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文檔簡介
初二物理《力》專題提優(yōu)練習(xí)一.選擇題1.(2015?益陽)下列有關(guān)力的說法中,正確的是()A.力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系B.手拍桌子時,手對桌子施加了力,桌子對手沒有施加力C.彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D.重力的方向總是垂直向下2.(2015?溫州)如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃,這說明力的作用效果與()A.力的大小有關(guān) B.力的方向有關(guān)C.力的作用點(diǎn)有關(guān) D.受力面積有關(guān)2題3題4題3.(2015?來賓)如圖所示,某運(yùn)動員進(jìn)行射箭比賽的情形,下面說法正確的是()A.拉彎的弓具有彈性勢能B.手把弓拉彎,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C.箭離開弓后能繼縷向前運(yùn)動,是因為箭具有慣性D.在空中飛行的箭,若所受的力全部消失,它將落向地面4.(2015?撫順)中國乒乓球超級聯(lián)賽于2015年5月26日盛大開幕,如圖是女子雙打比賽的情景.以下與此有關(guān)的說法中正確的是()A.球拍擊打乒乓球,使其向前運(yùn)動是力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)B.乒乓球落到球臺反彈后上升的過程,重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能C.乒乓球上升到最高點(diǎn)時,若受到的力全部消失,它將會下落D.比賽中運(yùn)動員腳向左蹬地時,她會向右移動,利用了力的作用時相互的5.(2015?十堰)下列實(shí)例說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是()A.將橡皮泥捏成各種形狀的小動物B.撐桿跳高運(yùn)動員將撐桿壓彎C.穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會向后滑動D.將彈簧拉力器拉開6.(2015?舟山)隨著“足球進(jìn)校園”活動的開展,同學(xué)們的體育活動日益豐富,踢球時,腳踢球的力()A.改變了足球的運(yùn)動狀態(tài) B.比足球撞擊腳的力先產(chǎn)生C.大于足球撞擊腳的力 D.與足球撞擊腳的力是平衡力7.(2015?雅安)以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象:①籃球撞擊在籃板上被彈回;②用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化;③用力握小球,球變癟了;④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.在這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運(yùn)動狀態(tài)的是()A.①② B.①④ C.②③ D.②④8.(2015?南京)如圖是足球運(yùn)動員踢足球時的情景,下列說法正確的是()A.球被腳踢出去,說明只有球才受到力的作用B.腳踢球使球飛出去,說明力是物體運(yùn)動的原因C.足球在空中飛行過程中,運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變D.空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動8題9題10題9.(2015?德州)如圖所示,甲、乙兩隊正在進(jìn)行撥河比賽,經(jīng)過激烈比拼,甲隊獲勝,下列說法正確的是()A.甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力B.甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力C.甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力D.甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力10.(2015?