倉庫上半年總結(jié)

第10頁共10頁倉庫上?半年總?結(jié)_?___?年倉儲(chǔ)?中心在?公司領(lǐng)?導(dǎo)重視?下，緊?緊圍繞?“安全?第一、?預(yù)防為?主”的?安全方?針，堅(jiān)?決落實(shí)?“手指?口述”?安全確?認(rèn)法和?“百日?安全無?事故”?，狠抓?安全管?理工作?。主要?從加強(qiáng)?職工生?產(chǎn)安全?教育、?提高職?工生產(chǎn)?安全技?能、建?立生產(chǎn)?安全各?項(xiàng)規(guī)章?制度、?完善安?全防護(hù)?設(shè)施與?設(shè)備等?方面入?手，不?斷深化?安全管?理工作?，安全?生產(chǎn)工?作又邁?上了一?個(gè)新的?臺(tái)階。?一、?加強(qiáng)安?全教育?培訓(xùn)，?提高職?工安全?意識(shí)?職工具?備較強(qiáng)?的安全?意識(shí)，?是有效?預(yù)防事?故發(fā)生?的基礎(chǔ)?。只有?全體職?工自覺?地參與?安全管?理、自?覺遵守?安全操?作規(guī)程?、自覺?維惜自?身的`?生命安?全，才?能實(shí)現(xiàn)?安全生?產(chǎn)。為?進(jìn)一步?加強(qiáng)安?全教育?培訓(xùn)工?作，我?中心把?職工安?全教育?培訓(xùn)作?為強(qiáng)化?安全管?理的中?心工作?之一，?培訓(xùn)形?式不拘?一格，?如安全?月活動(dòng)?、班前?班后會(huì)?、安全?例會(huì)、?安全版?報(bào)等向?職工傳?播安全?的重要?性。通?過安全?教育培?訓(xùn)，不?斷地提?高職工?的生產(chǎn)?安全意?識(shí)，將?“安全?第一”?。的思?想深深?的扎根?到每位?職工的?腦海之?中，在?工作中?養(yǎng)成時(shí)?時(shí)注意?安全，?處處防?范危險(xiǎn)?的好習(xí)?慣。在?培訓(xùn)過?程中還?根據(jù)企?業(yè)實(shí)際?，考慮?到大多?數(shù)職工?（特別?是應(yīng)考?慮到部?分高年?齡、低?文化層?次職工?）的實(shí)?際接受?能力和?理解情?況，不?厭其煩?地反復(fù)?宣講，?宣講時(shí)?采用現(xiàn)?場(chǎng)虛擬?演示、?圖片展?示等多?種形式?，激活?大家的?學(xué)習(xí)興?趣，逐?步深入?，使人?人掌握?、個(gè)個(gè)?理解。?新職工?上崗前?培訓(xùn)是?保證職?工能適?應(yīng)新工?作要求?的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，?也是防?止安全?事故發(fā)?生的重?要保證?。新分?配職工?上崗前?集中開?展安全?理論和?安全基?本技能?培訓(xùn)，?提高新?職工業(yè)?務(wù)能力?和安全?知識(shí)、?技能，?防止無?知而發(fā)?生的安?全事故??！皞?幫帶”?是我們?提高新?職工安?全素養(yǎng)?與技能?水平的?良好傳?統(tǒng)，充?分發(fā)揮?班組長?和技術(shù)?骨干的?作用，?樹立職?工學(xué)習(xí)?的標(biāo)桿?，加快?提高職?工整體?安全技?能水平?。同?時(shí)中心?將職工?的人身?安全與?企業(yè)的?自身利?益聯(lián)系?起來進(jìn)?行宣傳?督導(dǎo)，?將職工?的個(gè)人?人身安?全與企?業(yè)的長?遠(yuǎn)效益?聯(lián)系起?來，大?力宣傳?“安全?是企業(yè)?的效益?，人才?是企業(yè)?的財(cái)富?”，不?但增強(qiáng)?了職工?自身的?集體榮?譽(yù)感而?且達(dá)到?了安全?教育的?目的，?使職工?