?？悼h特殊教育學(xué)校學(xué)生教育管理責(zé)任書(shū)

?？悼h特殊教育學(xué)校學(xué)生教育管理

責(zé)任書(shū)為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，強(qiáng)化依法治校意識(shí)，明確學(xué)生在校期間學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人各自的教育管理責(zé)任，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，?？悼h特殊教育學(xué)校（甲方）與學(xué)生監(jiān)護(hù)人（主要指的是父母）以（下簡(jiǎn)稱(chēng)監(jiān)護(hù)人）（乙方）簽訂本責(zé)任書(shū)。第一條學(xué)校尊重和保護(hù)學(xué)生享有憲法、法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)章制度中規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利創(chuàng)造條件。第二條學(xué)校要教育學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校、關(guān)心集體、誠(chéng)實(shí)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)護(hù)公物、遵守公德、艱苦奮斗、勤于實(shí)踐，養(yǎng)成良好的集體生活習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良的個(gè)人道德品質(zhì)，注重德、智、體、美、勞全面發(fā)展。第三條學(xué)校對(duì)在校學(xué)生不僅承擔(dān)教育職責(zé)，同時(shí)要對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，康復(fù)訓(xùn)練方案要讓監(jiān)護(hù)人知曉，監(jiān)護(hù)人在家應(yīng)按照要求積極配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。第四條學(xué)校對(duì)學(xué)生上學(xué)期間負(fù)有教育、管理的責(zé)任。學(xué)生在校違紀(jì)違規(guī)，教師要進(jìn)行告誡，必要時(shí)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人共同教育。經(jīng)再三告誡，學(xué)生仍不聽(tīng)從的，造成的后果由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)不適合在本校就讀的學(xué)生勸其監(jiān)護(hù)人將其轉(zhuǎn)入適合的學(xué)校就讀。第五條學(xué)校制訂規(guī)范的管理制度（依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)，如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《殘疾人保障法》等等）。監(jiān)護(hù)人有義務(wù)協(xié)助學(xué)校制訂、修改、完善對(duì)學(xué)生的管理制度，并于開(kāi)學(xué)初兩周內(nèi)提出意見(jiàn)或建議。第六條學(xué)校禁止學(xué)生任何形式的違紀(jì)違法行為。學(xué)校對(duì)寄宿生實(shí)行全封閉管理，對(duì)走讀生實(shí)行半封閉管理，禁止學(xué)生私自出校門(mén)，要求寄讀學(xué)生一律在校住宿；學(xué)校禁止學(xué)生參加非法、邪教組織；學(xué)校禁止任何形式的曠課、酗酒賭博、打架斗毆、網(wǎng)絡(luò)違規(guī)、不道德等行為及其他違禁行為。監(jiān)護(hù)人應(yīng)把學(xué)生健康安全放在首位，加強(qiáng)對(duì)子女的安全健康意識(shí)教育，教育和監(jiān)督學(xué)生不私自外出，不封建迷信，不玩易燃易爆物品，不打架，不斗毆，不酗酒，不抽煙，不賭博，注意交通安全，講究個(gè)人衛(wèi)生。對(duì)學(xué)校的正確管理，監(jiān)護(hù)人應(yīng)積極配合，不得橫加指責(zé)，甚至無(wú)端取鬧。第七條學(xué)校維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。依照教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，上學(xué)期間在校內(nèi)或?qū)W校組織的活動(dòng)中給學(xué)生造成人身傷害或財(cái)產(chǎn)損害的，當(dāng)事方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)校采取積極措施主動(dòng)調(diào)查、協(xié)調(diào)、解決，學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人應(yīng)積極配合。由此發(fā)生的醫(yī)療、搶救、交通等費(fèi)用，監(jiān)護(hù)人有義務(wù)先行預(yù)付、支付或賠償，待明確責(zé)任后相關(guān)方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。救治為第一要?jiǎng)?wù)。第八條學(xué)生因疾病、自殘或自己過(guò)錯(cuò)、過(guò)失造成本人人身傷害或財(cái)產(chǎn)損壞者，由學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；學(xué)生因過(guò)錯(cuò)或過(guò)失行為造成他人或集體的人身傷害、財(cái)產(chǎn)損壞的，由過(guò)錯(cuò)或過(guò)失行為學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)相應(yīng)的賠償、補(bǔ)償責(zé)任。