散文作文常用

PAGE頁碼頁碼散文作文常用20____散文作文散文作文匯總8篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我為大家收集的散文作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。散文作文篇1云飄逸，因?yàn)樗杂伞１炭罩袔c(diǎn)淡淡的浮云，春和景明，這是意境;夕陽邊幾抹殷紅的流蘇，殘陽似血，這是藝術(shù);夜幕里幾片溫柔的薄紗，月色朦朧，這便是一種境界。自由給予了云之飄逸，云的飄逸又使它更顯自由。風(fēng)輕靈，因?yàn)樗杂伞ｏL(fēng)，這是一個(gè)神奇而飄緲的字眼;風(fēng)，這是一個(gè)無形而無蹤的事物。沒有人能束縛它、損害它。風(fēng)，歷經(jīng)了一種淺淡的、輕松的生命，就像旅行者一樣，歷經(jīng)年年日月輪回，在輕靈中追尋幻想，在旅途中不斷成長。水傾瀉，因?yàn)樗杂?。?jiān)石擋不住水的奔騰，利器割不斷水的精魂。因此，它溫文爾雅，鎮(zhèn)定自若地傾瀉。老子曰：“上善若水，水善利萬物而不爭?！闭?yàn)樗钠胶汀⒌?、至柔、至剛，摒棄了一切的私心雜念，才足以如此自由地傾瀉。人生味，道如是，自由在心。耳邊回響著歌聲。不刻意去探求某人的聲音，不追求旋律的完全奇妙，雖然有些雜亂，但也多了幾分簇新。終歸，它是在自由地存在，自由地歌頌。曾一度一味地沉入分?jǐn)?shù)、成果之中，而忽視了生活的多彩，但最終從同學(xué)的言論中解讀出自由之心。曾一味因友情的變故而失意、傷感，沉淪在哀怨之中難以自拔，明知道自己很在乎她卻又不愿低頭，甚至說出為了堅(jiān)持自己的確定而寧愿放棄一切的話語。這一段日子的確不好過，因?yàn)樾撵`已經(jīng)被束縛，難以體現(xiàn)現(xiàn)生命的本真，更看不誕生命的價(jià)值。于是，我靜靜地深思，希望可以從生活中解讀出一些什么。我想，一個(gè)人在世絕不是為自己而活，因?yàn)樗男那闀r(shí)時(shí)刻刻都在影響著他四周的人，許多人的心情都因他而起起落落。所以，一個(gè)人活著不是為了達(dá)到自己人生的輝煌，而是對(duì)這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。我能理解這些是因?yàn)楣P友的贈(zèng)言，但在感謝她的同時(shí)，更重要的是對(duì)自己的反思吧。這個(gè)社會(huì)很忙，在這種快節(jié)奏的生活中很難找到自由的心。其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一份自由，只是不斷地消釋在長時(shí)間的束縛之中。人的自由不在于能真正讀懂自己，而在于他的心靈有多么崇高，他的靈魂有多么純凈。因此，自由在心，不曾因環(huán)境而變更它的本質(zhì)。散文作文篇2我有一個(gè)真正的摯友，說起來還應(yīng)了一句俗話：不打不成交。這個(gè)摯友是和我“打斗”出來的。當(dāng)時(shí)我的成果在全班排名其次，我當(dāng)時(shí)特殊關(guān)切那個(gè)第一了。他是個(gè)男生，有一個(gè)特別俗氣的名子叫李根。第一次數(shù)學(xué)考試，李根就坐在我左前方，我看看他的背景：瘦纖纖，小小的個(gè)子，穿著稍大的衣服，土不啦嘰。