初中校本培訓(xùn)總結(jié)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)初中校本?培訓(xùn)總結(jié)?范文大?囫圇鎮(zhèn)中?學(xué)校本培?訓(xùn)計(jì)劃?一、指導(dǎo)?思想和?總體目標(biāo)?：以上?級(jí)教育指?導(dǎo)思想和?縣中小學(xué)?教師繼續(xù)?教育培訓(xùn)?實(shí)施方案?為指導(dǎo)，?以全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育和新課?程改革，?切實(shí)提高?教育教學(xué)?質(zhì)量為目?標(biāo)，結(jié)合?我校教育?教學(xué)工作?的實(shí)際，?著眼于教?師綜合素?質(zhì)、專業(yè)?水平的提?高，造就?一支師德?修養(yǎng)高、?業(yè)務(wù)素質(zhì)?精良、教?學(xué)技能全?面、具有?一定教育?科研能力?、適應(yīng)新?時(shí)期教育?改革需要?教師隊(duì)伍?。為我校?教師成為?具有可持?續(xù)性發(fā)展?和自主發(fā)?展能力，?具有終身?學(xué)習(xí)和教?育創(chuàng)新能?力的新型?教師打下?基礎(chǔ)。立?足學(xué)校發(fā)?展需要，?遵循我校?教師的特?點(diǎn)，突出?針對(duì)性，?注重實(shí)效?性，積極?開展校本?培訓(xùn)。?二、培訓(xùn)?要求：?1、成立?校本培訓(xùn)?工作小組?。教學(xué)培?訓(xùn)負(fù)責(zé)人?為教務(wù)主?任李秀龍?；師德培?訓(xùn)負(fù)責(zé)人?為教務(wù)干?事錢振-?-___?_及各教?研組長(zhǎng)；?教科研培?訓(xùn)負(fù)責(zé)人?為教務(wù)處?及教研組?。制訂切?實(shí)可行的?培訓(xùn)計(jì)劃?，各教研?組制訂相?應(yīng)的計(jì)劃?與措施。?2、每?位參訓(xùn)教?師必須按?照“提出?專題–同?科研究-?教學(xué)設(shè)計(jì)?–教學(xué)實(shí)?踐–教后?剖析–修?改教案–?反復(fù)研討?–最后展?示”流程?，開展課?堂教學(xué)案?例撰寫，?參訓(xùn)教師?必須在今?年___?_月底前?和明年_?___月?底前各上?交一篇不?少于__?__字的?案例或體?會(huì)。3?、要求每?位教師每?天練字，?元旦舉辦?全校師生?寫字、書?法作品大?聯(lián)展。?三、培訓(xùn)?方式我?校校本培?訓(xùn)分校級(jí)?培訓(xùn)、教?研組培訓(xùn)?、個(gè)人自?學(xué)三個(gè)層?次進(jìn)行。?1、校?級(jí)培訓(xùn)形?式：（?1）學(xué)校?____?專題報(bào)告?、講座或?培訓(xùn)。?（2）_?___教?師參加課?題研究。?2、教?研組培訓(xùn)?形式：?（1）聽?課、評(píng)課?和同科備?課。（?2）以教?研組為單?位，開展?專題行動(dòng)?研究。各?教研組每?周必須進(jìn)?行一次專?題研討和?學(xué)習(xí)活動(dòng)?。（3?）開展校?本課程開?發(fā)的研究?。3、?個(gè)人自學(xué)?主要包括?：（1?）根據(jù)學(xué)?校的統(tǒng)一?安排，學(xué)?習(xí)有關(guān)現(xiàn)?代教育教?學(xué)理論及?相關(guān)的教?育法規(guī)，?做好讀書?筆記。?（2）撰?寫教學(xué)總?結(jié)（反思?）。每學(xué)?期要求每?位教師撰?寫一篇或?一篇以上?的教學(xué)總?結(jié)（反思?）。學(xué)校?將___?_有關(guān)人?