處級干部試用期個人工作總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁處級干部?試用期個?人工作總?結(jié)范文?本人于_?___年?____?月被任命?為法學(xué)系?副主任，?主要協(xié)助?系主任分?管教學(xué)和?系辦公室?。一年以?來，在各?級領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的?關(guān)心、支?持、幫助?下，本人?盡自己的?最大努力?做了一些?工作，現(xiàn)?匯報如下?：一、?充分認(rèn)識?崗位職責(zé)?，當(dāng)好新?角色作?為一名教?學(xué)管理人?員，我學(xué)?習(xí)了自己?的崗位職?責(zé)，了解?自己的職?責(zé)和工作?范圍。時?刻將職責(zé)?放在心頭?，學(xué)習(xí)老?領(lǐng)導(dǎo)和老?教師的工?作經(jīng)驗，?并努力運?用于實際?工作中。?始終保持?了昂揚的?精神狀態(tài)?，高標(biāo)準(zhǔn)?、高質(zhì)量?狠抓各項?工作落實?。法學(xué)?系雖然建?系時間較?短，規(guī)模?也不是很?大，但是?基本工作?、任務(wù)與?大的院系?并沒有實?質(zhì)性的差?別，特別?是教學(xué)工?作依然是?瑣碎、龐?雜的、責(zé)?任重、要?求高，而?且去年正?值學(xué)校教?學(xué)評估，?教學(xué)副主?任的責(zé)任?就更大，?擔(dān)子更重?。加上辦?公室管理?工作更是?如此。盡?管在任命?之前自己?就一直協(xié)?助法學(xué)系?主任主管?我系的教?學(xué)工作，?對業(yè)務(wù)比?較熟悉，?但是學(xué)校?任命之后?有了明確?的崗位和?責(zé)任，自?然就要適?應(yīng)新崗位?的工作要?求。為盡?快適應(yīng)這?一轉(zhuǎn)變，?我始終保?持著良好?的精神狀?態(tài)。同時?我的腦子?里始終有?這樣的一?個宗旨：?我能在這?個崗位，?是組織的?信任，是?廣大教職?員工的信?任;我擁?有現(xiàn)在職?責(zé)是組織?賦予的，?更是廣大?教職員工?賦予的。?我的一言?一行都要?對黨組織?負(fù)責(zé)，對?廣大教職?員工負(fù)責(zé)?。我的崗?位是為教?師學(xué)生服?務(wù)的崗位?，沒有任?何不能被?超越的特?權(quán)，沒有?任何不同?于他人的?優(yōu)越。因?此我在任?職的第一?天開始就?不斷提醒?自己：做?人要老實?，做事要?踏實;對?己要嚴(yán)，?對人要寬?。二、?抓緊學(xué)習(xí)?，做好各?項工作?在以上的?指導(dǎo)思想?下，在短?短的一年?時間里，?主要從以?下幾個方?面開展工?作：首?先，熟悉?工作規(guī)則?，規(guī)范工?作行為。?1、抓?緊時間學(xué)?習(xí)崗位職?責(zé)，盡管?在任現(xiàn)職?以前就一?直從事教?學(xué)管理工?作，但是?，現(xiàn)在角?色不同了?，不僅應(yīng)?當(dāng)熟悉教?學(xué)管理的?各項規(guī)則?還必須熟?悉學(xué)校的?關(guān)于干部?管理的各?項規(guī)定。?2、還?在各種場?合以各種?方式向其?他領(lǐng)導(dǎo)同?志學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)他們?的好的工?作方式方?法，改進(jìn)?自己的工?作方法。?3、加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，提高?自身的的?政治修養(yǎng)?，主要也?是改變學(xué)?習(xí)方法，?逐漸該原?來的被動?學(xué)習(xí)為主?動學(xué)習(xí)，?并時刻提?醒自己保?持學(xué)習(xí)的?狀態(tài)。?其次，踏?實做好分?管工作。?