我暗暗地對(duì)自己說；我，許紫璇，細(xì)皮嫩肉，高高大大，漂美麗亮。這次考試肯定要賽過他。我拿著做好的試卷，有些得意，仿佛已經(jīng)看到那個(gè)紅紅的100分了，而李根呢？伸長頸項(xiàng)，滿臉的不服氣。分發(fā)試卷的時(shí)候到了?！霸S紫璇，100！”我不以為然的一笑，扭頭看了看李根，“盧秋月，98……，”李根低著頭，手不停地在擺布著圓珠筆?！袄罡?，100！”??！果真很厲害啊，看來還不能輕視喲。在以后的學(xué)習(xí)中，我課上仔細(xì)學(xué)習(xí)，課下仔細(xì)復(fù)習(xí)，平常仔細(xì)練習(xí)，緊追慢趕，有時(shí)他考第一，有時(shí)我考第一。一次，我與他下五子棋，稀里糊涂我就輸了。他得意地?fù)u頭晃腦，還笑話我。我氣極了。學(xué)校實(shí)行“講故事，知榮辱”競賽，每班舉薦一名男生和一名女生參與，我和李根被選中。李根得獎(jiǎng)回來，我覺得自己再無立足之地了。既生璇，何生根！我終于是理解周瑜的心情了。當(dāng)你遇見一個(gè)到處賽過你的人，到處都令你相形見拙，怎么能不心急呢？從今，我和李根較上勁了。學(xué)習(xí)更加刻苦，做什么事情都要和李根比。他比上我了，我追他；我比上他了，他追我……我考上了志向的中學(xué)，有時(shí)會(huì)想：我是不是慶幸自己有這樣一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的競爭對(duì)手呢？其實(shí)，剛起先，只是想著把他比下去，到了后來呢？我特別觀賞他：好勝，不嫉妒，永不言敗，有時(shí)也有當(dāng)心眼。在我的心里，李根已經(jīng)不是對(duì)手而是真正的摯友了。指導(dǎo)老師陶德智散文作文篇3寫作是人的心靈絮語，是情感的敘述，是心靈的延長，抒情散文不僅思想獨(dú)異，____近情，且涉及廣泛，學(xué)問豐富，大到文學(xué)、哲學(xué)、宗教、藝術(shù),小到喝茶、買東西，真是無所不包，筆觸貫穿中外，縱橫古今。抒情散文貴在感情的豐富、熱情,這是不待言的。然而豐窗、熱情的感情從何而來呢唯恐要基于作者對(duì)生活的一種正確的理性推斷了。假如多情而不知理，只是物象的客觀摹狀或照象，其意境就會(huì)模糊，感情的抒發(fā)也將失去依據(jù)。所以，勝利的抒情佳作，不但感情濃郁，而且含蘊(yùn)著深刻的生活哲理。抒情散文，敘述、抒情、描寫是以人性、人道、人本為根基的真情、知意、感悟、體會(huì)、開掘、提煉，以情動(dòng)人是散文作品的一個(gè)主要特征。文章觀點(diǎn)層出不窮，表現(xiàn)上絕不引經(jīng)據(jù)典和搬弄概念術(shù)語，而借重大量鮮活的材料來出現(xiàn)自己的見解，那是故事、詩詞、史實(shí)、掌故和生活閱歷、生活細(xì)微環(huán)節(jié)等。重視視察現(xiàn)實(shí)人生，寫出來生活哲理和潮流思維，接近實(shí)際而有奇氣。抒情散文的整體風(fēng)貌是滋潤人心靈的甘露，是文學(xué)的陶情、消遣、啟人心智等另類功用。它以閑適為主調(diào)。其實(shí)，閑談體就整個(gè)是一條曲徑通幽的小路。