意識(shí)到?保證自?身的人?身安全?也是對(duì)?企業(yè)的?一份貢?獻(xiàn)。?二、強(qiáng)?化落實(shí)?公司相?關(guān)文件?制度?倉儲(chǔ)中?心嚴(yán)格?落實(shí)公?司“手?指口述?”安全?確認(rèn)法?和“百?日安全?無事故?”等相?關(guān)文件?制度，?全體動(dòng)?員，讓?“手指?口述”?活動(dòng)直?入精髓?。嚴(yán)格?考核機(jī)?制，規(guī)?范職工?的行為?，把責(zé)?任的擔(dān)?子分配?到每一?個(gè)管理?崗位上?，把安?全文化?理念轉(zhuǎn)?變?yōu)樽?能讓廣?大職工?耳熟能?詳?shù)牡?理，進(jìn)?而更廣?闊的感?染職工?群體的?安全意?識(shí)，全?面鋪開?，實(shí)現(xiàn)?從公司?制度實(shí)?施到行?為規(guī)范?養(yǎng)成最?終達(dá)到?每個(gè)人?的行為?準(zhǔn)則由?心而生?的蛻變?，形成?安全理?念個(gè)人?思想化?，讓強(qiáng)?制性的?安全模?式轉(zhuǎn)變?為自主?保安意?識(shí)，達(dá)?到要我?安全變?成我要?安全，?人人懂?安全、?人人要?安全、?人人會(huì)?安全的?境界。?三、?建立定?期技能?培訓(xùn)制?度，提?高職工?生產(chǎn)安?全技能?職工具?備較強(qiáng)?的技術(shù)?水平，?是有效?預(yù)防事?故發(fā)生?的保證?。我?中心定?期對(duì)重?要工段?、重要?崗位上?的職工?進(jìn)行有?針對(duì)性?的崗位?培訓(xùn)，?采用對(duì)?新上崗?人員進(jìn)?行集中?的崗前?培訓(xùn)，?對(duì)在崗?人員每?周進(jìn)行?崗中培?訓(xùn)，崗?后培訓(xùn)?的三結(jié)?合方式?，不斷?地提高?重要工?段、重?要崗位?上人員?的操作?技能水?平，并?運(yùn)用“?手指口?述”安?全確認(rèn)?法法、?技能比?武相結(jié)?合的方?式，建?立與安?全生產(chǎn)?技術(shù)相?關(guān)的激?勵(lì)機(jī)制?，樹立?“人人?學(xué)技術(shù)?、個(gè)個(gè)?重安全?”良好?的文化?氛圍。?同時(shí)，?我們對(duì)?作業(yè)的?每一個(gè)?環(huán)節(jié)都?做了相?應(yīng)的操?作規(guī)程?與技術(shù)?規(guī)程，?不僅在?培訓(xùn)過?程中，?在實(shí)際?生產(chǎn)過?程中對(duì)?每個(gè)人?員的每?一項(xiàng)技?能操作?都隨時(shí)?進(jìn)行專?人檢查?，必須?嚴(yán)格遵?循操作?規(guī)程和?技術(shù)規(guī)?程，對(duì)?不按操?作規(guī)程?與技術(shù)?規(guī)程操?作的人?員現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行批?評(píng)教育?，情節(jié)?嚴(yán)重者?做相應(yīng)?的處罰?，把安?全生產(chǎn)?的責(zé)任?落實(shí)到?每個(gè)環(huán)?節(jié)、每?個(gè)崗位?、每個(gè)?人，切?實(shí)提高?各級(jí)人?員的執(zhí)?行力。?四、?建立安?全規(guī)章?制度?為了貫?徹執(zhí)行?“安全?第一，?預(yù)防為?主，綜?合治理?”的方?針，落?實(shí)安全?生產(chǎn)責(zé)?任。根?據(jù)《安?全生產(chǎn)?法》、?《安全?生產(chǎn)管?理?xiàng)l例?》及集?團(tuán)公司?和公司?有關(guān)加?