新高考背景下學(xué)校課程改革實(shí)踐與思考(顧貫石校長(zhǎng))

新高考背景下學(xué)校課程改革實(shí)踐與思考(顧貫石校長(zhǎng))第一頁(yè)，共46頁(yè)。1993年8月：海寧市第一中學(xué)高中部更名為“海寧市高級(jí)中學(xué)”。學(xué)校簡(jiǎn)介2012年6月：華東師范大學(xué)海寧市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)。2008年9月：新校區(qū)占地219畝。2014年12月：華東師范大學(xué)附屬海寧市高級(jí)中學(xué)。第二頁(yè)，共46頁(yè)。學(xué)校簡(jiǎn)介1996年被評(píng)為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)2014年4月被評(píng)為浙江省首批一級(jí)特色示范學(xué)校第三頁(yè)，共46頁(yè)。學(xué)校簡(jiǎn)介海寧每年初中畢業(yè)生6000多，我校每年錄取640名?，F(xiàn)有現(xiàn)有教職員工227人，專任教師197人。學(xué)校共49個(gè)教學(xué)班，每班40人，其中高一、高二各16個(gè)班，高三17個(gè)班，學(xué)生1954人。第四頁(yè)，共46頁(yè)。學(xué)校簡(jiǎn)介辦學(xué)理念：“實(shí)施全人教育，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，培育海寧新名人”。課程體系：“學(xué)科課程、學(xué)術(shù)課程、職業(yè)課程和生活課程”的名人課程體系。辦學(xué)特色：辦學(xué)術(shù)特長(zhǎng)類學(xué)校，成智慧專長(zhǎng)型教師，育實(shí)踐創(chuàng)新性人材。培養(yǎng)目標(biāo)：富有學(xué)術(shù)潛力，兼具職業(yè)能力，充滿生命活力的現(xiàn)代高中生。第五頁(yè)，共46頁(yè)。新高考背景下學(xué)校課程改革的實(shí)踐與思考海寧市高級(jí)中學(xué)顧貫石

2015年10月第六頁(yè)，共46頁(yè)。一、我們從哪里來(lái)？二、我們?cè)谀睦锪?？三、我們往那里去？新高考背景下學(xué)校課程改革的實(shí)踐與思考第七頁(yè)，共46頁(yè)。一、我們從哪里來(lái)？新高考背景下學(xué)校課程改革的實(shí)踐與思考3．校本選修課程的沖擊1．文綜與理綜的改變2．選修IB課程的影響第八頁(yè)，共46頁(yè)。一、我們從哪里來(lái)？1．文綜與理綜的改變2000年浙江省實(shí)行高考改革，高考科目設(shè)置采取“3+綜合”形式，理科綜合：物理、化學(xué)、生物；文科綜合：政治、歷史、地理變化：三科分開考三科合一考影響學(xué)校教師學(xué)生第九頁(yè)，共46頁(yè)。一、我們從哪里來(lái)？2．選修IB課程的影響2006年浙江省實(shí)施課程改革：必修（＋綜合實(shí)踐）＋選修I

（國(guó)家選修）＋選修II（校本選修）選修I（國(guó)家選修）：選修IA、選修IB選修II（校本選修）：每周不少于1課時(shí)高考內(nèi)容：必修＋選修IA＋選修IB（報(bào)考一類的考生）高考科目：3＋綜合＋選修IB（報(bào)考一類的考生）選修IB：9門學(xué)科各有兩個(gè)模塊共18個(gè)模塊，每個(gè)模塊1個(gè)試題，每個(gè)試題10分，考試時(shí)考生從18個(gè)模塊中選6個(gè)模塊考試。1．文綜與理綜的改變第十頁(yè)，共46頁(yè)。一、我們從哪里來(lái)？選修IB課程怎么設(shè)置？怎么教？教什么？如何評(píng)價(jià)？影響□多少選6？□怎么開設(shè)？2．選修IB課程的影響1．文綜與理綜的改變學(xué)校教師學(xué)生第十一頁(yè)，共46頁(yè)。一、我們從哪里來(lái)？校本選修課程：知識(shí)拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長(zhǎng)類、社會(huì)實(shí)踐類四大類。2012年浙江省全面實(shí)施深化課程改革：必修＋國(guó)家選修＋校本選修3．校本選修課程的沖擊校本選修課程：每周開設(shè)不少于9課時(shí)，完全走班。校本選修課程學(xué)分：學(xué)從28個(gè)增加到48個(gè)。

