小學(xué)英語第二單元(集合5篇)_第1頁
小學(xué)英語第二單元(集合5篇)_第2頁
小學(xué)英語第二單元(集合5篇)_第3頁
小學(xué)英語第二單元(集合5篇)_第4頁
小學(xué)英語第二單元(集合5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/1小學(xué)英語第二單元(集合5篇)

小學(xué)英語第二單元第1篇口試部分(50分)

一、正確認(rèn)讀下列單詞:(會讀、知意)(7分)

life,different,ago,any,television,grandchildren,usgrandmotherlady,fire,radio,field,telephone,hope

二、背會下列重點句型:(10分)

1.It’saprogrammeaboutChina.

2.LifewasverydifferentinChinamanyyearsago.

3.Thereweren’tanybuses

4.Thankyoufortalkingtous.

5.Shecouldn’treadorwrite.

三、背會Unit2(Shedidn’thaveatelevision.)(13分)

四、掌握本模塊的重點詞組(10分)(背會、知意)

lastnight、manyyearsago、onafire、inthefields.

twodaysago,fourweeksago,sixmonthsago,manyyearsago

筆試部分(50分)

一、聽音排序。(10分)

()Comeandwatch.

()It’saprogrammeaboutChina.

()LifewasverydifferentinChinamanyyearsago.

()I’mcoming.

()Look,Lingling!

二、寫出下列動詞的過去式(10分)

1、watch____2、talk____3、cook____

4、have____5、work____6、can____

7、do____8、live____9、are____

10、go____

小學(xué)英語第二單元第2篇目標(biāo)與重難點;

教學(xué)目標(biāo):

1、能夠運用DidDadcooklunch?這類語句詢問他人過去的動作,并用Yes,hedid./No,hedidn’t.來回答。

2、學(xué)習(xí)并學(xué)會運用詞匯phone。

3、學(xué)習(xí)一首歌謠,這項內(nèi)容不作要求,讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇學(xué)習(xí)與掌握。

教學(xué)重點:

能夠運用DidDadcooklunch?這類語句詢問他人過去的動作,并用Yes,hedid./No,hedidn’t.來回答。

教學(xué)過程:

一、1、復(fù)習(xí)動詞的過去式,教師把一些動詞及其過去式寫在黑板上,讓學(xué)生連線。如cook,play,walk,watch,phone和它們的過去式cooked,played,walked,watched,phoned,其中只有phone--phoned這個詞學(xué)生沒學(xué),當(dāng)他們把其他詞對應(yīng)起來之后,很容易地就掌握了phoned這個過去式。

2、練習(xí),如引導(dǎo)學(xué)生依次說出下列內(nèi)容:phone—phoned—phonedGrandma—MumphonedGrandma—Yesterday,MumphonedGrandma.

二、學(xué)習(xí)課文。

1教師用多媒體展示課文中的圖片或讓學(xué)生直接觀察課文插圖,通過仔細(xì)觀察回答老師的問題:DidDadcooklunch?并且指導(dǎo)學(xué)生用Yes,hedid.做回答。

2.聽錄音,學(xué)生討論回答活動2中的問題。

3、再聽錄音,跟讀課文。

4、在熟讀課文的基礎(chǔ)上讓學(xué)生描述課文內(nèi)容。

三、韻句學(xué)習(xí):

1、學(xué)生自己讀韻句,找出自己不會讀的單詞。

2、教師領(lǐng)讀韻句內(nèi)容。

3、聽錄音跟讀。

4、學(xué)生邊說韻句邊表演出韻句內(nèi)容。

四、課本,活動4.

Playthegame:Lastwekend.

六、總結(jié)評價

1、這節(jié)課我的表現(xiàn):A優(yōu)秀B良好C不是很好,我要繼續(xù)努力。

2、下列句子我會讀。用“∨”標(biāo)出會讀的句子。

(1)Yesterday,MrSmartcookednoodlesforlunch.

(2)Tomhelpedhim.

(3)MumphonedGrandma.

(4)SamandAmywatchedTV.

