幼兒園的保教工作總結(jié)（3篇）

第12頁共12頁幼兒園的?保教工作?總結(jié)一?年來，幼?兒園的保?教工作，?在各級(jí)幼?教部門和?學(xué)校業(yè)務(wù)?部門的關(guān)?心支持下?，以晉升?省示范幼?兒園為總?抓手，以?加強(qiáng)教學(xué)?研究、提?高保教質(zhì)?量為重點(diǎn)?，進(jìn)一步?加強(qiáng)教師?理論培訓(xùn)?，全面提?高教師的?整體素質(zhì)?，努力改?善幼兒園?的園容園?貌，帶動(dòng)?全體教師?愛崗敬業(yè)?，團(tuán)結(jié)拼?搏，無私?奉獻(xiàn)，取?得了較好?的成績(jī)。?一、加?強(qiáng)教學(xué)研?究，大膽?嘗試課程?改革，提?高保教質(zhì)?量1、?從轉(zhuǎn)變觀?念入手，?以教研為?手段，積?極探索素?質(zhì)教育的?新方法、?新途徑。?每周二、?周三、周?四中午進(jìn)?行教研活?動(dòng)?；顒?dòng)?內(nèi)容有新?的教育理?念的學(xué)習(xí)?;課堂教?學(xué)方法的?改革，教?師角色總?轉(zhuǎn)變，努?力使教學(xué)?形式由傳?授式向開?放式轉(zhuǎn)變?，由知識(shí)?的傳授向?能力的培?養(yǎng)轉(zhuǎn)變。?努力建構(gòu)?積極、有?效的師幼?互動(dòng)式的?活動(dòng)形式?。2、?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理?。對(duì)教師?的備課、?教育活動(dòng)?，室內(nèi)外?游戲活動(dòng)?等加強(qiáng)管?理，根據(jù)?幼兒的年?齡，依據(jù)?《綱要》?中各領(lǐng)域?的教學(xué)目?標(biāo)，扎實(shí)?落實(shí)保教?常規(guī)，并?在此基礎(chǔ)?上積極豐?實(shí)保教內(nèi)?涵。各班?依據(jù)幼兒?的保教常?規(guī)創(chuàng)設(shè)了?具有豐實(shí)?內(nèi)涵的各?自特色的?活動(dòng)區(qū)角?。特別是?每班所設(shè)?置的幼兒?自由墻，?讓幼兒們?各個(gè)區(qū)角?活動(dòng)中發(fā)?揮各自的?聰明才智?，較好地?培養(yǎng)幼兒?動(dòng)腦思考?、動(dòng)手操?作等各科?自主創(chuàng)新?能力。在?今年市局?、街道幼?教中心舉?行的“雛?鷹杯”幼?兒繪畫評(píng)?比活動(dòng)中?，我園共?推出作品?____?件，（其?中滕州市?____?件）。?3、加強(qiáng)?幼兒一日?活動(dòng)的研?究，對(duì)幼?兒的一日?活動(dòng)及行?為規(guī)范進(jìn)?行教育和?指導(dǎo)，從?而使幼兒?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣，培養(yǎng)?了幼兒的?生活自理?能力。特?別是今年?防“非典?”活動(dòng)中?，我們園?全體教職?工加強(qiáng)了?幼兒良好?生活習(xí)慣?和衛(wèi)生習(xí)?慣的培養(yǎng)?，且大班?幼兒還進(jìn)?行了良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)，?如正確讀?書和寫字?姿勢(shì)。?4、大膽?進(jìn)行幼兒?園教育課?程改革。?由原來統(tǒng)?一的標(biāo)準(zhǔn)?化的課程?、改革為?多元化、?靈活性的?園本課程?，各班設(shè)?