全新文明禮儀主題班會(huì)7篇-1

全新文明禮儀主題班會(huì)7篇全新文明禮儀主題班會(huì)篇1

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。然而，在當(dāng)今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí)，若在喜愛祖國(guó)與危害祖國(guó)之間，崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間，團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間，誠(chéng)懇守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在許多人心目中已靜靜模糊了。其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)潔，從自我做起，從身邊做起。或許是一張紙的厚度，或許是一點(diǎn)急躁的等待，或許是一句和善的問候，更或許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱忱，敬重，關(guān)愛和友情，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和觀賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

要成為一個(gè)文明的人，必需接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必需投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進(jìn)學(xué)校，就是想讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成果的好壞并不是最要緊的，作為家長(zhǎng)，他們期望我們能健康成長(zhǎng)，期望我們能在老師的教育下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。他們不期望我們肯定要成為棟梁，但我盼望我們至少是一棵綠樹。無(wú)庸諱言，當(dāng)今社會(huì)的不文明行我們應(yīng)當(dāng)辯證地看待，擇其善者而從之，其不善者而改之。

既然文明禮儀如此重要，那我們應(yīng)怎樣做呢？其實(shí)，說(shuō)究竟，很簡(jiǎn)潔，就是以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的心態(tài)，仔細(xì)做好每一件看似最不起眼的小事。我們只要問自己一些最最簡(jiǎn)潔的問題，例如，我們是否明白一個(gè)同學(xué)的身份，怎樣才穿著得體？在升國(guó)旗時(shí)，我們是否能夠嚴(yán)厲?仔細(xì)、精神飽滿、高唱國(guó)歌？在課堂上，我們是否能夠遵守課堂紀(jì)律，注意課堂禮儀，樂觀協(xié)作老師課堂教學(xué)？在下課時(shí)，我們是否能夠文明休息？甚至我們是否已真正學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了傾聽？我們不妨每天問自己諸如此類的問題，想想自己是否達(dá)到了《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》中所要求的。假如我們能夠負(fù)責(zé)、仔細(xì)地對(duì)待自己，對(duì)待這些小事，多做自我反省，那么每天都會(huì)有所進(jìn)步，我們終能養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣，提高素養(yǎng)。

代表民族將來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是：我們畢竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必怨艾自己的力氣太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

文明禮儀似護(hù)樹的木樁，使我們屏棄劣習(xí)，始終向著陽(yáng)光，健壯成長(zhǎng)；似人生路上一塊塊基石，為我們將來(lái)成人成才奠基；更似航船上的引航標(biāo)，帶領(lǐng)我們通向勝利彼岸。文明禮儀已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么用真誠(chéng)去澆灌，用熱忱去培育，用理解去培育。

全新文明禮儀主題班會(huì)篇2

主題確定：

讓同學(xué)在生活中講文明，懂禮貌是同學(xué)將康成長(zhǎng)的需要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)采納生動(dòng)活潑的形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使同學(xué)明禮儀，做文明的我。

活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)習(xí)《學(xué)校生行為規(guī)范〉

2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌

3、對(duì)同學(xué)中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀看和調(diào)查，了解同學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、預(yù)備文明競(jìng)猜題

一、開場(chǎng)白主持人：

1、a：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)，始終是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。20--年里我們?cè)絹?lái)越近了。我們更應(yīng)當(dāng)明禮儀，講禮貌，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最好的我。

2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校內(nèi)。勁松四小學(xué)校二班級(jí)三班，“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭?。ㄕ坡暎?/p>

二、現(xiàn)在大家都觀察了，我們一共分成了3個(gè)小組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開頭一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！

大家預(yù)備好了嗎？（生：預(yù)備好了?。?/p>

校內(nèi)文明用語(yǔ)家庭文明用語(yǔ)社會(huì)中文明用語(yǔ)

a:大家說(shuō)得好！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，暖和四周的每一個(gè)人。

（二）問答

b:接下來(lái)是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思索爭(zhēng)論時(shí)間，然后依據(jù)你們的回答來(lái)打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分——20分?，F(xiàn)在我們開頭了：

一組的同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真聽題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做預(yù)備。

