探索大自然的作文

第頁探索大自然的作文探究大自然的作文篇1

大自然就像一本讀不透的百科全書。今日，我?guī)еP記本和彩筆，跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書，還要做一本自然筆記，探究屬于它的奇妙。

我們來到了黃龍洞，首先相識了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我細致一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形態(tài)細細的。沿階草真像一團團綠綠的頭發(fā)呀。

接著，我們來到寶石山腳下的樹叢邊，相識了“八角金盤”。我定睛一I看，它的形態(tài)可真像一只龍爪呀。我細心一數(shù)，原來八角金盤不是八個角的，而是七個或者九個角的。

然后，我們攀爬到半山腰，相識了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，非常清秀。馬老師說它還有一個名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點甜，真棒！

接著，我們還相識了可以治療風濕的小刺球楓香、葉子寬寬的祥瑞草等等。我一字一句仔細地把學到的學問記錄下來，還用彩筆形象地畫了下來。今日的收獲可真不少。我覺得大自然真是太奇妙了，我要接著把它的奇妙一一解開。

探究大自然的作文篇2

今日我早早就醒來了，因為呀，今日我們就要脫離父母，去秦嶺抱龍峪探究奇妙的大自然啦！我們太陽花小分隊一起乘車穿梭在車水馬龍中，我們的大巴車里就像是爆米花機一樣，各種歡聲笑語喧鬧極了！

到達了目的地以后，生活老師教我們做了一些熱身嬉戲，還手把手教了我們怎么搭帳篷，之后我們最終開啟了秦嶺探究之旅，果真是青山綠水，滿眼的綠色，又有溪流作伴，潺潺的流水聲與鳥兒的鳴叫聲湊出了一曲清爽的交響樂，青草香中野果滿山，野草莓遍地都是，紅瑪瑙般的鑲嵌在草叢中，還夾雜著小小的紫色野花，太美了，我激烈得完全顧不得書包的沉重，突然，有人發(fā)覺了只金色的毛毛蟲，原來這是出身名貴，一身金衣的金蟈蟈，稀奇又好看。接著，又發(fā)覺了一只乳白色的毛毛蟲，生活老師告知我們這種蟲子只能看不能摸，因為，他可能有毒。我們還看到了跳中學的芭蕾舞家——螞蚱，一抬頭，一只湖藍色的胡蝶正在翩翩起舞，不一會兒，我們就在一棵核桃樹下停了下來，當我看到了讓人垂涎欲滴的大核桃時，我激烈得差點要爬上去！隨后我們還采集了很多漂亮的樹葉，我要用它拼成最漂亮的圖畫。越走越遠，剛才看到的一切都是那么不舍，我真艷羨這些小蟲這些植物，他們盡然可以有這樣仙境般的家。

時間爺爺總嫉妒我們擁有歡樂，他似乎變魔法似的讓時間過得很快，不知不覺中天就快就黑了，我們下山吃過飯，搭了帳篷，洗漱完畢我們還搞了個精彩的睡衣晚會，大家玩得特殊快樂。等大多數(shù)人都睡著時，已經零晨12:33分了，我拿出水彩筆，靜靜的點燃我們的“雪花牌小燈”，寫著我的小幻想。

其次天早晨，我們伴著大公雞的打鳴聲起了床了，早飯后，生活老師帶我們總結了此次探究的收獲，大家踴躍發(fā)言，還用各種各樣的'作品來記錄自己的所見所聞，我突然覺得我們B7班的同學都很棒！

之后，我們戀戀不舍的乘車回到學校，大家相互揮手告辭，沒關系，美妙的旅程已經在我們的腦海里清楚地印了下來，等著我們漸漸品嘗。

探究大自然的作文篇3

前幾天，我們學了一篇課文《植物媽媽有方法》，里面講到：“……蒼耳媽媽有個好方法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲，只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼……”。

課文學完了，但我們從小在城里長大，我和妹妹都還不相識蒼耳呢，我們好想相識相識它。正好，今日我們要到農村小爺家，爸爸媽媽確定利用這個機會，帶我們到田野里去相識蒼耳。

田野里的植物可真多啊，我們找了半天，看到了綠綠的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……還有特別多我們都叫不上名字的植物，可就是沒有我們要相識的蒼耳，我們只好悻悻地往小爺家走。

走在半路上，爸爸突然招呼我們快來看一頭老黃牛，原來老黃牛的身上掛著很多蒼耳，老黃牛真的帶著它們四處旅行。因為膽怯 老黃牛踢到我們，我們只能遠遠的看著牛毛中的蒼耳。快到小爺家門口的時候，媽媽突然驚喜地叫起來：“遠在天涯，近在眼前，快來看，這兒有一株蒼耳！”我們趕忙跑過去，蹲下身子細致視察，只見蒼耳橢圓形的身體上真的有很多硬硬的小刺，真像穿了一件帶刺的鎧甲，我覺得它還像古代打仗用的一種武器。哈哈，我們相識蒼耳啦！