一年級班主任下學(xué)期工作計(jì)劃

一年級班主任下學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，聯(lián)合學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，經(jīng)過展開各樣教育活動，培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，踴躍探究個(gè)性培育的門路。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級狀況剖析本班共有學(xué)生xx人，此中男生xx人，女生xx人。這些孩子都聰慧開朗，俏皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生優(yōu)異行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)優(yōu)異的班集體作為主要目標(biāo)。三、主要工作及目標(biāo)作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不停的累積才能勝任這項(xiàng)工作。我擬訂班主任計(jì)劃以下：（一）慣例教育方面剛踏入一年級的小學(xué)生，關(guān)于學(xué)校的平常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠提早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在平常生活中能有序的指引，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，不時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的慣例教育。所以，我決定從以下幾點(diǎn)下手：1、充分利用班隊(duì)會及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級建立“小小監(jiān)察崗”，特意負(fù)責(zé)監(jiān)察檢查學(xué)生的平常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，經(jīng)過監(jiān)察崗的報(bào)告，評出“最正確拇指獎(jiǎng)”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，增強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式、重要節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一少兒節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重要活動舉行一些存心義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義感情。同時(shí)，讓學(xué)生在各樣活動和勞動中學(xué)會集作，學(xué)會生活。3、充散發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。此外，還要充散發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。關(guān)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)察，并在講堂上隨時(shí)提示與幫助。（二）、班級紀(jì)律方面一個(gè)班級，要想有優(yōu)異的班風(fēng)，一定要有優(yōu)異的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)下手：1、講堂紀(jì)律第一師生共同擬訂班規(guī)班紀(jì)，并擬訂相應(yīng)的賞罰治法。這樣學(xué)生既感覺風(fēng)趣，又有動力，并且能夠在不知不覺中恪守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约簲M訂的，這樣變被動的各樣要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是“說到就要做到。”2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松歇息的時(shí)間，優(yōu)異的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氛圍。但是，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年紀(jì)特色，采納各樣學(xué)生喜愛的形式組織課間活動，使學(xué)生既健體又受教育，還可以增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級展開“路隊(duì)小標(biāo)兵”評選活動，使學(xué)生不單做到快、齊、靜，并且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別建立一個(gè)小隊(duì)長，每天準(zhǔn)時(shí)向班級報(bào)告路隊(duì)狀況，實(shí)時(shí)監(jiān)察，實(shí)時(shí)管理。（三）、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗語說，病從口入。禁止亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，還可以創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好“三勤”，桌堂勤清，物件勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)察。關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)賞。（四）、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部倒是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制（包含班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會集作和學(xué)會管理。（五）、學(xué)習(xí)方面為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長，獲得優(yōu)異的成績。在教課方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：1、態(tài)度習(xí)慣。找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包含優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家進(jìn)步行交流。2、知識能力利用下午課外活動時(shí)間進(jìn)行必需的指導(dǎo)，（為不增添學(xué)生負(fù)擔(dān)，指導(dǎo)的同時(shí)適合減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互幫，采納先學(xué)生自發(fā)結(jié)對，后教師兼顧安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到相互提高的目的。3、檢查習(xí)慣的培育。教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培育學(xué)生檢查意識開始，不單知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力求面批。（六）、其余方面班級管理中還應(yīng)著重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中發(fā)掘各樣人材及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級持續(xù)展開各樣活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各樣評選活動。在這些活動中，鼎力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。此外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，增強(qiáng)管理。四、詳細(xì)舉措以下1、對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多夸獎(jiǎng)鼓舞，使他們獲得進(jìn)步。3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生提高參加意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)，培育學(xué)生的凝集力、集體榮譽(yù)感。4、增強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要確實(shí)增強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并按期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商議研究，實(shí)時(shí)反應(yīng)實(shí)時(shí)辦理。以此帶動全體同學(xué)形成一個(gè)優(yōu)異的班風(fēng)。5、抓好班級的紀(jì)律，包含課間、講堂、路隊(duì)紀(jì)律，培育學(xué)生的紀(jì)律意識。6、利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和敬愛父親母親的教育。7、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)踴躍性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的成效。8、增強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報(bào)等形式，展開安全知識教育。在平常多深入認(rèn)識學(xué)生，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，保證學(xué)生安全。