黔東南州)黔東南州2015年“5?1”期間,各縣市都在開展各種豐富多彩的健民活動,如圖所示為凱里體育館旁甲乙兩隊進(jìn)行拔河比賽的情景,其中乙隊取勝,甲乙兩隊的拉力()A.兩隊拉力一樣大 B.甲隊拉力大C.乙隊拉力大 D.無法判斷11.(2015?蘭州)關(guān)于運(yùn)動和力,下列說法中正確的是()A.排球運(yùn)動員用力擊球時,手對球的作用力與球?qū)κ值淖饔昧Υ笮∠嗟菳.下沉的物體不受浮力C.汽車急剎車時,人會向前“沖”,是因為慣性突然消失D.人推木箱沒有推動,是因為人對木箱的推力小于地面對木箱的摩擦力12.(2015?天津)一物塊沿斜面勻速下滑,如圖關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是()A. B. C. D.13.(2015?北海)下面關(guān)于力的幾種說法中,正確的是()A.石頭砸雞蛋時石頭不受雞蛋的作用力B.重力的方向總是垂直向下的C.越靠近門軸推門越費(fèi)力,原因一定是力的方向不同D.人坐沙發(fā),沙發(fā)凹下去,這表明了力可以改變物體的形狀14.(2015?盤錦)下列說法正確的是()A.用手打排球時,手有疼痛感,這說明力的作用是相互的B.做勻速直線運(yùn)動的物體,速度越大,受到的力也就越大C.航空器材常采用高強(qiáng)度、低密度的合金或新型合成材料D.在月球上舉起杠鈴比在地球上容易,是因為杠鈴的質(zhì)量到月球上變小了15.(2015?衡陽)如圖所示,一根彈簧,一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端,下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是()A.手對彈簧的拉力 B.彈簧對手的拉力C.墻對彈簧的拉力 D.以上說法都正確15題16題17題16.(2015?錦州)如圖是運(yùn)動員頂足球時的情景,忽略空氣阻力,下列說法正確的是()A.球被頂出,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)B.頂出去的球在上升過程中,受到平衡力的作用C.球在上升過程中,重力勢能增加,機(jī)械能保持不變D.頂出去的球最終落地,是由于球具有慣性17.(2015?揭陽)游戲“憤怒的小鳥”是用“彈弓”把小鳥對準(zhǔn)怪物打過去,如圖所示.下列說法錯誤的是()A.彈弓受力伸長,說明力能使物體發(fā)生形變B.彈弓伸長過程中,彈性勢能增大C.彈出“小鳥”時,弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為“小鳥”的動能D.被彈弓彈出的“小鳥”,受到彈力和重力的作用18.(2015?杭州)下列四幅圖是描述一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi),受水平拉力F作用下發(fā)生形變后靜止時的情景,其中與事實(shí)相符的是()A. B. C. D.19.(2015?天水)我市校園足球賽正在進(jìn)行中,小偉和小紅運(yùn)用所學(xué)物理知識對比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析,下列說法中全部正確的一組是()①踢球時腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的②踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性③足球在空中飛行時受到重力和向前的推力④空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它將立即落地⑤足球在空中飛行過程中,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變⑥足球在上升過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.A.①②③ B.①②⑥ C.②③④ D.①②⑤20.(2015?南昌)如圖所示,利用圖象可以描述物理量之間的關(guān)系,以下圖象大致描述錯誤的是()ABCDA.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系B.定值電阻消耗的電功率與電流的關(guān)系C.燃料完全燃燒放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系D.降落傘勻速下落的路程與時間的關(guān)系21.(2015?黃石)下列有關(guān)力的說法正確的是()A.