八年級第一學期語文期中考試試題有答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．八年級語文科試卷頁頁第部選擇題（1--5題）一、

單項技能查（每，共分）1.

下面加點字注音的一組是（）A扣k）吊唁á阻遏ji)長途跋涉（á）B憬chng)老(ō憎惡(zng)銳可當（）．取(ì)瑣屑（xiè）仄(z)歪轉彎抹角?)D．笨拙（zhuō）詰問（jí）震(sng)眼花繚亂（liáo2.

下列語句中加點成語使用正的一項(。超的出口處，顧客們一個個低順，乘電動扶梯從超市出來。由于環(huán)境受到嚴重污，這個曾經風光秀麗、游人如織著名風景區(qū)，近年來，已經無人問津。晚會上，那位口技表演者模仿著各種動物的聲音，時高時低，快時慢，轉彎抹分逼真。D.目，水資源緊缺的狀況正以銳可之影響著我們的生活理應引起高度重視。3．下列句子順序正的一項是（分）①那該是大自然多長的時間里的杰作！②我們居住的這星球在最古老時代原是一個寂的大石球，沒有一層土壤。③想一想肥沃土的來歷，你會不由得涌起一種接萬代的感情。④經過了多少億年陽風雨的力量始生物的尸骸給球造成了一層層的土壤，每經歷千年萬年土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那壤厚達五十米的華北黃土高原?、茛邰堍佗邰茛佗冖蹸.②④⑤①D.①③②④4.列說法有誤的一項()A.《蘆花蕩》是一小說，作者孫犁，本文是他的“白洋淀紀事之二他另一篇小說《荷花1

．．．．．．．．．．．．．．．B.《就英法聯(lián)軍遠征中給巴特勒．．．．．．．．．．．．．．．C.《影》作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。D.《大道之行》選自《禮記禮運,家經典著作之一。相傳由西漢戴圣輯錄、編纂而成。5.列加點字意思相的一組是（）停日，辭/以軍中多務處志/尋向所志C.罔因象/因人而異D.久語聲絕群響畢絕第二部分非選擇題618）二、古詩能力考（23分（一）古文默寫查（15分）6．請把下面的古詩文充完整。（1古秋悲寂寥。空一鶴云上__________________。（劉禹錫《秋詞（2鶴去不復返，顥《黃鶴樓（3樹秋色，績《野望（4__________________？將白發(fā)唱黃雞溪（5興荒穢，淵明歸園田居（6漠煙直，維《至塞上（7闌聽風吹雨，________________游《十月四日風雨大作（8者偷生，甫石壕吏（9______________無案牘之勞形錫《陋室銘（望》中寫戰(zhàn)火連，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭人們共同感受的名句：___________________，。（11人中寫落日將下，依依不舍來喻故人之情的是：_______________，。（二）課文言文讀能考查（8）閱下選，完7—10題水陸草木之花，愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛之出淤泥而不染濯清漣而不妖，中通外直，不不枝，香遠益清，亭亭凈植，可觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱者也；牡丹，花之富貴者也；，花之君子者也。噫！菊之愛，后鮮有聞；蓮之，同予者何?牡丹之愛，乎眾矣。7．解釋下列劃線的文詞匯。分)（可愛者甚蕃（）（蔓不枝）（陶后鮮有（）（乎矣）8．翻譯句子（4分）(1)予愛蓮之出淤泥而不，濯清漣而不妖(2)蓮愛，同予者何人?9說》中稱蓮是“花之君子者”，作心中的君子具有哪些美好的品質（分）2