親切有我、漫不經(jīng)心、語而不論和厚實(shí)平易再加上與之相聯(lián)系的很高的學(xué)問文化含量、超越的觀念、過人的才智以及較為恬淡的心境、閑情逸致和濃濃的生活趣味，閑適是對(duì)娓談筆調(diào)、個(gè)人筆調(diào)抒情等等的總括，也是一切閑談散文的基本美學(xué)特征。我試著用簡潔閑適的文字，給那些還不算太勞碌因而能抽空閱讀的人們提示一下；恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些富有哲理的語句，會(huì)使文章蘊(yùn)含著深刻精警的生活哲理，內(nèi)容深刻，更彰顯出思辨警策之美，給人以深刻的思想啟迪，增加作品的理趣。比如，冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去?；ǖ囊簧鷣砣ゴ颐ΑＨ松皇溃螄L不和花一樣，沒有預(yù)約已駕臨 ，通過寫花的誕生，花的作用，花的追求來詮釋深刻的生活哲理。生活須要哲學(xué)，講求生活質(zhì)量的人們尤其須要了解生活究竟是怎么一回事，不如此，生活就會(huì)變得味同嚼蠟了?，F(xiàn)在人們把每時(shí)每刻都用于奔波勞碌，沒有多少人能想到應(yīng)當(dāng)抽出一點(diǎn)時(shí)間思索一下關(guān)于生活的哲理這類問題了。假如重視哲理語句的提煉，以致文章顯得膚淺，感染力不夠，尤其是爭論性文章。用詞精確有針對(duì)性，精練簡潔不拖沓，利用話語語義的兩可性，從表達(dá)機(jī)制的淺層進(jìn)入到語義的深層，給予平淡語言和平凡行為以深意，表達(dá)很多肅穆的思想與深邃的情感，文章內(nèi)容新奇脫俗，語言自然美麗，情感真摯深厚，意味雋永，富有生活哲理。另一方面把握作品的意境，發(fā)掘作品的生活哲理，就成為抒情散文中的重要一環(huán)。因?yàn)樯钍羌姺崩щy、豐富多采的，筆者對(duì)生活的視察又有著不同的角度，所以在理性的形象化、感情化的過程中，顯示出自己的獨(dú)特風(fēng)格。在詳細(xì)的敘述或描寫中的關(guān)鍵處，以含蓄的抒情警句，將哲理點(diǎn)化出來。比如我在〈望海心玄〉中雖然用語不多，可能是一閃一現(xiàn)，但卻飽含深意，隨物賦形，擅長描寫動(dòng)態(tài)，既擅長通過整體(情節(jié))，又擅長利用細(xì)微環(huán)節(jié)(場景)來表明自己的哲學(xué)立場和觀點(diǎn)。只有深刻意識(shí)到這一切，對(duì)其寫作方式即對(duì)話文體細(xì)作品嘗，才能揭開其哲學(xué)的面具，把握其思想的實(shí)質(zhì)，又閃爍著哲理。從〈望海心玄〉文章中點(diǎn)到生態(tài)是日益嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī)。生態(tài)危機(jī)及其背后蘊(yùn)涵的深層的人類文化危機(jī)，同時(shí)以生態(tài)系統(tǒng)整體為價(jià)值基礎(chǔ)，對(duì)自然、人的整個(gè)生命系統(tǒng)中進(jìn)行道德關(guān)懷和審美觀照，以此喚起人們吁求人與自然、他人、自我相互融洽和諧，能助益于我們深刻徹悟生態(tài)危機(jī)發(fā)生的內(nèi)在深層社會(huì)機(jī)制和文化肌理，從而達(dá)到人們失落了對(duì)大自然的謙遜與敬畏的情懷，感受自然的神奇，敬重自然。