重力就是萬有引力B.放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力C.滑動摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動的D.力的作用是相互的22.(2015?福州)下列估測符合生活實(shí)際的是()A.兩個雞蛋重約1N B.人感覺舒適的溫度是40℃C.人脈搏1s跳動約70次 D.教室的高度約為1.5m23.(2015?重慶)對下列物理量的認(rèn)識中,最接近實(shí)際的是()A.托起兩個雞蛋的力約為10NB.初中物理課本的長度約為26cmC.初三學(xué)生百米成績約為8sD.一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg24.(2015?濟(jì)南)下列各種說法中的有關(guān)數(shù)據(jù),與實(shí)際基本相符的是()A.濟(jì)南近年來冬天最冷時的氣溫可達(dá)﹣20℃B.空氣中光的傳播速度大約是3×105km/sC.課堂上大約用5N的力就能拿起物理課本D.觸電時電流超過10mA就會有生命危險25.(2015?山西)下列估測合理的是()A.我國國歌演奏一遍的時間約為5sB.人步行的速度約為1.1m/sC.一個普通中學(xué)生的重力約為50ND.人感到舒適的氣溫約為39℃26.(2015?巴中)下列說法中,與實(shí)際相符合的是()A.人的正常體溫是45℃B.一位中學(xué)生的體重約為20NC.使用驗電筆時手不能接觸筆尖金屬體D.現(xiàn)在你坐的課桌的高度約為2m27.(2015?丹東)下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是()A.托起兩個雞蛋所用的力大約是1NB.教室里課桌的高度約1.5mC.人的正常體溫約37℃D.家用空調(diào)的電功率約1000W28.(2015?貴州)下列估測數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是()A.一瓶普通礦泉水的重力為500NB.人體正常體溫為39℃C.普通成人的步行速度為5m/sD.教室里課桌的高度為80cm29.(2015?梧州)下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是()A.考場內(nèi)的氣溫約為50℃B.一個雞蛋的重力約為0.5NC.成年人正常步行速度約為5m/sD.普通居民樓每層的高度約為6m30.(2015?邵陽)下列說法中,正確的是()A.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動B.物體所受重力的方向總是豎直向下的C.當(dāng)汽車緊急剎車時,乘客由于慣性會向后傾倒D.只有漂浮在液面上的物體才受浮力的作用A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁豎直B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上C.在丙圖中,拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀32.(2015?欽州)如圖所示是小球所受重力的示意圖,其中正確的是()A. B. C. D.二.填空題33.(2015?攀枝花)秋天,稻子“笑彎了腰”,說明力可以改變物體的.跳高場上,運(yùn)動員“騰空而起”,說明力可以改變物體的.34.(2015?黑河)2015年5月,尼泊爾發(fā)生強(qiáng)烈地震,造成了大量山石的滾落,這說明力可以改變物體的,搜救人員與指揮中心利用對講機(jī)交流時,信息是利用傳遞的.35.(2015?郴州)踢足球是學(xué)生喜歡的運(yùn)動之一.小明用腳踢靜止的足球,足球向前滾動,說明力可以改變物體的;但最終足球會停下來,是因為.36.(2015?南寧)小紅同學(xué)用吸管喝完一盒牛奶后,用力吸了一下,牛奶盒變癟了,這個現(xiàn)象說明力可以改變物體的,還可以證明是存在的.37.(2015?大慶)重0.06N的羽毛球豎直上升,則羽毛相對地面是(選填“靜止”或“運(yùn)動”)的,羽毛球運(yùn)動越來越慢,這說明力能改變物體的,此過程中羽毛球的重力勢能將(選填“變大”、“變小”或“不變”)若羽毛球上升時受到的空氣阻力為0.15N,則羽毛球所受合力的大小為N.38.(2015?