小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)5篇

小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)5篇

小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)5篇

不知不覺中一個精彩的活動完畢了，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？你會有什么樣的總結(jié)呢？一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧，下面是搜集整理的小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)5篇，歡迎大家分享。

小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇1

大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術(shù)的開展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了宏大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育意義深遠。

當今的幼兒是21世紀的主人，是將來世界的締造者。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關(guān)重要的問題。作為老師，是對幼兒施行環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探究性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)歷做學問式的整理，最后引導幼兒在生活中活用。我們老師通過一學期的探究和研究，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.活動設(shè)計以幼兒生活的興趣點出發(fā)，先從分析性的個別活動在延伸至傳性的活動，最后活用在生活中，生活品質(zhì)自然得以提升。例如9月份的主題為“得意的花草〞，我們通過?認識花草?、?花兒好看我不摘?、?我和花兒做朋友?、?小小園丁?等一系列活動的開展，培養(yǎng)了幼兒從小熱愛大自然的良好情感。

2.教具設(shè)計注重五覺的學習，以日常、感官、數(shù)學、語文、音樂、美術(shù)等活動來實現(xiàn)。像10月份的主題“美麗得意的秋天〞我們將之浸透于各個教學中。在日常教學中教幼兒照顧盆載的樹;在感官數(shù)學中請幼兒觀察樹在環(huán)境中的姿態(tài)及量一量樹干有多粗;在語文中學習關(guān)于秋天水果的名稱、兒歌;在美術(shù)中做樹葉貼畫……

3.近些年來，全球環(huán)境污染、水資源緊缺、噪聲污染等現(xiàn)象日益嚴重。針對這一情況，我們又以幼兒身邊的事物及興趣點出發(fā)，把11、12、1月份的主題分別定為“垃圾不亂扔〞、“得意的水娃娃〞、“我叫輕兒〞，以此來培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習慣，有積極參與環(huán)保的初步意識。

4.蒙特梭利教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)講究的是真實自然，所以在進展環(huán)保主題教育時，我們?yōu)橛變禾峁┑慕叹叨家詫嵨餅橹鳎浯螢檎鎸嵳掌?，以此來萌發(fā)幼兒為了生存保護好自然環(huán)境的良好情感。

以上是我們班本學期施行環(huán)保教育的一點心得體會，在以后的工作中，我們將繼續(xù)探究，不斷進步，積極為幼兒預備一個教育環(huán)境，讓幼兒親身感受到大地是養(yǎng)育我們的母親，認識到大自然的美與人類的關(guān)系，這樣幼兒才會珍惜它，保護它。

小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇2

暖風習習，春日溫暖，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分理解有關(guān)樹木的知識，理解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步理解樹木與人類的親密關(guān)系，進步學生保護樹木花草的責任感；增強保護樹木的才能，我校特將3月10日——16日定為“綠化周〞，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士〞植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：1、理解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進展樹類知識講座；2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進展一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3．低年級學生可進展“我和小樹共成長〞主題繪畫大賽；4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌；5、高年級學生可上網(wǎng)理解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進展一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進展匯報交流。

3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、理解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；3月10日〔星期一〕，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的'小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氣氛；五年級的學生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精巧；下課后，在老師的帶著下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要保護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞開工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！〞澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，奉獻自己的力量！

小學環(huán)保活動總結(jié)篇3

為了讓小學生主動學習理解環(huán)境保護根本知識，進步環(huán)境保護意識，4月2日至4日，xx市國人小學開展了以“保護環(huán)境，你我同行〞為主題的教育理論活動。

下午全校師生來到xx村進展環(huán)保教育理論活動，同學們開場撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

該校負責人表示，學校環(huán)保教育理論活動還將深化開展，以德育活動為載體，教育學生不帶零食進校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。保護校園，保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇4

晨曦徐徐的拉開了夜的帷幕，又是一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在了人間里，隨著人們的早起，我也騎著自行車飛快的趕往校園。

走進學校大門，兩棵松柏矗立在大門兩邊，好似兩名軍士，守衛(wèi)著校園。沿著柏油路往前走，左邊是兒童們的天堂幼兒園；右邊就是我們的樂園，我們的天地操場。操場前面是一根直插云霄的旗桿，星期一的早晨，五星紅旗跟著冉冉上升的紅日，升到了旗桿頂端。旗桿前面就是我們天天都要來學習的教學樓了。我們的教學樓有前后兩排，每棟教學樓分三層，每層有四個教室，一個辦公室。教室里，書聲瑯瑯，同學們正在讀書呢！辦公室里，老師們正在認真地修改作業(yè)，備課。

教學樓后面是美麗的花園，花園中間屹立著一棵大雪松，像一個忠誠的衛(wèi)士一年四季，不辭辛苦的守衛(wèi)著校園，從不掉以輕心。雪松周圍有許多桃樹。春天，桃花開了，花園里姹紫嫣紅。桃樹上的一朵朵小桃花，好似淘氣的小孩子們在竊竊私語。微風徐來，桃花枝輕輕的搖擺，好似在像我們招手，歡迎，歡迎！花園周圍是一圈花壇，花壇里面的草可漂亮呢，在夏天的早晨，你會看見小草上有許許多多的露珠，在陽光的映照下閃閃發(fā)光，像一顆顆亮晶晶的鉆石寶珠。

我們的學校不僅有宜人的風光，還有豐富多彩的各種文體活動。最近，開展了向不文明辭別簽字儀式，三月春風暖人心小報展，春季運動會，每次開展活動，大家都盡情地參入其中，爭做學校的小主人。

朋友，聽了我的介紹，你不怦然心動嗎？到我們學校來吧，我將作一個最正確的小導游，讓你欣賞我們校園的美景，感受我們學校的氣氛，讓你樂在其中。

小學環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇5

一、指導思想

根據(jù)上級文件精神和聯(lián)絡(luò)我校實際，將教書育人和社會理論、人文精神嚴密的結(jié)合；營造“愛我家鄉(xiāng)，保護環(huán)境〞的濃重氣氛，讓學生積極參與本活動，進步學生對環(huán)保知識的深化理解，進步學生的環(huán)保意識。

二、活動內(nèi)容

1、懸掛標語，利用國旗下的講話，對學生進展宣傳教育。

2、利用主題班會：使學生理解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。

3、出一期以環(huán)保教育為主題的黑板報。

4、開展理論活動：使學生深化理解家鄉(xiāng)，增添愛家鄉(xiāng)、愛校園的責任感，樹立很強的主人翁意識，讓每個學生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。

5、開展一次社會調(diào)查：讓學生切入社會，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學生親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學校的等等。

三、活動成效：

1、通過本次活動，進步了學生的環(huán)保意識和培養(yǎng)了學生自覺保護環(huán)境的良好習慣。

2、成立環(huán)保小分隊深化校園每個角落，為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深

入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進展及時指出并糾正。

3、通過國旗下的講話、班隊活動，利用標語、校園播送、黑板報等對學生進展廣泛有效的宣傳教育。

4、請專家學者到學校進展環(huán)保知識培訓，讓學生深切體會到垃圾對人類的害處