另一方面創(chuàng)作意圖既是生態(tài)，更是對(duì)自然的審美，凸現(xiàn)文章的功能價(jià)值和藝術(shù)品行；同時(shí)對(duì)現(xiàn)代賴以生存繁衍的生態(tài)環(huán)境正面臨著極其嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)的明確相識(shí)，致力于營構(gòu)生態(tài)一種志向生存境界。抒情散文描寫手法，使抽象深邃的哲理形象，為讀者的接受和在后世的廣泛傳播創(chuàng)建了有利條件；它使哲學(xué)的魅力不僅表現(xiàn)在發(fā)人深思的結(jié)論，而且在于真理的探究過程之中，對(duì)話使得思想的探究成為一個(gè)活的運(yùn)動(dòng)過程，這與真理的本性相符合。通過客觀地?cái)⑹鋈松F(xiàn)象，人生問題，人物事跡，工筆修飾，開啟讀者的思維，拓展人們的視野，啟迪人們的心智，傳達(dá)人文理念和思想觀點(diǎn)，反映一個(gè)時(shí)代的取向。符合價(jià)值取向的文化，將得到吸納和弘揚(yáng)，從而增進(jìn)意識(shí)形態(tài)的元素符合時(shí)代須要的。因此，把握時(shí)代特色，語言，必需是生動(dòng)、鮮活，創(chuàng)新，才能提高可讀性。人物的動(dòng)作、神態(tài)，是文化藝術(shù)的特點(diǎn)，在寫作技法上著力關(guān)于人物本身，從而使作品有活力、有人氣，思想觀念才更易傳達(dá)。生活是門藝術(shù)，每個(gè)人都是自己生活的創(chuàng)建者。以詳細(xì)的日常生活小事寄寓普遍意義的生活哲理，擅長在日常生活中，從一般的現(xiàn)象里發(fā)覺不一般的內(nèi)涵?？釔凵?，感受磨難，能否沉入生活的底層，敢于直面于現(xiàn)實(shí)人生，并受生活的磨難和冼禮。比如生活在貧困環(huán)境中人，會(huì)懂得生活的艱辛，激勵(lì)奮勉圖強(qiáng)的斗志。經(jīng)驗(yàn)疾病的磨難人，會(huì)降低金錢權(quán)利的欲望，懂得珍惜生命。堅(jiān)信踏平坎坷成大道實(shí)在是生活中最常見的一道風(fēng)景。生活哲理，在生活中，我們每一個(gè)人都是主角，生活里的每個(gè)人都或多或少有些缺點(diǎn)，人之所以苦痛，在于追求錯(cuò)誤的東西。與其說是別人讓你苦痛，不如說自己的修養(yǎng)不夠。假如你不給自己苦惱，別人也恒久不行能給你苦惱。所以說生活須要我們?nèi)グl(fā)覺，去視察世界、感知世界，或許它存在于一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)之中。生活是一支歌，五音錯(cuò)雜；生活是一叢花，五彩繽紛，然后豐富我們自己。生活中常有思親、戀愛、交誼等情感，也有登覽、宴游、賞花等樂趣，還有懷古、從戎、歡慶佳節(jié)和品賞藝術(shù)的感受。須要我們擁有一顆細(xì)致、敏感的心，須要我們時(shí)刻處于一種醒著的狀態(tài)，去感悟生活。哲學(xué)就是圍繞人應(yīng)當(dāng)怎樣生活、什么樣的生活才是好生活的這個(gè)問題綻開的，日常生活小事寄寓普遍意義的生活哲理，以曲筆寫胸臆，日常形象與深邃生活哲理的有機(jī)融合與統(tǒng)一，就是這首詞的顯著特色。