英語(yǔ)非謂語(yǔ)形式(完全版)

英語(yǔ)非謂語(yǔ)形式(完全版)第一頁(yè)，共37頁(yè)。---非謂語(yǔ)形式(1)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)系列第二頁(yè)，共37頁(yè)。一非謂語(yǔ)形式在英語(yǔ)中，一個(gè)句子(主句或從句)中只能有一套主謂結(jié)構(gòu)，每個(gè)句子中必須有一個(gè)謂語(yǔ)部分，除謂語(yǔ)部分之外的動(dòng)詞就應(yīng)當(dāng)用非謂語(yǔ)形式如果一個(gè)動(dòng)詞在句子中不作謂語(yǔ)時(shí)，就必須使用下面表格中的某一種形式，即非謂語(yǔ)形式：名稱種類主動(dòng)形式被動(dòng)形式不定式一般式to+Vto+be+V-ed進(jìn)行式to+be+V-ingto+be+being+V-ed完成式to+have+V-edto+havebeen+V-ed動(dòng)名詞一般式V-ingbeing+V-ed完成式having+donehaving+been+V-ed現(xiàn)在分詞一般式V-ingbeing+V-ed完成式having+donehaving+been+V-ed過(guò)去分詞一般式V-ed無(wú)第三頁(yè)，共37頁(yè)。如：他坐在那里看小說(shuō)Heissittingtherereadinganovel.在上面這個(gè)句子里,我們用了issitting

來(lái)作謂語(yǔ),那么,“看”(read)這個(gè)動(dòng)詞就要用非謂語(yǔ)形式來(lái)表達(dá).這里的reading是現(xiàn)在分詞一般式的主動(dòng)式,當(dāng)然這里為什么要用現(xiàn)在分詞一般式的主動(dòng)式,我們下面會(huì)詳細(xì)地講述.一個(gè)句子中除謂語(yǔ)之外還有那些句子成份呢？主語(yǔ),賓語(yǔ),表語(yǔ),定語(yǔ),狀語(yǔ),補(bǔ)語(yǔ)共6種(注：同位語(yǔ)一般不用動(dòng)詞來(lái)作!)有這么多的非謂語(yǔ)形式,如果一個(gè)動(dòng)詞作非謂語(yǔ)(比如說(shuō):定語(yǔ)),我們到底選用那一種形式呢?我們先來(lái)看下面的句子:(1).Theboystandingthereismyelderbrother.(2).Theproblemdiscussedyesterdayisveryimportant.(3).Themeetingbeingheldinthenextroomisaboutenvironmentprotecting.第四頁(yè)，共37頁(yè)。(1).Theboystandingthereismyelderbrother.(2).Theproblemdiscussedyesterdayisveryimportant.(3).Themeetingbeingheldinthenextroomisaboutenvironmentprotecting.上面三個(gè)句子中劃線部分在句中都是作定語(yǔ),但是用了不同的非謂語(yǔ)形式！(1).第一個(gè)句子中用了現(xiàn)在分詞一般式的主動(dòng)式,表示“說(shuō)話時(shí)正站在那里,并且被修飾的名詞theboy與動(dòng)詞‘站’的關(guān)系是主動(dòng)關(guān)系.”(2).第二個(gè)句子中用的是過(guò)去分詞,表示“說(shuō)話時(shí)已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情并且動(dòng)詞“討論”與被修飾的中心詞problem是被動(dòng)關(guān)系”(3).第三個(gè)句子中用的是現(xiàn)在分詞一般式的被動(dòng)式,表示“說(shuō)話時(shí)正在發(fā)生

并且動(dòng)詞“舉行”與被修飾的中心詞meeting為被動(dòng)關(guān)系

從上面的例句可以看出,要正確使用非謂語(yǔ)形式,我們應(yīng)該了解兩個(gè)方面的內(nèi)容:1.非謂語(yǔ)動(dòng)詞相對(duì)于謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)間含義；2.非謂語(yǔ)動(dòng)詞和與之相關(guān)的詞之間的關(guān)系.下面我們來(lái)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)非謂語(yǔ)形式.第五頁(yè)，共37頁(yè)。二非謂語(yǔ)形式的功能并不是任何一種非謂語(yǔ)形式都可以用作謂語(yǔ)之外的任何成份！我們先來(lái)看一看下面的表格：成份名稱主語(yǔ)賓語(yǔ)表語(yǔ)定語(yǔ)狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)不定式√√√√√√動(dòng)名詞√√√√不能作不能作現(xiàn)在分詞不能作不能作√√√√過(guò)去分詞不能作不能作√√√√(非謂語(yǔ)形式功能表)