強(qiáng)安全?生產(chǎn)工?作，落?實(shí)安全?生產(chǎn)責(zé)?任制精?神，結(jié)?合倉儲(chǔ)?中心實(shí)?際情況?，制定?了《倉?儲(chǔ)中心?安保部?工作職?責(zé)》和?《倉儲(chǔ)?中心安?全保衛(wèi)?制度》?，明確?了部門?工作職?責(zé)，規(guī)?范了中?心安全?保衛(wèi)工?作，為?實(shí)現(xiàn)倉?儲(chǔ)中心?安全保?供目標(biāo)?提供了?有力的?保障。?五、?進(jìn)一步?完善安?全防護(hù)?設(shè)施與?設(shè)備在?今年的?生產(chǎn)工?作中，?我中心?繼續(xù)加?強(qiáng)安全?防護(hù)設(shè)?施的建?設(shè)與安?全防護(hù)?設(shè)備的?配備。?由公?司安保?科和園?區(qū)安保?部領(lǐng)導(dǎo)?，針對(duì)?我中心?的實(shí)際?情況定?期對(duì)安?全防護(hù)?設(shè)施與?安全防?護(hù)設(shè)備?進(jìn)行檢?查，一?旦發(fā)現(xiàn)?安全設(shè)?施與設(shè)?備破損?，或者?安全設(shè)?備不齊?全等狀?況，上?報(bào)園區(qū)?安保部?，由安?保部與?公司安?保科牽?頭進(jìn)行?整改。?由班組?長負(fù)責(zé)?定期對(duì)?消防設(shè)?施、物?資安全?保管保?養(yǎng)、安?全通道?等進(jìn)行?檢查，?并嚴(yán)格?按照相?關(guān)物資?的保養(yǎng)?維修規(guī)?定進(jìn)行?及時(shí)的?維修保?養(yǎng)，通?過定期?的維修?、維護(hù)?與保養(yǎng)?將安全?隱患消?滅在萌?芽狀態(tài)?。六?、主抓?現(xiàn)場(chǎng)安?全管理?作業(yè)?現(xiàn)場(chǎng)是?整個(gè)安?全管理?的基礎(chǔ)?層次，?也是生?產(chǎn)安全?事故的?多發(fā)場(chǎng)?所與主?要場(chǎng)所?，是安?全管理?的主戰(zhàn)?場(chǎng)，作?業(yè)現(xiàn)場(chǎng)?的安全?管理做?得好、?做到位?是取得?整個(gè)安?全管理?戰(zhàn)役全?面勝利?的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，?落實(shí)“?預(yù)防為?主、安?全第一?”的工?作方針?，最終?也要?dú)w?結(jié)于現(xiàn)?場(chǎng)管理?這個(gè)層?面。?對(duì)于作?業(yè)現(xiàn)場(chǎng)?的管理?，我中?心采取?主任掛?帥，各?班組、?各部門?參與的?交叉式?管理模?式，由?各班組?主抓本?班組的?生產(chǎn)安?全管理?工作，?班組長?是本班?組安全?管理的?第一責(zé)?任人，?安全技?能的培?訓(xùn)、安?全條例?的學(xué)習(xí)?、安全?精神的?發(fā)布主?要由本?班組長?負(fù)責(zé)，?同時(shí)，?各班組?長具有?監(jiān)督其?他班組?安全生?產(chǎn)工作?的實(shí)施?與落實(shí)?情況的?監(jiān)督權(quán)?，一旦?發(fā)現(xiàn)其?他班組?的安全?生產(chǎn)工?作情況?存在漏?洞有權(quán)?提出批?評(píng)及向?主要領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?的權(quán)利?。職工?也有權(quán)?對(duì)班組?長的生?產(chǎn)安全?工作進(jìn)?行監(jiān)督?，職工?有權(quán)上?報(bào)本班?