通觀全詞，表現(xiàn)出一種聽任自然、不怕挫折、樂觀曠達(dá)的大丈夫的胸懷與超脫瀟灑的情懷。以現(xiàn)實(shí)生活中的感人至深的特寫鏡頭對(duì)升華出的生活哲理進(jìn)行了鋪排式的疊映，生活中飽含豐富的倫理情感，人的生活境界是文化哲學(xué)的闡釋，文化生成人的本質(zhì)，文化是志向人格的設(shè)定，文化規(guī)范著人生的修養(yǎng)，是生活中的境界內(nèi)化于人的精神品質(zhì)，外化為人的行為方式，通過人與自然、人與社會(huì)和人與自我等實(shí)踐形態(tài)，可以對(duì)人求真、向善、臻美的終極眷注有更深刻的理性認(rèn)知；既給人以一種生活的真實(shí)感，又將思維的觸角伸向?qū)こ５纳钫芾硎撬季S的提煉，睿智的凝合，相識(shí)的升華，最終達(dá)到超越日常生活的深邃的哲理境界。散文作文篇4轉(zhuǎn)瞬間，秋天來臨。清早出門，我閑逛在城市的人行道上，驀然發(fā)覺，一夜之間，竟然滿地落葉，抑或下了一場色調(diào)斑斕的雪。抬頭仰視，只見道路兩旁高大的銀杏樹、楊柳樹，在秋風(fēng)中搖曳，那形態(tài)各異的葉片，相互碰撞發(fā)出沙沙的響聲，落葉在空中飄舞，搖曳著美麗溫柔身姿，緩緩地落下……順手撿起一片，看到那莊重的色調(diào)，清楚的脈絡(luò)，像生命的經(jīng)緯，縱橫交替，延展無限。駐足屏息靜聽，仿佛聽見落葉充溢柔情的歌頌，是那樣的從容、瀟灑、飄逸、優(yōu)雅，瞬間，讓我有一種別樣的情懷在心里涌動(dòng)。落葉??！正是它經(jīng)驗(yàn)了春天的孕育、夏天的強(qiáng)壯、仲秋的成熟、晚秋的衰落，完成了歷史的使命，在生命結(jié)束的那一刻，還在用完生命的潛能釋放著最終的漂亮。那種美，美得令人沉醉、美得使人感到悲壯……是??！落葉預(yù)示著一種生命的結(jié)束。可它在生命枯竭的剎那，在告辭今生的一刻，仍將自己無私的奉獻(xiàn)給大地。這是一種豪大的情懷，是一種忘我的境界，我經(jīng)常被它那無私的精神而感動(dòng)。葉子的離開，是因?yàn)轱L(fēng)的追逐，還是樹的棄舍？很難說得清晰。其實(shí)我知道落葉是沒有哀傷的，哀傷那是我們?nèi)祟惤o予給它的一種情懷罷了。落葉也同樣是一種生命的新生。它無怨無悔地離開樹的枝干，隨風(fēng)飄落化入泥土，用自己最終的養(yǎng)分去培育那新生的葉子，從今讓我們看到了一個(gè)生命的不斷持續(xù)，或許這就是我對(duì)落葉情有獨(dú)鐘的緣由之一吧。人的一生，不也類似一片葉子嗎？從小尖初露到長出嫩芽，然后強(qiáng)壯而充溢朝氣，直至泛黃瘦弱，最終衰敗飄舞，落葉歸根。它既是人之生命的演繹，又是人生真諦的詮釋。秋風(fēng)蕭瑟吹落葉，人生能有幾度春？“記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)瞬就是白頭翁”。人生苦短，草木一春。走過大半生的我，難免有些傷感與凄愴。每當(dāng)看到落葉，想到落葉，自覺慚愧之后萌發(fā)一股精神力氣，惆悵的心情便會(huì)蕩然無存。這是一種超越自我的境界，這是一種奉獻(xiàn)的精神，這就是落葉風(fēng)骨，這就是落葉的情懷……秋風(fēng)漫漫，吹炫了多少色調(diào)；秋雨凄凄，淋濕了多少心事；秋月朦朦，豐滿了多少情感；秋葉飄飄，承載了多少期盼。平凡的我，像全部人一樣。