從上表中我們只能得出這樣的結(jié)論：當(dāng)非謂語(yǔ)動(dòng)詞用狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，不需要考慮動(dòng)名詞；當(dāng)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)和賓語(yǔ)時(shí)，不需要考慮分詞(包括現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞)第六頁(yè)，共37頁(yè)。對(duì)于其它的形式，從表格中不難看出,一種非謂語(yǔ)成份都有兩種或兩種以上的非謂語(yǔ)形式可以充當(dāng).怎么辦呢?我們只要把同一種成份的不同非謂語(yǔ)形式的不同含義了解清楚就可以了三非謂語(yǔ)形式的不同含義1.作主語(yǔ)時(shí):作主語(yǔ)時(shí)可以用兩種形式：不定式和動(dòng)名詞，如：(1).TolearnEnglishisnoteasy.(2).Eatingtoomuchisbadforyourhealth.區(qū)別：不定式表示具體或一次性的動(dòng)作，也可表示將來(lái)的動(dòng)作。動(dòng)名詞表示經(jīng)?；蚍褐傅膭?dòng)作。不定式和動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)常用一般式！不定式和動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1.常用it作形式主語(yǔ);2.當(dāng)用于Itisnouse/gooddoingsth的句型時(shí)常用動(dòng)名詞；當(dāng)用于forsb./sth.todo或疑問(wèn)詞+todo的結(jié)構(gòu)時(shí)常用不定式.如：第七頁(yè)，共37頁(yè)。(1).It’snoteasytolearnEnglishwell.(2).It’snouseaskinghimforhelp.(3).It’snousecryingoverthespiltmilk.(諺語(yǔ)：覆水難收)(4).Howtosolvetheproblemisahotpotato.(5).It'snecessaryforyoutoreadbooks2.作賓語(yǔ)時(shí):作賓語(yǔ)與作主語(yǔ)時(shí)一樣,也可以用不定式或動(dòng)名詞.如:(1).Hetriedtocatchupwithhisclassmates.(2).Thebabystoppedcryingandlistenedtotheradio.(3).Thankyoufortreatingme.區(qū)別：1.介詞后面的賓語(yǔ)一般用動(dòng)名詞，不用不定式！2.及物動(dòng)詞后面有些用動(dòng)名詞，有些用不定式，我們一般記住那些只帶動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞！再如：Howaboutplanningforatrip?Wearelookingforwardtoseeingyouagain.(to為介詞)第八頁(yè)，共37頁(yè)。admit承認(rèn)appreciate感激,欣賞avoid避免complete完成consider考慮can’thelp忍不住delay耽誤deny否認(rèn)endure忍受enjoy喜歡escape逃脫excuse原諒finish完成forgive寬恕imagine想象include包括keep繼續(xù)mind介意miss錯(cuò)過(guò)prevent阻止postpone推遲practise練習(xí)recall回憶resist抵抗，risk冒險(xiǎn)suggest建議stand忍受常帶動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞有：第九頁(yè)，共37頁(yè)。可帶不定式也可帶動(dòng)名詞作賓語(yǔ)但含義有區(qū)別的及物動(dòng)詞有：rememberforgetregretstopgoonmeantrycan’thelp∧∧∧∧∧∧∧∧todo:表示“記得要去做某事”doing表示“記得做過(guò)某事”todo表示忘記要做某事doing表示忘記做過(guò)了某事todo表示對(duì)于要做某事感到遺憾doing表示后悔做過(guò)某事todo表示停止在做的事而去做另一件事doing表示停止正在做的事todo表示接著做另一件事doing表示繼續(xù)做同一件事todo表示打算做某事doing表示意味著什么todo表示設(shè)法去做某事doing表示嘗試做某事(to)do表示不能幫忙做某事doing表示忍不住做某事第十頁(yè)，共37頁(yè)。(1)Idecidedtoaskformymoneyback.(2)Hefeelsithisdutytohelpthepoor.(3)Isuggestspendingoursummervacationinaseasidetown.(4)HaveyouforgottenmeetingherinBeijingAirport?(5)Thismeanswastingalotofmoney.(6)Theycouldn'thelpjumpingupatthenews.