讀書心得體會李志梅_第1頁
讀書心得體會李志梅_第2頁
讀書心得體會李志梅_第3頁
讀書心得體會李志梅_第4頁
讀書心得體會李志梅_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

讀教育教專著心得體-------《數(shù)課堂教學(xué)設(shè)》姓名:李志性別:女單位:橋頭學(xué)學(xué)科:數(shù)學(xué)職稱:小一

讀教育教專著心得體-------《數(shù)課堂教學(xué)設(shè)》研究生都可從陳柏良老師因此經(jīng)歷過程不單單得現(xiàn)累增強數(shù)學(xué)的化到改

分?jǐn)?shù)學(xué)現(xiàn)老因此我們要充分注意學(xué)生具體怎樣設(shè)計數(shù)學(xué)課堂教學(xué)才。充分充分的課前對于”“考綱”,掌。在這解,教學(xué)活動過程中可能出現(xiàn)的

課堂學(xué)生同時熱愛學(xué)老((((((了服弱點的題的選擇與設(shè)計必須緊密圍繞教學(xué)大綱目標(biāo),

層層遞進要智力水平,提問要力求簡明扼使如?”,“是不”而且積極實現(xiàn)反之技巧形成數(shù)學(xué)能力的重要途。

因此是“”“懶”注意強問同??瓷蠟榻滩⒆鹘虒W(xué)題,決結(jié)不這一環(huán)節(jié)對于教學(xué)尤其重要,

師具把對精心理論從談對數(shù)通一線中學(xué)數(shù)學(xué)教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論