大學(xué)學(xué)科建設(shè)工作總結(jié)范本（2篇）

第5頁共5頁大學(xué)學(xué)科?建設(shè)工作?總結(jié)范本?積極配?合精心_?___通?力合作?為我市普?通高中學(xué)?科基地建?設(shè)再盡力?普通高?中學(xué)科基?地建設(shè)能?夠?yàn)槲沂?教育專家?、教學(xué)骨?干和名師?搭建了一?個(gè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)?手的工作?平臺(tái)，這?個(gè)平臺(tái)能?夠使那些?甘愿為我?市教育改?革和發(fā)展?嘔心瀝血?甚至付出?畢生精力?的專家、?骨干、名?師們更好?地潛下心?來推進(jìn)課?改，研究?高考，引?領(lǐng)教研，?培養(yǎng)新人?。于此同?時(shí)，也能?夠更好地?強(qiáng)化教育?教學(xué)質(zhì)量?管理，促?進(jìn)學(xué)校內(nèi)?涵發(fā)展。?普通高中?學(xué)科基地?建設(shè)是推?動(dòng)我市普?通高中教?育改革和?發(fā)展的有?力抓手，?我局圍繞?這個(gè)中心?，除了全?方位給予?人力、物?力支持而?外，還做?了大量的?推進(jìn)工作?。一、?積極配合?，及時(shí)申?報(bào)。靖遠(yuǎn)?縣教育局?自接到白?銀市普通?高中學(xué)科?基地建設(shè)?文件起，?就及時(shí)召?開了由教?育局相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)和四?所高中校?長參加的?聯(lián)席專題?會(huì)議，明?確了學(xué)科?基地建設(shè)?的指導(dǎo)思?想、職能?任務(wù)和保?障措施，?全方位的?分析了我?縣四所高?中的強(qiáng)勢(shì)?學(xué)科之所?在，確定?了強(qiáng)勢(shì)學(xué)?科和申報(bào)?學(xué)校，積?極___?_完成了?申報(bào)工作?。二、?督促指導(dǎo)?，迎接評(píng)?估。__?__月份?，局主管?領(lǐng)導(dǎo)及教?育股、教?研室有關(guān)?成員對(duì)申?報(bào)學(xué)校的?有關(guān)硬件?和軟件建?設(shè)進(jìn)行了?系統(tǒng)檢查?，令其添?缺補(bǔ)漏，?直至基本?完善。又?熱情配合?基地建?設(shè)專業(yè)指?導(dǎo)小組專?家對(duì)申報(bào)?學(xué)校及其?基地進(jìn)行?了調(diào)研評(píng)?估。三?、劃撥經(jīng)?費(fèi)，兌現(xiàn)?承諾。_?___月?份，我縣?一中被確?立為白銀?市普通高?中語文學(xué)?科基地，?二中被確?立為白銀?市普通高?中生物學(xué)?科基地，?并同時(shí)掛?牌。教育?局立即兌?現(xiàn)承諾，?劃撥給了?這兩個(gè)基?地活動(dòng)經(jīng)?費(fèi)各__?__萬元?。同時(shí)也?調(diào)查了解?了一中、?二中對(duì)基?地的投入?情況和這?一工作展?開后所存?在的空難?。四、?通力合作?，精技博?能。__?__月份?，縣教育?局按照學(xué)?科基地建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小?組的安排?，及時(shí)通?知本縣有?關(guān)各學(xué)科?基地成員?按時(shí)參加?本年度工?作任務(wù)安?排會(huì)議。?____?月份至_?___月?份，__?__全縣?高中教師?及時(shí)參加?新課程改?革實(shí)驗(yàn)培?訓(xùn)會(huì)、學(xué)?習(xí)會(huì)，聽?取___?_教學(xué)專?家主講的?“新課改?下高考備?考方略”?，___?_各高中?學(xué)校有個(gè)?負(fù)責(zé)人及?