(1)Heapologizedforhavingbrokenhispromise.(2)Irememberhavingseenhersomewhere.【Ex】:請(qǐng)找出下面句子中的賓語(yǔ)成份：再看下面兩個(gè)句子：動(dòng)名詞的一般式和完成式都可表示發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前的動(dòng)作，有時(shí)兩者可互換(用一般式往往顯得更簡(jiǎn)潔),如上面例句(2)可改為:Irememberseeinghersomewhere.第十一頁(yè)，共37頁(yè)。動(dòng)詞need/want/require+doing=need/want/require+todo表示“主語(yǔ)需要被做”，如：(1)Thebikeneedstoberepaired.=Thebikeneedsrepairing.(2)Theflowersneedwatering.=Theflowersneedtobewatered.beworthdoing“值得被做”，后不能用todo!如：Hissuggestionisworthconsidering.上面句子中的considering不能換成tobeconsidered或beingconsidered!如：(1)Thelibraryneeds_____,butit'llhavetowaituntilSunday.A.cleaningB.becleanedC.cleanD.beingcleaned(2)Thenoveliswellworth_____.A、readingB、tobereadC、beingreadD、read第十二頁(yè)，共37頁(yè)。1.Remember_____thenewspaperwhenyouhavefinishedit.A.puttingbackB.havingputbackC.toputbackD.willputback2.I’msorryIforgot____yourdictionary.Let’sborrowonefromLiMing. A.totakeB.taking C.tobringD.bringing3.Henryalwaysforgetsthingshehasdone.Yesterdayheforgot____andlookedforiteverywhere. A.toposttheletter B.tohavetheletterpostedC.tohavepostedtheletter D.havingpostedtheletter4.Mybrotherregretted_____alecturegivenbyProfessorLiu.A.missing B.tomissC.missedD.beingmissed5.Iregret____youthatweareunabletoofferyouajob. A.informingB.havinginformedC.toinformD.toinforming6.Ifelttiredwithwalking,soIstopped____abreakforanhour.A.having B.tohave C.taking D.totaking鞏固練習(xí)第十三頁(yè)，共37頁(yè)。7.Theteachertoldthestudentstostop____tohim.A.towriteandlistenB.writingandlisteningC.towriteandlistening D.writingandtolisten8.---“WhatcanwedotohelpLiHai.”---“Allwecandoistotry_____thatheoughttostudymore.”A.makinghimtorealize B.makinghimrealizeC.tomakehimrealizeD.tomakehimtorealize9.Youdidn’thearuscomeinlastnight.That’sgood.Wetried____noisy.A.tobenot B.nottobe C.notbeing D.beingnot10.Hefinishedhishomework,thenhewenton____aletter.A.writeB.writingC.withD.towriteAnswers:1-5CCDAC6-10BDCBD第十四頁(yè)，共37頁(yè)。英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)系列---非謂語(yǔ)形式(2)第十五頁(yè)，共37頁(yè)。讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)非謂語(yǔ)形式3作表語(yǔ)作表語(yǔ)可用不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞區(qū)別：1.不定式和動(dòng)名詞作表語(yǔ)用來(lái)解釋主語(yǔ)的內(nèi)容；2.分詞作表語(yǔ)用來(lái)表示主語(yǔ)的性質(zhì)！如：(1).Hisdreamistobecomeasportsstar.(2).Thefootballmatchisexciting.(3).Theaudienceareboredwiththeboringspeech.(4).Hishobbyiscollectingstamps．