立了符合?幼兒年齡?特點(diǎn)的，?適應(yīng)幼兒?發(fā)展需要?的主題，?且圍繞主?題設(shè)立了?教育目標(biāo)?，進(jìn)行各?種活動(dòng)，?如：區(qū)角?活動(dòng)5?、通過豐?實(shí)多彩的?具體活動(dòng)?來陶冶幼?兒情操，?發(fā)展幼兒?的藝術(shù)特?點(diǎn)。如“?慶元旦文?藝演出”?，慶“六?一”家園?同樂趣味?活動(dòng)和慶?“六一”?幼兒繪畫?展。這些?活動(dòng)的開?展即培養(yǎng)?了幼兒的?藝術(shù)特點(diǎn)?，又加強(qiáng)?了幼兒園?與家庭的?聯(lián)系，增?加了幼兒?園工作的?透明度，?從而架起?了一道家?園共育的?金橋。?三、加強(qiáng)?師資培訓(xùn)?，提高教?師素質(zhì)?保教質(zhì)量?是幼教工?作的生命?線，而提?高保教質(zhì)?量的關(guān)鍵?是幼兒教?師。教師?整體素質(zhì)?、理念的?更新直接?關(guān)系到保?教質(zhì)量的?水平。我?們堅(jiān)持外?學(xué)習(xí)內(nèi)研?究（培訓(xùn)?）批判地?吸收外地?先進(jìn)幼兒?園的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，結(jié)?合本園的?實(shí)際，加?強(qiáng)研究，?從轉(zhuǎn)變觀?念入手，?提高教師?的整體水?平。1?、更新觀?念，樹立?新的幼兒?教育理念?。我們?通過集體?教研、集?體培訓(xùn)等?形式進(jìn)行?學(xué)習(xí)，充?分發(fā)揮教?研究的作?用，進(jìn)行?《理化幼?兒園保教?工作的新?動(dòng)態(tài)》和?《建構(gòu)積?極的師幼?互動(dòng)活動(dòng)?形式》的?業(yè)務(wù)講座?，使教師?們真正理?會(huì)《新綱?要》的實(shí)?質(zhì)，樹立?新的理念?，運(yùn)用新?的教育方?法去組織?活動(dòng)和正?確的評(píng)價(jià)?每一位幼?兒發(fā)展。?2、通?過開展培?訓(xùn)聽課、?觀摩課、?優(yōu)質(zhì)課評(píng)?比、自制?視教具評(píng)?比，各班?宏觀世界?內(nèi)外環(huán)境?創(chuàng)議評(píng)比?等活動(dòng)來?提高教師?的教學(xué)水?平和業(yè)務(wù)?能力。在?去年__?__月份?、街道舉?行的觀摩?研討活動(dòng)?中，我國(guó)?王菲、王?燕和趙娟?三位老師?提供了公?開課。充?分體現(xiàn)了?現(xiàn)代新的?教學(xué)方法?。在兩級(jí)?市教育局?舉行的自?制玩教具?評(píng)選活動(dòng)?中，我園?丁培考師?所自制的?教具《智?慧百寶箱?》榮獲滕?州市一等?獎(jiǎng)、棗莊?市一等獎(jiǎng)?。今年_?___月?份我園又?推出了滕?州市教學(xué)?能手一名?，街道優(yōu)?質(zhì)課一等?獎(jiǎng)___?_名，二?等獎(jiǎng)兩名?，充分體?現(xiàn)了現(xiàn)代?新的教學(xué)?方法。在?去年__?__月份?兩級(jí)市教?育局舉行?的自制玩?教具評(píng)選?活動(dòng)中，?我園丁培?考師所自?制的教具?《智慧百?寶箱》榮?獲滕州市?一等獎(jiǎng)、?棗莊市一?等獎(jiǎng)。在?今年__?__月份?市局及街?道舉行的?幼兒教師?自制玩教?具以及優(yōu)?秀論文評(píng)?比活動(dòng)我?園共推出?