幼兒園游戲活動(dòng)材料投放與指導(dǎo)

幼兒園游戲活動(dòng)材料投放與指導(dǎo)第一頁，共65頁。

幼兒園游戲活動(dòng)材料投放與指導(dǎo)

第二頁，共65頁。

一、前言：游戲是孩子足跡的漫步，在郵局，在茶社，在影樓，也在書店；游戲是孩子心靈的暢游，有好奇，有探索，有驚喜，還有溝通；游戲是孩子心智的成長，有觀察，有思索，有自信，還有寬容...第三頁，共65頁。二、

青島市幼兒園游戲活動(dòng)亮點(diǎn)與不同：1、注重游戲活動(dòng)流程性：詳細(xì)易懂的流程圖。

第四頁，共65頁。青島市幼兒園游戲活動(dòng)亮點(diǎn)與不同：1、注重游戲活動(dòng)流程性：詳細(xì)易懂的流程圖。

第五頁，共65頁。

青島市幼兒園游戲活動(dòng)亮點(diǎn)與不同：1、注重游戲活動(dòng)的流程性：詳細(xì)易懂的流程圖。

第六頁，共65頁。

青島市幼兒園游戲活動(dòng)亮點(diǎn)與不同：1、注重游戲活動(dòng)流程性：詳細(xì)易懂的流程圖。

第七頁，共65頁。

青島市幼兒園游戲活動(dòng)亮點(diǎn)與不同：2、游戲時(shí)間安排：

1）一周兩個(gè)半天的活動(dòng)區(qū)游戲——充分投入時(shí)間。

2）上午創(chuàng)造性游戲、下午自主性游戲——?jiǎng)屿o結(jié)合。

第八頁，共65頁。

亮點(diǎn)與不同：3、區(qū)角類型設(shè)置：各區(qū)角間相互補(bǔ)充支持。第九頁，共65頁。

亮點(diǎn)與不同：4、區(qū)角空間設(shè)置：突破空間限制、標(biāo)示性簡單劃分（如KT板臨時(shí)隔斷、臨時(shí)道具擺放等）。第十頁，共65頁。

亮點(diǎn)與不同：5、進(jìn)區(qū)卡設(shè)置：統(tǒng)計(jì)表形式第十一頁，共65頁。

亮點(diǎn)與不同：6、材料投放層次與擺放設(shè)計(jì)：1)、每種操作材料只有一個(gè)盒子。但類型豐富，每個(gè)區(qū)9種以上材料并規(guī)則擺放。

第十二頁，共65頁。

亮點(diǎn)與不同：6、材料投放層次與擺放設(shè)計(jì)：2)、獨(dú)立操作材料較多，制作大氣、標(biāo)志性強(qiáng)。第十三頁，共65頁。

亮點(diǎn)與不同：6、材料投放層次與擺放設(shè)計(jì)：3)、流程圖式（圖夾文）：規(guī)則、要求等。

第十四頁，共65頁。

亮點(diǎn)與不同：6、材料投放層次與擺放設(shè)計(jì)：3)、流程圖式（圖夾文）：規(guī)則、要求等。

第十五頁，共65頁。

亮點(diǎn)與不同：6、材料投放層次與擺放設(shè)計(jì)：3)、流程圖式（圖夾文）：規(guī)則、要求等。

第十六頁，共65頁。

亮點(diǎn)與不同：7、主題式區(qū)域游戲活動(dòng)：游戲材料類型與本月主題相匹配。如：《汽車》主題第十七頁，共65頁。

亮點(diǎn)與不同：第十八頁，共65頁。

亮點(diǎn)與不同：8、游戲化的寫字練習(xí)：“小老師和學(xué)生”第十九頁，共65頁。特色游戲活動(dòng)建構(gòu)游戲戶外體育游戲閱讀游戲美工區(qū)游戲第二十頁，共65頁。

三、特色游戲活動(dòng)介紹：一、建構(gòu)游戲亮點(diǎn)與不同：山東省商務(wù)廳幼兒園為例1、建構(gòu)區(qū)材料及投放層次第二十一頁，共65頁。1、木質(zhì)積木、泡沫積木。2、紙質(zhì)積木（適合圍封）3、圓雪花片、綜合雪花片（適合拼插各種物體補(bǔ)充周圍設(shè)施）4、塑料積木（適合塑造各種物體擴(kuò)大建筑設(shè)施）廢舊材料成品材料

材料1、薯片桶、牛奶桶（適合建筑物的立柱使用）2、地墊、紙板（適合地基鋪墊，可以是不同形狀）3、盒子（適合每一層的平鋪面板）4、小動(dòng)物模型（適合有主題搭建，適合小班）5、塑料泡沫（適合圍欄、大門）1、建構(gòu)區(qū)材料及投放層次：第二十二頁，共65頁。

成品材料：第二十三頁，共65頁。

廢舊材料：第二十四頁，共65頁。

第二十五頁，共65頁。

第二十六頁，共65頁。

2）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：欣賞區(qū)、提示區(qū)、示范區(qū)、分享區(qū)