分詞作表語(yǔ)時(shí)，與句子的主語(yǔ)一般構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系！【Ex】:用括號(hào)內(nèi)的詞的正確形式填空(1)Travelingis_________(interest)but_______(tire)．(2)Theargumentisvery_________(convince)．(3)MyEnglishteacherwas________(satisfy)withmyhomework.(4)Thefatherwas________withthe________son.(disappoint)

Answers:(1)interesting;tiring(2)convincing(3)satisfied(4)disappointed;disappointing第十六頁(yè)，共37頁(yè)。4作定語(yǔ)作定語(yǔ)可用不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞區(qū)別：1.動(dòng)名詞只作前置定語(yǔ)，用來(lái)表示被修飾的名詞的內(nèi)容或用途；2.不定式作后置定語(yǔ)，表示將要發(fā)生的動(dòng)作；3.現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)時(shí)，表示正在發(fā)生的動(dòng)作；4.過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)，表示已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作。如：(1).Thewaitingroomatthestationwasverycrowdedatthattime.(2).Thehousingproblemisseriousinmostcities.(3).Theboyplayingunderthattreeismyyoungerbrother.(4).MostoftheartistsinvitedtothepartyarefromSouthAfrica.(5).Weneedsomeonetogoandgetadoctor.【Ex】:用括號(hào)內(nèi)的詞的正確形式填空(1)Theman______(work)overtherenowismyfather.(2)Thegirl_____(call)Lilyismysister.(3)Thematter___________(discuss)nowisofgreatimportance.(4)Themeeting_________(hold)tomorrowisabouthowtodealwiththeproblem.第十七頁(yè)，共37頁(yè)。非謂語(yǔ)的完成式一般不作定語(yǔ)！5作狀語(yǔ)作狀語(yǔ)可用不定式、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞.區(qū)別：1.不定式作狀語(yǔ)時(shí)，一般用來(lái)表示目的；有時(shí)可用在一些表示人的情緒的形容詞或分詞后表示原因狀語(yǔ)；

2.分詞用作狀語(yǔ)時(shí)，可以表示時(shí)間、原因、條件、結(jié)果以及伴隨等含義.如：

(1).ArrivinginParis,Ilostmyway.(2).Iampleasedtobeinvitedtogiveatalkhere.(3).TolearnEnglishwell,weshouldpracticemore.(4).Crossingthestreet,theoldwomanwashitbyacar.(5)The______(injure)workersarenowbeingtakengoodcareofinthehospital.Answers:(1)working;(2)called;(3)beingdiscussed;(4)tobeheld;(5)injured第十八頁(yè)，共37頁(yè)。(1).Havingdonetheworkverywell,hewaspraisedbytheteacher.(2).Followingtheoldman,hesteppedintotheroom.注意下面兩組句子的區(qū)別：(1)Seeingfromthetopofthehill,wefindthecityverybeautiful.(2)Seenfromthetopofthehill,thecitylooksverybeautiful.分詞作狀語(yǔ)時(shí)，與句子的主語(yǔ)一般構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系！【Ex】:用括號(hào)內(nèi)的詞的正確形式填空(1)_______(follow)bysomeofficials,Napoleoninspectedhisarmy.(2)_______(look)outofthewindow,hefoundthemurderer.(3)_______(write)inahaste,thecompositionisfullofmistakes.(4)__________(graduate)fromcollege,hewenttoavillageandworkedasateacherthere.Answer:(1)Followed;(2)Looking;(3)Written;(4)Havinggraduated第十九頁(yè)，共37頁(yè)。(1).Iwouldlikeyoutohelpmewiththebags.(2).Inoticedhimentertheteacher’soffice.(3).Wefindourcountrydevelopingveryfast.(4).Hehadhishousepaintedlastweek.6作補(bǔ)語(yǔ):作補(bǔ)語(yǔ)可以用不定式、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞區(qū)別：1.不定式作補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，一般表示將要發(fā)生的動(dòng)作；但作使役動(dòng)詞和感觀動(dòng)詞的補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，可以表示將要發(fā)生的動(dòng)作，也可以表示已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作；2.現(xiàn)在分詞作補(bǔ)語(yǔ)一般表示正在發(fā)生，3.過(guò)去分詞一般表示已經(jīng)完成，而且和賓語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系；有時(shí)分詞也可以表示賓語(yǔ)的性質(zhì)或狀態(tài)。如：

分詞作補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，與賓語(yǔ)構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系！(1)Iheardsomeone_____atthedoor?(knock)(2)heardthesong_____everywhere.(sing)【Ex】:用括號(hào)內(nèi)的詞的正確形式填空第二十頁(yè)，共37頁(yè)。1.Isearchedallthedrawerstofindmylostnecklace.2.--Whatmakesyourmanagersoangry?--Losingthepapers.3.Myworkiscleaningtheroomeveryday.4.Shepretendedtobesleepingwhenhismotherenteredtheroom.5.ThemanshakinghandswithMr.Livisitedourclassyesterday.

