學(xué)校味道初三作文三篇

學(xué)校的滋味初三作文三篇篇一周末，我?guī)妹脕碛^光我們的學(xué)?！鞯赕?zhèn)中心中小學(xué)。老遠(yuǎn)，我就看見了在大理石柱子上有著幾個(gè)大字，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，十分刺眼。走進(jìn)學(xué)校，一旁有著一排排香樟樹，淡淡的香味感人肺腑。用水泥做成的道路上，放著幾個(gè)塑料花壇，上邊種了許很多多漂亮的花。它們讓學(xué)校變得更為漂亮，更為幽香。再走一些時(shí)間，我們看見花壇上有著用樹種起來的十六個(gè)大字，為我們的學(xué)校增加了生氣。走開花壇，到達(dá)操場(chǎng)。我們看見操場(chǎng)外邊有著一圈冬青樹，它們像一位位正待檢閱的士兵，排得整齊整齊。跑道有三四百米長(zhǎng)，是用黑色的沙石鋪成的，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校就會(huì)在這舉行。操場(chǎng)前邊還有一個(gè)旗臺(tái)，那邊有一根二三十米的長(zhǎng)的旗桿，每當(dāng)周一，學(xué)校就會(huì)升國(guó)旗，我們?cè)谙逻吘炊Y，而一年級(jí)的小朋友就行矚目禮。每日清晨，我們都會(huì)看見五星紅旗在上邊飛揚(yáng)。我們又到達(dá)了教課樓，這里有兩幢教課樓，中間由一條雄偉的天橋連結(jié)而成。我們到達(dá)了后一幢教課樓的第三層，由于那邊有我在四年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的教室。我們看見我從前四年級(jí)的教室里有27張桌子，一張講臺(tái)桌，還有兩塊黑板，右邊那個(gè)黑板上有著漂亮的圖畫，那但是我們自己畫的！講臺(tái)旁，有很多同學(xué)自己帶的花草樹木：有水仙花，神仙球，神仙掌，害羞草，還有一些我們叫不有名字的植物。前一幢樓有一個(gè)綜合室，兩個(gè)辦公室，一個(gè)大廳，一個(gè)體育用品室，十五個(gè)班級(jí)，還有一個(gè)教誨室和一個(gè)乒乓球室。此刻，我就在這幢樓學(xué)習(xí)，嬉戲。在西邊，有兩個(gè)食堂，那邊能夠包含10000個(gè)人呢！很多同學(xué)都在食堂吃飯，我們班總合有五十五個(gè)同學(xué)，在學(xué)校吃飯的就有四十多個(gè)，比一半還多啊。我真喜愛我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛惜著，那園丁就是我們的教師。1/3我愛我們的學(xué)校！篇二我此刻已經(jīng)過了15個(gè)春秋了，在這里面，我就用了的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，此刻我已經(jīng)是初二。沒想到，時(shí)間一眨眼就過了。在這個(gè)初二里面，我經(jīng)歷了悲歡離合的事。在這個(gè)初二三班里，我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神。告訴你們一個(gè)機(jī)密吧！從初一到此刻，我們的成績(jī)是最差，每一次都是全級(jí)倒數(shù)第一，特別是數(shù)學(xué)，由于在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)人都不聽課，自己顧自己。班長(zhǎng)就坐我前邊，每次我看見班這么吵喧華鬧的，我就叫他管一下。他總說管不了了，管不了了。那時(shí)候我知道為何。我就跟他說：“你嘛，一站起來叫他們別吵，是寂靜了一會(huì)兒，接著有人就說標(biāo)啊，你干嘛??？那你就笑，接著就坐下來自己又持續(xù)說話。其實(shí)的問習(xí)題是你連自己的嘴巴都管不了?！蔽艺f完，他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想，終歸有什么規(guī)定能夠解決這個(gè)“問習(xí)題班級(jí)”？哎，沒轍了。還有一次是那個(gè)拔河競(jìng)賽，我看見了我們班的團(tuán)結(jié)。那時(shí)候的場(chǎng)景我記得清清楚楚。記得5班憂如是挺厲害的，我們好久才能分出輸贏。在最緊急的關(guān)頭忽然有人喊：二三班加油！二三班加油！我記得那是班長(zhǎng)阿標(biāo)。于是我們就一同叫了起來，最后贏了。固然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不重要，最重假如成功。最后，校長(zhǎng)宣布了卻果，我們贏了。校長(zhǎng)還夸我們，說：“此次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太仰慕了！”有一次，我和我的好朋友吵嘴了，那時(shí)候我哭了，忘掉了由于什么事情。到此刻都還沒有和氣。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。篇三寂靜的下午，我坐在書桌前，從袋子里謹(jǐn)小慎微的取出新書。我急不可待的打開，把頭埋進(jìn)書里，擴(kuò)大自己的嗅覺，細(xì)細(xì)的品嘗著那股清爽且熟習(xí)的滋味，似乎和空氣交融，不知不覺中，我找回那段色、香、味俱全的美好回想。2/3我看著桌上厚厚的一疊新書，內(nèi)心的感覺難以描繪，畢竟，這是中小學(xué)的最后一套新書。我丟掉那種心情，拿起一本書，鼻子湊近，盡興享受書香帶給我的嗅覺盛宴。使勁深呼吸，試圖把新書的香氣保存起來，仰頭一看，教師正用迷惑的眼神凝望著我，似乎我是異類，那是種懷疑的滋味。教師大口的吐氣，把她的眼光移回同學(xué)們，我注意到，教師身上發(fā)散出慈愛的氣味，既暖和，還帶了一點(diǎn)莊重，讓我不知不覺卸掉了心防，本來，這就是學(xué)校的滋味?！爱?dāng)！當(dāng)！當(dāng)”下課了，學(xué)校各處都飄散著快樂的滋味，嘗起來就像是草莓冰淇淋，甜甜的，令人快樂。我將這類滋味保存在舌尖，慢慢的從走廊進(jìn)到教室?！芭?！”好大的聲響，我仔細(xì)一看，一個(gè)女生撞到桌子，哭得好悲傷，站在一旁的男生，充滿著內(nèi)疚的氣味。教師走了進(jìn)來，哇！那滋味，嗆得我不由得咳嗽，悲傷的滋味咸咸的，就像雨同樣，內(nèi)疚的滋味酸酸的，似乎有人擠了檸檬汁到我的鼻子里呢！三種不一樣的滋味攪和在一同，本來這就是學(xué)校的滋味。時(shí)間老是一溜就過去了，上課的苦澀、下課的歡喜、同學(xué)之間的悲歡離合和教師的慈愛與嗆辣，造就了此刻的我們