工作總結(jié)：2021下半年頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

工作總結(jié)2021下半年頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2021下半年頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)眼看著再過些日子，我們就要走開xx中了。心中是萬分的不舍。舍不得二中的領(lǐng)導(dǎo)與老師，舍不得那可愛又“可恨”的孩子們，更舍不得我那神圣而驕傲的“老師”職稱人們都說光陰飛逝，其及時(shí)間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)靠近結(jié)尾?；叵脒@半年實(shí)習(xí)之路，是我在大學(xué)里經(jīng)歷的最美的光陰。像烙印相同在我記憶中永存，又如彩虹般燦爛多彩，悲歡離合盡在此中。四個(gè)多月，逐漸由一名懵懂的大學(xué)生變?yōu)榱艘晃怀练€(wěn)教課的老師；四個(gè)多月，以前登臺說話緊張的我授課變的有模有樣，應(yīng)付自如；四個(gè)多月，從只是在大學(xué)里的悠閑到此刻的忙繁忙碌。在這里，目睹了我的成長，也使我趨勢成熟，對我來說是一次特別寶貴的經(jīng)歷。這一路走來，我深深地理解了一份耕作就會(huì)有一份收獲，將青春的熱血和激情揮灑在這片充滿希望的土地上。1.在教課方面上，獲得了可喜的成績在頂崗實(shí)習(xí)時(shí)期，我擔(dān)當(dāng)七年級七班、八班、十班的生物老師。首次當(dāng)老師的我，體驗(yàn)到了第一次登講臺的緊張，第一次批閱作業(yè)的熱忱，第一次委任課代表的禮遇，第一次當(dāng)老師的熱忱。正是由于這么多的第一次，讓我獲得了成長和鍛煉。〔一）備課授課---------加強(qiáng)根基此刻作為一名實(shí)習(xí)老師，成為了老師的身份，每日繁忙在辦公室和教室之間，每日從清晨忙到夜晚。為了提升根本功，我會(huì)仔細(xì)研讀教科書，精心的備教課設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備好每一堂課。每次周六日都會(huì)在辦公室里看到我的身影，或是在看作業(yè)，亦或是在看優(yōu)異的教課視頻。每次的備課內(nèi)容老是改了又改，有時(shí)為了有個(gè)出色的導(dǎo)言，絞盡腦汁半天。上了這么多節(jié)課以后，我感覺自己能勇敢地在學(xué)生眼前運(yùn)用自如了，有了當(dāng)老師的感覺和真實(shí)領(lǐng)會(huì)到當(dāng)老師的快樂。同時(shí)，也意識到自己的一些缺少之處。對一些難懂的知識點(diǎn)辦理得還不是很好，解說得還不是很透辟。這使我感覺作為一名教師，平常仍是要不停地累積，考慮多方面的要素。要多站在學(xué)生的角度去想問題，由于有時(shí)學(xué)生想到的問題可能是我們老師自己意想不到的。還有，針對生物學(xué)科的特點(diǎn)，關(guān)于一些比較難懂的知識點(diǎn)，能夠運(yùn)用類比的方法，用一些直觀的圖解、圖片，吸引學(xué)生的興趣，并幫助學(xué)生的理解?！捕┞犝n評課--------虛心取經(jīng)實(shí)習(xí)的前段時(shí)間我向來在聽課，一節(jié)新課即便聽了五六遍也不感覺討厭，由于每個(gè)老師上課的方式都不一樣，即便是相同的內(nèi)容，一節(jié)課下來也有一些值得學(xué)習(xí)的地方。時(shí)期還有幸碰到教研員去聽課評課，更是得益匪淺。在中期，除了自己備課，授課，觀摩網(wǎng)絡(luò)課程外，我不單自己會(huì)踴躍的聽其余生物老師們的課程，還會(huì)參加學(xué)校舉行的教研會(huì)。在聽其余生物教師授課過程中，我從老師授課方式上，領(lǐng)會(huì)了不一樣教師的不一樣教課風(fēng)格，各具特點(diǎn)，也是平分秋色。〔三）每個(gè)月一測--------逆水行舟每個(gè)月尾實(shí)習(xí)學(xué)校里會(huì)組織全體學(xué)生參加考試，為了提升自己所授課班的復(fù)習(xí)效率，我也會(huì)踴躍幫助他們總結(jié)一些方法來更好地去復(fù)習(xí)。