知識(shí)拓展類學(xué)分不多于28個(gè)，即平均每周不多于5節(jié)；

職業(yè)技能類學(xué)分不少于6個(gè)，即平均每周不少于1節(jié)。1．文綜與理綜的改變2．選修IB課程的影響第十二頁(yè)，共46頁(yè)。一、我們從哪里來(lái)？校本選修課程的開發(fā)3．校本選修課程的沖擊□以點(diǎn)帶面校本課程三個(gè)基本體現(xiàn)：學(xué)校特色、學(xué)生特長(zhǎng)需求、與國(guó)家課程互補(bǔ)。校本課程三個(gè)基本保障：經(jīng)費(fèi)保障、培訓(xùn)保障、獎(jiǎng)勵(lì)保障。

校本課程群課程精品化建設(shè)

□合理定位課程的定位社團(tuán)的定位□突出亮點(diǎn)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室贊山學(xué)習(xí)大講壇1．文綜與理綜的改變2．選修IB課程的影響第十三頁(yè)，共46頁(yè)。英語(yǔ)校本課程群物理校本課程群第十四頁(yè)，共46頁(yè)。三、我們往哪里去？專業(yè)選擇□沒有一本，如何推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控？第十五頁(yè)，共46頁(yè)。社團(tuán)是未來(lái)職業(yè)的預(yù)演；今天的社團(tuán)角色就是未來(lái)的人生角色。興趣集散地，精英俱樂(lè)部，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。2013年3月19日，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立，周彬校長(zhǎng)和海寧市團(tuán)委副書記高英揭牌海高學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

第一學(xué)期：海高十佳歌手；蘇格拉底杯辯論賽；文學(xué)晚會(huì)第二學(xué)期：紅五月；HBA藍(lán)球賽、HFA足球賽；志摩·穆旦杯詩(shī)歌朗誦賽、演講賽第十六頁(yè)，共46頁(yè)。PSC課程

從2013年至今，海高學(xué)生中有704人經(jīng)測(cè)試確認(rèn)普通話達(dá)到二級(jí)以上水平，其中有408名學(xué)生達(dá)到二級(jí)甲等水平。第十七頁(yè)，共46頁(yè)。舉辦海高贊山學(xué)習(xí)大講壇，每周二、四傍晚邀請(qǐng)各行各業(yè)來(lái)學(xué)校講述自己的行業(yè)故事；開設(shè)一定數(shù)量大學(xué)課程。學(xué)生贊山大講壇第十八頁(yè)，共46頁(yè)。定向運(yùn)動(dòng)課程

2012年伊春舉行的全國(guó)學(xué)生定向賽上獲得男子團(tuán)體總分第7名；2013年在貴州舉行的全國(guó)定向錦標(biāo)賽上，團(tuán)體第二；2014年11月浙江省第12屆定向賽中，12個(gè)項(xiàng)目獲11枚金牌。第十九頁(yè)，共46頁(yè)。PSC課程

從2013年至今，海高學(xué)生中有704人經(jīng)測(cè)試確認(rèn)普通話達(dá)到二級(jí)以上水平，其中有408名學(xué)生達(dá)到二級(jí)甲等水平。第二十頁(yè)，共46頁(yè)。海高科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室“PLC”自動(dòng)化遠(yuǎn)程控制系列校本課程，學(xué)生開發(fā)了“自動(dòng)化遠(yuǎn)程控制洗衣機(jī)”、“自動(dòng)化電梯控制”、“紅綠燈的改進(jìn)”、“音樂(lè)噴泉”等，其中有兩項(xiàng)獲得國(guó)家專利。第二十一頁(yè)，共46頁(yè)。舉辦海高贊山學(xué)習(xí)大講壇，每周二、四傍晚邀請(qǐng)各行各業(yè)來(lái)學(xué)校講述自己的行業(yè)故事；開設(shè)一定數(shù)量大學(xué)課程。學(xué)生贊山大講壇第二十二頁(yè)，共46頁(yè)。一、我們從哪里來(lái)？校本選修課程的開發(fā)3．校本選修課程的沖擊□以點(diǎn)帶面校本課程三個(gè)基本體現(xiàn)：學(xué)校特色、學(xué)生特長(zhǎng)需求、與國(guó)家課程互補(bǔ)。校本課程三個(gè)基本保障：經(jīng)費(fèi)保障、培訓(xùn)保障、獎(jiǎng)勵(lì)保障。

