部編版五年級(jí)上冊(cè)語文各單元知識(shí)點(diǎn)梳理

部編版五年級(jí)上冊(cè)語文各單元知識(shí)點(diǎn)梳理五年級(jí)語文第一單元知識(shí)點(diǎn)1.《白鷺》作者郭沫若，代表作有詩(shī)集《女神》。2.字音：嗜好（shì）長(zhǎng)喙（huì）蓑毛（suō）鑲嵌（qiàn）眼瞼（jiǎn）吩咐（fēn）便宜（pián）空地（kòng）鏗鏘（kēngqiāng）垂蔓（màn）眸子（móu）待一會(huì)兒（dāi）鮮為人知（xiǎn）3.《落花生》一課借寫花生告訴我們要學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。做人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。文章采用了借物喻人的寫作方法。4.竹子——虛心正直，梅花——高潔頑強(qiáng)，蜜蜂——勤勞奉獻(xiàn)，路燈——默默堅(jiān)守5.歌頌奉獻(xiàn)的古詩(shī)句：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？（羅隱《蜂》）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）6.《珍珠鳥》作者馮驥才，當(dāng)代作家，著有《俗世奇人》《神鞭》等多部作品。7.《珍珠鳥》一課提示了“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！边@一主題。8.仿寫：信賴是一盞燈，一盞明亮的燈，它使我們前進(jìn)的道路更亮、更明；信賴是一杯茶，一杯濃濃的茶，它將溫暖與愛傳遞給大家；9.溫和（形容氣候）昆明的氣候溫和，四季如春。（形容性格）薛老師說話很溫和，從不向我們發(fā)脾氣。10.《蟬》的作者虞世南是唐朝書法家、詩(shī)人。這首詩(shī)中“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉（jiè）秋風(fēng)?！苯澹╦iè）：憑借。詩(shī)句包含的真理是：立身品格高潔的人，不需要外界的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播。表達(dá)出對(duì)人的內(nèi)在品格的熱情贊美和高度自信。五年級(jí)語文第二單元知識(shí)點(diǎn)1.字音：間隔（jiàn）平衡（héng）人影綽綽（chuò）挽救（wǎn）岔道（chà）強(qiáng)逼（qiǎn）允諾（nuò）澠池（miǎn）抵御（dǐyù）任丘（rén）侮辱（wǔrǔ）上卿（qīng）削弱（xuē）鴕鳥（tuó）游隼（sǔn）輸贏（yíng）冠軍（guàn）侵略（lüè）2.《搭石》贊揚(yáng)了搭石默默無聞的無私奉獻(xiàn)精神，也贊揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)和一心為他人作想的人性美。3.ABCC式的詞語：人影綽綽、白云悠悠、清風(fēng)徐徐、小心翼翼、虎視眈眈、碩果累累4.贊美奉獻(xiàn)的名句：我為人人，人人為我。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。5.《將相和》是根據(jù)《史記?廉頗藺相如列傳》改編，其中“將”是指廉頗，“相”是指藺相如。全文記敘了完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事。贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧全大局的可貴品質(zhì)及政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神，同時(shí)還贊頌了他們的愛國(guó)思想。6.出自《史記》的成語：完璧歸趙（藺相如）負(fù)荊請(qǐng)罪（廉頗）臥薪嘗膽（勾踐）指鹿為馬（趙高）破釜沉舟（項(xiàng)羽）約法三章（劉邦）7.《什么比獵豹的速度更快》是一篇科學(xué)小品文。文章運(yùn)用了多種說明方法，向我們介紹了世界上一些跑得快的事物。按照運(yùn)動(dòng)速度的快慢依次是光、流星體、火箭、噴氣式飛機(jī)、聲音、游隼、獵豹、鴕鳥、人。文章主要運(yùn)用了作比較的說明方法。兩條腿的動(dòng)物里跑得最快的是鴕鳥，獵豹是陸地上跑得最快的動(dòng)物，光的速度是宇宙中最快的。8.形容速度快的詞語：迅速、疾馳、飛快、神速、風(fēng)馳電掣、大步流星、健步如飛、一日千里9.