每一次月考以后，我就幫助閱卷、評卷。整整一天，向來沒歇息過，深深領(lǐng)會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。固然很累，但是跟科組的老師們一同干活，有說有笑，苦中作樂，也是不錯(cuò)的。要學(xué)會(huì)樂在此中，才合適做老師啊。除了這些快樂以外，評卷過程中也能夠認(rèn)識到學(xué)生對知識的掌握程度，還有評卷中該注意的細(xì)節(jié)，也嘗到了當(dāng)老師的幸福感。還有收查配套練習(xí)書和實(shí)驗(yàn)手冊等，主要目的是要檢查和敦促學(xué)生有沒有及時(shí)達(dá)成習(xí)題。認(rèn)識學(xué)生對知識掌握的程度，并及時(shí)解答廣泛不會(huì)的題目，期望這么做有益于幫助學(xué)生提升成績。2.在實(shí)習(xí)的班主任工作中，我?guī)У膶?shí)習(xí)班級是一〔7、8、10）班，每個(gè)班差不多有75位學(xué)生。從跟學(xué)生會(huì)面的第一天開始，我就照著班級的座位表認(rèn)學(xué)生。為了爭取趕快記著班上的每位學(xué)生的名字還自己親手抄了一遍班級座位表，而且隨身攜帶。有空的時(shí)候常常到班里看看，特別是晚自習(xí)的時(shí)候，去跟學(xué)生聊聊天，趕快和他們熟習(xí)起來。此外，仔細(xì)翻閱班級根本狀況表，為了能夠趕快地認(rèn)識我們班上的每位學(xué)生。經(jīng)過察看和認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)我這幾個(gè)班的學(xué)生是比較開朗和氣動(dòng)的，但是各個(gè)班級的特點(diǎn)卻相差懸殊。但講堂氛圍仍是比較好的。但是講堂紀(jì)律仍是存在必定的問題。針對這點(diǎn)，我感覺班上的班干部要懂得此中班級管理的重要性。于是我在課下翻閱了一些書本如班主任、河北教育等等往來嫻熟地掌握一些進(jìn)行班級管理的一些方法。而后，不停地與班委們課下進(jìn)行談話，來協(xié)助他們更好地執(zhí)行班級事務(wù)。同時(shí)，在課上時(shí)，我也會(huì)常常性的鼓舞學(xué)生，賜予他們學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。根源：://重點(diǎn)詞：2021下半年頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)重點(diǎn)詞：工作總結(jié)編號：141871工作總結(jié)2021下半年頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2021下半年頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)眼看著再過些日子，我們就要走開xx中了。心中是萬分的不舍。舍不得二中的領(lǐng)導(dǎo)與老師，舍不得那可愛又“可恨”的孩子們，更舍不得我那神圣而驕傲的“老師”職稱人們都說光陰飛逝，其及時(shí)間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)靠近結(jié)尾。回想這半年實(shí)習(xí)之路，是我在大學(xué)里經(jīng)歷的最美的光陰。像烙印相同在我記憶中永存，又如彩虹般燦爛多彩，悲歡離合盡在此中。四個(gè)多月，逐漸由一名懵懂的大學(xué)生變?yōu)榱艘晃怀练€(wěn)教課的老師；四個(gè)多月，以前登臺說話緊張的我授課變的有模有樣，應(yīng)付自如；四個(gè)多月，從只是在大學(xué)里的悠閑到此刻的忙繁忙碌。在這里，目睹了我的成長，也使我趨勢成熟，對我來說是一次特別寶貴的經(jīng)歷。這一路走來，我深深地理解了一份耕作就會(huì)有一份收獲，將青春的熱血和激情揮灑在這片充滿希望的土地上。1.在教課方面上，獲得了可喜的成績在頂崗實(shí)習(xí)時(shí)期，我擔(dān)當(dāng)七年級七班、八班、十班的生物老師。首次當(dāng)老師的我，體驗(yàn)到了第一次登講臺的緊張，第一次批閱作業(yè)的熱忱，第一次委任課代表的禮遇，第一次當(dāng)老師的熱忱。