9、重視培育健康的心理質(zhì)量，成立優(yōu)異的師生關(guān)系，理解學(xué)生，相信學(xué)生，寬容學(xué)生，合時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，踴躍評論學(xué)生，講究責(zé)備的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。10、增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，經(jīng)過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作獲得家長的支持配合，并實(shí)時(shí)見告家長學(xué)生在校狀況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，交流學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育協(xié)力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一年級班主任下學(xué)期工作計(jì)劃2020（二）經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識了，不再是成天就想著玩的少兒子了?？墒窃谛碌膶W(xué)期中我仍是會持續(xù)的努力教育他們的，不讓他們把累積的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)忘光。當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任，教課任務(wù)是不重，隨意哪一個(gè)老師都能教，可是我以為，教課不是最重要的，教一年級的小學(xué)生怎樣念書、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué)，思想和行為意識都沒有達(dá)到最好，只有老師的不停領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)換起來才是最重要的。所以我依據(jù)我的思路擬訂了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：一、班級概略本學(xué)期全班學(xué)生合計(jì)xx人，男生xx人，女生xx人。本班學(xué)生熱愛班集體，踴躍向上，活撥可愛，大多半孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠準(zhǔn)時(shí)的達(dá)成作業(yè)，保護(hù)班級紀(jì)律，勇敢參加學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提高自己，可塑性極強(qiáng)。但是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花鼎力氣在這部分孩子身上，固然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多半同學(xué)的影響和幫助下，在老師的盡心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。二、班集體的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。三、主要工作和詳細(xì)舉措（一）增強(qiáng)學(xué)生之間的評選制度的鼓舞體制：（1）每個(gè)月均有一次念書交流活動——“好書傳傳傳”。進(jìn)行“念書大王”的評選。（2）各樣評選制度不變，男女生比賽，小組比賽，大組比賽，個(gè)人比賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報(bào)喜鳥”。（3）班級日記，寫話，值日評選每日進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)賞。（4）綜合實(shí)踐活動扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。（二）行為規(guī)范教育：1、掌握必定的勞動技術(shù)，關(guān)懷集體，自覺保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。2、進(jìn)校離校注意排隊(duì)齊整、寂靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。3、作業(yè)仔細(xì)、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立達(dá)成作業(yè)的習(xí)慣。4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。5、上課聽講仔細(xì)，能踴躍思慮，踴躍講話。6、在教課大樓里寂靜，不吵鬧。（三）依據(jù)班級詳細(xì)狀況本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、增強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培育：合理利用零花費(fèi)，會管理班級的事務(wù)。2、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，校正習(xí)慣。3、增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培育：整理書桌，潔凈教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)慣用品，學(xué)做家務(wù)。4、增強(qiáng)自理能力的培育：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能擬訂合理的作息時(shí)間，能培育必定的興趣喜好。（四）班級管理：1、逐漸形成一支小干隊(duì)伍伍，并經(jīng)過培訓(xùn)和輪番助力制度，幫助每位同學(xué)有時(shí)機(jī)擔(dān)當(dāng)班級干部，參加班級管理，以提高服務(wù)水平易管理水平。2、上學(xué)不遲到、不早走。3、逐漸形成幫助相互幫助，相互競爭的好質(zhì)量。4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。5、逐漸做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。6、逐漸掌握輔助老師管理班集體的能力。7、獨(dú)立達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出必定的要求，并努力達(dá)成。8、每天宣讀考勤，人人參加報(bào)數(shù)。（五）學(xué)生心理健康教育：1、辦理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整齊，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。2、辦理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛自己的同學(xué)，獲得大家的歡迎，多交朋友，正確辦理同學(xué)間的矛盾。3、辦理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助他人的時(shí)機(jī)，為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)懷感謝的人。此刻的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年此后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“xx后”、“xx后”還要好很多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更為的表現(xiàn)出針對性?？墒沁@些孩子的父親母親大多半有都是“xx后”，知識和教育方面都有了自己看法，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和從前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天分就決定了我們是不行戰(zhàn)勝的新一代！我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前程才不行限量，他們才是我們祖國的希望！一年級班主任下學(xué)期工作計(jì)劃2020（三）這學(xué)期我持續(xù)擔(dān)當(dāng)一（x）班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了很多，也認(rèn)識了很多自己的不足之處。這學(xué)期，我將持續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年紀(jì)小的實(shí)質(zhì)狀況出發(fā)，吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)下手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平易道德素質(zhì)。一、班級狀況剖析本班學(xué)生xx人，此中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟習(xí)了學(xué)校的平常生活和學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)慣例也已經(jīng)不再陌生，大概上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，關(guān)于老師的要求孩子們也能夠理解和履行。大多半孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠準(zhǔn)時(shí)的達(dá)成作業(yè)，保護(hù)班級紀(jì)律，勇敢參加學(xué)校班級的事情，可塑性極強(qiáng)。但是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，還需要花鼎力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的盡心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。