2021年面試的評價方法

Lifeistobreakfreefromtheconfusion,andnewconfusionwillusherin,requiringustocontinuetobreakLifeistobreakfreefromtheconfusion,andnewconfusionwillusherin,requiringustocontinuetobreak精品模板助您成功?。╓ORD文檔/A4打印/可編輯/頁眉可刪）面試的評價方法面試的評價方法招聘中常用的面試方法和測評工具第一類：面試1）非結(jié)構(gòu)化面試雖然大家都知道效果不好，可是因為它實在便宜、方便，再雖然大家都知道效果不好，可是因為它實在便宜、方便，再包括老板。2）結(jié)構(gòu)化面試測評。隨后，建立條件性題庫，從行為學角度給出每一個問題的評分標準（好、一般、差）。這些答案提供了一種系統(tǒng)化的評分評分標準（好、一般、差）。這些答案提供了一種系統(tǒng)化的評分接受培訓。然后，面試人員還要就實際提出的問題進行練習，并根據(jù)練習結(jié)果得到相應(yīng)的反饋。第二類：量表（工具）測試第二類：量表（工具）測試各種測試工具很多，包括技能測試、智力測試、身體能力測試、成就（經(jīng)驗）測試、興趣測試等等。各種測試工具很多，包括技能測試、智力測試、身體能力測試、成就（經(jīng)驗）測試、興趣測試等等。第三類：工作模擬的提升或選拔。的提升或選拔。1）工作樣本選擇（WorkSamplingTechnique）1）工作樣本選擇（WorkSamplingTechnique）“過去的行為是將來的行為的最好預測”，工作樣本技術(shù)就求候選人完成，觀察者將其工作表現(xiàn)記錄在測試清單上。求候選人完成，觀察者將其工作表現(xiàn)記錄在測試清單上。工作樣本。2）管理評價中心（ManagementAssessmentCenter）2）管理評價中心（ManagementAssessmentCenter）管理評價中心管理評價中心2050在總結(jié)二戰(zhàn)期間美軍戰(zhàn)略后勤局利用情景模擬法測評選聘敵后在總結(jié)二戰(zhàn)期間美軍戰(zhàn)略后勤局利用情景模擬法測評選聘敵后責，然后對他們的實際表現(xiàn)進行監(jiān)測評價。責，然后對他們的實際表現(xiàn)進行監(jiān)測評價。為依據(jù)，采用包括情景模擬、角色扮演等多種主客觀評價技術(shù)，使用不同類型的工作模擬方法；評價人員應(yīng)受過專門訓練，的預測力比其他人事測評更為顯著。的預測力比其他人事測評更為顯著。2）自我評價1）同事評價2）自我評價3）筆跡學3）筆跡學推薦人教育背景泛使用的面試方法有效性極差。泛使用的面試方法有效性極差。面試和測評方法案例點：使用面試和其他測評方法案例名稱：面試題目也要注意區(qū)分度案例名稱：面試題目也要注意區(qū)分度案例背景：案例背景：610105人際關(guān)系等等。小張問李老師：“李老師具體都出了些什么樣的題目呀？”“哦，我覺得這次面試的題目出得不太好。比如說吧，有一道題是這么出的，請你談?wù)剬Α劣谇鍎t無魚’的看法。一個“哦，我覺得這次面試的題目出得不太好。比如說吧，有一道題是這么出的，請你談?wù)剬Α劣谇鍎t無魚’的看法。一個忘了?！甭牭竭@兒，大家忍不住笑了起來。忘了?！甭牭竭@兒，大家忍不住笑了起來。了，沒有一定語文功底的人還真不好說呢！”停了一會兒，李老了，沒有一定語文功底的人還真不好說呢！”停了一會兒，李老師接著說道，“另外，有的題目沒有區(qū)分度。大家的回答差不多都一樣。當然，有的題目還是挺好的。譬如，如果你下面的技術(shù)骨干向你提出辭職，你怎么辦？很多人都說要說服，使其留下。象?！庇行┤嗽诨卮疬@類問題的過程中，盡量把自己抬高，講空話。這有些人在回答這類問題的過程中，盡量把自己抬高，講空話。這樣有什么意義呢？”李老師語重心長地對學生說，出題要有區(qū)分度，有針對性，通俗易懂。問題要從實際出發(fā)，只有問到具體實際經(jīng)歷，你才能看出一個人的真實想法。通俗易懂。問題要從實際出發(fā)，只有問到具體實際經(jīng)歷，你才能看出一個人的真實想法。聽了李老師的一番介紹，大家都感到受益匪淺。診斷結(jié)果：面試題目缺乏實際意義，無法據(jù)此評價被試的目標行為。處理建議：處理建議：1.在面試之前根據(jù)需要設(shè)計面試提綱和面試題目。1.在面試之前根據(jù)需要設(shè)計面試提綱和面試題目。2.設(shè)計面試提綱時要依據(jù)所要測評的維度。2.設(shè)計面試提綱時要依據(jù)所要測評的維度。3.夠測評欲測評的維度的內(nèi)容。4.對于高級人員、特殊人員的面試，在面試前，要針對這類特殊的對象做好扎實的前期準備工作。4.對于高級人員、特殊人員的面試，在面試前，要針對這類特殊的對象做好扎實的前期準備工作。5.案例點評：與半結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試的題目大體上可以分為以下這些類型：11背景、教育背景和工作背景等方面的問題。2必需的一些一般性的和專業(yè)性的知識的了解與掌握。測評的維度內(nèi)容。測評的維度內(nèi)容。4特殊的.對象做好扎實接受期準備工作。5.對面試題目進行預測。5.對面試題目進行預測。案例點評：案例點評：半結(jié)構(gòu)化面試。半結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試題目大體上可以分為以下這些類型：結(jié)構(gòu)化面試題目大體上可以分為以下這些類型：1背景、教育背景和工作背景等方面的問題。22必需的一些一般性的和專業(yè)性的知識的了解與掌握。3.思維性問題。主要考察被測評者對一些事物和現(xiàn)象的分3.思維性問題。主要考察被測評者對一些事物和現(xiàn)象的分析、理解、判別、綜合、評價和推斷的能力。如：“你怎么看現(xiàn)在的下崗問題？”件事情是你自己感覺到處理得最滿意的。”5.情境性問題。這也是結(jié)構(gòu)化面試中常用的一類問題這類問有準備，能夠很好地考察被測評者的應(yīng)變能力、思維能力、解決有準備，能夠很好地考察被測評者的應(yīng)變能力、思維能力、解決說是你把東西弄壞的，你會怎么辦？”66題最好放在面試最后提問，以免影響對其他題目的回答。題最好放在面試最后提問，以免影響對其他題目的回答。一般性的問題和與考察的要素有關(guān)的問題。一般性的問題包括個人及家庭的背景、教育及培訓的經(jīng)歷、工作的經(jīng)歷等等。這些問題對于全面地了解一個人是必要的，但具體實施時不必面面俱到，可以進行有重點的選擇。例如，關(guān)于教育及培訓的經(jīng)歷：到，可以進行有重點的選擇。例如，關(guān)于教育及培訓的經(jīng)歷：/最不喜歡的課程是什么？為什么？/最不喜歡的課程是什