校本課程群課程精品化建設(shè)

□合理定位課程的定位社團(tuán)的定位□突出亮點(diǎn)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室贊山學(xué)習(xí)大講壇1．文綜與理綜的改變2．選修IB課程的影響第二十三頁(yè)，共46頁(yè)。我校校本課程開發(fā)情況目前學(xué)校開發(fā)了152門校本課程，其中學(xué)術(shù)課程共42門，職業(yè)課程19門，生活課程共67門。浙江省精品課程與網(wǎng)絡(luò)推薦課程6門；嘉興市級(jí)精品課程44門。部分學(xué)術(shù)課程教材部分職業(yè)課程教材部分生活課程教材第二十四頁(yè)，共46頁(yè)。名人課程體系：“學(xué)科課程、學(xué)術(shù)課程、職業(yè)課程和生活課程”學(xué)術(shù)課程職業(yè)課程學(xué)科課程生活課程職業(yè)課程學(xué)術(shù)課程職業(yè)課程生活課程國(guó)家課程名人課程學(xué)科課程校本課程第二十五頁(yè)，共46頁(yè)。一、我們從哪里來(lái)？校本選修課程的開設(shè)3．校本選修課程的沖擊□對(duì)學(xué)校特色重新定位、為學(xué)校課程設(shè)置、走班管理積累了一定的經(jīng)驗(yàn)□選課指南□一課二師影響□教師課程開發(fā)能力得到提升、課堂教學(xué)水平帶來(lái)沖擊□對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式帶來(lái)變化2．選修IB課程的影響1．文綜與理綜的改變第二十六頁(yè)，共46頁(yè)。學(xué)校2014學(xué)年，每學(xué)期平均開設(shè)102門校本課程，生均每門14人；每學(xué)期平均開設(shè)645個(gè)教學(xué)班，推行完全走班制。在選修課程的48個(gè)學(xué)分中，我們規(guī)定了學(xué)生在高中三年中必修的學(xué)分，其中學(xué)術(shù)課程12個(gè)學(xué)分，職業(yè)課程與生活課程各8個(gè)學(xué)分，其余20個(gè)學(xué)分根據(jù)學(xué)生自己需求自由選擇（其中學(xué)術(shù)課程不多于16個(gè)學(xué)分）。C類課程的開設(shè)第二十七頁(yè)，共46頁(yè)。海高學(xué)生到海職高上《個(gè)人理財(cái)》課第二十八頁(yè)，共46頁(yè)。新高考背景下學(xué)校課程改革的實(shí)踐與思考3．怎么錄？1．怎么考？2．考什么？二、我們?cè)谀睦锪?？第二十九?yè)，共46頁(yè)。二、我們?cè)谀睦?？科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)政、史、地、理、化、生、技（7選3）分值150150150100100100考次112222時(shí)間6月7日6月7日第一學(xué)期10月第一學(xué)期10月6月8日第二學(xué)期4月2014年浙江省試點(diǎn)新高考方案，高考科目設(shè)置采取“3+X”模式怎么考？考什么？怎么錄？怎么考？第三十頁(yè)，共46頁(yè)。學(xué)業(yè)水平考試加試內(nèi)容必修內(nèi)容必修拓展與限定性選修內(nèi)容分值70分30分時(shí)間60分鐘30分鐘等級(jí)12345678910人數(shù)比例(%)1234567877賦分（計(jì)入高考總分）100979491888582797673等級(jí)1112131415161718192021人數(shù)比例(%)7777654321≤1賦分（計(jì)入高考總分）7067646158555249464340二、我們?cè)谀睦?？考什么？第三十一?yè)，共46頁(yè)。□考生志愿由“專業(yè)+學(xué)?！苯M成

二、我們?cè)谀睦?？怎么錄？□高校專業(yè)的選擇各高校根據(jù)專業(yè)要求確定選考科目0－3科，并在招生2年前向社會(huì)公布?？忌x考科目只需1門在高校選考科目范圍內(nèi)，就能報(bào)考該專業(yè)（類）