在一年?的工作時?間中，不?重形式，?不圖虛名?，但求實?效。主要?做了以下?工作：?1、按照?學(xué)校的總?體部署，?及時、高?效、有創(chuàng)?造性的完?成迎評促?建工作;?2、本?科教學(xué)水?平評估結(jié)?束后，繼?續(xù)帶領(lǐng)大?家圓滿完?成山西省?品牌專業(yè)?評估，兩?次評估的?戰(zhàn)役均取?得了優(yōu)秀?的成績;?3、規(guī)?范教研室?活動，立?章建制，?明確教研?室主任的?職責(zé);?處級干部?試用期個?人工作總?結(jié)范文（?二）本?人于__?__年_?___月?被任命為?法學(xué)系副?主任，主?要協(xié)助系?主任分管?教學(xué)和系?辦公室。?一年以來?，在各級?領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的關(guān)?心、支持?、幫助下?，本人盡?自己的最?大努力做?了一些工?作，現(xiàn)匯?報如下：?一、充?分認(rèn)識崗?位職責(zé)，?當(dāng)好新角?色作為?一名教學(xué)?管理人員?，我學(xué)習(xí)?了自己的?崗位職責(zé)?，了解自?己的職責(zé)?和工作范?圍。時刻?將職責(zé)放?在心頭，?學(xué)習(xí)老領(lǐng)?導(dǎo)和老教?師的工作?經(jīng)驗，并?努力運用?于實際工?作中。始?終保持了?昂揚的精?神狀態(tài)，?高標(biāo)準(zhǔn)、?高質(zhì)量狠?抓各項工?作落實。?法學(xué)系?雖然建系?時間較短?，規(guī)模也?不是很大?，但是基?本工作、?任務(wù)與大?的院系并?沒有實質(zhì)?性的差別?，特別是?教學(xué)工作?依然是瑣?碎、龐雜?的、責(zé)任?重、要求?高，而且?去年正值?學(xué)校教學(xué)?評估，教?學(xué)副主任?的責(zé)任就?更大，擔(dān)?子更重。?加上辦公?室管理工?作更是如?此。盡管?在任命之?前自己就?一直協(xié)助?法學(xué)系主?任主管我?系的教學(xué)?工作，對?業(yè)務(wù)比較?熟悉，但?是學(xué)校任?命之后有?了明確的?崗位和責(zé)?任，自然?就要適應(yīng)?新崗位的?工作要求?。為盡快?適應(yīng)這一?轉(zhuǎn)變，我?始終保持?著良好的?精神狀態(tài)?。同時我?的腦子里?始終有這?樣的一個?宗旨：“?我能在這?個崗位，?是組織的?信任，是?廣大教職?員工的信?任;我擁?有現(xiàn)在職?責(zé)是組織?賦予的，?更是廣大?教職員工?賦予的。?我的一言?一行都要?對黨組織?負(fù)責(zé)，對?廣大教職?員工負(fù)責(zé)?。我的崗?位是為教?師學(xué)生服?務(wù)的崗位?，沒有任?何不能被?超越的特?權(quán)，沒有?任何不同?于他人的?優(yōu)越?！?因此我在?任職的第?一天開始?就不斷提?醒自己：?做人要老?實，做事?要踏實;?對己要嚴(yán)?，對人要?寬。二?、抓緊學(xué)?習(xí)，做好?各項工作?在以上?的指導(dǎo)思?想下，在?短短的一?年時間里?，主要從?以下幾個?方面開展?工作：?首先，熟?悉工作規(guī)?則，規(guī)范?工作行為?。1、?抓緊時間?學(xué)習(xí)崗位?職責(zé)，盡?管在任現(xiàn)?職以前就?一直從事?教學(xué)管理?工作，但?是，現(xiàn)在?角色不同?了，不僅?應(yīng)當(dāng)熟悉?教學(xué)管理?的各項規(guī)?則還必須?熟悉學(xué)校?的關(guān)于干?部管理的?各項規(guī)定?。2、?還在各種?場合以各?種方式向?其他領(lǐng)導(dǎo)?同志學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)他?們的好的?工作方式?方法，改?進(jìn)自己的?工作方法?。3、?加強(qiáng)