員在期末?進(jìn)行檢查?，根據(jù)實(shí)?際情況，?認(rèn)定其培?訓(xùn)課時(shí)。?四、培?訓(xùn)對(duì)象：?全校在?職教師，?人人都要?按照學(xué)校?培訓(xùn)計(jì)劃?參加各項(xiàng)?培訓(xùn)活動(dòng)?。初中?校本培訓(xùn)?總結(jié)范文?（二）?大囫圇鎮(zhèn)?中學(xué)校本?培訓(xùn)計(jì)劃?一、指?導(dǎo)思想?和總體目?標(biāo)：以?上級(jí)教育?指導(dǎo)思想?和縣中小?學(xué)教師繼?續(xù)教育培?訓(xùn)實(shí)施方?案為指導(dǎo)?，以全面?推進(jìn)素質(zhì)?教育和新?課程改革?，切實(shí)提?高教育教?學(xué)質(zhì)量為?目標(biāo)，結(jié)?合我校教?育教學(xué)工?作的實(shí)際?，著眼于?教師綜合?素質(zhì)、專?業(yè)水平的?提高，造?就一支師?德修養(yǎng)高?、業(yè)務(wù)素?質(zhì)精良、?教學(xué)技能?全面、具?有一定教?育科研能?力、適應(yīng)?新時(shí)期教?育改革需?要教師隊(duì)?伍。為我?校教師成?為具有可?持續(xù)性發(fā)?展和自主?發(fā)展能力?，具有終?身學(xué)習(xí)和?教育創(chuàng)新?能力的新?型教師打?下基礎(chǔ)。?立足學(xué)校?發(fā)展需要?，遵循我?校教師的?特點(diǎn)，突?出針對(duì)性?，注重實(shí)?效性，積?極開展校?本培訓(xùn)。?二、培?訓(xùn)要求：?1、成?立校本培?訓(xùn)工作小?組。教學(xué)?培訓(xùn)負(fù)責(zé)?人為教務(wù)?主任李秀?龍；師德?培訓(xùn)負(fù)責(zé)?人為教務(wù)?干事錢振?--__?__及各?教研組長(zhǎng)?；教科研?培訓(xùn)負(fù)責(zé)?人為教務(wù)?處及教研?組。制訂?切實(shí)可行?的培訓(xùn)計(jì)?劃，各教?研組制訂?相應(yīng)的計(jì)?劃與措施?。2、?每位參訓(xùn)?教師必須?按照“提?出專題–?同科研究?-教學(xué)設(shè)?計(jì)–教學(xué)?實(shí)踐–教?后剖析–?修改教案?–反復(fù)研?討–最后?展示”流?程，開展?課堂教學(xué)?案例撰寫?，參訓(xùn)教?師必須在?今年__?__月底?前和明年?____?月底前各?上交一篇?不少于_?___字?的案例或?體會(huì)。?3、要求?每位教師?每天練字?，元旦舉?辦全校師?生寫字、?書法作品?大聯(lián)展。?三、培?訓(xùn)方式?我校校本?培訓(xùn)分校?級(jí)培訓(xùn)、?教研組培?訓(xùn)、個(gè)人?自學(xué)三個(gè)?層次進(jìn)行?。1、?校級(jí)培訓(xùn)?形式：?（1）學(xué)?校___?_專題報(bào)?告、講座?或培訓(xùn)。?（2）?____?教師參加?課題研究?。2、?教研組培?訓(xùn)形式：?（1）?聽課、評(píng)?課和同科?備課。?（2）以?教研組為?單位，開?展專題行?動(dòng)研究。?各教研組?每周必須?進(jìn)行一次?專題研討?和學(xué)習(xí)活?動(dòng)。（?3）開展?校本課程?開發(fā)的研?究。3?、個(gè)人自?學(xué)主要包?括：（?1）根據(jù)?學(xué)校的統(tǒng)?一安排，?學(xué)習(xí)有關(guān)?現(xiàn)代教育?教學(xué)理論?及相關(guān)的?教育法規(guī)?，做好讀?書筆記。?（2）?撰寫教學(xué)?總結(jié)（反?思）。每?學(xué)期要求?每位教師?撰寫一篇?或