錄取不分批次、不分文理，實(shí)行專業(yè)平行投檔

填報(bào)志愿與投檔按考生成績(jī)分段進(jìn)行□“三位一體”招生：高考＋學(xué)考＋綜合素質(zhì)測(cè)試□高校自主招生：高考后，由各高校自主確定第三十二頁(yè)，共46頁(yè)。二、我們?cè)谀睦?？建立學(xué)段制1.怎么考？第一學(xué)期寒假第二學(xué)期暑假8－10月秋假11－1月2－4月春假5－7月科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)政、史、地、理、化、生、技（7選3）時(shí)間6月7日6月7日第一學(xué)期10月第一學(xué)期10月6月8日第二學(xué)期4月第三十三頁(yè)，共46頁(yè)?！醪㈤_課目數(shù)量的限制怎么辦？二、我們?cè)谀睦铮拷W(xué)段制1.怎么考？逢考必考□缺教師怎么辦？□課時(shí)不夠用怎么辦？必修30節(jié)＋校本選修9節(jié)=39節(jié)語(yǔ)、數(shù)、外：3×4=12節(jié)，“7選3”：7×4=28節(jié)（12節(jié)），共40節(jié)第三十四頁(yè)，共46頁(yè)。二、我們?cè)谀睦?？建立學(xué)段制逢考必考1.怎么考？□課程開設(shè)情況

第三十五頁(yè)，共46頁(yè)?！踅ㄔO(shè)與學(xué)考、選考相適應(yīng)的課程二、我們?cè)谀睦?？完善必修與選修融合的學(xué)校課程體系2.考什么？□建設(shè)與走班教學(xué)相配套的專題課程改變教、學(xué)模式，發(fā)揮不同學(xué)科的不同教育功能□翻轉(zhuǎn)課堂落地板□理科教學(xué)競(jìng)賽化，文科教學(xué)活動(dòng)化1.怎么考？第三十六頁(yè)，共46頁(yè)?；A(chǔ)必修－A類課程：A1類課程：各學(xué)科必修內(nèi)容，旨在為學(xué)考打好基礎(chǔ)；

A2類課程：各學(xué)科必修+必修拓展內(nèi)容，旨在為選考打好基礎(chǔ)?；A(chǔ)選修－B類課程：B1類課程－學(xué)考選修：旨在鞏固必修基礎(chǔ)；

B2類課程－高考選修：限定性選修＋高考復(fù)習(xí)，旨在鞏固選考基礎(chǔ)。拓展選修－C類課程：學(xué)術(shù)課程、職業(yè)課程和生活課程。旨在體驗(yàn)學(xué)科專業(yè)、培養(yǎng)職業(yè)傾向、提高生活品味，為高校自主招生、三維一體招生打好基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)課程職業(yè)課程學(xué)科課程生活課程職業(yè)課程學(xué)術(shù)課程職業(yè)課程生活課程國(guó)家課程基礎(chǔ)必修A拓展選修C基礎(chǔ)選修B學(xué)科課程校本課程名人課程完善課程體系第三十七頁(yè)，共46頁(yè)。學(xué)考：A1+B1課程綱要選考：A2+B2課程綱要第三十八頁(yè)，共46頁(yè)。第三十九頁(yè)，共46頁(yè)。□建設(shè)與學(xué)考、選考相適應(yīng)的課程二、我們?cè)谀睦?？完善必修與選修融合的學(xué)校課程體系2.考什么？□建設(shè)與走班教學(xué)相配套的專題課程改變教、學(xué)模式，發(fā)揮不同學(xué)科的不同教育功能□翻轉(zhuǎn)課堂落地板□理科教學(xué)競(jìng)賽化，文科教學(xué)活動(dòng)化1.怎么考？第四十頁(yè)，共46頁(yè)?！跷倚！?選3”的情況二、我們?cè)谀睦?？專業(yè)選擇3.怎么錄？□如何選“3”？□“1”能否加到“2”？2.考什么？1.怎么考？第四十一頁(yè)，共46頁(yè)?！跣姓嗯c教學(xué)二、我們?cè)谀睦?？專業(yè)選擇3.怎么錄？□先專業(yè)再大學(xué)對(duì)高中的影響□沒有一本，如何推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控？“7選3”給教師帶來(lái)的影響“7選3”給管理帶來(lái)的影響第四十二頁(yè)，共46頁(yè)。三、