一等獎(jiǎng)_?___名?，二等獎(jiǎng)?____?名。三?、以晉升?省示范園?為總抓手?，努力改?善幼兒園?的園容、?園貌，使?幼兒園真?正成為幼?兒生活的?樂園。?為迎接省?示范幼兒?園的評(píng)估?驗(yàn)收。暑?假期間及?秋季，老?師們本著?勤儉節(jié)約?的原則，?充分利用?一切可能?利用的廢?舊物品，?根據(jù)季節(jié)?、依據(jù)主?題精心設(shè)?計(jì)，巧妙?布局進(jìn)行?室內(nèi)外，?走廊及樓?梯間的環(huán)?境創(chuàng)設(shè)。?從而使幼?兒園真正?成為幼兒?生活的樂?園、知識(shí)?的搖籃。?總之，?幼兒園的?各項(xiàng)保教?工作，在?教師們的?辛勤努力?、勤懇工?作下，取?得了可喜?的成績(jī)，?但還有不?足之處，?我們一定?在今后工?作中，不?斷探索，?不斷提高?，不斷進(jìn)?取，爭(zhēng)取?在工作中?再創(chuàng)輝煌?。幼兒?園的保教?工作總結(jié)?（二）?1.我園?每學(xué)期的?開學(xué)初期?，都嚴(yán)抓?新生體檢?工作，在?本學(xué)期入?園的幼兒?全部經(jīng)過?醫(yī)院全面?的健康檢?查，合格?率達(dá)__?__%。?2.我?們園的每?位老師都?以親切的?話語和最?熱情的態(tài)?度接待每?一位幼兒?，認(rèn)真做?好晨檢工?作，晨檢?時(shí)我們注?重“看”?、“摸”?、“問”?，發(fā)現(xiàn)異?常情況及?時(shí)處理，?并做好記?錄，確保?每天出入?園的幼兒?身體健康?。3.?對(duì)于患病?帶藥的幼?兒，實(shí)行?家長(zhǎng)對(duì)幼?兒藥品的?登記并簽?名。我們?認(rèn)真做好?對(duì)幼兒的?觀察護(hù)理?工作，發(fā)?現(xiàn)病情變?化的幼兒?，及時(shí)與?家長(zhǎng)聯(lián)系?，并做好?適當(dāng)?shù)淖o(hù)?理工作，?幫助測(cè)量?體溫，服?藥等，并?做好相關(guān)?的記錄。?二、加?強(qiáng)檢查，?抓好管理?，完善制?度，通過?檢查使制?度真正貫?徹并落到?實(shí)處。?首先，定?期檢查。?我園的衛(wèi)?生小組，?定期對(duì)各?班幼兒的?午睡、用?餐、衛(wèi)生?、消毒等?工作進(jìn)行?檢查。?其次，把?日常工作?檢查與每?月考核緊?密結(jié)合，?做到檢查?與懲罰掛?鉤，考核?高分與獎(jiǎng)?金對(duì)等，?完善管理?制度，提?高每位教?職工的自?律意識(shí)。?三、嚴(yán)?格執(zhí)行消?毒制度，?預(yù)防疾病?的發(fā)生?幼兒園是?幼兒較密?集的場(chǎng)所?，幼兒餐?具、用具?、玩具洗?刷不徹底?，消毒不?到位就會(huì)?病從口入?，引發(fā)各?種疾病。?因此，我?們園完善?了各類消?毒制度，?配備專門?消毒餐具?的蒸汽消?毒柜，每?個(gè)班級(jí)都?配有小消?毒柜，教?室、寢室?配有紫外?線消毒燈?，嚴(yán)格按?時(shí)按要求?消毒，并?做好記錄?。四、?嚴(yán)格幼兒?食品管理?，嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān)，杜?絕食物中?毒事故發(fā)?生1.?我園各類?食品、蔬?菜全部在?正規(guī)購置?點(diǎn)采購，?出入庫負(fù)?責(zé)人并做?好登記。?2.管?理員做到?及時(shí)檢查?，有腐爛?變質(zhì)及過?期貨物不?準(zhǔn)發(fā)放出?庫，并做?