二、班集體的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。三、主要工作和詳細(xì)舉措（一）工作重點(diǎn)1、班干隊(duì)伍伍建設(shè)2、增強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)（二）詳細(xì)舉措1、抓勤學(xué)生的慣例教育①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友善，不打斗、不罵人。②進(jìn)行恪守紀(jì)律的教育，教育他們準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、不遲到、不早走，嚴(yán)格告假制度。上課專心聽講，勇敢講話，不搞小動作、不低聲密語，仔細(xì)聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣和謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立刻進(jìn)教室在坐位上坐好課前準(zhǔn)備，等候老師來上課。③進(jìn)行安全教育，利用班會教育學(xué)生恪守交通次序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，獨(dú)自在家時(shí)的安全教育、不擅自出門等的教育。教課生記著火警、匪警、搶救中心的電話號碼、能記著自己的家庭地址和父親母親的電話，以便碰到緊迫狀況時(shí)保護(hù)自己。④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及怎樣保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的時(shí)機(jī)，使他們從小養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。2、安排班級活動依據(jù)學(xué)校德育工作安排，指引孩子展開各項(xiàng)實(shí)踐活動。要增強(qiáng)對孩子思想道德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動從前要擬訂好計(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)。確立好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生展開靈巧多樣、富裕情味的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。3、創(chuàng)造向上氛圍依據(jù)學(xué)生的年紀(jì)特色，努力創(chuàng)造同等、圍結(jié)、和睦、進(jìn)步的班級氛圍。（1）擬訂班級條約、班風(fēng)。（2）部署教室環(huán)境。如建立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。（3）讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識，在耳濡目染中漸漸形成自理自治能力。4、指導(dǎo)培育小干部班級小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要精心培育小干部。第一，幫助小干部建立威望；第二，鼓舞小干部勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上言傳身教，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個(gè)小集體成立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體展開責(zé)備與自我責(zé)備，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)步心，亦即“以面帶面”。一年級班主任下學(xué)期工作計(jì)劃2020（四）一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期，對孩子的后續(xù)教育甚至一世都會留下深刻的印跡。所以大家都特別重視啟發(fā)教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤其重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們獲得全面發(fā)展，特?cái)M訂班主任工作計(jì)劃以下：一、班級基本狀況我班共有學(xué)生xx人。此中男生xx人，女生xx人。每個(gè)孩子都開朗可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和氣奇心，他們貞潔和善可愛。但是孩子年紀(jì)小，自理自制能力衰，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特?cái)M訂了以下工作計(jì)劃。二、基本工作內(nèi)容（一）搞好平常管理工作，組織和成立班集體。1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的講堂紀(jì)律，保證學(xué)生趕快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動都能做到會集快，紀(jì)律強(qiáng)，成效好。3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。4、成立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)異小干部集體，發(fā)揮隊(duì)干部的楷模作用。（二）對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生趕快的排好隊(duì)，遵從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注視禮。2、聯(lián)合生活情境，合時(shí)對學(xué)生進(jìn)行道德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)信譽(yù)，熱愛班集體，主動關(guān)懷幫助他人。（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、親密與各科任課老師聯(lián)系，注意教課模式的創(chuàng)新，注意教課方法的多樣化，以激起學(xué)生激烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、增強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不單樂學(xué)，并且會學(xué)。3、增強(qiáng)對個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性。（四）關(guān)懷學(xué)生身心健康。1、對學(xué)生進(jìn)行平常衛(wèi)生保健知識的解說，使學(xué)生建立正確的衛(wèi)買賣識。2、教育學(xué)生增強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。3、教育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、在班級之中努力創(chuàng)造寬松和睦的心理氛圍，配合科任老師，形成一股踴躍向上的班風(fēng)。親密注意學(xué)生集體和個(gè)體的心理動向，進(jìn)行合時(shí)教育。（五）增強(qiáng)與家長的合作1、成立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間見告家長，使家長有“孩子就在身旁”的感覺。2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫制按期中考試前后達(dá)成對x位特別學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成協(xié)力。一年級班主任下學(xué)期工作計(jì)劃2020（五）有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真摯，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最感人的光芒！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣味，特?cái)M訂班主任計(jì)劃以下：一、慣例教育方面學(xué)生關(guān)于學(xué)校的平常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，不時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的慣例教育。所以，我決定從以下幾點(diǎn)下手：1，充分利用班會時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，并在平常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級建立＂小小監(jiān)察崗＂，特意負(fù)責(zé)監(jiān)察檢查學(xué)生的平常行為，并在自習(xí)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，經(jīng)過監(jiān)察崗的報(bào)告，評出＂最正確拇指獎(jiǎng)＂。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，增強(qiáng)教育。2，合理利用升旗儀式，重要節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用xx等重要活動舉行一些存心義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，同時(shí)，讓學(xué)生在各樣活動和勞動中學(xué)會集作，學(xué)會生活。3，充散發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比方：能夠利用校園廣播站對學(xué)生進(jìn)行思想教育。此外，還要充散發(fā)揮教室外的教育作用，關(guān)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采納＂誰的小樹長得最直＂的活動進(jìn)行監(jiān)察，并在講