正是由于這么多的第一次，讓我獲得了成長和鍛煉?！惨唬﹤湔n授課---------加強(qiáng)根基此刻作為一名實(shí)習(xí)老師，成為了老師的身份，每日繁忙在辦公室和教室之間，每日從清晨忙到夜晚。為了提升根本功，我會(huì)仔細(xì)研讀教科書，精心的備教課設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備好每一堂課。每次周六日都會(huì)在辦公室里看到我的身影，或是在看作業(yè)，亦或是在看優(yōu)異的教課視頻。每次的備課內(nèi)容老是改了又改，有時(shí)為了有個(gè)出色的導(dǎo)言，絞盡腦汁半天。上了這么多節(jié)課以后，我感覺自己能勇敢地在學(xué)生眼前運(yùn)用自如了，有了當(dāng)老師的感覺和真實(shí)領(lǐng)會(huì)到當(dāng)老師的快樂。同時(shí)，也意識到自己的一些缺少之處。對一些難懂的知識點(diǎn)辦理得還不是很好，解說得還不是很透辟。這使我感覺作為一名教師，平常仍是要不停地累積，考慮多方面的要素。要多站在學(xué)生的角度去想問題，由于有時(shí)學(xué)生想到的問題可能是我們老師自己意想不到的。還有，針對生物學(xué)科的特點(diǎn)，關(guān)于一些比較難懂的知識點(diǎn)，能夠運(yùn)用類比的方法，用一些直觀的圖解、圖片，吸引學(xué)生的興趣，并幫助學(xué)生的理解?！捕┞犝n評課--------虛心取經(jīng)實(shí)習(xí)的前段時(shí)間我向來在聽課，一節(jié)新課即便聽了五六遍也不感覺討厭，由于每個(gè)老師上課的方式都不一樣，即便是同樣的內(nèi)容，一節(jié)課下來也有一些值得學(xué)習(xí)的地方。時(shí)期還有幸碰到教研員去聽課評課，更是得益匪淺。在中期，除了自己備課，授課，觀摩網(wǎng)絡(luò)課程外，我不單自己會(huì)踴躍的聽其余生物老師們的課程，還會(huì)參加學(xué)校舉行的教研會(huì)。在聽其余生物教師授課過程中，我從老師授課方式上，領(lǐng)會(huì)了不一樣教師的不一樣教課風(fēng)格，各具特點(diǎn)，也是各有千秋?！踩┟總€(gè)月一測--------逆水行舟每個(gè)月尾實(shí)習(xí)學(xué)校里會(huì)組織全體學(xué)生參加考試，為了提升自己所授課班的復(fù)習(xí)效率，我也會(huì)踴躍幫助他們總結(jié)一些方法來更好地去復(fù)習(xí)。每一次月考以后，我就幫助閱卷、評卷。整整一天，向來沒歇息過，深深領(lǐng)會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。固然很累，但是跟科組的老師們一同干活，有說有笑，苦中作樂，也是不錯(cuò)的。要學(xué)會(huì)樂在此中，才合適做老師啊。除了這些快樂以外，評卷過程中也能夠認(rèn)識到學(xué)生對知識的掌握程度，還有評卷中該注意的細(xì)節(jié)，也嘗到了當(dāng)老師的幸福感。還有收查配套練習(xí)書和實(shí)驗(yàn)手冊等，主要目的是要檢查和敦促學(xué)生有沒有及時(shí)達(dá)成習(xí)題。認(rèn)識學(xué)生對知識掌握的程度，并及時(shí)解答廣泛不會(huì)的題目，期望這么做有益于幫助學(xué)生提升成績。2.在實(shí)習(xí)的班主任工作中，我?guī)У膶?shí)習(xí)班級是一〔7、8、10）班，每個(gè)班差不多有75位學(xué)生。從跟學(xué)生會(huì)面的第一天開始，我就照著班級的座位表認(rèn)學(xué)生。為了爭取趕快記著班上的每位學(xué)生的名字還自己親手抄了一遍班級座位表，而且隨身攜帶。有空的時(shí)候常常到班里看看，特別是晚自習(xí)的時(shí)候，去跟學(xué)生聊聊天，趕快和他們熟習(xí)起來。此外，仔細(xì)翻閱班級根本狀況表，為了能夠趕快地認(rèn)識我們班上的每位學(xué)生。經(jīng)過察看和認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)我這幾個(gè)班的學(xué)生是比較開朗和氣動(dòng)的，但是各個(gè)班級的特點(diǎn)卻相差懸殊。但講堂氛圍仍是比較好的。但是