．．答：．．三、現(xiàn)代閱讀能考查22分）（一）文作品閱。閱下面選文完成—14題（分）傻胡煒（）循著傻弟爽朗的笑聲，他穿一條狹長幽暗的林蔭道，來到區(qū)外那片寬闊濃密的草地上。仲的陽光清澈明亮，剛剛離開濃的他，感覺眼睛被晃花了。（）揉揉眼睛，他看清楚了，動笨拙的傻弟正在草坪上追著一花皮球瘋跑。皮球靈活的滾動姿與傻弟笨熊似的追逐動作，形鮮明滑稽的對比。（）父親坐在草地邊上，滿頭銀，不怒而威，目光只專注地追著傻弟轉動。傻弟終于抓到皮球他像頭大笨熊，一下將小皮球在了身子下面，再開心地跺腳、手。之后，又傻乎乎開懷大笑。清澈的陽光，如水般，灑滿傻弟的面孔，讓已經成的傻弟，看起來就像單純懵懂的孩童。（）父親看到傻弟的樣子，竟然像個孩子，露出一臉單純的笑他走過去，坐到父親身邊。父親過臉，微微點頭，算是招呼，后，又將目光轉到正將皮球高高起的傻弟身上。（）天溫暖的陽光沒有改變他陰的臉色。他眉頭緊鎖，心事重這次你無論如何，都須出面幫幫我掏煙來，深吸一口，說。話音低沉而渾濁。（你么”父親臉也不回。（楊那伙，不知道連上哪根線，把已鐵板釘釘的事情給攪亂了（是單里的事？”父親問，語氣顯得描淡寫。（啊，三個副職，老馬年紀大了，就我跟楊的一直在等扶正的機會。好容易，正職升級。來，我任正職的事，就要水到成。沒想到，姓楊的竟耍了詭計讓事情變復雜了將煙頭重重地摁在草地上，一臉仇大恨，仿佛，他手里死死掐住，不是煙蒂，而是個姓楊的家伙。（10）傻弟接住高空落下的皮球，又哈哈大笑來。父親剛剛變得凝重的臉色，綻放開爽朗的笑。（11）他將煙頭深摁進草地長長地，嘆了一口氣。（12說，上面有位管人事的導，是姓楊的家一位遠房親戚。小時候，得過姓楊母親的照管，今知恩圖報，下了力氣幫姓楊。他的話，下面的人不能不聽他也不管父親是不是聽，只顧著一個勁往下說。（13，你也知道，我跟姓楊一直明爭暗斗。都死掐對方不放。他曉得，一旦我扶正，他不會好日子過。我也知道，萬一他了正職，我也沒有好果子吃。所現(xiàn)在只有你親自出面忙，才能扭轉現(xiàn)在的局面了（14）父親燦爛笑容又一次僵住了。父親側過來，看看一臉陰郁的他，又回頭看看天真傻笑著傻弟，不禁幽幽地嘆了口氣。嘆息聲，意味深長。（15以前的老上級劉伯，雖退居二線了，但在上面說話的份量還很重。我打聽過了，只要劉肯出面，認認真真地給管人事說句話，那姓楊的親戚就只能算菜一碟了（16）父親側過來，瞧瞧一臉陰云的他。又趕扭過臉去，看看如陽光般單純快的傻弟，搖了搖，之后，說了句不著邊際的話唉，你要是能像弟一樣，傻一些該多好呀（17）父親的話像火一樣，深深燒痛了他。（18）他滿臉詫地看著父親，不太相信這樣的竟會出自父親口中。從小，他一都是父親的驕傲每次，父親帶著傻弟，看著他學校接受各種獎勵和表彰。長大，每當他做了什么得的事情，父親總會看看他，又憾萬分地看看在一旁傻笑的弟弟說：“唉，要是傻弟有哥哥你一半的聰明就好了3