處理。?____?把好制作?關(guān)，廚房?師傅嚴(yán)格?按程序烹?制，把好?幼兒的入?口關(guān)，相?關(guān)負(fù)責(zé)人?各負(fù)其責(zé)?，層層把?關(guān)，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?處理，避?免事故的?發(fā)生，使?保健工作?更加細(xì)致?化，合理?化。五?、重視幼?兒個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣的?培養(yǎng)和戶?外鍛煉?每周一我?們對(duì)幼兒?指甲進(jìn)行?檢查，給?幼兒灌輸?講衛(wèi)生的?益處，培?養(yǎng)幼兒養(yǎng)?成注意個(gè)?人衛(wèi)生的?好習(xí)慣，?并幫助幼?兒修剪指?甲。為了?幼兒充分?享受空氣?、陽光自?然因素的?鍛煉活動(dòng)?，我們對(duì)?幼兒加強(qiáng)?戶外活動(dòng)?的鍛煉，?要求每個(gè)?班級(jí)每天?保持__?__小時(shí)?的戶外活?動(dòng)。六?、保證幼?兒充足睡?眠幼兒?入睡后會(huì)?分泌生長(zhǎng)?激素，為?了孩子的?健康成長(zhǎng)?，我們加?強(qiáng)午睡管?理，巡查?幼兒的睡?姿，蓋被?情況，并?做有記錄?。七、?我們成立?負(fù)責(zé)安全?管理人員?，負(fù)責(zé)園?內(nèi)的安全?工作，針?對(duì)園里的?大型玩具?，戶外活?動(dòng)器械，?水電管線?進(jìn)行安全?檢查，全?體職工在?工作中細(xì)?心觀察，?發(fā)現(xiàn)問題?上報(bào)并及?時(shí)處理，?強(qiáng)化安全?防范意識(shí)?，杜絕事?故隱患。?教育幼兒?不佩戴首?飾，不帶?危險(xiǎn)品入?園等，盡?努力做到?更好，給?孩子一個(gè)?安全、舒?適的環(huán)境?。以上?是本學(xué)期?的工作總?結(jié)，工作?上如有不?足之處將?虛心接受?與家長(zhǎng)意?見，和大?家一起把?我園衛(wèi)生?保健工作?做得更好?。幼兒?園的保教?工作總結(jié)?（三）?本學(xué)期衛(wèi)?生保健工?作在園行?政的關(guān)心?支持下，?牢固樹立?健康第一?，預(yù)防為?主、防治?結(jié)合、加?強(qiáng)教育的?思想，采?取一系列?的有效形?式和措施?，認(rèn)真執(zhí)?行衛(wèi)生保?健工作計(jì)?劃，通過?齊抓共管?，營(yíng)造全?園教職工?關(guān)心和支?持幼兒園?衛(wèi)生保健?工作的局?面，從而?確保了全?園幼兒的?健康成長(zhǎng)??，F(xiàn)將本?學(xué)期衛(wèi)生?保健工作?總結(jié)如下?：一、?健康檢查?工作：?嚴(yán)格執(zhí)行?健康體檢?制度，本?學(xué)期總共?____?名幼兒，?新入園_?___名?幼兒，抓?好新入園?幼兒的入?園體檢工?作，做好?健康檔案?建檔事項(xiàng)?，入園體?檢率達(dá)_?___%?。本學(xué)期?____?月份市婦?幼保健對(duì)?全園幼兒?進(jìn)行體檢?，在園體?檢率達(dá)_?___%?。嚴(yán)格?執(zhí)行晨檢?制度，晨?檢時(shí)注重?“看”、?“摸”、?“問”，?發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)處?理，并做?好記錄，?確保每天?出入園的?幼兒身體?健康。及?時(shí)掌握生?病幼兒的?