6.Theoldmanwantedtoleaveherebecausehecouldn’tstandsleepinginthenoisyroom.7.WhenIcame,shewaslyingonthebed,listeningtothemusic.8.Devotedtohiswork,theexpertcareslittleaboutanyotherthings.9.Thefilmiswellworthseeing.10.Havingfinishedhisspeech,heansweredourquestions.鞏固練習(xí)【EX.1】:說(shuō)出下列句子中的非謂語(yǔ)形式的名稱,以及在句中所作的成份：第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。(1)Inthepast,peopleused_____thatthemoonwastoofaraway_____.Butnowitispossibleforman_____therebyspaceship.A.tothink,nottoreach,togetB.tothink,toreach,togetC.tothinking,toreach,willgetD.thought,toreach,togetto(2)Hersonpromised_____inthebedroomuntilthebabystopped_____.A.staying,tocryB.tostay,cryingC.forstaying,tocryD.tostay,tocry(3)Iwonderedwhetherthefilmwas______worth______.A.very,toseeB.well,seeingC.very,beginseen D.well,tobeseen4)Themanmanagedtomakehimself_____withhis_____French.A.understood,breaking B.understand,brokenC.understand,breaking D.understood,broken(5)Iforbid______here.Whohaspermittedyou_____here?A.smoking,tosmoke B.smoke,smokingC.smoking,smoking D.tosmoke,smoking【EX.2】：選擇正確的選項(xiàng)填空：第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。(6)Mrs.Smithwarnedherdaughter_____afterdrinking.A.nevertodrive B.toneverdrive C.neverdriving D.neverdrive(7)Aperson_____aforeignlanguagemustbeabletousetheforeignlanguage_____allhisown.A.learning,forgettingB.wholearns,toforgetC.tolearn,toforgetD.using,but(8)_____fromthemoon,ourearth,withwater_____seventypercentofitssurface,appearasa“blueball”.A.Seen,covered B.Seeing,covering C.Seen,covering D.Tosee,tocover(9)Assheislookingforwardto_____fromme,pleaseremember_____thisletteronyourwaytoschool.A.hear,post B.hearing,topostC.beheard,postingD.behearing,topostingAnswers:1-9BBBDA/AACB第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)系列---非謂語(yǔ)形式(3)第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。一非謂語(yǔ)形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)：含義：表示三種非謂語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)，如：(1)It’sveryimportanttostudyscience.(2)Wouldyoumindsmokinghere?上面句(1)中的不定式tostudyscience,說(shuō)話人沒(méi)有說(shuō)明是誰(shuí)學(xué)習(xí)科學(xué)，如果要說(shuō)清楚是誰(shuí)學(xué)習(xí)科學(xué)，我們只要在不定式前面加上forsb.tostudyscience就可以了，句子可以變?yōu)椋?1)It’sveryimportantforus/you/them…tostudyscience.這里的forus/you/them…tostudyscience就叫做動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)！同樣，句中(2)的動(dòng)名詞smoking，說(shuō)話人也沒(méi)有說(shuō)明介不介意誰(shuí)抽煙，如果要說(shuō)明介不介意誰(shuí)抽煙，我們就在前面加上sb.或sb’ssmoking,句子變?yōu)椋?2)Wouldyoumindme/my/him/his/Jim/Jim’s…smokinghere?這里的me/my/him/his/Jim/Jim’s…smoking就叫作動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)！第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。1.不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)：(1)ItisincredibleforPetertoswimacrosstheAtlanticOceaninthreedays(forPetertoswim…在句子中充當(dāng)主語(yǔ))(2)Thiscanmakeitpossibleforagricultureandindustrytodeveloprapidly.(foragricultureandindustrytodevelop…在句子中充當(dāng)賓語(yǔ))(3)Therearetoomanythingsforeveryoneofustolearninlife.(foreveryoneofustolearn…在句子中充當(dāng)定語(yǔ))(4)Thebestchoiceisforustokeepitasasecretfromher.(forustokeep…在句子中充當(dāng)表語(yǔ))不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)除了forsb./sth.todo之外還有一種形式:

ofsb.todo用法:當(dāng)前面有表示人的品質(zhì)的形容詞時(shí),就用ofsb.todo的復(fù)合結(jié)構(gòu)!(1)It’s

very

kind

of

you

to

help

me.

(2)It’s

clever

of

you

to

work

out

the

maths

problem.(3)It’s

very

nice

of

you

to

offer

me

a

seat.第二十六頁(yè)，共37頁(yè)。(4)It

is

careless

of

him

to

lose

so

many

things.(5)Itiswise

ofthemtoturndownthesuggestion.從上面5個(gè)例句可以看出，這些句子都有兩個(gè)共同點(diǎn)：a.不定式前面都有一個(gè)表示人的性質(zhì)或特征的形容詞；b.這些形容詞與不定式的邏輯主語(yǔ)都存在邏輯上的系表關(guān)系，如句(1)中的youarekind;句(2)中的youareclever;句(3)中的youarenice;句(4)中的heiscareless;句(5)中的theyarewise等等.

而在It‘s

difficult

for

you

to

deal

with

the

problem.這個(gè)句子中

就不能說(shuō)you

are

difficult！(1)Itwasimpolite_______without_______good-bye.A.ofhimtoleave;saying

B.ofhimleaving;tosay

C.forhimtoleave;tosay

D.forhimleaving;saying(2)I'msurprisedtofinditeasy________

onitinashorttime.A.themworkingB.forthemworkingC.ofthemtoworkD.forthemtowork【Ex】選擇正確的選項(xiàng)填空Answers:(1)A;(2)D第二十七頁(yè)，共37頁(yè)。2.動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)形式：名語(yǔ)/名詞所有格或形容詞物主代詞/代詞賓格+doing作主語(yǔ)時(shí)只能用名詞所有格或形容詞物主代詞！(1)LiMing’sjoininginourphysicsgroupisagreedbyallofus.(LiMing’sjoining…在句子中作主語(yǔ)，不能用LiMingjoining)(2)Ican’tunderstandyou/yourleavingwithoutsayinggood-byetome.(you/yourleaving…在句子中作賓語(yǔ))(3)IwassurprisedatRobert/Robert’shavingcompletedthetasksosoon.(Robert/Robert’shavingcompleted…在句子中作賓語(yǔ))(4)Thesurpriseishercominghere.(hercoming…在句子中作賓語(yǔ))1.Iwouldappreciate____backthisafternoon.A.youtocall

B.youcallC.yourcalling

D.you'recalling【Ex】選擇正確的選項(xiàng)填空第二十八頁(yè)，共37頁(yè)。(2)Idon'tmind____thedecisionaslongasitisnottoolate.A.youtodelaymakingB.yourdelayingmakingC.youdelayingtomakeD.youdelaytomake(3)Sheapologizedtomefor_______toinformmeofthechangeintheplan.A.hernotbeingable