在匆忙的人生中追逐著自己美妙的幻想，在平平淡淡的生活中體驗(yàn)著溫馨的歡樂。我渴望擁有落葉一樣的人生，不癡迷于春的明麗，不驚詫于夏的熱情，不哀嘆于秋的肅殺，沒有懊悔，沒有缺憾，一切來得漂亮，走得自然。看淡人生的起起落落，不必為生命的短暫而哀痛，懷揣一顆感恩的心去把握和珍惜自己的人生，離去的時(shí)候，便也不再有缺憾！現(xiàn)在的書櫥里，仍舊保存著我的一本日記，里面珍藏著幾枚形態(tài)各異的落葉。每當(dāng)我取出這些落葉，總會(huì)靜默地凝視著那交織縱橫的脈絡(luò)，那一瞬間，會(huì)引起我無盡的遐思。因?yàn)樵谀切┞淙~上，蘊(yùn)含著我的消逝的歲月，也暢想著我將來的夢(mèng)。與其說我喜愛落葉，莫如說落葉給我以啟迪。落葉在秋天孕育出了一個(gè)火熱的春天和夏天，給我?guī)硇碌南Ｍ?，也給我增加了對(duì)華蜜生活和美妙將來的信念，不斷激勵(lì)我去開拓、去奮斗！散文作文篇5俞伯牙的綠琴，因?yàn)殓娮悠诘募?xì)心傾聽而喜斷碧弦；沈從文與熊十力因?yàn)橄嗷A訴對(duì)文學(xué)、對(duì)人生的看法而跨越了年齡上二十歲的差距，終成莫逆。于是我說：傾聽與訴說，是兩條澄澈并歡唱著的小溪，承載著人與人之間的真誠與關(guān)愛，匯成溝通的`長河。河水湯湯，流蕩千年，其間不知留存了多少在傾聽與訴說后會(huì)心一笑的動(dòng)人畫面……青山濯濯，衣袂翩翩，可是那巍巍盛唐？這太平盛世，正是理智的傾聽與直率的訴說共力打造的結(jié)果。可以望見那“語雖逆耳，然字字珠璣”的魏征，即使將皇上激怒，轉(zhuǎn)向欲走，卻仍敢抱住圣上的腿將話說完；也可聽聞，“不鳴則已，一鳴驚人”的房玄齡，談?wù)撝螄疾邥r(shí)竟可一天一夜不吃不喝。然而，我最欽佩太宗，即便偶被觸怒照舊能安靜地傾聽眾多異士們的主見：被魏征氣得舊病復(fù)發(fā)，卻賜給他自己心愛的神駒；房玄齡通宵演講，他便也徹夜不眠地傾聽，并親自為愛卿傳膳。正因?yàn)橛羞@樣的圣主，能人異士們方能盡心去報(bào)答，而太宗與一位位賢臣，便于傾聽與訴說間實(shí)現(xiàn)了雙贏，創(chuàng)建了人間盛世。古語有云：“士為知己者死，女為悅己者容?！倍@正是因?yàn)槿藗冊(cè)趦A聽與訴說的溝通中建立起了深厚的情義，靠著“一生得一知己足矣”的歡樂與滿意，人們方能如侯嬴為回報(bào)信陵君的賞識(shí)而舍棄生命，如虞姬為報(bào)項(xiàng)王的一片厚愛而甘愿香銷玉殞，笑看生死，安靜地順承著生命中全部的不幸。然而，當(dāng)今又有幾人，在錢權(quán)交織的人際關(guān)系中記得去傾聽、去傾訴？在網(wǎng)上看過一則新聞，一個(gè)正值花季的女孩，卻因自身口吃受到同學(xué)的訕笑、師長的忽視而用一瓶藥結(jié)束了自己還未及綻放的生命。死者已矣，我不想再去探討，我只是想問，假如她的老師能不因吝嗇課時(shí)而打斷她的發(fā)言，假如她的父母能停止勞碌、細(xì)心傾聽孩子的訴說，關(guān)愛那幼小的生命，這種慘劇，還能否發(fā)生？！摯友，在成長的過程中，你的感知實(shí)力是否也在逐步退化？你還能否用心傾聽摯友的傾訴、頑童的嬉笑、父母的嘮叨如聽天籟？又能否毫無保留地將所思所想訴諸他人，猶如一朵鮮花，無私地將全部漂亮與芳香賜予春天？請(qǐng)?jiān)囍V說與傾聽吧！