1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今日，你也像平常一樣來(lái)到教室，發(fā)覺老師還沒來(lái)，可是，竟然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追趕打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等）

（課間文明休息，不追趕打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）

2、今日早晨，你起床時(shí)，發(fā)覺頭痛極了，嗓子也非常干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)覺你發(fā)高燒了，必需到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢？（問好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等）

（按時(shí)到校，作好課前預(yù)備。有事或生病時(shí)，肯定要記住事先請(qǐng)假。）

3、張老師在上課時(shí)發(fā)覺，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？（報(bào)告、借的緣由、禮貌用語(yǔ)，離開說(shuō)再見等）

（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說(shuō)“再見”）

4、今日，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

（詢問店員是要留意稱呼有禮貌，還要說(shuō)感謝等）

（懇求別人關(guān)心時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到關(guān)心，都得想對(duì)方道謝?。?/p>

5、今日課間，你發(fā)覺在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平常和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你打算先勸慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對(duì)他們說(shuō)些什么呢？

（語(yǔ)氣懇切，態(tài)度溫柔，禮貌用語(yǔ)）

（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)懷同學(xué)。能辨別是非，對(duì)于班上消失的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

師宣布積分，鼓舞大家再接再厲。

三、表演唱

每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。

（師打分，最終全班都要齊讀。）

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。敬重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持寧?kù)o不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

四、宣布最終得分，送給獎(jiǎng)品。

班主任講話：

孩子們，你知道嗎：中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是始終奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)觀察那些談吐文靜，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不留意個(gè)人修養(yǎng)，消失了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追趕；有的在干凈的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在潔白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光榮的手印、腳印。

作為一名合格的學(xué)校生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？

就讓你用自己的言行，從今日這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！

五、主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的仆人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美妙的將來(lái)，做文明的我。

“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

全新文明禮儀主題班會(huì)篇3

班會(huì)背景:

我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之幫,講道德、懂禮儀是同學(xué)健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的中同學(xué)對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越來(lái)淡薄.在部分同學(xué)中消失了“不敬重老師”、“不敬重同學(xué)”、“不敬重家長(zhǎng)”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。為了樂觀投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中,樹立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個(gè)同學(xué)的心中,使同學(xué)從中受到良好的禮儀教育,針對(duì)中同學(xué)的特點(diǎn),采納生動(dòng)活潑的形式,預(yù)備進(jìn)行一次讓禮儀之花開得更加?jì)善G的主題班會(huì)。

班會(huì)目的:1、在活動(dòng)過(guò)程中,讓同學(xué)懂得從中講禮儀用語(yǔ)的重要性,體會(huì)語(yǔ)言美的魅力。

2、在活動(dòng)過(guò)程中,培育同學(xué)與他人溝通、合作的力量。

3、在活動(dòng)過(guò)程中,營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、敬重老師、敬重父母等良好的禮儀氛圍.

活動(dòng)預(yù)備:1、召開班干部會(huì)議,確立班會(huì)主題,商討班會(huì)環(huán)節(jié),確定主持人:班長(zhǎng)陸緣陳茜

2、分工合作:中品、兒歌、故事表演等.

3、會(huì)場(chǎng)布置(在教室前面黑板書寫主題,預(yù)備音樂磁帶,布置教室座位。)

班會(huì)主題:用文明語(yǔ)言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開得更加?jì)善G。

班會(huì)展現(xiàn)過(guò)程:

(一)聯(lián)系實(shí)際引入主題

張:聽說(shuō)你們學(xué)校正在開展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作文明禮儀

朱:是的,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看到一幅醒目的橫幅,到處還可以看到“文明禮儀”的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。

張:是呀,我們是跨世紀(jì)的接班人,更應(yīng)當(dāng)講文明,懂禮貌,做文明人,為創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)校盡一份中仆人的力氣?，F(xiàn)在我要考考大家,你們這次活動(dòng)的口號(hào)什么?

