小學(xué)三年級期末教師評語

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學(xué)校三班級期末老師評語

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用評語吧，評語往往用于表達(dá)對某人的看法與對這人的感覺。你所知道的評語是都是什么樣子的？下面是我收集整理的學(xué)校三班級期末老師評語，歡迎閱讀與保藏。

學(xué)校三班級期末老師評語1

1、從小就調(diào)皮的你，隨著時間的遷移尤其是上了學(xué)校以來，學(xué)會了孝敬長輩長輩，關(guān)懷和關(guān)心他人;喜愛運動的你無論在學(xué)校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及靈敏思索力量，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙，被同學(xué)們譽為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切盼望你能連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!

2、學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強(qiáng)，四班級的成果不太抱負(fù)。盼望你在新的學(xué)期里在老師和家長的教育下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的`作風(fēng)，上課仔細(xì)聽講、課后認(rèn)真準(zhǔn)時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)閱歷思索自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)，仔細(xì)準(zhǔn)時完成作業(yè)，肯定能把成果提高。信任你會努力的!

3、孩子在家始終是個聽話的好孩子，常常幫我們做些力所能及的事，我們看在眼里，喜在心里，雖然孩子還沒擠進(jìn)班上的前幾名，但是他是個聰慧好學(xué)的孩子，只要他努力，肯定能趕上來!

4、就學(xué)機(jī)會來之不易，如不再珍惜，不用心功課，不提高成果，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會。

5、她從小就文雅乖巧，成果始終名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操勞。有廣泛的愛好愛好，喜愛書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理獨立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地和善，富有憐憫心，但就是不夠頑強(qiáng)，較為脆弱，在面對挫折的時候不能夠英勇地去戰(zhàn)勝。

6、通過看的成果單，可以說不夠抱負(fù)，這對我們做家長的有肯定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化學(xué)問的，就是要從德、智、體全面進(jìn)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)學(xué)問。

7、你是家庭的快樂果，你活潑可愛，你懂得敬重父母，孝敬父母，你喜愛勞動。不過，你學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠仔細(xì)，作業(yè)不夠認(rèn)真。

8、你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼;在家關(guān)心媽媽切菜、拖地、做家務(wù)。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平常媽媽批判你時，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成果時不能傲慢，你就是最棒的男孩了。

學(xué)校三班級期末老師評語2

1.在老師的心目中你是一位聰慧淘氣的同學(xué)，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，假如把你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成果會上不去，希你糊涂頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人。

2.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前仔細(xì)，作業(yè)能按時完成，字跡清晰端正，你關(guān)懷集體，每天都能把班級里的毛巾洗潔凈，老師盼望你上課樂觀發(fā)言，爭取更大的`進(jìn)步。

3.老師每次看到你對值日生工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，平常和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能樂觀參與活動，能愛惜公物，不過，老師發(fā)覺你在做作業(yè)時總是很馬虎，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么緣由?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。

4.聰敏懂事熱忱大方的你是個尊師好學(xué)，文明守紀(jì)，關(guān)懷集體，助人為樂的好女孩。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，把字寫美麗，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

5.你敬重師長，頭腦聰慧，能寫一手干凈美麗的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。盼望你上課多動口，用心聽，在學(xué)習(xí)上再主動些，在各方面更上一層樓!

6.仔細(xì)執(zhí)著文雅可愛的小女孩，在學(xué)期接近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!始終以來，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點，爭取更優(yōu)異的成果。

7.你是個生性好動、聰慧的女孩，對于課堂上老師的提問，你能仔細(xì)思索樂觀發(fā)言。勞動悄悄無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，盼望你今后改掉缺點，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個人人贊揚的好同學(xué)。

8.你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀參與公益勞動，干得滿頭大汗，上課能用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，確定你的成果會更精彩。

9.你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參與各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱忱真誠。學(xué)習(xí)主動仔細(xì)，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師盼望你刻苦鉆研，培育過硬本事，走好人生第一步，信任你肯定能行!