懷化)如圖所示是足球運(yùn)動中“頭球攻門”的情景,當(dāng)運(yùn)動員用頭球頂球時球的運(yùn)動方向改變了,說明力能改變物體的(選填“形狀”或“運(yùn)動狀態(tài)”),頂球時運(yùn)動員給球施加了力,但是頭也會感到痛,說明物體間力的作用是的.38題39題40題39.(2015?永州)如圖所示,用手指壓圓珠筆芯,筆芯會彎曲,這個實(shí)驗說明力可以改變物體的.同時手指感到疼痛,說明物體間力的作用是的.40.(2015?荊州)魏來將籃球向籃框拋出,說明力可以改變物體的;藍(lán)天用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正利用了重力的方向始終是的;大氣壓強(qiáng)隨著高度的增加而(選填“增大”、“減小”或“不變”);如圖所示,鐵塊長度為cm.41.(2015?綏化)如圖,小華同學(xué)穿著早冰鞋用力推墻時,自己卻向后運(yùn)動,這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的,同時也說明了物體間力的作用是.41題42題43題42.(2015?重慶)如圖示美國飛行器制造商研發(fā)的世界首款飛行汽車﹣Transition,他擁有兩個座位,四個輪子和能夠折疊的一對翅膀,既能像轎車一樣在公路上行駛,又能像飛機(jī)一樣上升、下降、懸停、飛行.飛行汽車能夠在機(jī)場和任何道路上行駛,采用汽油發(fā)動機(jī),汽車啟動后助跑一段距離就可起飛,請參照示例寫出該飛行汽車所涉及的物理信息和對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù)).示例:物理信息:飛行汽車上升.物理知識:力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).作答:物理信息:;物理知識:.43.(2015?黃岡)隨著人民生活水平的提高,小汽車逐步走進(jìn)千家萬戶,如圖所示,某家用小汽車靜止在水平地面上,請在圖中作出后輪受力的示意圖.44.(2015?撫順)超輕黏土是新一代益智玩具,可以把它捏成各種藝術(shù)作品.捏制作品時,利用了力可以改變;兩塊黏土可以粘合在一起,因為分子間存在(選填“引力”或“斥力”);作品在水平桌面上靜止時,其受到的力與支持力是一對平衡力.45.(2015?上海)5月31日,中國運(yùn)動員蘇炳添在國際百米大賽中跑出了9秒99的成績,成為首位跑進(jìn)10秒的中國人,起跑時他用力蹬助跑器后飛速沖出,說明力可以改變物體的,在沖過終點(diǎn)減速的過程中,他的慣性,動能(后兩空均填“增大”、“不變”或“減小”)46.(2015?臨沂)劃船時,漿往后劃,船就會向前運(yùn)動,這是因為力的作用是的.以船為參照物,岸上的樹木是的.47.(2015?南充)小東穿旱冰鞋用力推墻,他自己后退,這說明物體間力的作用是的,力的大小、和作用點(diǎn)均會影響力的作用效果.48.(2015?成都)2015年5月11日,第九屆全國殘疾人運(yùn)動會在成都開賽,其中游泳項目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開.如圖所示,游泳時向后劃水,人向前運(yùn)動,推動人向前運(yùn)動的力的施力物體是,此現(xiàn)象說明力的作用是.48題49題50題49.(2015?棗莊)人踢球時,對球施力的物體是,同時也受到球的作用力,這一事例說明.50.(2015?葫蘆島)如圖所示是2015國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子100米比賽瞬間.我國選手蘇炳添以9秒99的成績獲得第三名.是首個跑進(jìn)10秒大關(guān)的黃種人.這具有里程碑的意義.他起跑時用力向后瞪起跑器.身體迅速向前運(yùn)動,說明物體間力的作用是的,同時也說明力可以改變物體的.以蘇炳添為參照物的觀眾是的.他聽到觀眾的歡呼聲是通過傳到耳中的.51.(2015?曲靖)在剛結(jié)束的國際田聯(lián)男子100m的比賽中,中國選手蘇炳添跑出9秒99的成績,成為歷史上首個突破百米10秒大關(guān)的黃種人,若汽車以此速度行駛1小時,通過的距離大約為36(填單位);賽跑時.腳蹬地的力與地面對腳的力是一對力.52.(2015?平?jīng)觯┬∪A在生活中發(fā)現(xiàn)了很多的物理知識,比如:把雞蛋往灶臺上一磕,雞蛋就破了,是利用物體間力的作用是;向熱湯中滴入香油,散出濃濃的香味,是由于溫度越高,分子;電熱水壺?zé)畷r電熱絲很燙,但連接燒水壺的導(dǎo)線去并不怎么熱,說明電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的有關(guān).53.