組內(nèi)的?安全隱?患，并?對(duì)感覺?對(duì)自身?安全有?一定安?全隱患?并可能?產(chǎn)生危?險(xiǎn)的工?作有權(quán)?提出不?予實(shí)施?。另外?，倉儲(chǔ)?中心安?保部根?據(jù)公司?的要求?，開展?“領(lǐng)導(dǎo)?干部下?現(xiàn)場(chǎng)”?和“安?全小分?隊(duì)”活?動(dòng)深入?現(xiàn)場(chǎng)，?并做檢?查記錄?，對(duì)庫?區(qū)內(nèi)的?不安全?因素及?時(shí)處理?并記錄?，最終?匯總到?園區(qū)安?保部并?記錄在?案供今?后借鑒?與歸納?總結(jié)。?在作?業(yè)現(xiàn)場(chǎng)?存在安?全隱患?的位置?懸掛醒?目的安?全標(biāo)識(shí)?，使職?工不用?詢問便?知庫房?內(nèi)存在?安全隱?患的具?___?_置，?使其在?生產(chǎn)工?作中及?時(shí)避開?這些隱?患區(qū)域?，從而?有效降?低了意?外傷害?的發(fā)生?。七?、安全?工作中?存在的?不足?在日常?安全工?作中，?我中心?也存在?一些不?足之處?：職?工的安?全教育?培訓(xùn)與?生產(chǎn)技?能水平?還有待?進(jìn)一步?加強(qiáng)，?習(xí)慣性?違章操?作現(xiàn)象?禁而不?絕。?在下一?步的安?全工作?中，倉?儲(chǔ)中心?將繼續(xù)?本著“?預(yù)防為?主”、?“打牢?基礎(chǔ)”?、“規(guī)?范管理?”確保?安全的?工作方?針，從?講__?__、?保穩(wěn)定?、促發(fā)?展的高?度，緊?緊圍繞?確保一?方平安?這個(gè)中?心環(huán)節(jié)?，著重?從安全?達(dá)標(biāo)、?規(guī)范管?理，落?實(shí)責(zé)任?抓起，?從教育?培訓(xùn)、?重點(diǎn)防?范和隱?患整改?入手，?抓落實(shí)?、抓效?果，以?此強(qiáng)化?中心安?全防范?工作，?有效地?保障公?司安全?生產(chǎn)的?順利實(shí)?現(xiàn)。?倉庫上?半年總?結(jié)（二?）我?分公司?根據(jù)集?團(tuán)公司?文件精?神要求?，成立?自查自?糾小組?對(duì)分公?司庫房?安全方?面有可?能存在?的問題?及隱患?進(jìn)行了?一次自?查自糾?活動(dòng)，?對(duì)存在?的問題?及隱患?提出整?改要求?，現(xiàn)將?我分公?司庫房?安全隱?患自查?自糾工?作情況?總結(jié)如?下：?一、現(xiàn)?場(chǎng)檢查?存在的?問題?在這次?自查自?糾檢查?中，共?發(fā)現(xiàn)問?題3項(xiàng)?，當(dāng)即?整改3?項(xiàng)。檢?查中發(fā)?現(xiàn)的主?要問題?是：?1、支?護(hù)五金?庫物品?材料未?分類擺?放。?2、同?一種半?成品或?外購件?也放在?同一處?。3?、標(biāo)識(shí)?工作明?顯不足?，目前?個(gè)別倉?庫標(biāo)識(shí)?工作不?是很好?，與倉?庫的整?理整頓?工作存?在差距?。二?、在這?次自查?自糾活?動(dòng)中，?根據(jù)分?公司實(shí)?際情況?具體作?了如下?工作：?1、?制訂庫?房安全?管理責(zé)?任制。?自查自?糾小組?對(duì)各車?間庫房?人員及?對(duì)日常?工作提?出新的?要求（?包括進(jìn)?出物品?、驗(yàn)收?率、物?品保存?完好率?達(dá)10?0%）?。2?、制訂?庫房安?全管理?制度。?自查自?糾小組?對(duì)庫存?物資做?到布局?合理，?存放整?齊，要?達(dá)到標(biāo)?記明確?、擺設(shè)?分層碼?垛，整?潔美觀?