(19)父親是不是些老糊涂了？他看看父親，又看草地上，像個孩子般無憂無慮瘋玩的傻弟，驀，他覺得，頭頂那湛藍無云的空，也變得虛幻起來了。(20)“爸，時不多了，無論怎樣，你都得幫我個忙。晚了，姓楊的拿到任命書，我在他手下，只被他活活壓死的份了說是真心話。一想到時兩人之間那種不是你死、就是我的緊張氣氛，他有了一種不寒栗的感覺。（21）父親又嘆口氣，慢慢站起身來。（22）父親盯著臉陰郁的他看了看，說再來煩我了，那種勾斗角的事情，早在退休前，我已經厭煩透了。這些年，我更想再去參與這種事，一想起來，覺得煩心難受。你就我一馬，自己去處理自己那些事吧。我要陪你弟弟玩兒去了（23）說完，父沐浴著燦爛的秋陽，朝著傻弟步走去。走到傻弟身邊，趁傻弟愣神的時候，父親把將傻弟懷里的皮球打掉。然，一老一小像兩個興奮的孩子，明亮的陽光下，哈哈笑著，跑著，一路向快速滾動皮球追去。（24）他的臉色加陰沉，陰沉得像暴雨來臨前天空一樣。（25）父親不愿面，就只能靠自己想辦法了。（26）自己當不正職，也要想盡一切辦法，讓楊的家伙也當不了。（27）他憤憤地身，又踏回了那條狹長幽暗的蔭…（選自《讀者2014第期》文章講了一件什事？請用簡潔的語言概括分）文第（）段花了很多筆墨描寫傻弟玩皮球的情景有什么作用？分）第）段寫道“他將頭重重地摁在草地上11段中又寫道“他將頭深深地摁進草地兩中的“摁”有什么表達效果？3）請對比18段和）段中劃線句子，揣摩父親說的這兩句看矛盾的話，說說父親這兩句話表達意思分別是什么分文“的所作所為是當今社會官場上的個縮影你怎樣看待類人或這種做法？（3分（二）課名著閱考查8分閱讀下面文，完—17題8分）【】月十五那天，天熱得發(fā)了狂。陽剛一出來，地上已像下了火。一些似云非云，似霧非霧的氣低低的浮在空中，使人覺得氣。一點風也沒有。祥子在院中了看那灰紅的天，喝瓢涼水，走了出去。街上的柳樹，像了似的，葉子掛著層灰土在枝打著卷；枝條一動也懶得動的，精打采的低垂著馬路上一個水點也沒有，干巴的發(fā)著些白光。便道上塵土飛起高，與天上的灰氣聯(lián)起來，結成一片毒惡的灰沙陣燙著行人的臉，處處干燥，處處手，處處憋悶，整個老城像燒透的磚窯，使人喘不氣。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾的鼻孔張得特別的小們不敢吆柏油路化甚于鋪戶門前的銅牌也好像要被曬化街上異常的清靜只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的些單調的叮叮當當。祥子坐了好久，心中膩煩了。既不敢出去，又事可作，他覺得天氣仿佛成心跟過不去。不，他能服軟。一出來，才曉得自己了。天上那層灰氣已散，不甚憋了，可是陽光也更厲了許：沒人敢抬頭看太在哪里，只覺得到處都閃眼，空中，屋頂上，墻壁上，地上，白亮亮的，白透點虹；由上至下整個的像一極大的火鏡，每一條光都像火鏡的點，曬得東西要發(fā)火。在這個光里，每一個顏色都刺目，每一聲響都難聽，每一種味都混含著由地上蒸發(fā)出來的臭。街上仿佛已沒了人，道路好忽然加寬了許多，空而沒有一點涼氣，白花花的令害怕。祥子不知怎么是好了，低頭，4