(2015?揚(yáng)州)同學(xué)們在瘦西湖公園游玩,小明用漿向后劃水,船向前運(yùn)動,這是因為,以船為參照物,則小明是的.小華在蕩秋千,當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時,小華的能最大,若此時小華所受到的力全部消失,則她將.54.(2015?宜賓)如圖所示,用彈簧測力計測一物體所受重力,由圖可知,物體所受重力為N,重力的施力物體是.54題55題56題55.(2015?咸寧)中國傳統(tǒng)文化博大精深,文化遺產(chǎn)十分豐富,如圖所示的是湖北崇陽出圖的商代銅鼓,是研究我國古代青銅藝術(shù)和農(nóng)歷社會禮樂制度珍貴實(shí)物,該銅鼓質(zhì)量為42.5kg,受到的重力為N,輕敲鼓面,它能發(fā)出清脆的聲音,這是因為鼓面仍能發(fā)生.56.(2015?廣州)如圖中質(zhì)量為10kg的物體A靜止在水平地面,與地面接觸面積為0.2m2,A所受重力為N,A對地面的壓強(qiáng)是Pa(g=10N/kg).57.(2015?綏化)水平桌面上放一本書,書的質(zhì)量為0.3kg,則書的重力N;若書與桌面的接觸面積為0.05m2,則書對桌面的壓強(qiáng)是Pa.58.(2015?漳州)下暴雨前,婷婷用一個底面積為700cm2的圓柱形空桶放在露天的院子里收集雨水.雨停后,測得桶內(nèi)雨水的質(zhì)量為3.5kg,這些雨水受到的重力為N,這場暴雨的降水量約為mm.(ρ水=1.0×103kg/m3)59.(2015?蘭州)某同學(xué)測得8張同樣報紙的總重為1.6N,則平均每張報紙重N.把1張報紙平鋪在水平地面上,測得它的長為66cm,寬為55cm,則這張報紙對地面的壓強(qiáng)是Pa(結(jié)果精確到0.01)60.(2015?岳陽)圖甲為著名的廈門“怪坡”,在怪坡上,“車倒爬,水倒流”,科學(xué)家實(shí)地測量卻發(fā)現(xiàn),95m長的怪坡“坡頂”比“坡底”還要低1.6m,但受周圍參照物的影響產(chǎn)生了錯覺,由此可見,“眼見為實(shí)”有紕漏,科學(xué)測量明真相.(1)水平儀放在水平面上時,重垂線位置如圖乙(a)所示:放在怪坡上時重垂線位置如圖乙(b)所示,此時水平儀(選填“左”或“右”)側(cè)偏高.(2)圖丙中,線段AB和線段CD的實(shí)際長度的大小關(guān)系為(選填“相等”或“不相等”).三.作圖題61.(2015?梧州)如圖所示,重100N的物體靜止在水平地面上,請畫出它所受重力G的示意圖.62.(2015?百色)如圖所示,一個小球從斜面上滾下,請在圖中畫出小球所受重力的示意圖.63.(2015?煙臺)如圖所示,物體A在光滑斜面上自由滑下,請畫出物體A所受重力的示意圖.61題62題63題64題64.(2015?慶陽)如圖是踢出去的足球運(yùn)動軌跡,請做出足球所受力的示意圖(不計空氣阻力).65.(2015?濟(jì)南)重5N的一瓶飲料靜置在停止運(yùn)轉(zhuǎn)的傳送帶上.請畫出這瓶飲料所受重力的示意圖.65題66題67題66.(2015?北海)如圖所示,一個物體靜止在水平面上,請作出水平面對物體支持力的示意圖67.(2015?郴州)如圖是一吊燈懸掛在天花板上,畫出吊燈所受力的示意圖;68.(2015?聊城)如圖所示,小球漂浮在水面上靜止,請畫出它所受力的示意圖.68題69題70題71題69.(2015?烏魯木齊)請在圖中畫出細(xì)線對小球的拉力F.70.(2015?丹東)如圖所示,一個足球靜止在水平地面上,請畫出它受力的示意圖.71.(2015?資陽)如圖所示,一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運(yùn)動,忽略空氣阻力,畫出小球所受的重力G和彈力F.72.(2015?南充)如圖,一個物體在壓力F的作用下靜止在豎直墻面上,請作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖.73.(2015?哈爾濱)如圖,一重力不計的掛衣鉤“吸”在豎直墻上,鉤上掛著物體保持靜止.請畫出掛衣鉤在豎直方向上受力的示意圖.(畫圖時,用實(shí)心點(diǎn)O表示力的作用點(diǎn))72題73題74題75題74.(2015?貴港)一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止,如圖所示,請你畫出這塊所受到的力的示意圖(壓力F除外).75.(2015?涼山州)物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動,請畫出物體A的受力示意圖.76.