山東高考改革新方案20212021山東高考數(shù)學(xué)試題評析

第頁共頁[山東高考改革新方案2021]2021山東高考數(shù)學(xué)試題評析高考中沒有失敗它帶給每個人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程本站高考頻道第一時間整理出2021山東高考數(shù)學(xué)試題評析希望對你有幫助。2021山東高考數(shù)學(xué)試題評析考查關(guān)鍵能力強調(diào)數(shù)學(xué)應(yīng)用助推素質(zhì)教育2021年高考數(shù)學(xué)命題嚴(yán)格依據(jù)考試大綱聚焦學(xué)科主干內(nèi)容突出關(guān)鍵能力的考查強調(diào)邏輯推理等理性思維能力重視數(shù)學(xué)應(yīng)用關(guān)注創(chuàng)新意識滲透數(shù)學(xué)文化。試題體現(xiàn)考主干、考能力、考素養(yǎng)重思維、重應(yīng)用、重創(chuàng)新的指導(dǎo)思想。試卷穩(wěn)中求新在保持結(jié)構(gòu)總體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上科學(xué)靈活地確定試題的內(nèi)容和順序;合理調(diào)控整體難度并根據(jù)文理科考生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的綜合要求調(diào)整文理科同題比例為新一輪高考數(shù)學(xué)不分文理科的改革進(jìn)行了積極的探索;貫徹高考內(nèi)容改革的要求將高考內(nèi)容和素質(zhì)教育要求有機(jī)結(jié)合把促進(jìn)學(xué)生健康成長成才和綜合素質(zhì)提高作為命題的出發(fā)點和落腳點強化素養(yǎng)導(dǎo)向助推素質(zhì)教育發(fā)展。1、聚焦主干內(nèi)容突出關(guān)鍵能力2021年高考數(shù)學(xué)試題立足于培育學(xué)生支撐終身發(fā)展和適應(yīng)時代要求的能力重點考查學(xué)生獨立思考、邏輯推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用、數(shù)學(xué)閱讀和表達(dá)等關(guān)鍵能力;重視學(xué)科主干知識將其作為考查重點圍繞主干內(nèi)容加強對基本概念、基本思想方法和關(guān)鍵能力的考查多考一點想的少考一點算的杜絕偏題、怪題和繁難試題。以此引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)遵循教育規(guī)律、回歸課堂用好教材避免超綱學(xué)、超量學(xué)。2、理論聯(lián)系實際強調(diào)數(shù)學(xué)應(yīng)用2021年高考數(shù)學(xué)試題與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)生活實際緊密聯(lián)系起來通過設(shè)置真實的問題情境考查考生靈活運用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力。在應(yīng)用題中將數(shù)據(jù)準(zhǔn)備階段的步驟減少給考生呈現(xiàn)比較規(guī)范的數(shù)據(jù)格式或數(shù)據(jù)的回歸模型;采取“重心后移”的策略把考查的重點后移到對數(shù)據(jù)的分析、理解、找規(guī)律減少繁雜的運算突出對數(shù)學(xué)思想方法的理解和運用能力的考查;引導(dǎo)學(xué)生從“解題”到“解決問題”能力的培養(yǎng)。3、考查數(shù)學(xué)思維關(guān)注創(chuàng)新意識2021年高考數(shù)學(xué)試題體現(xiàn)鮮明的創(chuàng)新導(dǎo)向創(chuàng)新試題的呈現(xiàn)方式和設(shè)問方式讓學(xué)生從不同角度認(rèn)識問題鼓勵學(xué)生主動思考、發(fā)散思維激發(fā)學(xué)生的想象力和思想的張力把學(xué)生從標(biāo)準(zhǔn)答案中解放出來;增強試題的靈活性和開放性采取多樣的形式、多角度的提問、不唯一的答案降低題海戰(zhàn)術(shù)、機(jī)械刷題的收益從而起到減負(fù)的作用;真實地考查考生的數(shù)學(xué)能力而不是訓(xùn)練技巧引導(dǎo)基礎(chǔ)教育扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。如文科數(shù)學(xué)全國I卷第17題在所求數(shù)列中加入了討論通過層層遞進(jìn)、逐步深入的設(shè)問展現(xiàn)了思維的過程充滿了探究的味道體現(xiàn)了新課標(biāo)研究型學(xué)習(xí)的理念。4、增強文化浸潤體現(xiàn)育人導(dǎo)向獨特的歷史和文化是我們民族的根也是立德樹人、繁衍發(fā)展的文化基因蘊含強大感召力的文化積淀。2021年高考數(shù)學(xué)試題把其中的精華引入到考試內(nèi)容中既打上中華文化的烙印又有東方數(shù)學(xué)的特點發(fā)揮春風(fēng)化雨、潤物無聲的作用;在弘揚中國傳統(tǒng)文化的同時注意吸收世界數(shù)學(xué)文化的精華引導(dǎo)學(xué)生胸懷祖國放眼世界。理科數(shù)學(xué)全國I卷第10題以古希臘數(shù)學(xué)家希波克拉底在研究化圓為方問題時曾研究過的圖形為背景設(shè)計了一個幾何概型問題引導(dǎo)考生熱愛數(shù)學(xué)文化關(guān)注幾何之美。5、探索內(nèi)容改革助推素質(zhì)教育根據(jù)文、理科考生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的綜合要求調(diào)整2021年全國II卷、III卷文理科同題比例為新一輪高考數(shù)學(xué)不分文理科的改革進(jìn)行了積極的探索。試題采用“Y字型排列”：即文理科容易題和中檔題相同構(gòu)成試卷的基礎(chǔ)其后文科增加中檔題理科增加較難題組成