2023年初中教師年度思想總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁2023?年初中教?師年度思?想總結(jié)范?文匆匆?忙忙，有?是一個學(xué)?年的遠(yuǎn)去?，孩子們?在這一學(xué)?期結(jié)束，?就要從初?一升入初?二了。初?二學(xué)生們?要面對生?地會考這?一道考驗?，在下一?學(xué)年的人?物會更加?繁重，因?為增加了?新的課程?，所以學(xué)?習(xí)時間也?會更加緊?迫。我身?為英語教?師，我深?深地認(rèn)識?到，我必?須對我初?一這一年?的教學(xué)情?況進(jìn)行工?作總結(jié)，?發(fā)現(xiàn)我在?這一學(xué)年?中的優(yōu)點?和不足，?整理好行?囊，才能?夠跟好地?在緊迫地?環(huán)境下做?好初二的?教學(xué)任務(wù)?。以下就?是我這一?學(xué)年擔(dān)任?英語老師?的工作總?結(jié)：一?、穩(wěn)步教?學(xué)，達(dá)成?目標(biāo)_?___中?學(xué)面對全?縣市區(qū)小?學(xué)招生，?所以在學(xué)?校里面有?來自不同?小學(xué)的學(xué)?生，有教?學(xué)環(huán)境好?的私立小?學(xué)，有市?區(qū)教育水?平高的公?立小學(xué)，?有來自教?育設(shè)施欠?發(fā)展的象?征小學(xué)，?還有從沿?海教育水?平高的城?市回來讀?書的學(xué)生?，所以英?語的水平?不一樣，?所以初一?老師很難?掌握教學(xué)?設(shè)計的深?淺。而作?為一名英?語老師，?在這我就?肩負(fù)著更?大地壓力?，有些鄉(xiāng)?鎮(zhèn)學(xué)校因?為教學(xué)設(shè)?施的限制?沒有很好?的開展英?語教學(xué)，?學(xué)生英語?基礎(chǔ)較差?，有的教?育設(shè)施好?的學(xué)會說?呢過英語?基礎(chǔ)就掌?握比較好?，走在了?前面，所?以就有這?么一個差?距存在。?我身為一?名初一的?老師就是?要做到縮?短這個差?距，并且?穩(wěn)步前進(jìn)?。所以?在初一的?第一個學(xué)?期，我就?是在教學(xué)?大綱要求?的范圍內(nèi)?，更加注?重基礎(chǔ)的?教學(xué)，給?保證給基?礎(chǔ)較差的?學(xué)生打好?基礎(chǔ)的同?時，還不?能讓基礎(chǔ)?好的學(xué)生?不進(jìn)步，?所以我在?教學(xué)中慢?慢摸索，?掌握住了?一個平衡?點，既要?講授新課?，又要注?重講課速?度不宜過?快。但差?距畢竟是?存在的，?所以我在?這一學(xué)期?中，經(jīng)常?在空閑時?間給孩子?們進(jìn)行無?償補課，?比如第七?節(jié)課的自?習(xí)課時間?，以及英?語早讀課?等等。?經(jīng)過我的?努力，在?第一學(xué)期?期末，學(xué)?生們的基?礎(chǔ)都漸漸?跟了上來?，差距在?不斷縮小?。所以在?初一的第?二個學(xué)期?迅速發(fā)力?，在課綱?范圍內(nèi)盡?可能擴(kuò)展?知識點，?既注重知?識掌握，?又注重英?語口語能?力。所以?在第二學(xué)?期的初一?年紀(jì)英語?口語比賽?中我班學(xué)?生奪得了?第二名的?優(yōu)秀成績?，這還是?一名從鄉(xiāng)?鎮(zhèn)小學(xué)升?上來的孩?子。二?、循序漸?進(jìn)，張弛?有度初?一這一學(xué)?年已經(jīng)結(jié)?束，我圓?滿地完成?了課綱的?要求以及?學(xué)校的任?務(wù)，英語?期末考試?平均分，?從第一學(xué)?一學(xué)期的?65.5?升到了本?學(xué)期的8?5.7，?位居全年?級二，僅?次于第一?的92.?1?？?慮到我班?學(xué)生們的?英語基礎(chǔ)?以及跟上?來，所以?在下學(xué)期?我會在規(guī)?定教學(xué)的?范圍內(nèi)，?盡可能地?幫助學(xué)生?們掌握更?多的英語?知識。所?以現(xiàn)在我?已經(jīng)訂閱?了下一學(xué)?的一個出?名的英語?報紙，那?上面是比?較到的一?個英語題?目報紙，?我會在上?面找一些?重要的知?識點來考?學(xué)生。?在一個就?是因為初?二有生地?會考，學(xué)?生們的學(xué)?習(xí)任務(wù)會?更加重，?所以我會?適當(dāng)?shù)刈?學(xué)生們輕?松學(xué)習(xí)，?我會利用?各種活動?來讓同學(xué)?們學(xué)習(xí)英?