職業(yè)規(guī)劃課小結(jié)（3篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)職業(yè)規(guī)劃課小結(jié)____月____號(hào)，我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)部舉行的職業(yè)規(guī)劃大賽成功舉辦，此次大會(huì)我們邀請(qǐng)了張秀杰、肖紅等一些老師評(píng)委，我們本次舉行創(chuàng)業(yè)大賽的目的主要是為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要意義，明白職業(yè)生涯規(guī)劃將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)____的人生。在活動(dòng)前，我們就業(yè)部進(jìn)行了下班級(jí)大力廣泛的宣傳，來(lái)引導(dǎo)參賽者把握正確導(dǎo)向，明確活動(dòng)目的與要求，確保這項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行.在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，就業(yè)部各個(gè)成員通力合作，齊心協(xié)力，精心____，為這次活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).此次大會(huì)一共有____組選手參加，此次大賽涉及了大一及其大二，他們精心準(zhǔn)備了策劃書(shū)，及相對(duì)應(yīng)的____，并且紛紛來(lái)了一場(chǎng)精彩的演講及介紹他們今后希望從事的工作及達(dá)到此目標(biāo)所要在大學(xué)中做的準(zhǔn)備。其中有的要從事會(huì)計(jì)，有的要進(jìn)金融班從事銀行。我們的比賽活動(dòng)主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：主題陳述環(huán)節(jié)和現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié).特別是在現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，各位選手都積極認(rèn)真回答評(píng)委的提問(wèn).贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的好評(píng)。選手們?cè)谘葜v臺(tái)上神情自然，自信大方，暢談理想與未來(lái)，與觀眾們一起____自己的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃。各位選手從安排好自己的學(xué)業(yè)入手，分年齡段道出了自己對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃和期待。通過(guò)他們的演講，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了____世紀(jì)大學(xué)生職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，知道了成功要靠自己打拼，要從現(xiàn)在開(kāi)始做好準(zhǔn)備，只有厚積薄發(fā)才能擁有自己理想的天空，選手們對(duì)自己的前途充滿了自信。這次活動(dòng)的舉行，提高了我系學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確選擇未來(lái)的職業(yè)，正確對(duì)待未來(lái)的工作;也促進(jìn)了我系學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們通過(guò)演講比賽對(duì)職業(yè)和就業(yè)有了新的全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也讓同學(xué)們看清了現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)是嚴(yán)峻的，從而進(jìn)一步激發(fā)我系學(xué)生現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)熱情。希望在下次的活動(dòng)中，大家能夠再接再厲，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中能夠舉辦的而更加成功。在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自己，要在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中完善自己，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，使活動(dòng)完成的有____性和系統(tǒng)性。相信我們會(huì)在以后越來(lái)越優(yōu)秀。加油。職業(yè)規(guī)劃課小結(jié)（二）春暖花開(kāi)，草木新綠。在這樣一個(gè)充滿朝氣和活力的季節(jié)，職業(yè)規(guī)劃講座的成功舉辦拉開(kāi)了第____屆職業(yè)規(guī)劃大賽的帷幕。本次講座由博士黃丹老師主講，黃丹老師演講幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)，使整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍?；仡櫿麄€(gè)講座，可總結(jié)為以下幾點(diǎn)：首先，講座前期的宣傳工作及時(shí)到位，提前幾天在信知樓大廳張貼海報(bào)并用短信方式通知職業(yè)規(guī)劃大賽參賽人員，給大家提供了清晰的信息。及時(shí)的宣傳工作是職業(yè)規(guī)劃講座成功舉行的重要因素。其次，講座的準(zhǔn)備工作充分。有關(guān)負(fù)責(zé)人提前到場(chǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行詳細(xì)的安排，使講座現(xiàn)場(chǎng)秩序井然有序。