B.herbeingnotableC.notbeingable

D.thatshe'snotableto(4)________madeherparentsworriedalot.A.HernottocomebackB.NothertocomebackC.NothercomingbackD.Hernotcomingback(5)_____theprizewastheprideofourclass.A.MarytowinB.MarywinningC.Mary’swinningD.MarywonAnswers:1-5CBCDC第二十九頁(yè)，共37頁(yè)。3.分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)又稱作分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu).形式：名詞或代詞主格+現(xiàn)在分詞或過(guò)去分詞用法：當(dāng)分詞作狀語(yǔ)時(shí)，它有自己獨(dú)立的邏輯主語(yǔ)，而不再用句子的主語(yǔ)當(dāng)作自己的邏輯主語(yǔ)！如：(1)Hearingthenews，theyalljumpedwithjoy(2)Encouragedbythespeech,theyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle.句(1)中作原因狀語(yǔ)的hearing(“聽(tīng)見(jiàn)”)的邏輯上的主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)they;同樣句(2)中Encouraged的邏輯上的主語(yǔ)也是句子的主語(yǔ)theyoungpeople.句(1)兩者之間的關(guān)系為主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞的主動(dòng)式，句(2)兩者之間的關(guān)系為被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞(1)Havingarrived,themeetingwasdeclaredopen.(2)Paintedwhite,welikethehousebetter.分析下面兩個(gè)句子，你覺(jué)得它們對(duì)嗎？第三十頁(yè)，共37頁(yè)。(1)Alltheguestshavingarrived,themeetingwasdeclaredopen.(2)Thehousepaintedwhite,welikeitbetter.上面兩個(gè)句子在英語(yǔ)中是不對(duì)的！因?yàn)樽鳡钫Z(yǔ)的分詞與句子的主語(yǔ)不能構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，要使它們正確，我們可以在分詞前面加出其邏輯主語(yǔ)：這就是英語(yǔ)中分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)！再如：(1)Thedaybeingfine,wedecidedtogoswimming.(獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)Thedaybeingfine在句中作原因狀語(yǔ))(2)Thejobdone,wewenthome.(獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)Thejobdone在句中作時(shí)間狀語(yǔ))(3)Weatherpermitting，we’llgototheWestLake.(獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)Weatherpermitting在句中作條件狀語(yǔ))(4)Thebabyfellfromthecradle,bloodcomingdownfromhisface(獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)bloodcomingdown在句中作伴隨狀語(yǔ))第三十一頁(yè)，共37頁(yè)。1.名詞/代詞+不定式。如：Ahousetobebuilt,wemustsaveeverycent.由于要建一座房子，我們必須節(jié)省每一分錢。NowhereisLiLei,WeiFangtocometomorrow.

現(xiàn)在李蕾來(lái)了，魏方明天到。2.名詞/代詞+形容詞。如：Thegroundmuddy,weshouldbecareful.地面濘泥，我們應(yīng)該小心。3.名詞/代詞+副詞。如：Theclassover,weallwentouttoplay.下課后，我們都出去玩。4.名詞/代詞+介詞短語(yǔ)。如：Glassesinhishand,heaskedwherehisglasseswere.

手里拿著眼鏡，他問(wèn)他的眼鏡哪去了。獨(dú)立結(jié)構(gòu)的一些其它形式：還有一種就是我們經(jīng)常見(jiàn)到的with的復(fù)合結(jié)構(gòu)！形式：with+名詞或代詞+形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞(否定含義可以用without)第三十二頁(yè)，共37頁(yè)。(1)_______,wehadtostayathomeallday.

AThedaybeingverycold

BWhileaverycoldday

CItwasaverycoldday

DBeingaverycoldday(2)Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons_______fortheday.A.finishing

B.finished

C.hadfinished

D.werefinished如：Hespoketouswithhismouthfulloffood.

她口里含著食物跟我們說(shuō)話。Helefttheofficewiththelightson.他離開(kāi)了辦公室，讓燈亮著。Theengineercamewithanotebookinhishand.

那個(gè)工程師手里拿著筆記本過(guò)來(lái)了。Don’tbrushyourteethwithwaterrunning.不要在刷牙時(shí)讓水流著。Withsomuchworktodo,themanagerfeltveryworried.這么多工作要做，經(jīng)理覺(jué)得很焦急。Withtheroadblocked,theyhadtoturnbackandranrounditinanotherway.

由于道路被堵，他們不得不轉(zhuǎn)身從另一條路繞過(guò)去。

【Ex】選擇正確的選項(xiàng)填空第三十三頁(yè)，共37頁(yè)。(3)________moreandmoreforestsdestroyed,manyanimalsarefacingthedangerofdyingout.A.because

B.as

C.With

D.Since(4)Thebuswascrowdedwithpassengersgoinghomefrommarket,mostof________carryingheavybagsandbasketsfulloffruitandvegetablestheyhadboughtthere.A.them

B.who

C.whom