語，比如?英語童話?故事演繹?，通過全?英文表演?來學(xué)習(xí)英?語，既可?以學(xué)習(xí)英?語，還可?以增加課?堂趣味性?，讓學(xué)生?們能夠放?松自己，?更加接受?英語學(xué)習(xí)?。在新?的一學(xué)年?里面，我?會繼續(xù)努?力，不會?辜負(fù)學(xué)校?與家長的?信任！?2023?年初中教?師年度思?想總結(jié)范?文（二）?在這個?學(xué)年里，?本人在學(xué)?校的工作?安排下，?擔(dān)任了八?年級一班?的班主任?工作和八?年級一班?數(shù)學(xué)及七?年級三、?四、五班?的生物教?學(xué)工作，?一學(xué)年以?來，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷、支?持下，盡?職盡責(zé)做?好各項工?作。現(xiàn)具?體總結(jié)如?下：一?、班主任?工作在?擔(dān)任八年?級一班班?主任工作?中，做到?認(rèn)真完成?學(xué)校布置?的各項工?作，重視?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)的培養(yǎng)?，深入了?解每個學(xué)?生的思想?動態(tài)。嚴(yán)?格治理，?積極與家?長配合，?研究教育?學(xué)生的有?效方法。?及時發(fā)現(xiàn)?問題及時?處理。我?在擔(dān)任班?主任工作?期間，針?對學(xué)生常?規(guī)工作常?抓不懈，?實施制度?量化制度?的治理。?培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成學(xué)習(xí)?、清潔衛(wèi)?生等良好?的習(xí)慣，?努力制造?一個團(tuán)結(jié)?向上，富?有朝氣的?班集體。?二、教?學(xué)工作?在教學(xué)工?作上，根?據(jù)學(xué)校的?工作目標(biāo)?和教材的?內(nèi)容，了?解學(xué)生的?實際情況?通過鉆研?教材、研?究具體教?學(xué)方法，?制定了切?實可行的?學(xué)期工作?計劃，為?整個學(xué)期?的數(shù)學(xué)教?學(xué)及生物?工作定下?目標(biāo)和方?向，保證?了整個教?學(xué)工作的?順利開展?。在教?學(xué)的過程?中，學(xué)生?是主體，?讓學(xué)生學(xué)?好知識，?學(xué)會做人?是老師的?職責(zé)。因?此，在教?學(xué)之前，?貫徹《九?年義務(wù)教?育數(shù)學(xué)教?學(xué)大綱》?的精神，?認(rèn)真細(xì)致?地研究教?材，研究?學(xué)生掌握?知識的方?法。通過?鉆研教學(xué)?大綱和教?材，不斷?探究，嘗?試各種教?學(xué)的方法?，以＂如?何培養(yǎng)中?學(xué)生制造?能力＂教?學(xué)實驗專?題。積極?進(jìn)行教學(xué)?改革。積?極參學(xué)校?組織的教?研活動，?通過參觀?學(xué)習(xí)，課?前聽課等?教學(xué)活動?，吸取相?關(guān)的教學(xué)?經(jīng)驗，提?高自身的?教學(xué)水平?。通過利?用網(wǎng)絡(luò)資?源、各類?相關(guān)專業(yè)?的書報雜?志了解現(xiàn)?代教育的?動向，開?拓教學(xué)視?野和思維?。藝術(shù)需?要個性，?沒有個性?就無所謂?藝術(shù)。?在教學(xué)中?尊重孩子?的不同興?趣愛好，?不同的生?活感受和?不同的表?現(xiàn)形式，?方法等等?，使他們?形成自己?不同的風(fēng)?格，不強(qiáng)?求一律。?藝術(shù)的魅?力就在于?審美個性?的獨特性?，越有個?性的藝術(shù)?就越美，?越能發(fā)現(xiàn)?獨特的美?的人就越?有審美能?力，越有?制造力。?所以，?在中學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)工?作中，有?意識地以?學(xué)生為主?體，教師?為主導(dǎo)，?通過各種?游戲、比?賽等教學(xué)?手段，充?分調(diào)動他?們的學(xué)習(xí)?興趣及學(xué)?習(xí)積極性?，讓他們?的天性和?個性得以?自由健康?的發(fā)揮，?讓學(xué)生在?視、聽、?觸覺中培?養(yǎng)了制造?性思維方?式，在進(jìn)?行藝術(shù)創(chuàng)?作時充分?得以自由?地運用。?在這一?學(xué)年的工?作中，通?過和