10.當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平常觀看事物很認(rèn)真，上課時能仔細(xì)聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字特別美麗，每天你都能把我們班的毛巾洗得干潔凈凈，老師要對你說聲感謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師盼望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。

學(xué)校三班級期末老師評語3

1.進(jìn)入三班級的你進(jìn)步真大呀!現(xiàn)在的你，有一顆和善包涵的心，學(xué)會了和每一位同學(xué)交好伴侶，學(xué)習(xí)自學(xué)性提高了，各科成果也不斷進(jìn)步。當(dāng)然，你也有不足之處，那就是：有時上課愛玩小玩意兒，作業(yè)時不能夠把仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣堅持究竟。你以后上課肯定會用心，堅持把每件事都完成得很美麗。

2.你是一個很懂事的男孩。在學(xué)習(xí)上,你特殊仔細(xì),作業(yè)有了錯誤,準(zhǔn)時訂正,遇到困難,肯動腦筋,不懂就問。無論在教室還是寢室，你都是一名讓老師信任、令同學(xué)信服的小干部。你能和大家友好相處，樂于助人。學(xué)習(xí)的道路還很長，老師盼望你千萬不能滿意，而要連續(xù)努力!

3.你的進(jìn)步令老師和同學(xué)刮目相看。和同學(xué)之間的.“不開心”越來越少，完成作業(yè)的速度大大加快，生活自理力量不斷增加。只是書寫還應(yīng)當(dāng)更工整流暢，正確率也要進(jìn)一步提高哦。另外，每個人的學(xué)習(xí)成長都離不開集體，把3班級12班裝到你的心里去，你會得到更多伴侶的。好成果屬于勤奮踏實的人，快鼓足學(xué)習(xí)的熱忱吧!

4.你的進(jìn)步令老師和同學(xué)刮目相看。和同學(xué)之間的“不開心”越來越少，完成作業(yè)的速度大大加快，生活自理力量不斷增加。只是書寫還應(yīng)當(dāng)更工整流暢，正確率也要進(jìn)一步提高哦。另外，每個人的學(xué)習(xí)成長都離不開集體，把3班級2班裝到你的心里去，你會得到更多伴侶的。好成果屬于勤奮踏實的人，快鼓足學(xué)習(xí)的熱忱吧!

5.你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。盼望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，信任經(jīng)過努力，肯定會取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校三班級期末老師評語4

1.在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點害羞，可見你內(nèi)心比較和善，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!樂觀參加課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

2.你是一個聰慧、文雅、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師盼望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成果將會更優(yōu)秀。

3.開學(xué)初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀(jì)，仔細(xì)專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成果，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交伴侶，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成果。

4.在老師眼里你文雅、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不惹眼，卻時刻有一顆關(guān)懷集體的心，平常能與同學(xué)和諧相處，樂觀參與文體活動。上課能仔細(xì)聽講，但缺少一份鉆勁。盼望你樂觀動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

5.你敬重老師，與同學(xué)和諧相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿意是向上的車輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培育良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭做學(xué)習(xí)的小仆人。

6.誠懇、熱忱、關(guān)懷集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能樂觀參與體育活動，也是老師精彩的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。

7.在我班男生中，你是最仔細(xì)，最守紀(jì)，最像男子漢的.一個!你敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，樂觀上進(jìn)，有肯定管理力量，圍棋也下得特別美麗。男孩子們以你為榮。假如能把字練好，你會更加令人敬佩!

8.就如你的名字一樣，你顯得那么文雅內(nèi)向，平常低聲細(xì)語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮，成果比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。連續(xù)努力，大膽熬煉自己，爭做德智體全面進(jìn)展的三好同學(xué)。

9.你是那么文雅內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言樂觀洪亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，盼望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實，揚長避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

10.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你敬重師長，友愛同學(xué)，關(guān)懷集體，愿意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你覺仔細(xì)，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠準(zhǔn)時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一個名副其實的好同學(xué)。

學(xué)校三班級期末老師評語5

1.你是我們班的“劉翔”，每次運動會上，你都跑出了三班級的“冠軍”速度。學(xué)習(xí)上，你也很努力，效果也不錯。當(dāng)然，離學(xué)習(xí)冠軍還有一點兒差距，老師期望：每學(xué)期的獎學(xué)金名單上、數(shù)學(xué)之星榜上，也能見到你的大名。

2.你是個很聰慧的小男孩，豐富的見聞令你的發(fā)言有時特殊精彩，令大家艷羨不已!課堂上你思維靈敏，但卻不愿主動呈現(xiàn)。還有你的作業(yè)為什么不愿快點給老師觀賞呢?為什么字要寫得很潦草呢?鋼筆為什么不事先多預(yù)備一枝呢?你那么聰慧，確定知道該怎么做了，對嗎?加油，你還有很多的機(jī)會!