同學(xué):崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人

黃:從你們洪亮的回答中可以確定你們學(xué)校的特色辦學(xué)肯定能取得勝利。

合:“讓禮儀之花開得更加?jì)善G”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開頭。

(我校正開展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作,以上板塊是對(duì)是否關(guān)懷學(xué)校的檢驗(yàn),從同學(xué)的表現(xiàn)看極大部分同學(xué)已明白學(xué)校開展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí),在洪亮的回答聲中,激起了同學(xué)的昂揚(yáng)心情,引入了本次的主題班會(huì)。)

(二)同學(xué)明辨是非,正確把握和使用禮貌用語(yǔ)

朱:哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō),作為新時(shí)代的少年,在日常生活中我們必需會(huì)用哪些禮貌用語(yǔ)呢?

一生答:請(qǐng)、您好、感謝、對(duì)不起、再見。

張:感謝,你說(shuō)的真好!我們把它緊緊記在心底。

朱:用了十字禮貌用語(yǔ)。

張:人與人之間變得格外親切。

朱:用了十字禮貌用語(yǔ)。

張:生活變得格外甜美。

朱:假如丟了禮貌用語(yǔ)。

張:那又會(huì)怎樣呢?

朱:請(qǐng)看中品《在家里的一幕》。

張:看了這個(gè)中品,你認(rèn)為中品中的中同學(xué)做的對(duì)嗎?哪些不對(duì)?為什么?這位同學(xué)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)。你說(shuō)的真好,感謝,你又怎么認(rèn)為的呢?你說(shuō)得對(duì),信任在生活中你肯定是個(gè)懂禮貌的好孩子!感謝。你又有什么看法?感謝,你真是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

張:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應(yīng)當(dāng)多用禮貌用語(yǔ),重視文明言行的培育。朱:爭(zhēng)做文明禮貌中公民。

張:談吐文靜,學(xué)會(huì)說(shuō)話。

朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請(qǐng)聽兒歌《學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)》。那是我們同學(xué)自己編的

黃:看了同學(xué)的表演,下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的看法。(中組競(jìng)賽形式)張:請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。

朱:(1)冬冬和中明在操場(chǎng)上踢球,把旁邊的中弟弟撞倒了,中弟弟哭了,他們兩人還在踢球。張:這位同學(xué),你贊同他們的做法嗎?假如是你撞倒中弟弟的話,你會(huì)怎么做?(你真是個(gè)好孩子,獎(jiǎng)你一枚禮儀章。)

朱:(2)星期天,寧寧觀察媽媽從田間勞動(dòng)回來(lái)很疲憊的樣子,該怎么做,怎么說(shuō)?

張:請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。(感謝你的回答,送你一枚禮儀章。)

朱:(3)中蘭不中心把中紅的鉛筆盒碰翻了,兩個(gè)人吵了起來(lái)

全新文明禮儀主題班會(huì)篇4

一、活動(dòng)引言：

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際力量的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，為了爭(zhēng)做文明人，創(chuàng)建文明校內(nèi)，為此，我們班開展了“文明禮儀”主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的：

構(gòu)建和諧校內(nèi)、爭(zhēng)做文明班級(jí)

三、活動(dòng)主題：

文明禮儀（不學(xué)禮，無(wú)以主）

四、活動(dòng)時(shí)間：

20--年10月23日星期二早上07:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院二教2302

六、活動(dòng)主辦：

策劃書：班長(zhǎng)：吳炳林

團(tuán)支部書記：蘭亭

七、活動(dòng)對(duì)象：

1100501班全體同學(xué)、輔導(dǎo)員

八、活動(dòng)流程：

1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)狀況。

2、由班干部宣布主題班會(huì)正式開頭。

3、由團(tuán)支部書記蘭亭講解文明禮儀的重要性，以及文明禮儀需要從：儀表儀態(tài)、校內(nèi)禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、餐桌禮儀和送花禮儀

4、觀看禮儀視頻

九、活動(dòng)支配：

本次活動(dòng)主要由班長(zhǎng)：吳炳林和團(tuán)支部書記：蘭亭組織，由秦遠(yuǎn)文負(fù)責(zé)宣揚(yáng)