骨干教師?外出考察?；___?_月份，?教育局派?專人與語?文基地主?任吳貴棟?校長、生?物基地主?任肖進(jìn)忠?校長及其?中心組負(fù)?責(zé)人馬平?老師、柴?慶東老師?一同隨市?教育局考?察團(tuán)到_?___南?通考察學(xué)?習(xí)，走進(jìn)?名校，走?進(jìn)課堂，?了解了各?個(gè)學(xué)校的?課堂模式?及辦學(xué)特?色，汲取?了南通市?____?年來學(xué)科?基地建設(shè)?的第一手?可操作性?的資料和?經(jīng)驗(yàn)；_?___全?縣高三教?師在一中?參加“靖?遠(yuǎn)縣高考?備考暨高?效課堂模?式推進(jìn)動(dòng)?員大會(huì)”?；___?_全縣高?三生物教?師、備課?組長及教?研員在二?中全程參?與我市普?通高中生?物學(xué)科基?地開展的?由師大附?中專家主?講的高考?備考及高?效課堂研?討會(huì)。_?___月?份，__?__全縣?高三語?文教師、?備課組長?及教研員?在一中全?程參與我?市普通高?中語文學(xué)?科基地開?展的由_?___一?中教學(xué)專?家主講的?高考備考?及高效課?堂觀摩會(huì)?、研討會(huì)?。不論?是外出考?察學(xué)習(xí)，?還是請(qǐng)專?家來傳經(jīng)?送寶，總?之，都帶?來了教育?發(fā)達(dá)地區(qū)?先進(jìn)的教?學(xué)理念及?改革思路?，給學(xué)科?基地以及?我縣高中?學(xué)校注入?了新的思?想、新的?活力，進(jìn)?一步促進(jìn)?了廣大教?師開創(chuàng)、?建設(shè)高效?課堂新技?能的提高?，對(duì)我縣?乃至我市?推進(jìn)課改?，全面提?高教育教?學(xué)質(zhì)量將?起到積極?的作用。?設(shè)立在?我縣一中?的白銀市?普通高中?語文學(xué)科?基地和設(shè)?立在我縣?二中的白?銀市普通?高中生物?學(xué)科基地?都還在初?創(chuàng)階段，?一定還存?在或大或?小的問題?和困難，?但我們一?定會(huì)和市?上共同呵?護(hù)、扶植?，有效克?服困難，?使其科學(xué)?發(fā)展。?大學(xué)學(xué)科?建設(shè)工作?總結(jié)范本?（二）?學(xué)科興院?，科教強(qiáng)?院，打造?“仁術(shù)”?經(jīng)典品牌?――省人?民醫(yī)院發(fā)?展戰(zhàn)略淺?析醫(yī)院的?發(fā)展，時(shí)?刻都處在?一個(gè)激烈?競爭的環(huán)?境當(dāng)中，?一家醫(yī)院?要長盛不?衰，就必?須具備一?些其它醫(yī)?院所不具?備的能力?，也就是?我們所說?的核心競?爭力。核?心競爭力?由于短期?內(nèi)不能被?模仿，因?而成為醫(yī)?院保持長?期領(lǐng)先優(yōu)?勢(shì)的有力?武器。但?是核心競?爭力的產(chǎn)?生不是一?朝一夕的?事情，很?多都是醫(yī)?院長期發(fā)?展的歷史?沉淀。只?有通過有?效的戰(zhàn)略?管理，通?過預(yù)先的?謀劃，通?過樹立牢?固的目標(biāo)?，通過長?時(shí)間的悉?心積累，?才能最終?形成和發(fā)?展醫(yī)院的?核心競爭?力。醫(yī)?院戰(zhàn)略管?理正是基?于對(duì)醫(yī)院?內(nèi)部條件?與外部環(huán)?境分析的?基礎(chǔ)上做?出的對(duì)全?局范圍的?籌劃和指?導(dǎo)，那么?____?省人民醫(yī)?院應(yīng)該實(shí)?行什么樣?的發(fā)展戰(zhàn)?略呢。?我認(rèn)為首?先要通過?戰(zhàn)略管理?的思維過?程仔細(xì)考?慮這樣幾?個(gè)問題：?我院現(xiàn)在?處在一個(gè)?怎樣的發(fā)?展階段。?我院有何?優(yōu)勢(shì)與劣?勢(shì)。__?__市、?____?省乃至中?南地區(qū)醫(yī)?