再次，在講座過(guò)程中黃丹老師為大學(xué)生講解如何撰寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū)，并列出規(guī)劃書(shū)得主要內(nèi)容，即封面、目錄、前沿或引言、自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)目標(biāo)設(shè)計(jì)、把目標(biāo)邊成計(jì)劃、計(jì)劃實(shí)施、評(píng)估和調(diào)整、結(jié)語(yǔ)等幾個(gè)方面。黃丹老師還以給大家展示了一份規(guī)劃書(shū)和____，講解其優(yōu)點(diǎn)與不足之處，最厚黃丹老師回答大家解決疑問(wèn)。這次講座至所以說(shuō)是成功的在于絕大多數(shù)參加講座的人員都提前到場(chǎng)，而且大家十分用心，把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容都能用筆記下來(lái)，這是十分難得的。其次，現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較活躍，大家積極發(fā)言，向老師請(qǐng)教。最寶貴的是黃丹老師讓在座大學(xué)生了解撰寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū)得重要性并知道怎樣寫(xiě)好職業(yè)規(guī)劃書(shū)。不過(guò)美中不足的是有部分參賽人員缺席，且有個(gè)別人員遲到。針對(duì)這些問(wèn)題，協(xié)會(huì)將作出如下改進(jìn)：首先加大通知力度，確保每位參賽者及協(xié)會(huì)內(nèi)部成員收到通知；其次，提醒每位參加人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。一場(chǎng)____的講座到此也就結(jié)束了，這也是職業(yè)規(guī)劃大賽的開(kāi)端，預(yù)祝職業(yè)規(guī)劃大賽圓滿成功。職業(yè)規(guī)劃課小結(jié)（三）我系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，經(jīng)過(guò)多年積極的探索和思考，我系創(chuàng)新式地構(gòu)建和醞釀了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作的思路框架，努力對(duì)以往工作體制進(jìn)行嘗試性的改革和完善。新的工作思路借鑒畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，以最新職業(yè)生涯理論為支撐，更新觀念，著眼于職業(yè)生涯規(guī)劃教育的可行性和實(shí)踐操作性，充實(shí)了教育內(nèi)容，加強(qiáng)了實(shí)施力度，將這一項(xiàng)具有前瞻性和戰(zhàn)略性的系統(tǒng)工程邁向新的臺(tái)階。一、多舉措并舉，在學(xué)生中形成了廣泛的職業(yè)生涯規(guī)劃風(fēng)氣1、動(dòng)員教育，新老交流利用年級(jí)交流的機(jī)會(huì)，請(qǐng)親身經(jīng)歷就業(yè)的畢業(yè)班同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法，為同學(xué)們剖析當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，警醒嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。____低年級(jí)同學(xué)模擬招聘，親身感受就業(yè)氛圍。部署職業(yè)生涯規(guī)劃工作的具體內(nèi)容，要求各班提高認(rèn)識(shí)，全員參與，密切配合并出色完成任務(wù)。____新老生交流會(huì)，邀請(qǐng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)以及參與編寫(xiě)大學(xué)三年規(guī)劃書(shū)的同學(xué)與廣大新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，介紹他們的經(jīng)驗(yàn)，給新生同學(xué)提供參考意見(jiàn)。2、對(duì)10級(jí)新生進(jìn)行了人格、就業(yè)心理和職業(yè)傾向測(cè)試結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，到網(wǎng)上進(jìn)行人格測(cè)試、就業(yè)心理測(cè)試、職業(yè)傾向測(cè)試，通過(guò)專家給出的答案，充分地了解自己，清醒地認(rèn)識(shí)自我，便于制定切合自身實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃。我系活動(dòng)開(kāi)展須不拘一格，形式靈活多樣：1）召開(kāi)座談會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)老師為同學(xué)們把脈專業(yè)動(dòng)態(tài)，預(yù)測(cè)專業(yè)前景，讓同學(xué)們清晰明了的洞察專業(yè)概況。邀請(qǐng)本專業(yè)杰出校友、畢業(yè)班學(xué)生介紹求職經(jīng)歷，讓同學(xué)們感受就業(yè)壓力，體驗(yàn)職場(chǎng)生活，為同學(xué)們科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活點(diǎn)撥一二。2）舉辦了辯論會(huì)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)演說(shuō)會(huì)圍繞就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃的是非焦點(diǎn)進(jìn)行正反方對(duì)辯。通過(guò)對(duì)辨題的思考、分析、論證理清影響職業(yè)生涯的各方面消長(zhǎng)因素，從而達(dá)到職業(yè)生涯規(guī)劃教育的目的?？梢匝葜v的形式坦述自己的職業(yè)理想，或表明自己的對(duì)當(dāng)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，或運(yùn)用“人職匹配”自我剖析，暢所欲言。