十、留意事項(xiàng)：

不許遲到、班會(huì)進(jìn)行中不得提早離開教室

十一、活動(dòng)效果預(yù)期：

使師生、同學(xué)之間相互的理解、敬重。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

十二、活動(dòng)可行性分析：

無(wú)需資費(fèi)支出，不耽擱時(shí)間、不需要太大的場(chǎng)合，而且通過(guò)主題會(huì)的開展使師生、同學(xué)之間相互的理解、敬重，一步規(guī)范自身的文明禮儀。以老師的文明禮儀促同學(xué)的文明禮儀，以同學(xué)的文明禮儀促校內(nèi)的規(guī)范禮儀。所以活動(dòng)完全可行。

全新文明禮儀主題班會(huì)篇5

班會(huì)題目：

講文明·樹新風(fēng)

班會(huì)時(shí)間：

20__年3月18日晚上7：30分

班會(huì)地點(diǎn)：

文淵樓9302

參會(huì)班級(jí)：

20__級(jí)__全體同學(xué)

班會(huì)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，提高我們的文明修養(yǎng)，培育我們講文明，樹新風(fēng)的意識(shí)。

班會(huì)的形式：

1、以中間的過(guò)道為界，將班級(jí)按座位分為兩組。

2、我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起，對(duì)每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查，依據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評(píng)比出文明個(gè)人和文明宿舍，并以班級(jí)的名義進(jìn)行表彰。

班會(huì)的過(guò)程：

主持人：__

第一部分

主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著親密的聯(lián)系。不管長(zhǎng)相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必定會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此，我們班會(huì)的目的就是讓大家在好玩的問題中體會(huì)到文明禮儀的重要性。

禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時(shí)要克己，慎重，樂觀主動(dòng)，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對(duì)比，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。

其次部分（禮儀學(xué)問問答）

計(jì)分規(guī)章：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一道題加1分，答錯(cuò)不扣分。

主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)各小組的代表來(lái)參加禮儀學(xué)問問答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問題。

1你稱母親的兄弟叫什么？（舅舅）

2遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)當(dāng)先停下腳步，講什么？（報(bào)告）

3要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)當(dāng)?shù)玫秸l(shuí)的許可？（雙方家長(zhǎng)）

4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫字，表示什么？（絕交）

5國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的第一禮俗是什么？（女士?jī)?yōu)先）

6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)古代流傳著多少孝的故事？（24孝）

7握手的時(shí)候，最好不要超過(guò)幾秒，才是對(duì)他人的敬重和禮貌？（3秒）

8鞠躬時(shí)，雙眼應(yīng)當(dāng)怎樣的凝視著對(duì)方，才表示敬重？（禮貌的）

第三部分（選擇題）

計(jì)分規(guī)章：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不扣分。

1男士應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成（A）修面的好習(xí)慣？

A、每天B、1—2天C、2—3天

2男士著裝，整體不應(yīng)當(dāng)超過(guò)（B）幾種顏色？

A、2B、3C、4

3、女士坐在椅上上時(shí)，應(yīng)當(dāng)坐椅子的（A）

A、三分之二B、三分之一C、二分之一

4、訪問他人應(yīng)當(dāng)選擇（C）

A、早晨B、用餐時(shí)間C、節(jié)假日下午和平日的晚飯后

5、在社交場(chǎng)合初次見面或與人交談時(shí)，雙方應(yīng)當(dāng)凝視對(duì)方的（B）才不算失禮。

A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域B、上半身C、頸部

6、那些是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)合（A）

A、圖書館閱覽室B飯店酒店C學(xué)校超市

第四部分（學(xué)校禮儀）

課堂禮儀：

1、遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進(jìn)入教室。

2、聽課時(shí)，要獨(dú)立思索，發(fā)言時(shí)應(yīng)當(dāng)舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問題。

3、下課時(shí)，老師沒有宣布下課，就肯定不能私自離開自己的座位，下課時(shí)，應(yīng)當(dāng)向老師道再見后，待老師離開教室后，同學(xué)才能離開。

服飾禮儀：要求合體，適時(shí)，干凈，大方，講究場(chǎng)合。

同學(xué)間禮儀：不能用喂或哎等不禮貌的用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在問同學(xué)借東西的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)用請(qǐng)感謝麻煩你等禮貌用語(yǔ)。不要任憑給同學(xué)去外號(hào)，不要隨便稱贊他人，應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)賜予熱忱的關(guān)心，最終就是肯定要留意敬重同學(xué)的自尊，不要任憑談?wù)撏瑢W(xué)的不是。