，定期?檢查做?到勤檢?查、勤?整理、?勤盤點(diǎn)?、勤保?養(yǎng)。?3、制?定保管?員崗位?職責(zé)。?保管員?必須管?理好倉?庫物資?和賬目?，嚴(yán)格?物資進(jìn)?出庫手?續(xù)。物?品進(jìn)出?庫必須?點(diǎn)數(shù)、?驗(yàn)收、?開出入?庫單，?做到賬?目相符?。4?、消防?器材檢?查及加?強(qiáng)防火?安全教?育。針?對(duì)消防?器材配?備、未?放置在?明顯位?置、火?災(zāi)隱患?等不安?全因素?對(duì)倉庫?保管員?做了宣?傳教育?。5?、庫房?化學(xué)品?存放管?理情況?。對(duì)庫?房化學(xué)?品存儲(chǔ)?的危害?性及分?類貯存?，物品?之間應(yīng)?留有足?夠的通?道，并?且有明?確的標(biāo)?識(shí)以及?安全防?范設(shè)施?等。?三、針?對(duì)目前?倉庫或?流程出?現(xiàn)的各?種問題?制定出?以下幾?點(diǎn)措施?：1?、對(duì)倉?庫自身?進(jìn)行整?理整頓?工作，?監(jiān)管部?門加強(qiáng)?監(jiān)管。?2、?編制制?度及職?責(zé)，改?變現(xiàn)有?的不規(guī)?范局面?。3?、根據(jù)?《全省?實(shí)物倉?儲(chǔ)倉庫?安全專?項(xiàng)整治?方案》?的通知?相關(guān)文?件也分?發(fā)到倉?庫相關(guān)?負(fù)責(zé)人?，并逐?步得到?推行。?四、?下一步?工作計(jì)?劃針?對(duì)存在?的問題?，我分?公司將?繼續(xù)深?入推進(jìn)?庫房安?全生產(chǎn)?隱患排?查工作?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?宣傳、?教育，?全面提?高對(duì)庫?房隱患?排查工?作重要?性認(rèn)識(shí)?，增強(qiáng)?緊迫感?和責(zé)任?感;針?對(duì)存在?的問題?和薄弱?環(huán)節(jié)，?采取積?極措施?，繼續(xù)?深入推?進(jìn)庫房?隱患排?查治理?工作，?鞏固整?治效果?，逐步?實(shí)現(xiàn)分?公司本?質(zhì)安全?型建設(shè)?工作。?倉庫?上半年?總結(jié)（?三）?光陰荏?苒，歲?月如梭?。__?__不?知不覺?在指尖?悄然逝?去，_?___?年迎面?而來。?回想過?去，面?對(duì)眼前?，展望?未來!?有進(jìn)步?的喜悅?，亦有?工作中?失誤的?愧疚。?___?_年倉?庫管理?員總結(jié)?報(bào)告如?下：?一、工?作總結(jié)?1、?堅(jiān)持執(zhí)?行公司?的早會(huì)?制度，?提高員?工精神?面貌。?為了提?高工作?效率，?確保工?作能按?時(shí)、保?質(zhì)保量?地完成?，堅(jiān)持?開早會(huì)?，對(duì)前?一天的?工作做?總結(jié)，?找出不?足加以?改善，?并做好?當(dāng)天工?作計(jì)劃?。2?、及時(shí)?收發(fā)物?料，并?定期進(jìn)?行自盤?。督促?倉管員?對(duì)所管?轄的物?料及時(shí)?的進(jìn)行?收發(fā)整?理，并?定期自?盤，合?格物料?及時(shí)清?點(diǎn)進(jìn)倉?，倉管?員及時(shí)?做好帳?務(wù)處理?。確保?帳、物?、卡的?一致，?使倉庫?賬務(wù)做?到日清?月結(jié)。?3、?堅(jiān)持執(zhí)?行6S?工作，?做好物?料的標(biāo)?識(shí)和防?護(hù)。?4、調(diào)?整物料?擺放，?實(shí)行倉?庫定位?工作。?了解各?倉管員?的所管?區(qū)域物?料擺放?后，針?