2023我的初中老師優(yōu)秀600字5篇

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老師是明燈，老師是園丁，老師是陪伴我們學生成長不可缺少的一員。下面是我為你準備的2023我的初中老師作文600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

2023我的初中老師作文600字（篇1）

“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實與理想之間架起金橋……古今中外，哪一個人的成長不浸透著教師的心血……〞每當讀到這首詩，我都會想起陳老師那和藹的臉龐。陳老師是我們的班主任，她個子高高的，皮膚白白的，眼睛大大的，在我的印象中，她總是那么和藹可親，那么漂亮良善。

剛上一年級的時候，我是一個膽小的小女生，在一群陌生的孩子中，我是那么的不起眼，那時的我默然寡言，不善表達自己，與同學、老師講話時，我也是細聲細氣的，上課時當同學們爭先恐后的舉手發(fā)言時，我只是悄悄地看著，也很少舉手發(fā)言。陳老師發(fā)現后，經常勉勵我舉手發(fā)言。有一次，老師問大家一首古詩的，沒有幾個同學知道，我剛好以前看過，心里想說，可就是不敢舉手，猶躊躇豫中，我的手舉到一半又放了下來，陳老師注意到了，就用勉勵的眼神看著我，并朝我微微的點點頭，這給我莫大的勉勵，我情不自禁的高高舉起我的右手。當我用細細的聲音的回復出問題時，陳老師卻給我了大大的表揚，同學們也鼓掌為我加油，說真的，那一刻我還感到有一些不好意思。這件事雖然過去兩三年了，可卻讓我記憶猶新。

現在的我早不是原來膽小怕事的我了，現在的我開朗自信，樂于助人，并在班干競選中被選為中隊委，成為老師的小幫手。這一切都離不開老師的幫助。老師，假如我是祖國的花朵，您就是那辛勤的園丁;老師，假如我是剛剛出土的小嫩芽，您就是陽光和雨露。

秋天是收獲的季節(jié)，在秋日的陽光下，我想對您說一聲：“老師，您好!〞

2023我的初中老師作文600字（篇2）

在我的人生道路中，遇到了一位老師。她，是蠟燭，照亮了我們前進的方向;她，是園丁，細心培育著我們這些祖國的花朵;她，是春雨，就滋潤著我們幼小的心靈。她，就是我們的班主任——張老師。

張老師，姓張名靜。目前單身狗一條。標準的瓜子臉，水靈靈的大眼睛，白嫩嫩的臉，一頭烏黑濃密的頭發(fā)湊成可愛漂亮的張老師。用《珍珠鳥》一課中的句子來形容張老師最好不過了：“它好肥，好像一個蓬松的球兒。〞

我時常懷疑張老師是不是備著多張不同面孔的臉。為什么這么說呢?請繼續(xù)往下看——

情景一：下課了，一群人圍在張老師身邊指著張老師哈哈大笑：“它好肥，好像一個蓬松的球兒。〞張老師丟給了我們一個白眼，笑著說：“你們這群無情意的白眼狼，白養(yǎng)你們了。〞

情景二：上課了，張老師拿著一沓作業(yè)本，臉上面無表情地進入了教室，重重地把作業(yè)摔在講臺上，說：“小潘，你的作業(yè)呢?〞小潘站了起來，低著頭用蚊子般的聲音說：“沒寫完。〞“沒寫完?〞張老師提高了音調“我布置的作業(yè)好多嗎?〞同學們乖乖地回復道：“不多。〞這時，張老師就會發(fā)怒：“大家都寫完了為什么就你沒寫，啊?連作業(yè)都不寫你來學校干什么?后面詞語表抄兩遍，周五必需交!〞那場景，不禁讓我想起一句話：“河東獅子吼一吼，地球都要抖三抖。〞

這就是張老師，雖然她有時很兇，但無論如何都是為了我們好。在這里，我想對張老師說：“您就像我們的其次位母親，在我們瑟瑟哆嗦時送來溫暖;在我們處于黑暗時送來希望。感謝你。〞

2023我的初中老師作文600字（篇3）

現在，我的腦海里還記得她講課時溫柔的微笑、勉勵的眼神，還有那與我們一起做游戲時沖動的神情，她就是我曾經的課外英語老師——張老師。張老師為人親切，待人溫柔，她很喜歡小孩子，愛護我們這些小不點兒就像愛護自己的孩子一樣。每節(jié)課，她總是換著花招地幫助我們學習，讓我們在游戲中記住英語單詞就是她上課的一大特色，所以我們給她取了個名字：“游戲老師〞。