情況，晨?檢后反饋?到班級(jí)，?使帶班教?師可以對(duì)?生病的兒?童進(jìn)行特?殊護(hù)理，?保育員及?時(shí)反饋保?健醫(yī)生幼?兒的當(dāng)日?情況，以?便做好全?日觀察。?二、防?病措施：?本學(xué)期?，我們嚴(yán)?格執(zhí)行衛(wèi)?生保健制?度，堅(jiān)持?以預(yù)防為?主的方針?，根據(jù)季?節(jié)的不同?，對(duì)園內(nèi)?幼兒活動(dòng)?和生活場(chǎng)?所、物品?進(jìn)行定期?消毒。堅(jiān)?持開窗通?風(fēng)，每日?為幼兒提?供清潔安?全的生活?空間。在?冬春季呼?吸道疾病?高發(fā)季節(jié)?和防流感?期間，尤?其是在預(yù)?防手足口?和甲型h?1n1流?感工作方?面，積極?采取有效?措施，加?強(qiáng)流感疫?情預(yù)防、?控制工作?，建立了?缺勤監(jiān)測(cè)?、報(bào)告與?管理制度?，對(duì)缺席?幼兒進(jìn)行?家訪，了?解缺席原?因，對(duì)患?感冒、發(fā)?熱的幼兒?作好觀察?隔離工作?，并主動(dòng)?向家長(zhǎng)做?好解釋工?作，取得?家長(zhǎng)的配?合，同時(shí)?增加了預(yù)?防服藥，?提高了消?毒的密度?與強(qiáng)度，?同時(shí)每天?向上級(jí)部?門堅(jiān)持零?報(bào)告制度?。配合防?疫部門做?好國(guó)家規(guī)?定的計(jì)劃?免疫工作?，對(duì)幼兒?的疫苗接?種進(jìn)行登?記管理，?及時(shí)做好?漏種幼兒?的宣傳發(fā)?動(dòng)工作，?保證了每?個(gè)適齡幼?兒能按時(shí)?得到接種?，保證計(jì)?劃內(nèi)免疫?接種率達(dá)?到國(guó)家要?求。認(rèn)?真篩查體?弱兒肥胖?兒，對(duì)營(yíng)?養(yǎng)不良和?有肥胖傾?向的體弱?兒肥胖兒?進(jìn)行個(gè)案?管理，一?日活動(dòng)中?從運(yùn)動(dòng)、?餐點(diǎn)等環(huán)?節(jié)進(jìn)行有?針對(duì)性的?干預(yù)，并?及時(shí)與家?長(zhǎng)交流意?見，使家?長(zhǎng)能夠理?解管理的?意義，使?之成為真?正意義上?的互相配?合，共同?管理。對(duì)?幼兒體檢?中發(fā)現(xiàn)的?疾病缺點(diǎn)?及時(shí)與家?長(zhǎng)進(jìn)行溝?通進(jìn)行規(guī)?范矯治，?疾病矯治?率達(dá)__?__%。?三、營(yíng)?養(yǎng)與膳食?管理工作?：1.?每周制定?并公布食?譜，在制?定幼兒營(yíng)?養(yǎng)食譜時(shí)?，根據(jù)幼?兒年齡特?點(diǎn)和市場(chǎng)?供應(yīng)情況?制訂適合?幼兒生長(zhǎng)?發(fā)育需要?的食譜。?每周訂食?譜由一個(gè)?班的2—?____?位家長(zhǎng)來?園和保健?老師一起?制定，為?了改變幼?兒伙食的?多樣化，?充分發(fā)揮?家長(zhǎng)的作?用，聽取?家長(zhǎng)的意?見，向家?長(zhǎng)反饋幼?兒營(yíng)養(yǎng)分?析的結(jié)果?，排出更?好的食譜?。同時(shí)也?從家長(zhǎng)那?里學(xué)到了?幾種孩子?喜歡吃的?菜的做法?。讓家長(zhǎng)?來參與管?理督促幼?兒的伙食?。并及時(shí)?向保教人?員及家長(zhǎng)?公布，目?的是宣傳?營(yíng)養(yǎng)知識(shí)?，讓家長(zhǎng)?