第二十七頁，共65頁。欣賞區(qū)第二十八頁，共65頁。提示區(qū)第二十九頁，共65頁。示范區(qū)第三十頁，共65頁。分享區(qū)第三十一頁，共65頁。第三十二頁，共65頁。

3）建構(gòu)游戲區(qū)設(shè)置的亮點(diǎn)與不同：a、空間：每個(gè)班15個(gè)平米固定建構(gòu)區(qū)域，可保留；

第三十三頁，共65頁。

3）建構(gòu)游戲區(qū)設(shè)置的亮點(diǎn)與不同：

b、時(shí)間：一周一個(gè)主題。c、教師指導(dǎo)與教師的預(yù)操作。第三十四頁，共65頁。

4）建構(gòu)區(qū)的思考？

a、主題式建構(gòu)：參考美國“海伊斯科普課程”形式：計(jì)劃(討論)-做（實(shí)施過程）-回憶（總結(jié)評(píng)價(jià)）b、注重建構(gòu)方法的多樣性，創(chuàng)新性、多種建構(gòu)形式的結(jié)合。第三十五頁，共65頁。

c、范例的提供：老師合理把握好度，避免高控。第三十六頁，共65頁。2、戶外體育游戲亮點(diǎn)與不同：青島金鑰匙幼兒園為例。

1）空間設(shè)置:根據(jù)地理環(huán)境確定游戲類型，合理利用，充分考慮環(huán)境的優(yōu)越性。如滑板區(qū)、攀爬區(qū)、跳躍觸碰區(qū)、野戰(zhàn)區(qū)、休息區(qū)等。攀爬墻滑板區(qū)第三十七頁，共65頁。

投擲區(qū)第三十八頁，共65頁。發(fā)泄區(qū)跳躍觸碰區(qū)第三十九頁，共65頁。迷宮攀爬墻第四十頁，共65頁。野戰(zhàn)區(qū)第四十一頁，共65頁。戶外大型組合游戲區(qū)可調(diào)整、可移動(dòng)第四十二頁，共65頁。

2）每種戶外材料多玩法、有趣味、有變化，讓幼兒游戲更具有豐富性、層次性、變化性。第四十三頁，共65頁。第四十四頁，共65頁。3）體育器械收納考究：如籃球收納架。第四十五頁，共65頁。3、閱讀區(qū)的亮點(diǎn)與不同：青島市海軍示范幼兒園為例2）書籍分類很細(xì)致：繪本、成語、童話故事等。1）材料豐富、包含多種類型區(qū)域面積大、范圍廣（如走廊通道）3）詳細(xì)的閱讀規(guī)則及流程。閱讀區(qū)第四十六頁，共65頁。1）材料豐富、包含多種類型區(qū)域面積大、范圍廣（如走廊通道）第四十七頁，共65頁。2）書籍分類很細(xì)致：包括繪本、成語、童話故事等。第四十八頁，共65頁。

3）詳細(xì)的閱讀規(guī)則和閱讀流程：比如提供看書的要求，翻書的步驟，如何維護(hù)圖書等等。第四十九頁，共65頁。第五十頁，共65頁。4、美工區(qū)亮點(diǎn)與不同：青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園為例

1）美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：給幼兒提供大量繪畫、手工素材和技能方面的學(xué)習(xí)圖示

第五十一頁，共65頁。4、美工區(qū)亮點(diǎn)與不同：青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園為例第五十二頁，共65頁。4、美工區(qū)亮點(diǎn)與不同：青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園為例

2）美術(shù)活動(dòng)形式豐富多樣，每個(gè)班的區(qū)角都有10種左右的作畫形式提供，

第五十三頁，共65頁。4、美工區(qū)亮點(diǎn)與不同：青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園為例第五十四頁，共65頁。4、美工區(qū)亮點(diǎn)與不同：青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園為例第五十五頁，共65頁。4、美工區(qū)亮點(diǎn)與不同：青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園為例第五十六頁，共65頁。4、美工區(qū)亮點(diǎn)與不同：青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園為例

3）配套的美工工具盒，包括裝飾材料、剪刀、膠水等都獨(dú)立成一盒

第五十七頁，共65頁。4、美工區(qū)亮點(diǎn)與不同：青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園為例4）合作意識(shí)的培養(yǎng)：教師提供大型畫作，比如“清明上河圖”

第五十八頁，共65頁。4、美工區(qū)亮點(diǎn)與不同：青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園為例

5）注重作品展示：讓幼兒做環(huán)境的主人

第五十九頁，共65頁。4、美工區(qū)亮點(diǎn)與不同：青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園為例第六十頁，共65頁。

創(chuàng)新性為導(dǎo)向主題活動(dòng)為中心四、材料投放的思考幼兒需要為前提層次性投放材料差異性提供第六十一頁，共65頁。1、主題活動(dòng)為中心隨時(shí)補(bǔ)充或更換2、幼兒需要為前提適應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)、隱性教育價(jià)值第六十