兩小兒辯日文言文原文及翻譯3篇

第頁共頁兩小兒辯日文言文原文及翻譯3篇兩小兒辯日文言文原文及翻譯3篇兩小兒辯日文言文原文及翻譯1原文孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中那么如盤盂〔yú〕，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄〔cāng〕滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰〔shú〕為汝〔rǔ〕多知〔此處念“智”〕乎？”兩小兒辯日詞語解釋〔1〕游：游學，游歷。〔2〕辯斗：辯論，爭論。〔3〕故：原因，緣故?！?〕以：以為，認為?！?〕去：離?！?〕日中：中午?！?〕車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形?！?〕及：到了?！?〕那么：就?！?0〕盤盂：過去吃飯的碗，盤子。盤：圓的盤子，盂：一種裝酒食的敞口器具。〔11〕為：是。〔12〕滄滄涼涼：清涼而略帶寒意。〔13〕探湯：把手伸到熱水里去。意思是天氣很熱?！?4〕決：裁決，判斷?！?5〕孰：誰，哪個?！?6〕汝：你。譯文孔子到東方游學，途中遇見兩個小孩兒在爭辯，便問他們爭辯的原因。有一個小孩兒說：“我認為太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠?！绷硪粋€小孩兒那么認為太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。有一個小孩兒說：“太陽剛升起時大得像一個車蓋，到了中午時小得像一個盤盂，這不是遠小近大的道理嗎？”另一個小孩兒說：“太陽剛出來時清涼而略帶寒意，到了中午時就像把手伸進熱水里一樣熱，這不是近熱遠涼的道理嗎？”孔子聽了不能斷定他們誰對誰錯，兩個小孩笑著說：“誰說你知識淵博呢？”啟示宇宙無限大，知識無限多，學無止境。即使是博學多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學習。認識自然，探求客觀事理，要敢于獨立考慮，大膽質疑。知之為知之，不知為不知?！安灰獜姴恢詾橹薄ＵJ識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不一樣的結果。多聽聽身邊孩子們的聲音，也許能有所長進。知識是不分年齡，不分界限的。我們在平常說明自己道理時也該像兩小兒一樣有根有據(jù)，用道理說明問題。兩小兒辯日中心思想一、知之為知之，不知為不知，是知也。二、要學習古人為認識自然，探求真理而擅長動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛慎重，實事求是的科學態(tài)度，明白了學無止境的道理。三、片面地對待問題，是得不出結論的，也告訴我們要用全面的目光來對待事物。兩小兒辯日文言文原文及翻譯2孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中那么如盤盂〔yú〕，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰(shú)為汝(rǔ)多知(此處念“智”)乎？”詞語解釋〔1〕游：游學，游歷?！?〕辯斗：辯論，爭論?！?〕故：原因，緣故?！?〕以：以為，認為。〔5〕去：離?！?〕日中：中午?！?〕車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形?！?〕及：到了。〔9〕那么：就?！?0〕盤盂：過去吃飯的碗，盤子。盤：圓的盤子，盂：一種裝酒食的敞口器具。〔11〕為：是?！?2〕滄滄涼涼：清涼而略帶寒意?！?3〕探湯：把手伸到熱水里去。意思是天氣很熱?！?4〕決：裁決，判斷?！?5〕孰：誰，哪個。〔16〕汝：你。翻譯孔子到東方游學，途中遇見兩個小孩兒在爭辯，便問他們爭辯的原因。有一個小孩兒說：“我認為太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠。”另一個小孩兒那么認為太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。有一個小孩兒說：“太陽剛升起時大得像一個車蓋，到了中午時小得像一個盤盂，這不是遠小近大的道理嗎？”另一個小孩兒說：“太陽剛出來時清涼而略帶寒意，到了中午時就像把手伸進熱水里一樣熱，這不是近熱遠涼的道理嗎？”孔子聽了不能斷定他們誰對誰錯，兩個小孩笑著說：“誰說你知識淵博呢？”鑒賞《兩小兒辯日》表現(xiàn)了古人為認識自然、探求客觀事理而獨立考慮、大膽質疑、實事求是的精神；同時闡述了“學無止境”的道理。事實上，現(xiàn)代科學已經(jīng)對這種現(xiàn)象有了科學的解釋：早上和黃昏，太陽角度低，穿透的大氣層很厚，受到大氣層梯度折射率影響很大，光路彎曲顯著，所以人看到的太陽就大；中午太陽角度大，穿透的大氣層相對較薄，受到大氣層梯度折射率影響較小，光路彎曲沒有早上和黃昏明顯，所以人看到的太陽就覺得小了。此外，當太陽在早上的時候是從地面升起，而遠處的屋子或山正和那大太陽成了一小一大的鮮明比照，而在中午周圍沒有任何東起跟它比照，顯然就會顯得小，這是我們的肉眼騙了我們。而且由于地球形狀、大氣層、運行規(guī)律等自然因素，簡單運用生活規(guī)律或生活常識去解釋是無法作出正確解釋的.。但作出正確解釋是一個漫長的過程，需要的正是“兩小兒”和孔子的這種獨立考慮、大膽質疑、實事求是的精神。孔子說過：知之為知之，不知為不知，是知也?？鬃用鎸尚旱臓庌q而不妄加決斷，正表達了他實事求是的科學態(tài)度。而兩小兒擅長觀察常見的生活現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)問題，引發(fā)考慮；也可以從兩小兒是從不同的角度觀察事物、認識事物，結果自然就不一致；說明他們平時注意觀察生活，感悟生活，具有多元化思維；同時他們也具有獨立考慮、大膽質疑的科學精神。本文同樣深入闡述了“學無止境”這一道理?！靶Α痹谠闹酗@然有“嘲笑”之意。至于該不該“笑”，也可以從多方面看。假設從作者為道家，孔子為儒家來看，顯然要“笑”孔子；但假設從孔子的態(tài)度來看，又不該“笑”了，因為孔子實事求是，“知之為知之，不知為不知”，并沒有“強不知以為知”，為什么要“笑”他呢？“孔子不能決”告訴人們，做人就應該實事求是，不能不懂裝懂；“孔子不能決”還告訴我們，孔子那樣的大學問家，尚且有不能解決的問題，由此看來，知識是無窮盡的，什么人都應該不連續(xù)的學習，不放棄探求。兩小兒辯日文言文原文及翻譯3【兩小兒辯日原文】孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中那么如盤孟，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”【兩小兒辯日翻譯】孔子到東方游歷，路遇兩個小孩兒在爭論。便問他們爭論的緣故。一個小孩兒說：“我認為太陽剛剛升出來的時候離人近，而太陽運行到中午時就離人遠了?！绷硪粋€小孩兒認為太陽剛升起時離人遠，而太陽遠行到中午時離人近。