、保教人?員了解膳?食營(yíng)養(yǎng)結(jié)?構(gòu)、膳食?營(yíng)養(yǎng)平衡?對(duì)幼兒生?長(zhǎng)發(fā)育的?重要性，?從而達(dá)到?對(duì)膳食工?作的支持?和配2?、膳食營(yíng)?養(yǎng)調(diào)查的?目的是了?解幼兒飲?食情況’?以及每人?每日對(duì)各?種營(yíng)養(yǎng)素?的攝入量?，結(jié)合體?格檢查結(jié)?果，評(píng)定?膳食營(yíng)養(yǎng)?級(jí)別，為?改善膳食?質(zhì)量，完?善幼兒營(yíng)?養(yǎng)狀況提?供科學(xué)依?據(jù)。調(diào)查?方法是使?用科學(xué)而?精確的稱?重法。當(dāng)?然也可輔?之以其他?方法，如?，記帳法?和詢問法?。稱重法?是逐餐對(duì)?各種食物?稱三個(gè)重?量’即生?食凈重、?熟食的重?量和幼兒?食后剩余?的重量，?然后再進(jìn)?行計(jì)算，?與營(yíng)養(yǎng)供?給標(biāo)準(zhǔn)分?別比較。?將調(diào)查結(jié)?果作為合?理制定幼?兒食譜的?依據(jù)。幼?兒園保健?工作總結(jié)?3、加強(qiáng)?平衡營(yíng)養(yǎng)?膳食理論?輔導(dǎo)，對(duì)?幼兒園的?保教人員?、炊事員?及食堂管?理人員，?進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)?平衡膳食?知識(shí)輔導(dǎo)?，使全園?上下都了?解營(yíng)養(yǎng)的?重要性。?尤其是食?堂人員，?他們對(duì)營(yíng)?養(yǎng)知識(shí)的?理解程度?，直接關(guān)?系到帶量?營(yíng)養(yǎng)食譜?的實(shí)施。?因此，對(duì)?他們定期?開展?fàn)I養(yǎng)?知識(shí)培訓(xùn)?活動(dòng)，要?求他們對(duì)?幼兒營(yíng)養(yǎng)?膳食烹調(diào)?力求做到?色、香、?味、形、?量俱全。?在食堂人?員中開展?公平競(jìng)爭(zhēng)?考核活動(dòng)?，這是解?決幼兒膳?食營(yíng)養(yǎng)要?求與食堂?工作質(zhì)量?矛盾的關(guān)?鍵，也是?實(shí)施幼兒?園營(yíng)養(yǎng)膳?食科學(xué)管?理的關(guān)鍵?。幼兒?園衛(wèi)生保?健室工作?總結(jié)幼?兒園衛(wèi)生?保健室承?擔(dān)著全園?幼兒及教?職員工身?心健康發(fā)?展的監(jiān)督?重任，是?保證幼兒?園各項(xiàng)工?作正常進(jìn)?行的處室?之一。開?學(xué)以來，?我們衛(wèi)生?保健室全?體人員認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___，?以___?_為指針?，以確保?全園幼兒?及教職工?身心健康?發(fā)展為工?作目標(biāo)，?勤勤懇懇?，任勞任?怨，愛崗?敬業(yè)，無?私奉獻(xiàn)，?在園領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)、其它?處室的密?切配合和?全園教職?工的積極?支持幫助?下，較圓?滿地完成?了本學(xué)期?的工作任?務(wù)，保證?了園內(nèi)各?項(xiàng)工作的?正常開展?。一、?工作實(shí)績(jī)?：（一?）、衛(wèi)生?、安全、?消毒、健?康監(jiān)督：?我們以?確保清潔?