對(duì)摯友讀出你的郁結(jié)，便會(huì)感覺無盡的舒爽，學(xué)會(huì)傾聽身邊的每一絲聲響，人與人之間那條溝通的河，才能蕩起歡樂的浪花，奏誕生命至美的樂章！散文作文篇6我不是很喜愛看小說，因?yàn)槲铱傆X得那不是真實(shí)生活里的世界。我喜愛看散文，一篇一篇總能用質(zhì)樸的語言，真實(shí)的故事，一次又一次的打動(dòng)我。我看的散文書許多，而我最喜愛的兩位作家是龍應(yīng)臺(tái)與丁立梅。當(dāng)我看完龍應(yīng)臺(tái)的第一本書《野火集》時(shí)，我就被這個(gè)華人作家所震撼，她用一種銳利堅(jiān)韌的語言，寫出了這么一本書?！兑盎鸺肥刮矣X得龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)肅穆的女性。但當(dāng)我翻開《目送》《孩子你漸漸來》《敬愛的安德烈》時(shí)，我不由得為之動(dòng)容。原來，龍應(yīng)臺(tái)更多的是一種母性的慈祥，她將一種種愛寫進(jìn)了她的書里。這些書反映了龍應(yīng)臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，殊不知，其實(shí)也是在向我們表達(dá)了人世間的母愛、親情、博愛。可以說龍應(yīng)臺(tái)的“人生三書”里沒有一篇是由多么華麗的語言拼成的，它甚至沒有語文上所謂的好詞佳句，它全部都是龍應(yīng)臺(tái)發(fā)自內(nèi)心的話，可我卻為這樣的一篇篇文章感動(dòng)。另外一個(gè)作家并沒有龍應(yīng)臺(tái)那樣的出名，也沒有龍應(yīng)臺(tái)出版的書那樣的圖書銷售量。可我更愛她的文章。在她的世界里，世界萬物都是美妙的，都是有愛的。她就是丁立梅。她的寫景書《遇見》用很平常的語言卻寫出了世外桃源；她的感悟書《暗香》告知了我們每一種花開都是對(duì)大自然的饋贈(zèng)；她的寫實(shí)書《暖愛》用她自己的故事一次又一次的感動(dòng)我們。我喜愛她的樸實(shí)“滾滾紅塵之中，我們都不行避開會(huì)陷入孤獨(dú)，但只要人世間有愛在，有和善在，有摯友在，就會(huì)有春暖花開”，我喜愛她的感悟；“一個(gè)人的存在，究竟對(duì)誰很重要？這世上，總會(huì)一些人記得您，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此?！边@就是我喜愛的兩位柔情似水的作家和她們的書。散文作文篇7曾經(jīng)天真的以為世界有多美，生活有多華蜜。最終只能無奈的感慨。那年花開，迎著風(fēng)飄舞。你天真的笑容，像個(gè)孩子。沒有對(duì)人生起伏的感嘆，也沒有對(duì)歲月滄桑的傷懷。步入田野，不染凡世纖塵。風(fēng)風(fēng)雨雨多少季，照舊笑靨如花。少時(shí)的夢(mèng)，那么單純，那么天真，多么讓人心疼。實(shí)不不忍你落淚。今日花開人猶在，明日花落空凄涼。墨染宣紙，畫誰容顏？還記否，你獨(dú)倚橋頭看風(fēng)景，一縷青風(fēng)，輕嘆：相逢只因是緣到，離別只因緣已滅，何故要再留戀？假如不曾離別，會(huì)華蜜嗎？我是說假如，會(huì)華蜜嗎？此刻的你，淚流而下，轉(zhuǎn)過身去，獨(dú)自斟酌。你說你要去遠(yuǎn)方，然后你不辭而別，走得無聲無息，背著