(5)DidDadcooklunch?Yes,hedid./No,hedidn’t

七、Homework:

認(rèn)真聽課文錄音并跟讀三遍。

小學(xué)英語第二單元第3篇一、選出與所給單詞畫線部分發(fā)音相同的一項(5分)

()1.nurseA.numberB.birdC.water

()2.breakfastA.teacherB.realC.bread

()3.thirtyA.todayB.fortyC.way

()4.classA.artB.appleC.library

()5.hurryA.musicB.runC.computer

二、選出與所給的詞屬于同一類的一項(5分)

()1.lunchA.dinnerB.classC.floor

()2.gohomeA.homeB.schoolC.gotobed

()3.thirtyA.firstB.fortyC.second

()4.EnglishclassA.PEclassB.musicC.art

()5.runA.thisB.goC.now

三、將合適的詞或句子的序號填到圖片下面的括號里(5分)

()()()()()

A.It’s6o’clock.B.getupC.lunchD.It’stimetogohome.E.Englishclass

四、單項選擇(10分)

()1.Classis__________.

A.goB.runC.over

()2.—_________

——It’s5o’clock.

A.Whattimeitis?

B.Whatcolourisit?

C.Whattimeisit?

()3.It’stime________breakfast.

A.forB.inC.on

()4.It’stimeforEnglishclass.________

A.Let’seatsomerice.B.Let’sreadandwrite.

C.Let’sjumpandrun.

()5.Dinneris________.

A.readyB.runC.vegetable

()6.________It’stimetogetup.

A.I’mfull.B.It’s9p.m.C.Hurryup!

()7.It’stime________gotobed.

A.toB.forC.and

()8.——It’stimeforbed.

——________

A.Comeon.B.Justaminute.C.Itdoesn’tmatter.

()9.——WhereisAmy?

——_________

A.He’sinthelibrary.

B.Heinthecomputerroom.

C.She’sinthemusicroom.

()10.InBeijing,it’s8:10p.m.WhattimeisitinNewYork?

A.It’s7:10a.m.

B.It’s12:10p.m.

C.It’s10:10p.m.

五、圈出正確的單詞(5分)

1.Time________(for,to)gohome.

2.________(Come,Home)on,Amy!

3.Let’s________(to,run)!

4.It’stime________(to,for)musicclass.

5.—________(Where,What)isMike?—He’sintheclassroom.

六、選出合適的答語(10分)

()1.Whattimeisitnow?A.Let’shavesomechicken.

()2.It’s6o’clock.B.Iaminthemusicroom.

()3.It’stimeforlunch.C.It’s8o’clock.

()4.Whereareyou?D.It’stimetogetup.

()5.It’stimetogetup.E.Justaminute.

七、連詞成句(10分)

1.ten,is,o’clock,it(.)

_______________________________________________________

2.sing,let’s,dance,and(.)

_______________________________________________________

3.for,class,time,English,it’s(.)

_______________________________________________________

4.is,time,it,what(?)

_______________________________________________________

5.to,time,school,to,it’s,go(.)

_______________________________________________________

八、選擇合適的句子填入橫線,只填序號(10分)

Mum:1.________It’stimeforbreakfast.

Mike:2.________

Mum:It’s7:00now.

Mike:3.________

Mum:Breakfastisready.4.________

Mike:Milkandbread?5.________

A.Justaminute.

B.Whattimeisitnow?

C.OK.

D.Hurryup!

E.Let’sdrinksomemilkandhavesomebread.

九、閱讀理解,根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格(10分)

I’mJohn.I’minClass3.Igetupat6:50a.m.It’s7:10a.m.It’stimeforbreakfast.Igotoschoolat7:30a.m.IhaveEnglishclassat8:00a.m.Whattimeisitnow?It’s8:50a.m.It’stimeforChineseclass.Ihavemusicclassat10:40a.m.It’s11:30a.m.It’stimeforlunch.Ilikechicken.Let’shavesomechicken.IhavePEclassat2:30p.m.It’s4:30p.m.It’stimetogohome.Ihavedinnerat6:30p.m.Comeon!It’s9:00p.m.It’stimetogotobed.

6:50a.m.getup

breakfast

7:30a.m.

8:00a.m.

Chineseclass

10:40a.m.

11:30a.m.

PEclass

gohome

6:30p.m.

9:00p.m.

十、寫寫吧

根據(jù)右邊的課程表,完成短文,描述一下你這一天的學(xué)校生活。

Igotoschoolat7:30.Ihave_______classat7:50.It’s8:30.It’stimeforChineseclass.Igotothe_______roomat10:40.Ihavelunchinthecanteenat11:30.Ihave_______classat2:30.Igototheartroomat3:50.It’s_______.It’stimetogohome.