療行業(yè)競?爭環(huán)境。?我院與湘?雅系統(tǒng)比?較有何可?取之處與?不足。我?院要在未?來5-_?___年?能與湘雅?醫(yī)院媲美?，最有可?能的途徑?是什么，?哪些方面?工作最有?待加強(qiáng)。?我們希望?未來我院?成為一家?什么樣的?醫(yī)院。經(jīng)?過對(duì)上述?問題的思?考，我們?認(rèn)為實(shí)施?“學(xué)科興?院，科教?強(qiáng)院”戰(zhàn)?略是我院?打造核心?競爭力，?全面趕超?，成為省?內(nèi)醫(yī)療行?業(yè)領(lǐng)頭羊?的現(xiàn)實(shí)選?擇。一?、___?_要實(shí)施?“學(xué)科興?院，科教?強(qiáng)院”發(fā)?展戰(zhàn)略。?（一）?醫(yī)院的功?能與定位?決定；醫(yī)?院要發(fā)展?，必然首?先解決好?醫(yī)院整體?定位問題?。醫(yī)院首?先是治病?救人的場?所，醫(yī)療?工作是醫(yī)?院的基本?職能之一?，醫(yī)療質(zhì)?量是醫(yī)院?的根本生?存之道。?但是僅僅?有這些是?不夠的，?從我們國?家衛(wèi)生事?業(yè)的__?__來看?，醫(yī)院特?別是大型?綜合性醫(yī)?院同時(shí)也?擔(dān)負(fù)著醫(yī)?學(xué)教育與?醫(yī)學(xué)科研?的任務(wù)。?做為擁有?____?多萬人口?的___?_省屬唯?一綜合性?三級(jí)甲等?醫(yī)院，省?人民醫(yī)院?應(yīng)該定位?為___?_省的綜?合醫(yī)療中?心、__?__省疑?難復(fù)雜疾?病診療中?心、新診?斷治療方?法創(chuàng)新基?地、__?__省的?醫(yī)學(xué)科研?中心、_?___省?醫(yī)學(xué)人才?的培訓(xùn)基?地。堅(jiān)持?醫(yī)教研全?面發(fā)展成?為政府和?社會(huì)賦予?省人民醫(yī)?院的職能?與職責(zé)所?在，“學(xué)?科興院，?科教強(qiáng)院?”戰(zhàn)略也?由此應(yīng)運(yùn)?而生。?（二）醫(yī)?院科教發(fā)?展水平相?對(duì)滯后；?1我院在?省內(nèi)醫(yī)療?市場競爭?中的主要?對(duì)手是湘?雅系統(tǒng)三?家醫(yī)院，?與湘雅系?統(tǒng)比較，?我院在近?____?年的發(fā)展?歷史中形?成了一些?優(yōu)勢(shì)，同?時(shí)也在某?些方面存?在差距，?將我院與?湘雅系統(tǒng)?醫(yī)院進(jìn)行?簡單的比?較，不難?發(fā)現(xiàn)我院?在整體規(guī)?模和科教?實(shí)力方面?的不足。?1、整?體規(guī)模小?，學(xué)科不?能細(xì)分，?發(fā)展空間?受限；圖?1省人醫(yī)?與湘雅系?統(tǒng)床位數(shù)?比較圖2?省人醫(yī)與?湘雅系統(tǒng)?____?年門急診?人次比較?2圖3省?人醫(yī)與湘?雅系統(tǒng)_?___年?出院人次?比較2?、科教實(shí)?力弱，學(xué)?科不能做?強(qiáng)，發(fā)展?后勁不足?；圖4省?人醫(yī)與湘?雅三醫(yī)院?廳以上科?研課題比?較醫(yī)院規(guī)?模方面的?差距，主?要是床位?等硬件的?建設(shè)與投?入要加強(qiáng)?，近來在?全院職工?的努力下?已經(jīng)取得?了進(jìn)展，?急救外科?大樓正在?緊張施工?，床位規(guī)?模等問題?在數(shù)年之?內(nèi)就將得?到解決。?但是體?現(xiàn)醫(yī)院發(fā)?展內(nèi)涵的?科教工作?卻是我院?與湘雅系?統(tǒng)醫(yī)院差?距的核心?所在，體?現(xiàn)在新技?術(shù)開展、?學(xué)位點(diǎn)、?重點(diǎn)學(xué)科?、研究生?教育、科?3研立項(xiàng)?、論文發(fā)?表等諸多?方面，這