拉著車，極慢的前走，沒有主意，沒有目的，昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，著餿臭的味兒。走了兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好踩著塊濕泥，非常的難過?！尽匡L過去，開始都知怎好似的，連柳樹都驚疑不定等著點什么。又一個閃，正在頭上，白亮亮雨點緊跟著落下來，極硬的砸許多塵土，土里微帶著雨氣。大點砸在祥子的背上幾，他哆嗦了兩下。雨點停了，云鋪勻了滿天。又一陣風，比以的更厲害，柳枝橫著，塵土往四下里走，雨道往下；風，土，雨，混在一處，聯(lián)成片，橫著豎著都灰茫冷颼颼，一切的東西都被裹在面，辨不清哪是樹，哪是地，哪云，四面八方全亂，響，全迷糊。風過去了，只剩直的雨道，扯天扯地的垂落，看清一條條的只那么一片一陣地射起了無數的箭頭房屋落下萬千條瀑布幾鐘天地已經分不開空中的水往下倒地上的水到處流成了灰暗昏黃的有時又白亮亮的，一個水世界。祥子的衣服早已透，全身沒有一點干松地方；著草帽，他的頭發(fā)已經全濕。地上的水過了腳面已經很難邁步；上面的雨直砸他的頭與背，橫掃著他的勝，裹他的襠。他不能抬頭不能睜眼，不能呼吸，不能邁。他像要立定在水中，不知道哪路，不曉得前后左右有什么，只覺得透骨涼的水往上各處澆。他什么也不知道了，心中茫茫的有點熱氣耳旁有一片雨聲。他要把車放，但是不知放在哪里好。想跑，裹住他的腿。他就那半死半活的，低著頭一步一步往前曳。坐車的仿佛死在了車上一聲不出的任著車夫水里掙命。15．A】【B選段選自長篇小說《者。（分16．請用一句話來概括A】【】選段的故事情節(jié)(3分)17.【】B】選段可以看出祥子是怎樣的一個人(3分)四作。本題小，共4018.半命作文請以“真想個”題作文，。要求：）請把題目補充完整寫在答題卡上；（）600字以上，900字下；（）詩歌外，文體不限；（）中不得出現(xiàn)真實的人名、校和地名，如果不可避免，請××代替。5

．．．答．．．一、

單項技能查（每，共分）1.C2.B3.C4.B5.D二、古詩能力考（23分（一）古文默寫查（15分每空分，錯、一字不得分）6．（）我秋日勝春朝便引詩情到碧霄（2）白云千載悠悠（）山唯落暉（4）誰道生無再少，門前流水尚能西。（）月荷鋤歸6）長河落圓（）馬冰河入夢來）死者長已矣（）絲竹之亂耳（10）烽火連三，家書抵萬金11）浮云游子意，落日故人情。（二）課文言文讀能考查（8）7．解釋下列劃線的文詞匯。(2分每分）（）：（）長枝蔓（）：（）應當8.翻句子分）（）淤泥里生長出來而不沾染（穢），（池塘的）水里洗過，而不顯得妖媚。（）于蓮花的愛，像我一樣的還什么人呢？9．簡答（2分）答：作者心目中君子品質：潔身自好（不與世同流合污），正直通達，不攀援貴，美名遠播，尊自愛，令人尊敬。（每個0.5分，答到個就滿分）.三、現(xiàn)代閱讀能考查22分）（一）文作品閱（14分）10.“”到小區(qū)找正在陪傻弟玩的父親希望父親能通過人際關系幫助他擊敗競選“正職”的對，被父親拒絕了后，憤然離開分)第3）段寫傻弟玩皮球時的快樂單純的情，與文中“他”的爭權奪位形成對比，本文題目為傻達了作者的褒貶態(tài)度。(2分兩個摁”字都是“他”用力將煙頭掐滅的動作。（分）前者用“重地”修飾“摁出“他”對官場上的手恨之入骨的心態(tài)；后用深深地”修“寫出了“他”與手一爭高低的憂慮和決心。（分意對即可）(18)段的話是親在“他”在學校獲得優(yōu)異績時說的，包含著父親對“他”的深深贊許和由欣賞，希望傻弟能像“他”樣在學校里接受正常教育，獲得知識和成績；16段中的話是父親在“”為爭權奪位，利欲熏心時說的，此時父親希望“他”能多一淡然純真的心境，做一個正直樂的人。（大對即可）(3