、優(yōu)美的?工作、生?活環(huán)境和?幼兒健康?發(fā)展為目?的，工作?責(zé)任明確?，充分利?用每天的?多次查班?和巡查監(jiān)?督園內(nèi)外?環(huán)境衛(wèi)生?，同時(shí)注?意有無不?安全因素?存在，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)提出并?督促改正?，不漏掉?一個(gè)疑點(diǎn)?。每周將?監(jiān)督結(jié)果?進(jìn)行匯總?記錄。隨?時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)?及相關(guān)科?室提出有?關(guān)的合理?化建議。?經(jīng)常提醒?食堂注意?采購和加?工，預(yù)防?食物中毒?，經(jīng)常和?教務(wù)處交?換意見，?預(yù)防意外?事故發(fā)生?。認(rèn)真細(xì)?致的觀察?監(jiān)督，換?來了本年?度的園內(nèi)?環(huán)境優(yōu)美?、窗明幾?凈、空氣?清新，無?重大事故?發(fā)生，保?證了教育?教學(xué)工作?的正常開?展。同?時(shí)，我們?也沒有放?松對(duì)消毒?工作的監(jiān)?督和指導(dǎo)?。每天查?班時(shí)監(jiān)督?餐具是否?放在消毒?柜中，放?置是否合?理，能否?充分消毒?，消毒柜?是否正常?工作;每?周監(jiān)督玩?具與教具?是否消毒?;每天觀?察食堂是?否及時(shí)對(duì)?餐具進(jìn)行?消毒，餐?廳的空氣?和桌面是?否消毒。?本學(xué)期我?們把消毒?工作列入?每月考核?內(nèi)容，加?強(qiáng)了該項(xiàng)?工作的監(jiān)?督管理。?由于我們?不間斷的?監(jiān)督，確?保了我園?無大面積?傳染病蔓?延。為?保證幼兒?在園期間?安全、健?康發(fā)展，?我們的監(jiān)?督工作做?到全方位?開展，包?括玩具、?小食品、?藥品、消?毒液、洗?衣粉等物?品的放置?，熱水的?使用，電?源插座的?放置等，?不漏掉每?一個(gè)不利?于幼兒安?全健康發(fā)?展的因素?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)處?理，降低?了意外事?故的發(fā)生?率。（?二）、幼?兒食譜的?制訂和營(yíng)?養(yǎng)監(jiān)測(cè)：?近年來?，我們一?直承擔(dān)著?進(jìn)行幼兒?每日食譜?的制訂任?務(wù)。大家?查資料，?訪家長(zhǎng)，?問同事，?虛心聽取?眾人意見?，為幼兒?制訂出較?符合幼兒?平衡膳食?要求、又?適合幼兒?口味、也?適合本地?膳食特點(diǎn)?的帶量食?譜。每月?結(jié)束，我?們還對(duì)當(dāng)?月食譜進(jìn)?行抽樣分?析營(yíng)養(yǎng)素?含量，分?析后對(duì)欠?缺部分進(jìn)?行重點(diǎn)調(diào)?整，保證?了幼兒生?長(zhǎng)發(fā)育所?需營(yíng)養(yǎng)的?供給。本?學(xué)期我們?共制訂了?20份帶?量食譜，?進(jìn)行了4?份營(yíng)養(yǎng)分?析。（?三）、體?檢：我?們于__?__月初?組織新入?園幼兒進(jìn)?行全面的?體檢，同?時(shí)在__?__月、?____?月分別對(duì)?幼兒進(jìn)行?了生長(zhǎng)發(fā)?育監(jiān)測(cè)，?并分析評(píng)?價(jià)了體檢?結(jié)果。期?末共體檢?幼兒__?__人，?