托班教育教學計劃與教學總結

★精品文檔★托班教育教學計劃與教學總結托班教育教學計劃與教學總結托班教育教學計劃一、班級情況分析：本班現(xiàn)有幼兒21名，男孩13名，女孩8名，其中有7名幼兒是新生。經(jīng)過一個學期的集體生活，大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處方面等都有進步， 但還有許多需要努力。 如：耐挫能力不強。主要表現(xiàn)為：在游戲活動中好勝心較強，遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不高興，情緒波動較大。在今后的工作中我們將進行耐挫能力的鍛煉。還有部分幼兒的進餐問題需要繼續(xù)培養(yǎng)。二、班級工作任務及目標：以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，把提高保教服務質量，增強服務意識，加強家園聯(lián)系工作放在第一位，將仍以幼兒養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主。 主要抓好幼兒的一日常規(guī)及品德教育，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。（一）健康領域：喜歡上幼兒園，情緒基本穩(wěn)定。在成人的提醒、幫助下，知道到指定地點大小便。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)1/9★精品文檔★愿意面對生活中有一定困難的任務，嘗試自己套褲子、穿鞋子、用餐巾紙擦嘴。能運用器械進行簡單的活動。在教師的指導下，能根據(jù)照片、圖片標記，找到和自己相關的物品，初步了解標記和自己生活的簡單關系。在教師的提醒、幫助下，坐在桌邊自己拿調(diào)羹吃完一份飯菜。（二）語言領域：樂于模仿成人的提問，聽懂并嘗試回答。嘗試向成人提出簡單的問題，愿意跟隨成人學說新詞或新句型。能聽懂成人的雙重語言指令并完成任務。在成人的鼓勵下，學習用簡單的詞、句表達對身邊事物明顯變化的發(fā)現(xiàn)及自己感興趣的事情，并能讓聽者基本聽懂。喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。在教師范例的引導下，嘗試用不同的語言、動作等進行表達。能聽懂并學說普通話。（三）社會領域：1. 在入園和離園時，愿意主動和教師說“老師好” “老師再見”。愿意用動作、表情、語言等方式向本班教師求助，體驗2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)2/9★精品文檔★和成人一起解決問題的快樂。樂意和同伴共同活動，感受其中的樂趣。愿意收拾自己玩過的的玩具。愿意并參加教師組織的活動。在教師的提醒下，初步學習按指令行動。知道集體活動的規(guī)則，并能遵守簡單的規(guī)則。在成人的鼓勵下，嘗試自己解決生活中的的小問題，如：上廁所、穿褲子（套褲腳）等。（四）科學領域：在教師的引導下，喜歡觀察班級自然角及周圍環(huán)境的變化，對事物的顏色、外形感興趣。樂意并能參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。能辨別物體的氣味和其他明顯特征。能認識3--4種顏色，認識三角形。能區(qū)別“1”和“許多”。（五）藝術領域：喜歡參加美術活動，能大膽嘗試用多種材料進行造型游戲。對色彩、線條、構圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。能聽著音樂跟隨教師做上肢和簡單的下肢、身體模仿動作。能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、穿珠、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)3/9★精品文檔★搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的技能。三、做好家園聯(lián)系工作：“家園聯(lián)系本”是我們與家長溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。個別訪談。個別的交流談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰地了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。．利用電話、短信等多種方式做好日常家訪及聯(lián)系工作，平日，較多時候需要與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園時能及時反映和了解情況，有孩子生病時能主動打電話進行訪問，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關心。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利的展開，才能更好的為我們的教育教學服務。四、做好幼兒成長檔案五、衛(wèi)生保健及安全工作：幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)4/9★精品文檔★嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。2. 加強一日生活各個環(huán)節(jié)的管理， 加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作。教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、電、水，不從高處往下跳，不亂爬，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。六、月工作重點：月份：1.教育教學活動計劃；召開家長會；區(qū)角活動創(chuàng)設活動準備；月份：1.常規(guī)律動檢查；全園教師賽課觀摩；月份：1.親子活動；加強安全常規(guī)教育，文明紀律的養(yǎng)成教育，形成幼兒的良好行為習慣；月份：1.參加全市語言領域賽課；母親節(jié)的主題活動；2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)5/9★精品文檔★籌備六一活動；月份：1.六一慶典；半日開放活動；月份：1.新生家長會；學期各項工作總結；假期工作安排。托班教學總結孩子們在托班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。 為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行小結如下：一、教育教學、讓孩子較快適應集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶一些自己的玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。同時，我們也比較注重禮貌教育，讓幼兒學講諸如“你好”“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語，現(xiàn)在每個幼兒入園后能主動和老師問好，在老師的提醒下還能和幼兒園其他老師問好。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)6/9★精品文檔★、孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子脫衣服脫鞋子的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手。對于我們班的孩子來說，必須在游戲中學習，而且這個時候的孩子模仿能力很強。我當時在教他們洗手的時候，用了“請你跟我這樣做”的游戲來讓激發(fā)他們模仿的興趣，從而在玩兒中學會洗手?，F(xiàn)在孩子們基本都可以自己去洗手。我們還鼓勵孩子自己動手、認真進餐。一個學期下來，班內(nèi)大部分幼兒能自己動手愉快的用餐，雖然用餐的速度較慢，但卻養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生意識，初步學習保持桌面、和衣服的干凈，養(yǎng)成了餐后擦嘴的好習慣，飯前便后要洗手的意識也不斷的加強。在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學有些啟發(fā)。在學習的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學習態(tài)度。、組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義。孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子之間的友情。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)7/9★精品文檔★體驗天氣的變化，觀察春天的現(xiàn)象，感受大自然的美。在班級還組織過穿鞋子比賽更是促進了孩子們自理能力的提高；尤其在“六一”兒童節(jié)上，我們表演的“愛我你就抱抱我””更是展示了孩子們的風采。迎得了大家的掌聲。在一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。二、領會《新綱要》精神，開展教育工作，豐富幼兒的生活。托班幼兒情緒波動大，注意力不夠集中，在明確健康、藝術等五大領域目標的前提下，我們遵循循序漸進的原則，用和藹可親的教態(tài)、準備充分的教具，在幼兒易接受學習的時段開展教育教學，豐富幼兒的知識面，教會幼兒掌握說、唱、跳、畫、搓、粘、撕等基本技能，初步養(yǎng)成愛學習、上課不隨意離開坐位的好習慣，嚴把教育質量關。一個學期下來，幼兒已學會了《上幼兒園了》《清潔寶寶》《長長的花襪子》等十幾首兒歌故事；也能大膽的在集體面前表演；喜歡畫圖畫，粘貼；能在老師的帶領下，學做早操，學會爬墊子、跳圈、滾球等技能；從不會講普通話發(fā)展到堅持講普通話。同時，關心他人、幫助他人的小朋友也多了起來。三、注重家園聯(lián)系工作，促進家園教育一體化。幼兒初入園，有些家長感到不放心，深怕自己的孩子在幼兒園沒吃好、睡好、受人欺負，我們用塌實的工作作風，謙2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)8/9★精品文檔★虛的工作態(tài)度贏得了家長