《電壓》教案新部編本2

精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan《電壓》教課設(shè)計教課目的：1、知道電壓的大小、單位、符號，知道生活中常用的電壓值。2、電壓的作用；確認(rèn)電源是供給電壓的裝置；記著正確使用電壓表的規(guī)則。3、能正確讀出電壓表的示數(shù)；學(xué)會用類比的方法剖析問題。教課要點(diǎn)：成立電壓的初步觀點(diǎn)；經(jīng)過實(shí)驗(yàn)察看理解電壓的作用。教課難點(diǎn)：電壓表的使用。教課過程：一、新課導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)：閉合示教板上電路中的開關(guān)，燈泡亮了，說明電路中產(chǎn)生了電流。思慮：電流產(chǎn)生的條件是什么？答：實(shí)驗(yàn)：取下電路中的干電池，閉合開關(guān)，燈泡不發(fā)光。思慮：在這類狀況下，為何電路中不可以形成電流，電源的作用是什么？答：實(shí)驗(yàn)：改變電池節(jié)數(shù)，察看小燈泡的亮度有什么變化？這說了然什么？答：二、學(xué)科研究1、電壓的作用1）閱讀教材，認(rèn)識“電壓”與我們息息有關(guān)。2）著手達(dá)成“想一想做做”：①小燈泡亮度同樣嗎？_____________②現(xiàn)象對我們的啟迪是：③要使一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩頭就要有，的作用是給用電器兩頭供給電壓。2、認(rèn)識電壓閱讀教材，知道電壓的符號、單位。1）電壓的符號：2）電壓的單位：3）單位換算：1kV=________V1mV=________V.育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan（4）閱讀教材“小資料”，認(rèn)識常有的電壓值。一節(jié)干電池兩極間的電壓：，一節(jié)蓄電池兩頭的電壓：_________，對人體安全的電壓：，家庭電路的電壓：。3、電壓表的使用方法（1）電壓表應(yīng)當(dāng)如何跟被測用電器連結(jié)？_____________（2）電壓表的“＋”、“－”接線柱應(yīng)當(dāng)接在什么地點(diǎn)？（3）如何選用量程？_________________________（4）在不知被測電壓大小的狀況下，為保護(hù)電壓表，應(yīng)先采用大批程，仍是小量程？________________________________________5）從說明書中你還看懂了什么？6）達(dá)成“想一想議議”中的問題。4、電壓表的讀數(shù)方法回憶電流表讀數(shù)的方法，說出電壓表的讀數(shù)步驟：（1）；（2）；（3）5、達(dá)成教材中的“想一想做做”每節(jié)電池的電壓：V，這個電池組的電壓：V，它們之間的關(guān)系：三、講堂小結(jié)：1、電壓用符號_____表示，其國際主單位是_____，符號為_____。2、丈量電壓的儀表是電壓表。1）電路符號是________2）有_____個量程，分別是______、________；對應(yīng)的有____個分度值，分別是_____、______。3）使用時要注意：要