形容速度快的古詩(shī)句：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。（李白《早發(fā)白帝城》）10.《冀中的地道戰(zhàn)》中地道的作用一是保護(hù)自己，二是打擊敵人。“冀”是河北的簡(jiǎn)稱。課文熱情頌揚(yáng)了人民群眾的無窮智慧和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。**......**....11.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從1931年9月18日九一八事變開始算起，至1945年結(jié)束，共十四年。每年的9月3日為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。12.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中人民群眾創(chuàng)造的斗爭(zhēng)形式：地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)13.我所知道的抗日英雄：趙一曼、楊靖宇、趙尚志、王二小、劉胡蘭14.八個(gè)字的成語：一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開千里之行，始于足下己所不欲，勿施于人麻雀雖小，五臟俱全15.提高閱讀速度的方法：①集中注意力，一目十行②帶著問題，直奔主題③邊讀邊想，抓住關(guān)鍵詞④經(jīng)常練習(xí)，熟能生巧**......**....16.背誦：不飽食以終日，不棄功于寸陰。——葛洪盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。——毛澤東五年級(jí)語文第三單元知識(shí)點(diǎn)1.字音：酬謝（chóu）發(fā)誓（shì）避難（nàn）犧牲（xī）狂風(fēng)怒號(hào)（háo）床鋪（pù）叮囑（zhǔ）勤懇（kěn）篩子（shāi）牛虻（méng）稀罕（hǎn）玉簪（zān）穿梭（suō）釀酒（niàng）瞌睡（kē）挨著（āi）挨餓（ái）丟三落四（là）依偎（wēi）衰老（shuāi）珊瑚（shān）籮筐（luókuāng）拗不過（niù）2.《獵人海力布》一文講的是獵人海力布救了龍王的女兒小白蛇，得到一顆寶石，為了拯救鄉(xiāng)親們，他自己卻變成了一塊石頭，贊揚(yáng)了海力布熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。3.近義詞：酬謝—酬報(bào)叮囑—囑咐發(fā)誓—立誓催促—督促眉開眼笑—喜笑顏開照看—照料周到—周全親密—親熱裝飾—裝點(diǎn)戀戀不舍—依依不舍無拘無束—自由自在4.形容人優(yōu)秀品質(zhì)的成語：大公無私、舍己為人、高風(fēng)亮節(jié)、光明磊落5.ABAC式詞語：無拘無束、一五一十、冷言冷語、一心一意、自由自在、十全十美、人來人往、百發(fā)百中6.《牛郎織女》與《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女哭長(zhǎng)城》《白蛇傳》并稱為我國(guó)四大民間故事。民間故事一般都表達(dá)勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往。**......**....7.《牛郎織女》讓我們認(rèn)識(shí)了忠厚老實(shí)的牛郎，心靈手巧的織女，心狠手辣的王母娘娘。8.課文前面老牛說“碰到什么緊急事，你就披上我的皮”后面牛郎披上牛皮向天上飛去。這種寫法叫伏筆照應(yīng)法，前有伏筆后有照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一脈相承。9.寫到牛郎織女的古詩(shī)句：天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰６拍痢肚锵Α啡缃裰鄙香y河去,同到牽?？椗?。劉禹錫《浪淘沙》10.根據(jù)提示，寫出民間故事的名字:許仙白素貞小青斷橋《白蛇傳》仙女救難槐樹證婚董永《天仙配》化蝶學(xué)堂女扮男裝殉情《梁山伯與祝英臺(tái)》牽牛星河漢女喜鵲七夕《牛郎織女》哭倒長(zhǎng)城千里尋夫秦始皇《孟姜女》11.《乞巧》作者為唐代詩(shī)人林杰。七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。詩(shī)中描寫了民間乞巧節(jié)的盛況?！