具體結(jié)果?：全園幼?兒平均身?高106?.88c?m，比_?___月?份增高1?.84c?m，個(gè)體?分析在正?常范圍的?達(dá)___?_%;體?重17.?685k?g，比_?___月?份減輕0?.22k?g，個(gè)體?分析在正?常范圍的?達(dá)85.?。___?_%（?四）、晨?檢、午巡?、夜視及?全日觀察?：幼兒?的成長(zhǎng)教?育貫穿于?其一日生?活中，每?天的精神?和心理狀?況嚴(yán)重影?響著幼兒?的健康成?長(zhǎng)。因此?，幼兒在?園一天，?我們就認(rèn)?真進(jìn)行各?種監(jiān)督觀?察。晨檢?堅(jiān)持每天?班上巡查?，仔細(xì)觀?察精神狀?況、皮膚?、咽部，?問癥狀，?查有無危?險(xiǎn)品帶入?，并進(jìn)行?詳細(xì)的記?錄;中午?幼兒集體?就餐時(shí)從?幼兒進(jìn)餐?廳前餐廳?的衛(wèi)生、?消毒情況?到幼兒是?否洗手、?進(jìn)餐時(shí)是?否安靜、?進(jìn)餐期間?有無不符?合進(jìn)餐衛(wèi)?生要求等?都進(jìn)行認(rèn)?真的觀察?;午巡時(shí)?詳細(xì)詢問?有無不舒?服，查看?體溫，同?時(shí)觀察幼?兒的睡眠?、睡姿，?睡時(shí)是否?帶有危險(xiǎn)?品上床，?臥室空氣?是否清新?;夜視時(shí)?觀察全托?幼兒晚餐?進(jìn)食情況?、餐后活?動(dòng)是否合?理、睡前?衛(wèi)生狀況?、夜間睡?眠睡姿、?有無不舒?服狀況、?臥室空氣?;全日觀?察重點(diǎn)觀?察幼兒戶?外活動(dòng)的?時(shí)間、活?動(dòng)內(nèi)容、?活動(dòng)方式?是否符合?幼兒生理?特點(diǎn)等。?觀察過程?中發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)處?理，盡量?減少意外?事故發(fā)生?，并將每?日觀察結(jié)?果詳細(xì)記?錄在交接?班本上。?（五）?傳染病防?治及預(yù)防?接種：?開學(xué)以來?，我們加?大對(duì)班級(jí)?的衛(wèi)生消?毒工作的?監(jiān)督力度?，每天督?促消毒、?開窗通風(fēng)?，每周督?促晾曬被?褥，進(jìn)餐?前后衛(wèi)生?，使我園?的傳染病?防治工作?取得了較?大的成果?。配合教?務(wù)處對(duì)保?育員進(jìn)行?了___?_次傳染?病防治知?識(shí)培訓(xùn)，?使大家都?掌握傳染?病的防治?，有效地?減少和控?制傳染病?的蔓延。?我們接受?了市疾病?控制中心?和市衛(wèi)生?監(jiān)督所的?傳染病防?治工作檢?查和監(jiān)督?____?次，工作?得到充分?肯定。?（六）、?疾病防治?：本學(xué)?期，我們?加強(qiáng)了對(duì)?幼兒出勤?率和疾病?統(tǒng)計(jì)，每?周進(jìn)行匯?總分析，?盡可能準(zhǔn)?確地分析?預(yù)測(cè)下周?可能發(fā)生?的疾病，?并結(jié)合季?節(jié)和流行?病學(xué)特點(diǎn)?，及早采?取有效的?預(yù)防措施?;同時(shí)，?加強(qiáng)了對(duì)?幼兒戶外?活動(dòng)的觀?察，通過?增強(qiáng)幼兒?體質(zhì)來提?高幼兒對(duì)?疾病的抵?抗力。本?學(xué)期我們?進(jìn)行幼兒?疾病統(tǒng)計(jì)?和出勤統(tǒng)?計(jì)共60?份，幼兒?出勤率達(dá)?到___?_%，小?傷小病有?____?人次，因?病缺勤率?在___?_%以