7:30去上學(xué)

7:50英語課

8:30語文課

10:40計算機(jī)課

11:30吃午飯

2:30音樂課

3:50美術(shù)課

4:30回家

參考答案:

一、

1.B2.C3.B4.A5.B

二、

1.A2.C3.B4.A5.B

三、

1.B2.C3.E4.A5.D

四、

1.C2.C3.A4.B5.A

6.C7.A8.B9.C10.A

五、

1.to2.Come3.run4.for5.Where

六、

1.C2.D3.A4.B5.E

七、

1.It’steno’clock.

2.Let’ssinganddance.

3.It’stimeforEnglishclass.

4.Whattimeisit?

5.It’stimetogotoschool.

八、

1.D點撥:既然后面說“到了吃早飯的時間了?!蹦敲辞懊孀詈线m的就是“快點!”。

2.B點撥:既然回答“現(xiàn)在七點了?!蹦敲淳蛦枴艾F(xiàn)在幾點了?”。

3.A

4.E

5.C

九、略

十、English;computer;music;4:30

小學(xué)英語第二單元第4篇聽力部分(35分)

一,聽錄音,選擇正確答案(10分)

()1.AseasonBsummerCskateDsleep

()2.A.autumnBspringCwinterDsummer

()3.AcoolBcoldChotDclean

()4.AflyBfallCfatherDfootball

()5.AbecauseBbestCbrotherDbreakfast

二,聽錄音,選擇你聽到的句子(15分)

()1.AWhydoyoulikefall?Bwhydoyoulikespring?

()2.AIcanplaywithsnowBIliketoplaywithsnow

()3.AIt’ssunnyandcool.BIt’ssunnyandwindy

()4.Ilikewinter,becauseIcansleep.BIlikewinter,becauseIcanmakeasnowman

()5.what’syoufavouriteseason?Bwhatdoyoudo?

三,聽錄音,寫出你所聽到的`單詞(10分)

1.Ilike_________best,

2.BecauseIcan___________

3.Which_________doyoulikebest?

4._________doyoulikewinter?

5.___________isgood,becauseIcanswim.

小學(xué)英語第二單元第5篇一、排序

()1、Whatchoresdoyouhavetodo?

()2、Sure!

()3、Ihavetosweepthefloorandlookaftermydog.

()4、Everyday.CanweplaytogetheronSunday?

()5、Canyougoroller-skatingwithmeafterschooltoday?

()6、Howoftendoyoudothesethings?

()7、Sorry,Ican’t.Ihavetogohomeanddomychores.

二、選出合適動詞的序號

A、finishB、setC、practice

D、sweepE、doF、takeout

G、cleanH、makeI、study

thetablethelivingroom

thefloorthebed

theartprojectthepiano

foratestchores

thegarbage

三、按要求寫單詞

1、have(第三人稱單數(shù))2、can’t(完全形式)

3、we(物主代詞)4、class(復(fù)數(shù))

5、tall(反義詞)6、good|(比較級)

7、they(賓格)8、pretty(最高級)

9、third(基數(shù)詞)10、shop(現(xiàn)在分詞)

四、連詞成句,注意大小寫和標(biāo)點符號

1、go,swimming,you,can(?)

2、do,chores,have,to,I(.)

3、some,I,must,bread,make(.)

4、with,go,can,I,you(.)

5、me,help,can,you(?)

筆試部分(65分)

一,英漢互譯(10分)

1,春天_____________2,季節(jié)___________

3,哪一個_____________4,makeasnowman________________

5,because______________6,flykites_____________

7.planttrees________8,去野餐___________

9,去游泳___________10,種花___________

二,慧眼識珠,選擇正確的答案(20分)

()1.______yourfavouriteseason?

A.What’sB.WhatC.Who’sD.When

()2.Bears﹙熊﹚can______alongtime_____winter.

A.sleep,forB.swim,inC.sleep,inD.swim,for

()3.______doyoudomorningexercises?Becauseit’sgoodformyhealth.

A.HowB.WhenC.WhatD.Why

()4.Idon’tlikewinter.It’stoo_____.

A.coolB.coldC.hotD.warm

()5.Iliketo_____insummer.

A.goingswimmingB.goswimmingC.swimmingD.goswim

()6.Wecan_____ice-creaminsummer.

A.eatingB.eatsC.eatD.toeat

()7.Iusuallyplant______inspring.

A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論