捌蚯伞弊钇毡榈姆绞绞菍?duì)月穿針，如果線從針孔穿過，就叫得巧。詩(shī)中描寫“七夕”習(xí)俗的詩(shī)句是家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。五年級(jí)語文第四單元知識(shí)點(diǎn)1.字音：熏陶（xūn）己亥（hài）抖擻（sǒu）有恃無恐（shì）如履薄冰（lǔ）美哉（zāi）祭祀（jìsì）陵園（líng）奉命（fèng）不可估量（gū）攝氏度（shè）鱗爪（línzhǎo）牙齦（yín）隱瞞（mán）玲瓏剔透（tī）納悶（mèn）海域（yù）怔?。▃hèng）哽咽（gěngyè）舀湯（yǎo）2.《示兒》是宋代詩(shī)人陸游的絕筆。詩(shī)人的遺憾是“但悲不見九州同”，所以叮囑兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！北磉_(dá)了他對(duì)收復(fù)失地、洗雪國(guó)恥、統(tǒng)一祖國(guó)的無比渴望的情感。3.《題臨安邸》是南宋詩(shī)人林升寫在一家旅店墻壁上的，是一首古代的“墻頭詩(shī)”?！吧酵馇嗌綐峭鈽?，西湖歌舞幾時(shí)休?！北憩F(xiàn)了詩(shī)人對(duì)南宋統(tǒng)治者貪圖享受、不思收復(fù)失地的憤激之情?！芭L(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！睂懗隽嗽?shī)人對(duì)當(dāng)朝權(quán)貴縱情聲色、醉生夢(mèng)死、不思進(jìn)取的批判和憤怒。**......**....4.《己亥雜詩(shī)》是清代詩(shī)人龔自珍創(chuàng)作的一組詩(shī)集。詩(shī)中“九州生氣恃風(fēng)，雷，萬馬齊喑究可哀?！庇帽扔鞯氖址▽懗隽嗽?shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)形勢(shì)的看法，對(duì)當(dāng)時(shí)死氣沉沉的局面的批判；“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”用奇特的想象表現(xiàn)了熱烈希望，希望清政府解放人才、變革社會(huì)、振興國(guó)家。5.字詞解釋：示兒：給兒子看。元：同“原”，本來。但：只。九州：代表中國(guó)。王師：南宋朝廷的軍隊(duì)。乃翁：你們的父親。臨安：今浙江杭州。?。郝玫?。直：簡(jiǎn)直。生氣：活力，生命力。這里指朝氣蓬勃的局面。恃：依靠。喑，沉默。萬馬齊喑：比喻人們沉默不語，不敢發(fā)表意見。抖擻：振作、振奮。6.“死去元知萬事空，但悲不見九州同?！睂懗隽嗽?shī)人陸游的遺憾；“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！北磉_(dá)了詩(shī)人林升對(duì)當(dāng)朝達(dá)官顯貴的批判；“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀?！睂懗隽嗽?shī)人龔自珍對(duì)當(dāng)時(shí)死氣沉沉的局面的批判。7.愛國(guó)詩(shī)句：捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。曹植《白馬篇》僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥《過零丁洋》8.《少年中國(guó)說》的作者是梁?jiǎn)⒊?，他提出了一個(gè)觀點(diǎn)引領(lǐng)全文：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”只有中國(guó)少年強(qiáng)大了，少年中國(guó)才能強(qiáng)大起來。**......**....9.字詞解釋：故今日之責(zé)任：故，因此，所以；之，的。其道大光：指少年中國(guó)。有作其芒：芒，光芒。地履其黃：履，踩，踏。少年智則國(guó)智：則，就，便。鷹隼：一種兇猛的鳥。矞矞皇皇：華美瑰麗，富麗堂皇。美哉：表示贊嘆，相當(dāng)于“啊”。10.形容少年的詞語：意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃、生龍活虎、風(fēng)華正茂、初生牛犢、后生可畏11.《圓明園的毀滅》一文表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無限熱愛和對(duì)侵略者野蠻、無恥行徑的無比痛恨之情。**......**....