八年級科學(xué)物與土壤探究題

八年級科學(xué)物與土壤探究題第三章練習(xí)1、以蚯蚓為例，用試驗(yàn)探究土壤動物的生殖與土壤溫度的關(guān)系?！程岢鰡栴}?2〔含水約%放入一樣數(shù)量且生長狀況均良好的蚯蚓，然后用容器盛放，飼料要分批定點(diǎn)投喂，經(jīng)外表吃光為度，分別置于不同溫度010120230340101034687382146123〕結(jié)論：蚯蚓在停滯生殖，適宜生殖的溫度，時生殖最旺盛。2、生長旺盛的同種植株，每天澆等量的水一次，并將花盆放在窗臺上承受陽光照耀，但不被雨水淋到，然后進(jìn)展觀看并做了記錄。請答復(fù)：1〕該同學(xué)的試驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?〕在試驗(yàn)過程中該同學(xué)是如何進(jìn)展變量掌握的？3〕請你推測一下，三盆植株中，哪一盆生長狀況最好？并說明緣由。3、棉花是較耐鹽堿的作物，因此各地鹽堿地墾殖后，常優(yōu)先安排種植棉花，下表表示土壤鹽分與棉花生長狀況之間的關(guān)系，這說明白〔〕0。3%正常生長，開花結(jié)果0．4%—0。60。6%難以成活A(yù)、棉花細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于0。3%；B、棉花細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于0603%—0。4%04%—06、科學(xué)興趣小組為了探究有機(jī)物在植物莖中的運(yùn)輸途徑，設(shè)計(jì)了過1〕樹枝切口上方形成了節(jié)瘤，切口下方無瘤形成，并有肯定程度的萎縮，2〕切口上方枝條上的綠葉還能連續(xù)成活，3〕植物的根部漸漸萎縮。請幫助該興趣小組分析以下問題：1〕為什么切口上方枝條上的綠葉還能連續(xù)成活？2〕環(huán)割后一段時間，切口上方有瘤形成，說明切口上方有的積存。而切口下方至植物體的根部漸漸萎縮，其緣由是。3〕依據(jù)所學(xué)學(xué)問，你認(rèn)為樹皮內(nèi)上下相通的構(gòu)造是。4〕依據(jù)以上試驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為有機(jī)物的運(yùn)輸方向是〕請你推測這棵小樹最終會24小時內(nèi)水分運(yùn)輸率，同時測量了一樣時段內(nèi)這棵樹根部吸取的水量，如圖：1〕一天中，植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸率最頂峰處于時間段，水分吸取的頂峰處于時段；2〕你認(rèn)為植物體內(nèi)的運(yùn)輸率在一天24小時內(nèi)消滅變化的緣由是什么？3〕依據(jù)此圖，試說明樹是以怎樣的方式吸取與散失水分的？6、兩個大小相像的蘿卜中各挖一個大小相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，登記玻璃管內(nèi)液面的高度，放置一段時間，分析會消滅的變化：1〕甲玻璃管內(nèi)液面高度將〔，乙玻璃管內(nèi)液面刻度將〔〕、不變；2〕用手捏蘿卜的感覺，甲；乙。3〕通過該試驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？7、下表是科技有員對幾種常見植物的葉的上下表皮中氣數(shù)〔每平方毫米上的平均數(shù)〕的統(tǒng)計(jì)狀況，請你分析表中的數(shù)據(jù)，并答復(fù)以下問題：植物名稱生長環(huán)境上表皮氣孔數(shù)下表皮氣孔數(shù)蘋果樹029410121694186231〕由上表可見，一般陸生植物葉的氣孔分布特點(diǎn)是：；這一特點(diǎn)對陸生植物有利嗎？；你的理由是：。2〕水生植物葉的氣孔分布特點(diǎn)是：；你對睡蓮葉片中氣孔分布特點(diǎn)的解釋是：。3〕由此得出的結(jié)論是：生活在不同環(huán)境中的植物，其中的上、下表皮氣孔數(shù)，這是植物對的一種適應(yīng)。8、某一十年古樹已經(jīng)空心，但照舊枝繁葉茂，請依據(jù)莖的構(gòu)造分析并答復(fù)：1、古樹空心是指莖的和沒有了。2〕空心的古樹照舊活著，是由于完好，有機(jī)物的運(yùn)輸線沒斷，且莖中還存留著一局部，內(nèi)有導(dǎo)管，可運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。3〕假設(shè)將樹皮剝?nèi)ヒ蝗?，該古樹將會，緣由是破壞了，所以保護(hù)樹木最主要是保護(hù)。9．很久以前，人們始終認(rèn)為小小的種子之所以能夠長成參天大樹，它那粗大的樹干和繁茂的樹葉完全是“土壤1648千克的柳樹苗栽種到—個木桶里，桶里裝有事先稱好質(zhì)量的土壤。在這以后，他只用清潔的雨水澆灌樹苗。為了防止灰70了60 海爾蒙特承受了在桶上加桶蓋，只澆清潔雨水，這樣做的目的是什么?假設(shè)樹的生長完全靠“土壤汁”，則其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該怎樣? 此試驗(yàn)中，柳樹質(zhì)量增加是由于 它的字母表達(dá)式為此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么? 10小明做了如下試驗(yàn)：①把一段帶葉的植物枝條用刀削成平坦的斜面。②插入裝有紅墨水的燒杯中，置于陽光下照耀。③待枝條基部顏色有變化后，取出枝條洗凈。④在枝條上方橫切和縱切植物枝條，觀看。莖橫切面上變成了紅色的部位是 ,該部位的主要功能是 用放大鏡觀看莖的縱切面，紅色的部位從基部到頂部的變化是 ,造成此現(xiàn)象的原因是 本試驗(yàn)證明了 11小李把一碟魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過一段時間后，覺察那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟不見了。請分析：①魚的內(nèi)臟在的作用下分解成了無機(jī)物，過一段時間后內(nèi)臟就消逝了。②土壤中的有機(jī)物主要來自和。③這種現(xiàn)象說明對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用，植物的是大自然將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的主要途徑。④土壤是一種有限的資源，它的最大威逼來自土壤和；請列舉二種土壤污染、12量和外形大小一樣的三株幼小的鳳仙花植物，分別插入三個一樣的量筒中，量筒中參加同樣多的清水，在水面上滴加幾滴植物油，使油膜掩蓋水面，量筒口用棉花團(tuán)封閉，將三套裝置分別