3.你是我班的小“才女”，不但舉止優(yōu)雅，寫的字也端莊、美麗。面對數(shù)學(xué)難題，你毫不退縮，主動請教，所以本期單元考試成果提高很快。信任你的付出，會讓你擁有一個美妙的將來!

4.你很能干，是老師的`得力小助手。在學(xué)習(xí)上，你非常地投入，仔細(xì)地聽講。作為班干部，你在工作仔細(xì)，主持的各種活動都比較勝利，給老師和小伴侶留下了良好的印象。可是，你也有不足之處，比如：上課的時候，你很少主動發(fā)言，有時候在做作業(yè)的時候，你也比較馬虎，特殊是數(shù)學(xué)，你說是嗎?老師祝福你在今后的學(xué)習(xí)道路上“像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高!”

5.你是一個很有舞蹈天賦的孩子，由于我看到過你畫畫，胸有成竹，一氣呵成。老師盼望你在這兩方面連續(xù)下點工夫，假如學(xué)得好，對你以后的升學(xué)會有不小的關(guān)心哦!你是一個聰慧的孩子，可是，你的成果卻不是很抱負(fù)。我想：只要你上課時更用心，作業(yè)錯了自覺地訂正成果會好起來的!

學(xué)校三班級期末老師評語6

1、你是一個樂觀向上，有自信念的男孩。學(xué)習(xí)上有方案、有目標(biāo)，能夠合理支配自己的時間，學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好;心態(tài)平和，關(guān)懷、關(guān)心同學(xué)，關(guān)懷班集體，樂觀參與班級、學(xué)校組織的各項活動，具有較強(qiáng)的'勞動觀念，樂觀參與體育活動，敬重師長。盼望你再接再厲，不滿意于現(xiàn)狀，爭取做的更好。

2、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門學(xué)問，不是只學(xué)懂，學(xué)會，還要學(xué)精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。

3、在新的一個學(xué)期，盼望你肯定要改掉以前不好的壞毛病，仔細(xì)地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更簡單勝利。

4、孩子在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后，成果有了很大提高，學(xué)習(xí)主動性有所增加，當(dāng)又不會的問題時，能夠和同學(xué)老師一起爭論，得到了老師同學(xué)的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。立刻就要進(jìn)入新學(xué)期了，盼望能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習(xí)之中，在老師的關(guān)心與同學(xué)的相互共勉下，更上一層樓!

5、沒有法規(guī)不成方圓，言行穿戴必需大眾化。聽從老師教導(dǎo)，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。

學(xué)校三班級期末老師評語7

徐凱民：你是一個活潑的男孩，平常很頑皮。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)比較仔細(xì)，成果也可以，你愛動腦筋，但上課留意力不集中，愛開小差，有時沒有按時完成作業(yè)。盼望你發(fā)揚成果，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己各個方面的力量。

楊加：你是一個好動、可愛的男孩，你能樂觀參與學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)上還不夠自覺，雖作業(yè)能按時完成，但書寫有待進(jìn)步，盼望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛、朝氣蓬勃、喜愛學(xué)習(xí)的好少年。

李超：你活潑大膽，在班級從不與同學(xué)爭吵，為人忠誠。其實你是個很聰慧的孩子，可就是上課狀態(tài)不佳，盼望你上課要集中思想，樂觀開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的學(xué)問鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級，不掉隊。老師期盼你的進(jìn)步。

李輝：你是一個和善聰慧的孩子，接受力量較強(qiáng)。能與同學(xué)和諧相處，你喜愛勞動，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)上比較自覺，成果也還不錯。但本期下半學(xué)期不太遵守課堂紀(jì)律，總要老師提示，你知道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退哦，聰慧的你肯定明白這個道理，千萬別放松。

吳佳?。耗闶且粋€愛表現(xiàn)自己的男孩。你敬重老師，喜愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實老師很觀賞你的聰慧。盼望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把寶貴的時間鋪張掉。

宋陽檳：你為人正直，喜愛勞動