90后大學(xué)生就業(yè)觀的特點(diǎn)、成因及管理對(duì)策精選教育文檔

“90”后大學(xué)生就業(yè)觀的特點(diǎn)、成因及管理對(duì)策引言： 職業(yè)是社會(huì)發(fā)展到一定程度進(jìn)行社會(huì)分工的結(jié)果是人類社會(huì)生產(chǎn)和生活不斷進(jìn)步的重要標(biāo)志職業(yè)是一個(gè)人在社會(huì)中的生存之本是施展個(gè)人才華實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)反映了個(gè)人與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系。90后，狹義上來說是專指1990年至1999年出生的一代公民。由于其成長(zhǎng)的特殊環(huán)境，造就了90后員工一些獨(dú)特的有別于80后及之前幾代員工的特征。具體特征包括以自我為中心，特立獨(dú)行；思維活躍，創(chuàng)新能力強(qiáng)；職業(yè)素質(zhì)較低，忠誠(chéng)度低；責(zé)任感弱，抗逆能力差等?！坝^念決定行動(dòng)行動(dòng)決定命運(yùn)”因此職業(yè)觀對(duì)一個(gè)人一生的職業(yè)生涯有著舉重若輕的作用，而隨著2017屆高校畢業(yè)生畢業(yè)季的結(jié)束，浩浩蕩蕩的就業(yè)季也已拉開帷幕教育部公布數(shù)據(jù)顯示今年全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)795萬人，比去年增加30萬人。在全國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量屢創(chuàng)新高的大背景下分析“90”后大學(xué)生就業(yè)觀念的特點(diǎn)及形成因素探究企業(yè)針對(duì)90后就業(yè)觀的管理對(duì)策為大學(xué)生就業(yè)問題的解決提供新的視角和方向就顯得尤為重要了。基于此，根據(jù)對(duì)500名來自江西、福建、江蘇、天津、廣東等地的“90后”大學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查可以總結(jié)出“90后”大學(xué)生關(guān)于就業(yè)觀的特點(diǎn)及成因，及相關(guān)的管理對(duì)策。一、90后大學(xué)生就業(yè)觀的特征盡管被調(diào)查者中，大三、大四的“90后”大學(xué)生居多，但來說，“90對(duì)自我的職業(yè)沒有詳細(xì)的規(guī)劃40.17%的被調(diào)查者認(rèn)真考慮過68.57行指導(dǎo)。少部分被調(diào)查者更表示認(rèn)為職業(yè)不需要規(guī)劃。對(duì)就業(yè)形勢(shì)持樂觀的態(tài)度越來越嚴(yán)格。14.29%的被調(diào)查者表示地區(qū)不會(huì)是優(yōu)先考慮的因84.29%的被調(diào)查者表示會(huì)將發(fā)展機(jī)遇作為首先考慮的因素。67.14%的被調(diào)查者認(rèn)為只要努力一定可以找到工作，并且55.711084.29%的被調(diào)查者認(rèn)為相比父母意見和社會(huì)主流，自己的喜好和意愿是工作崗位的決定性因素。注重自身的發(fā)展“90”工作單位的第一考慮因素?！?0”后大學(xué)生在注重自身總和素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)，對(duì)所在工作?撾壞幕肪騁埠苤厥印?38.57%的“90”后大學(xué)生表示希望自己工作的環(huán)境充滿奮斗氣氛。對(duì)工作崗位期望高“90”42.86%的被調(diào)查者希500免相互干擾。二、“90”后大學(xué)生就業(yè)觀成因分析1.主觀因素“902090多元價(jià)值觀。時(shí)代成就了“90個(gè)性在一定程度上影響了“90次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)影響“90素有如下幾點(diǎn)：好奇心強(qiáng)，富有挑戰(zhàn)精神?！?0從事一份有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。自主意識(shí)和獨(dú)立性更強(qiáng)?！?0資期望偏高，并且注重自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取心比較強(qiáng)。一旦他們認(rèn)為這份工作對(duì)跳槽的想法。信心更強(qiáng)。在本次調(diào)查中，“90勢(shì)的看法比較樂觀。2.客觀因素家庭因素：中國(guó)社會(huì)文化傳統(tǒng)的特殊性。往往家長(zhǎng)會(huì)濟(jì)支持。因此，在“90導(dǎo)致這一群體具有或多或少的依賴心理。社會(huì)因素：現(xiàn)今社會(huì)高速發(fā)展，但由于國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)的復(fù)雜嚴(yán)峻狀況使得各國(guó)的經(jīng)濟(jì)受到了一定影響這也使得全國(guó)的就業(yè)形勢(shì)更加復(fù)雜然而總體來看我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r是好的。國(guó)家高度重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這也就使得對(duì)高校畢業(yè)生等高層次人才的需求也在不斷加大畢業(yè)生就業(yè)有許多機(jī)會(huì)。并且近些年來，我國(guó)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制不斷建立健全，就業(yè)體系越來越完善，就業(yè)環(huán)境也逐漸優(yōu)化。就目前現(xiàn)狀而言，“90后”大學(xué)生普遍對(duì)未來的就業(yè)抱有信心以及期待。國(guó)家也鼓勵(lì)大學(xué)生更多的到農(nóng)村中小企業(yè)就業(yè)這些地方對(duì)各類人才的需求也更高。同時(shí)，在基層，“90后”大學(xué)生可以得到更多的鍛煉及磨煉對(duì)其能力的提高也極有幫助但社會(huì)私營(yíng)企業(yè)等用工不規(guī)范地域間薪資人才政策等差異等社會(huì)客觀因素也在一定程度上影響了“90后”大學(xué)生群體的就業(yè)選擇。 學(xué)校因素教育是不可忽視的決定性因素之一高校是培養(yǎng)大學(xué)生的專門機(jī)構(gòu)，對(duì)“90后”大學(xué)生的影響十分深遠(yuǎn)。“90后”大學(xué)生不僅在學(xué)校中學(xué)到了知識(shí)提高了個(gè)人的能力自身的價(jià)值觀也深受學(xué)校的影響可以說是學(xué)校培養(yǎng)了學(xué)生的價(jià)值觀現(xiàn)今社會(huì)宏觀就業(yè)形式嚴(yán)峻近年來高校越發(fā)重視大學(xué)生對(duì)于就業(yè)觀的培養(yǎng)及就業(yè)計(jì)劃的建立逐步建立了以就業(yè)指導(dǎo)課程為引導(dǎo)以職業(yè)生涯規(guī)劃為重點(diǎn)以實(shí)踐活動(dòng)為支撐加上企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告等形式，幫助大學(xué)生形成其就業(yè)觀?！?0后”大學(xué)生群體在大學(xué)生活中可以通過這些途徑建立完善個(gè)人的就業(yè)觀念，并且了解真實(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)。（4）政策因素：當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展，但經(jīng)濟(jì)形勢(shì)卻面臨危的政策。國(guó)家大力支持“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，這也使得眾多客觀因素的影響，主要作用于“90后”大學(xué)生就業(yè)的過程中，其就業(yè)觀也會(huì)逐漸發(fā)生改變。三、企業(yè)對(duì)策9090909090注重招聘流程，使用人才測(cè)評(píng)工具90在甄選中，僅僅對(duì)人才的技能、能力和知識(shí)的篩選是不夠的，在90注重企業(yè)文化，創(chuàng)造良好工作氛圍9090909090打造以人為本的企業(yè)文化，創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