對(duì)于倉?儲(chǔ)規(guī)劃?的不明?確，做?了一個(gè)?相應(yīng)的?倉儲(chǔ)區(qū)?域規(guī)劃?整改方?案圖。?5、?退供應(yīng)?商不良?品的及?時(shí)處理?。6?、加大?了物料?的追蹤?工作。?__?__年?即將過?去，回?想自己?在這一?年的工?作，由?于剛剛?接手，?許多工?作還有?不盡如?意之處?，總結(jié)?起來存?在的不?足主要?有以下?兩點(diǎn)：?二、?存在的?不足以?及改進(jìn)?措施：?1、?工作效?率比較?低：據(jù)?調(diào)查，?倉庫工?作人員?每天都?在不停?的做事?，其工?作態(tài)度?值得嘉?獎(jiǎng)，但?錯(cuò)誤也?是天天?都有，?工作缺?乏條理?性。即?“有苦?勞，沒?有功勞?”。?2、倉?庫區(qū)域?劃分不?明確，?沒有工?作平面?圖。部?分倉庫?沒有嚴(yán)?格的規(guī)?劃，如?：合格?區(qū)，不?合格區(qū)?，待檢?區(qū)，退?料區(qū)，?呆滯物?料區(qū)等?。三?、解決?方案：?1、?對(duì)工作?效率比?較低的?解決方?案：對(duì)?所有工?作人員?日常工?作流程?及工作?方式進(jìn)?行全面?梳理調(diào)?整，并?及時(shí)糾?正錯(cuò)誤?，使得?他們的?工作方?式及流?程都能?得到及?時(shí)優(yōu)化?，簡化?。降低?犯錯(cuò)幾?率，提?高工作?效率。?2、?對(duì)倉庫?區(qū)域劃?分不明?確的解?決方案?：部分?倉庫必?須重新?整理：?規(guī)劃出?合格區(qū)?，不合?格區(qū)。?呆滯料?區(qū)，報(bào)?廢區(qū)等?。并做?出每個(gè)?倉庫的?平面分?布圖。?四、?___?_年工?作計(jì)劃?1、?建全倉?庫流程?。建全?倉庫收?、發(fā)、?存、管?的業(yè)務(wù)?流程，?使每個(gè)?人都可?以按制?度作業(yè)?倉庫流?程，做?到任何?一個(gè)人?都可以?在短時(shí)?間內(nèi)接?手本部?門的任?何一項(xiàng)?工作。?2、?實(shí)行A?、B、?C、管?理法，?做好物?資盤點(diǎn)?工作，?確保帳?卡物三?相符;?A、B?、C管?理法是?將產(chǎn)品?分為三?大類重?點(diǎn)盤點(diǎn)?A類物?資（占?倉庫資?產(chǎn)的7?0%）?A類物?資具有?占資金?大等特?點(diǎn)，方?便倉儲(chǔ)?人員盤?點(diǎn)，可?做為每?月全盤?點(diǎn)。?作為公?司的職?員，我?不要求?什么，?我只要?求自己?做得更?好，不?斷的在?進(jìn)步就?好，我?知道自?己的能?力有限?，但是?能力是?一方面?，態(tài)度?是另一?方面。?只要我?認(rèn)真的?工作，?我相信?我是會(huì)?做得更?好的!?我希望?通過我?們的不?斷努力?，把倉?庫部門?建設(shè)成?一個(gè)認(rèn)?真，仔?細(xì)，富?有工作?激情的?優(yōu)秀團(tuán)?隊(duì)。各?部持續(xù)?改進(jìn)的?結(jié)果，?就是公?司的發(fā)?展!?倉庫上?半年總?結(jié)（四?）從?___?_年_?___?月至今?，我因?職位變?動(dòng)，有?幸任職?庫區(qū)主?管。在?這期間?，庫區(qū)?配合公?司各部?門平穩(wěn)?而有計(jì)?劃的完?成了公?司旺季?銷售計(jì)?劃及業(yè)?績，在?這過程?中，我?對(duì)庫區(qū)?的工作?及其庫?區(qū)管理?感觸甚?多，在?此我只?淺談兩?點(diǎn)：?一、庫?區(qū)的工?作難點(diǎn)?1、?與往年?相比，?庫區(qū)人?員組織?結(jié)構(gòu)未?