第九條學(xué)生參加學(xué)校組織或批準(zhǔn)的集體活動(dòng)，應(yīng)遵守活動(dòng)紀(jì)律及有關(guān)規(guī)章制度。否則，造成的人身傷害、財(cái)產(chǎn)損壞，由加害方監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任。學(xué)生參與未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的非正常教學(xué)活動(dòng)，若發(fā)生意外，由直接責(zé)任人及其組織者承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。第十條學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育法律規(guī)定和有關(guān)政策，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、自理能力強(qiáng)的學(xué)生可以進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，爭(zhēng)取政策、爭(zhēng)取各類(lèi)資助，學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)給予積極的支持與配合。第十一條為了特殊孩子心理健康成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生走讀，家長(zhǎng)多陪陪孩子，營(yíng)造良好的家教環(huán)境，建立融洽的親子感情。走讀生早、中、晚須由監(jiān)護(hù)人接送，接學(xué)生地點(diǎn)在學(xué)校大門(mén)口，送學(xué)生需親自送到大門(mén)口，交于相關(guān)老師手中。確因交通不便家庭困難無(wú)法走讀的，可以住宿，一周放假一次（法定節(jié)假日另行通知）。無(wú)論走讀還是住宿，學(xué)生上學(xué)和放學(xué)必須由監(jiān)護(hù)人親自按時(shí)接送，并與校方履行交接手續(xù)。學(xué)校和監(jiān)護(hù)人都應(yīng)教育學(xué)生不獨(dú)自離校，不獨(dú)自上學(xué)，上學(xué)和放學(xué)必須由監(jiān)護(hù)人按時(shí)接送。監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期不能按時(shí)接送學(xué)生的，可以向?qū)W校遞交申請(qǐng)，委托他人（具有完全民事責(zé)任能力的人）代為監(jiān)護(hù)，受委托人必須接受監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。第十二條家長(zhǎng)要教育學(xué)生不得進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。要督促學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，按時(shí)完成家庭作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)，不遲到不曠課，遵守學(xué)校制度和紀(jì)律，服從老師的教育和管理。第十三條學(xué)生在校期間因突發(fā)性疾（傷）病、意外性傷病須立即搶救治療時(shí)，學(xué)校做到：積極組織治療，并及時(shí)通知其家長(zhǎng)。學(xué)生家長(zhǎng)在知曉的情況下，應(yīng)立即到場(chǎng)，積極治療。第十四條為了學(xué)生本人及他人的安全，凡經(jīng)專(zhuān)業(yè)醫(yī)院確診或校方發(fā)現(xiàn)患有精神病、心理異常、癲癇病等可能自傷或傷及他人疾病的學(xué)生，學(xué)校有權(quán)要求由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)領(lǐng)回檢查、治療。徹底治療好以后學(xué)校方可接受該生。學(xué)生有特異體質(zhì)（如心臟病、精神病、心理異常、自殘行為、癲癇病等），監(jiān)護(hù)人要如實(shí)告之學(xué)校，以便學(xué)校在教學(xué)活動(dòng)中能區(qū)別對(duì)待，盡量減少外因引起的事故。否則，出現(xiàn)后果，由監(jiān)護(hù)人自行負(fù)責(zé)。學(xué)生在校期因精神病、心理異常、癲癇病或心臟病等潛在的高危疾病發(fā)作而引發(fā)的意外事故學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。第十五條本責(zé)任書(shū)一式二份，分別由學(xué)校、學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽名蓋

章，學(xué)校、學(xué)生監(jiān)護(hù)人各執(zhí)一份，效力相同。本協(xié)議自雙方共同簽訂日起生效，直至學(xué)生畢業(yè)。中途若有不妥的地方需要修改，以修改后雙方簽字的責(zé)任書(shū)為準(zhǔn)。第十六條本責(zé)任書(shū)解釋權(quán)在?？悼h特殊教育學(xué)校。甲方：?？悼h特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)（簽字）：年月日甲方：?？悼h特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)（簽字）：年月日乙方：監(jiān)護(hù)人（簽字）：

學(xué)生姓名：年月日若孩子有如上第十四條中所列舉的情況，請(qǐng)?jiān)谙旅孀⒚鳎何斜O(jiān)護(hù)授權(quán)（樣表）未成年人以及有智力、肢體、功能障礙的殘疾人，需要有監(jiān)護(hù)人對(duì)其進(jìn)行教育、管理、保護(hù)。其衣食住行、思想言行均受監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)。在上學(xué)期間監(jiān)護(hù)人要按時(shí)接送，未能按時(shí)接送的須與學(xué)校及時(shí)聯(lián)系。若