記得那是3年級的暑假，我第一次上英語補習班，剛進大廳就聽見一陣順耳的歌聲，“不好!我遲到了!〞意識到這一點的我大步流星地朝教室跑去，我喘著氣開啟了門，一開門就看見了老師和藹可親的面容，即刻心情輕松了好多。我坐上位置后，老師還給我取了個英文名——AMY，那時，我莫名地就喜歡上了她。

上課了，老師教了我們一個單詞grape(葡萄)，我一開始還不怎么會讀，心里直發(fā)慌，生怕被老師叫起來回復。老師見個個都抓耳撓腮，一副被難到的樣子，就說帶大家玩?zhèn)€游戲，教室里死氣沉沉的氣氛即刻活躍了起來，緊接著老師公布規(guī)矩：大家先把單詞卡片藏起來，找的人假如離單詞卡近了，其他人就大聲讀藏起來的單詞，遠了就小聲讀，最終，找的人找到了卡片就算挑戰(zhàn)成功。

游戲開始了，老師選擇了一名同學作為找的人到門外去，我們其余同學就負責藏單詞卡，大家十分興奮，七嘴八舌地貢獻出自己的點子，一個說：“藏窗簾里!〞，“藏白板后面!〞另一個接著說，有個男孩又說：“……〞聽了差不多有上百個地方，大家最終秉持著“最危險的地方就是最安全的地方〞的觀點，一致決定：混在單詞卡片里。

她帶著好奇的目光慢悠悠地走進來了，我們開始大聲說：“grape，grape，grape……〞一會兒她又朝里走去，我們的聲音馬上360度大反轉，變得很小很小。她馬上認準目標就在前面講臺那里，結果翻箱倒柜地找了半天，結果還是一頭霧水……最終她只好認輸。不過，俗話說得好：自己挖的坑自己填，我們在找藏著的單詞卡時，可謂是費了九牛二虎之力，看到藏卡地點的她詫異得嘴巴張得大大的，變成了一個圓圓的雞蛋。游戲終止了，我詫異地發(fā)現，我在不知不覺中就會讀這個單詞了，我想這就是開心學習吧!

張老師后來由于生寶寶離開了培訓機構，便不再教我了，可是我依舊記著她，直到現在，我的英文名字還一直沒變。每當我寫AMY這個名字時，我總會想起我的“游戲老師〞。現在，我用這篇文章表達了我對她的崇敬與想念，也感謝張老師以及我每一位老師的教化之恩。

2023我的初中老師作文600字（篇4）

她，滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我成長，傳授我們知識。

她，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，沒有劉海，只見到‘美人尖’，臉像未鋪平的路，坑坑洼洼，但她永遠是最好的老師。

我的老師會‘變形’，你的老師會嗎?

那是一個春光明媚的早晨，在第一節(jié)可的時候，有一個話嘮，廢話特多，老師笑著對他說：“不要講話，一心聽課。〞嘰嘰喳喳的寫字聲還摻雜著討人厭的聲音，語文老師這下嚴肅了，伸手就像我拿竹棍，可是，那支竹棍不知被哪個缺德的人拿走了。這時，不知從哪冒出了根竹棍，老師順手接了過去，走到了某某某面前，你慘了，老師的火山爆發(fā)了，很快，巖漿四處噴發(fā)了。老師好像用了吃奶的力氣，可在打下去時，還是手下留情了。我知道，老師這樣也是為了我們好，恨鐵不成鋼啊!

老師認真的樣子，比生氣的樣子更美。

教師里沉寂無聲，只聽見老師清亮的講課聲附和著同學們的讀書聲，類似一支和諧的合奏樂曲。

我的腦海里常會浮現出老師批改作業(yè)的畫面：深夜里，我們已經進入了夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下位我們批改作業(yè)。

啊!老師的一舉一動都是為了我們好，“老師是我們的再生父母〞，老師，感謝你!語文老師，感謝你!

2023我的初中老師作文600字（篇5）

現在已升入中學，可我還是想念我小學的老師趙改霞。我依舊沒有忘掉老師對我的好，至今也沒有忘掉過一件事。

老師十分良善，而且也十分關心我們，與母親一樣。

那一次，我還明了的記得：放學了，我爸爸有事沒來接我，要很晚才來。老師有好多事情，可最終選擇了陪我。

那天十分冷，我凍得直打哆嗦，老師看到了關心的說：“天這么冷，怎么不多穿件衣服?〞說著，便把自己的衣服脫下來給我穿上。即刻，在寒冷的天氣里，老師送來了春天般的溫暖……

“爸爸來了!爸爸來了!〞我喜悅的喊道。還沒來得及跟老師打招呼，就匆促的跑了出去，在我拐彎的一個回眸，看到老師笑了，才想起了老師。到了早上，才知道老是感冒了，十分慚愧，老師，真對不起。

老師還喜歡給我們講故事，我們也十分愛聽。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風，想小雨滋潤著我們。這