第五部分（總結(jié)）

不學(xué)禮，無(wú)以立，以高校生禮儀行為養(yǎng)成核心，培育高校生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高高校生的道德自覺意識(shí)和自我約束力量，培育高校生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培育高校生完善獨(dú)立和全面進(jìn)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代高校禮儀教育的動(dòng)身點(diǎn)和根本目標(biāo)。

宣布班會(huì)結(jié)束

全新文明禮儀主題班會(huì)篇6

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，使低班級(jí)同學(xué)對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)熟悉和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1．收集禮貌用語(yǔ)和平常這方面做得好的典型事例。

2．排練相聲《說(shuō)話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

3．布置教室。

三、活動(dòng)過(guò)程：（主持稿）

男主持：老師們，同學(xué)們，早上好。

合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。

女主持：我們?cè)趯W(xué)校生活剛剛開頭不久，學(xué)校為我們開展了許多活動(dòng)。教育我們做個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)校生。語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？下面請(qǐng)觀賞相聲《說(shuō)話》。

女主持：今日我們和這么多同學(xué)在這里開展活動(dòng)，大家可興奮啦，下面請(qǐng)觀賞小品《小花貓》。

男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的關(guān)心下花花變得更懂事、更文明白，你們聽。（兒歌）

女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說(shuō)的真好，使我也深受教育……

女主持：哎？您好，您是誰(shuí)呀？

小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓田，聽說(shuō)你們?cè)谶@里開展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。

大家：好，歡迎歡迎！

小記者：(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？（評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也情愿借給你。）

小記者：(場(chǎng)景二)假如課間你不當(dāng)心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?（評(píng)價(jià)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?）

小記者：(場(chǎng)景三)來(lái)到書店，你想買本書，應(yīng)當(dāng)怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?（評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。）

小記者：(場(chǎng)景四)假如你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你丟失了，你該怎樣向民警叔叔求得關(guān)心呢？（評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔肯定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。）

小記者：(場(chǎng)景五)當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣款待他？

小記者：(場(chǎng)景六)假如你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰(shuí)情愿與在場(chǎng)的老師打電話。（補(bǔ)充：這位老師您好，請(qǐng)您參加我們打電話的活動(dòng)好嗎？感謝、感謝。）

小記者：感謝老師和同學(xué)參加我們的活動(dòng)，感謝。

男主持：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何?

小記者：真棒！我聽說(shuō)你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說(shuō)給大家聽一聽。

（集體說(shuō)兒歌）

小記者：人人都夸獎(jiǎng)。你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，感謝大家的協(xié)作，再見！

女主持：同學(xué)們慶賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我興奮地看到每一個(gè)同學(xué)都能樂觀主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心盼望你們這朵朵文明之花能永久綻放。

合：同學(xué)們就讓我們?cè)谕薰@首樂曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。祖國(guó)是花園，花園的花朵真艷麗。講文明呀講禮貌呀，每個(gè)人臉上笑開顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多開心。

男主持：同學(xué)們，愿我們的校內(nèi)到處是歌聲、讀書聲、歌聲、相互問候的暖語(yǔ)，讓我們這些祖國(guó)的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱鬧的掌聲歡迎班主任老師講話。

班主任：同學(xué)們，今日的主題班會(huì)開得比較勝利。全班同學(xué)都樂觀參加了活動(dòng)，我信任大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)連續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，爭(zhēng)取做個(gè)講文明講禮貌的好同學(xué)。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛心一條，處處開滿文明禮貌之花。

全新文明禮儀主題班會(huì)篇7

初一（1）班時(shí)間：__-6-20

地點(diǎn)：初一（1）班教室

指導(dǎo)老師：李媛（班主任）

主持人員：趙若辰、楊宇澄

參與人員：初一（1）班班主任李媛老師、副班主任宋東艷老師、初一（1）班全體同學(xué)以及校長(zhǎng)、政教主任、初一班級(jí)各班班長(zhǎng)和宣揚(yáng)委員等。

一、指導(dǎo)思想

以2023年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，努力貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和《中學(xué)校開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《北京市民文明公約》等文件精神，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》落到實(shí)