四年級語文上冊習作四寫喜歡的小動物

四年級語文上冊習作四寫喜歡的小動物第1頁/共32頁同學們認識的動物可真不少第2頁/共32頁說一說，你喜歡哪種小動物？為什么呢？第3頁/共32頁你能用一句話或者以下的形式，、

概括你喜歡的動物特點嗎？

（）的（）

第4頁/共32頁課文中小動物的特點你還記得嗎？第5頁/共32頁抓住特點第6頁/共32頁四篇課文所描寫的哪些地方讓你印象特別深？結合具體句子給大家談一談。事例情感1情感2下一步第7頁/共32頁

小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，就已經(jīng)學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。第8頁/共32頁

小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，就已經(jīng)學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。用上事例第9頁/共32頁“你說我猜”的小游戲。返回第10頁/共32頁

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。第11頁/共32頁

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。第12頁/共32頁

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。真情實感返回第13頁/共32頁

因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！明貶實褒返回第14頁/共32頁直接表達情感第15頁/共32頁小提示：高傲、古怪、慈愛，這些都屬于動物的——（）。想一想，描寫動物可以從哪些方面入手？性格第16頁/共32頁小提示：進食、玩耍、休息，這些都屬于動物的——（）。想一想，描寫動物可以從哪些方面入手？生活習性還可以寫動物的什么？（）外形第17頁/共32頁說一說：你喜歡的小動物長得什么樣呢？你覺得寫動物外形按照怎樣的順序最好？第18頁/共32頁小組交流：你的作文準備抓住動物的什么特點？怎樣寫？請同學們先自己在小組里說一段話。其他同學邊聽邊思考：這位同學是否具體地介紹出動物的特點，有沒有流露出對動物的喜愛之情。怎樣才能說得更好，請大家互相提出自己的意見。

第19頁/共32頁小白兔我有一只可愛的小白兔，它是爺爺送我的生日禮物。它一身潔白的絨毛。毛茸茸的，摸上去軟軟的，舒服極了。頭頂上是兩只又細又長的耳朵，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，它的耳朵特別靈敏，只要有一點動靜，它就會把耳朵豎的直直的，還隨著聲響輕輕地轉動。一雙紅眼睛圓溜溜的，格外引人注意。小小的嘴特別有趣，，是“丫丫”字形的，嘴邊還長著像針一樣細的胡須。一條短短的小尾巴就像一個小絨球。小白兔很喜歡吃蘿卜和菜葉。它餓的時候吃起來可快了，可一旦它肚子飽了，任你怎么喂它也不肯吃。小白兔多數(shù)時間都很乖巧，但是也有淘氣的時候。一天中午，我把胡蘿卜切成塊喂它，吃完后，我就帶它去看電視?？粗粗揖退?，他便開始蹭我的腿，要是我還不醒的話，他就不客氣的踩在我的肚子上。實在沒辦法，我就拿出乒乓球使勁扔在地上，它見了就追，等我醒來時，連兔影都見不著了。這就是我家人見人愛的小白兔，它已經(jīng)成為我生活中的好伙伴了。第20頁/共32頁小白兔我有一只可愛的小白兔，它是爺爺送我的生日禮物。它一身潔白的絨毛。毛茸茸的，摸上去軟軟的，舒服極了。頭頂上是兩只又細又長的耳朵，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，它的耳朵特別靈敏，只要有一點動靜，它就會把耳朵豎的直直的，還隨著聲響輕輕地轉動。一雙紅眼睛圓溜溜的，格外引人注意。小小的嘴特別有趣，，是“丫丫”字形的，嘴邊還長著像針一樣細的胡須。一條短短的小尾巴就像一個小絨球。小白兔很喜歡吃蘿卜和菜葉。它餓的時候吃起來可快了，可一旦它肚子飽了，任你怎么喂它也不肯吃。小白兔多數(shù)時間都很乖巧，但是也有淘氣的時候。一天中午，我把胡蘿卜切成塊喂它，吃完后，我就帶它去看電視。看著看著我就睡著了，他便開始蹭我的腿，要是我還不醒的話，他就不客氣的踩在我的肚子上。實在沒辦法，我就拿出乒乓球使勁扔在地上，它見了就追，等我醒來時，連兔影都見不著了。這就是我家人見人愛的小白兔，它已經(jīng)成為我生活中的好伙伴了。想一想，說一說：小白兔有哪些特點？作者寫得好在哪里？第21頁/共32頁寫自己喜歡的小動物要注意哪些呢？第22頁/共32頁抓住特點表達喜愛之情按順序?qū)懹蒙媳磉_方法第23頁/共32頁快來自己動筆寫一寫吧！相信你一定可以寫的很棒！

第24頁/共32頁

我最喜歡的動物——習作講評

第25頁/共32頁

本次習作我們寫了自己喜歡的小動物，想一想，本次習作我們應該注意哪些問題？外形、性格、生活第26頁/共32頁

“小花”可漂亮了。它全身長著灰色的毛。兩只眼睛瞇成一條縫。一對耳朵經(jīng)常豎著，它還長著長長的胡須呢。猜一猜，它是誰？第27頁/共32頁猜一猜，它是誰？

“小花”可漂亮了。它全身長著灰色與褐色相間的毛,用手一摸,滑溜溜的?！靶』ā钡膬芍谎劬e看白天瞇成一條縫,可一到晚上,兩只晶瑩剔透的眼睛圓圓的,亮亮的,像小電珠一般,閃閃發(fā)光。一對耳朵就像靈敏的“小雷達”,警惕地豎著，隨時在注意著周圍的動靜。別看“小花”年齡不大，可胡子長得真不短，據(jù)說貓的胡須是它們靈敏的觸角。第28頁/共32頁

總結：動物的外形特點要具體描寫，如大小的特點，肥瘦的特點，毛色的特點，頭、身、尾巴、四肢等方面的特點。在描寫的時候，要積極地展開聯(lián)想和想象，盡量地人格化地描述，力求把文章的語言描述的生動而富有情趣。第29頁/共32頁

在我的精心照料下，“白馬王子”比那幾個兄弟都健壯，而且有一點兒通曉人意，只要我喚一聲，它就沖過來，斜著身子，歪著頭，好像在說：“小主人，又要給我吃什么好東西？”我把食物放下，它便迅速地啄開了，還不時扇動著翅膀驅(qū)趕來吃食的兄弟，這個小機靈鬼真有點霸道。有一次，我拿了一條蚯蚓懸在一米高的空中，小雞都扇著翅膀向上跳，展開了一場跳高比賽，可都相差十多厘米，就是撲不到。突然，“白馬王子”跳上我的膝蓋借勢再跳，從我手中啄走了蚯蚓。第30頁/共