3）開(kāi)展了社會(huì)調(diào)查督促學(xué)生積極走進(jìn)人才市場(chǎng)或畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)，參與招聘會(huì)，親身感受就業(yè)氣息?？疾鞂I(yè)對(duì)口崗位占招聘崗位比例，考察企業(yè)單位用人標(biāo)準(zhǔn)，搜集與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)的大型企業(yè)概況和企業(yè)文化等。4）開(kāi)展了主題班會(huì)班主任老師____同學(xué)進(jìn)行模擬面試，學(xué)習(xí)風(fēng)云人物創(chuàng)業(yè)史（如____誠(chéng)）或國(guó)外成功人士的職業(yè)生涯，借助測(cè)評(píng)工具進(jìn)行邏輯思維、空間想象、人際交往等職業(yè)素質(zhì)測(cè)試和職業(yè)興趣測(cè)試。4、開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽該步驟與大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽結(jié)合。班級(jí)每位同學(xué)都要結(jié)合自身?xiàng)l件設(shè)計(jì)、制定發(fā)展計(jì)劃和行動(dòng)措施，并在班主任老師的指導(dǎo)下，推薦5—____篇優(yōu)秀作品，參加學(xué)校____的比賽。制定的職業(yè)生涯規(guī)劃必須針對(duì)自我，在全面盤(pán)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)后，綜合考慮個(gè)性特點(diǎn)、能力素質(zhì)、專業(yè)行情、社會(huì)需要等諸多因素詳細(xì)制定。要體現(xiàn)層次性，既要有大學(xué)期間的近景規(guī)劃，也要有畢業(yè)之后的遠(yuǎn)景規(guī)劃；要符合大學(xué)期間不同的階段特點(diǎn)，在充分了解專業(yè)課程設(shè)置基礎(chǔ)上妥善安排；要在學(xué)業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)三方面兼顧考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃。比賽結(jié)束后，各班級(jí)要將職業(yè)生涯規(guī)劃成果裝訂成冊(cè)，存檔保管。5、指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃制定完成后，輔導(dǎo)員必須逐一審閱，提出修改意見(jiàn)，掌握本年級(jí)學(xué)生大致努力方向和就業(yè)趨勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為今后就業(yè)工作提供信息指導(dǎo)。特別注意每位同學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的個(gè)性和創(chuàng)意，避免千篇一律，更杜絕雷同。個(gè)人計(jì)劃方案確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后，輔導(dǎo)員老師須____各班指導(dǎo)如何填寫(xiě)《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》，提高同學(xué)們對(duì)《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》的認(rèn)同感和重視度，最終在《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》上提出意見(jiàn)和建議。6、認(rèn)真檢查規(guī)劃完成情況，查找原因每學(xué)期規(guī)劃結(jié)束后，所有同學(xué)要切實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃，下學(xué)期初每位同學(xué)要認(rèn)真檢查規(guī)劃完成情況，對(duì)于未能完成的規(guī)劃要深入地查找原因，積極主動(dòng)與輔導(dǎo)員、班主任老師交換意見(jiàn)，并虛心接受老師和同學(xué)給自己提出的意見(jiàn)和建議，根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定切實(shí)可行的整改措施，并在主題班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。二、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社聯(lián)會(huì)配套開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育旨在指引學(xué)生沿著設(shè)計(jì)好的職業(yè)生涯路線一步步提升綜合素質(zhì)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，最終順利就業(yè)，而單純階段式的、偏理論式的職業(yè)生涯教育顯然不能真正達(dá)到既定目的。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社聯(lián)會(huì)必須發(fā)揮“第二課堂”的作用，選擇具有較高吸引力的活動(dòng)為載體，在潛移默化中推進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，最大限度發(fā)掘?qū)W生的潛能。學(xué)生干部應(yīng)開(kāi)拓思維，策劃和設(shè)計(jì)出有吸引力的體驗(yàn)性職業(yè)生涯教育活動(dòng)。如：實(shí)地參觀用人單位，參加社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)調(diào)查，開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練，以及職業(yè)角色扮演，職業(yè)技能演練，模擬招聘等活