(2015?攀枝花)如圖所示,一小車水平向右勻速運(yùn)動,在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個小球,小球與豎直車廂壁剛好接觸.作出小車向右勻速運(yùn)動時小球受力的示意圖.76題77題78題77.(2015?咸寧)如圖所示,一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面下滑,請作出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖.78.(2015?揭陽)如圖所示為小麗同學(xué)站在某商場勻速向上運(yùn)動的電動扶梯上的示意圖,請在圖中作出小麗所受力的示意圖(O點(diǎn)為小麗的重心)(不考慮空氣的阻力).三.實(shí)驗題79.(2015?黑龍江)在緊張的考試中,讓我們再回憶兒時的歌聲中走近物理,你還記得“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風(fēng).”這首歌嗎?歌詞中包含了很多物理知識,仿照示例,請你寫出兩條.歌詞物理知識小船推開波浪力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)80.(2015?青島)綜合實(shí)驗(可以配圖說明):要驗證“物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比”,請完成實(shí)驗設(shè)計方案,要求用上給定的所有器材.四.計算題81.(2015?吉林)“雪龍?zhí)枴逼票瑘?zhí)行某次任務(wù)時,船體質(zhì)量為1.8×107kg,勻速前行600m,受到的阻力1.5×106N.求:(1)“雪龍?zhí)枴贝w受到的重力;(2)“雪龍?zhí)枴笨朔枇ψ龅墓Γ╣取10N/kg)82.(2015?平?jīng)觯┤鐖D所示,在蘭州銀行某營業(yè)大廳智能服務(wù)機(jī)器人“蘭蘭”為客戶辦理業(yè)務(wù)查詢、新業(yè)務(wù)推廣、語音服務(wù)等.若蘭蘭的質(zhì)量是30kg,底部是利用四個輪子來回“走動”,其中每個輪子與地面的接觸面積均為0.002m2(g=10N/kg).(1)蘭蘭自身的重力;(2)蘭蘭對地面的壓強(qiáng).23.(2015?赤峰)2015年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站5月30日在海沃德體育館落幕.中國短跑名將蘇炳添創(chuàng)造歷史,以9.99秒的成績獲得男子百米第三名,這也是中國選手首次跑進(jìn)10秒大關(guān),完成中國幾代“飛人”突破10秒大關(guān)的夙愿.若他的質(zhì)量為65kg,g=10N/kg,他一只腳與地面的接觸面積為130cm2.問:(1)他的重力是多少N?(2)他的百米平均速度是多少m/s(保留兩位小數(shù))?(3)他在奔跑時,一只腳接觸地面,此時他對地面的壓強(qiáng)是多少pa?24.(2015?菏澤)如圖為我國擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的一種越野車,其越野性能公認(rèn)已經(jīng)超越了“悍馬”,坦克能去的地方它都能去,最大速度達(dá)100km/h.當(dāng)越野車勻速爬上一高14m,長20m的陡坡時,機(jī)械效率為70%(g取10N/kg,汽車的質(zhì)量按3650kg計算).求:(1)越野車受到的重力;(2)越野車以最大速度行駛50km所需的時間;(3)越野車爬坡時的牽引力.參考答案題號123456789101112答案ACACADCABCDAAD題號131415161718192021222324答案DACBACDDDBDABBD題號252627282930313233343536答案BCBDBBCC33.形狀;運(yùn)動狀態(tài)34.運(yùn)動狀態(tài);電磁波35.運(yùn)動狀態(tài);足球受到了摩擦力阻力的作用36.形狀;大氣壓37.運(yùn)動;運(yùn)動狀態(tài);變大;0.2138.運(yùn)動狀態(tài);相互39.形狀;相互40.運(yùn)動狀態(tài);豎直向下;減??;2.7541.運(yùn)動狀態(tài);相互的42.飛行汽車飛行過程中能的轉(zhuǎn)化;飛行汽車飛行過程中,是將燃料的化學(xué)
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