7月三下鄉(xiāng)社會實踐報告

第頁共頁7月三下鄉(xiāng)社會理論報告7月三下鄉(xiāng)社會理論報告7月三下鄉(xiāng)社會理論報告1今年三下鄉(xiāng)我分到的任務是制作一份農機市場的調查問卷。乍一聽，我不以為難，不就是一份問卷嗎，那還不簡單。于是，不到一個小時，我便拿著一份打印好的問卷草稿，交給負責人查看。他靜靜地看了看，也不多說，直接拿出紅筆來，勾勾畫畫，幾下之后，又重新遞給我。你回去仔細看一下我改的地方，每一個問題都要表達出它應有的價值，頓了一下，他又意味深長地說道：要記得，有些事其實遠沒有外表那么簡單，千萬別想當然，認真點。話說到這里，我的心撲通一聲往下沉，接過來一看，本來的整潔的頁面不復存在，到處都是刪改的痕跡，問題被劃掉了一大半。那是我的心血啊，我感覺，那紅艷艷的筆跡似乎劃在了我的心上。沮喪之下，我也沒有方法，只好返回去重新做。而為了更好完成工作，負責人通知我們，兩組制作問卷的人員一起合作〔一份針對農民，一份針對農機市場〕。這次，我先不急著去想問題，而是先上網閱讀了問卷制作的技巧。一份問卷的設計必須表達整體感，問題之間要有梯度和邏輯性，問卷上要涉及適當?shù)臄?shù)據，以便于后期統(tǒng)計、整理。接著，我嚴格地檢查了原先的問卷，發(fā)現(xiàn)錯誤百出，例如：問題順序錯亂，難易交織排列，顯得雜亂無序；問題太過粗淺，類似滿不滿意的問題多而負擔；沒有數(shù)據的統(tǒng)計；有些問題不夠簡明易懂，未考慮到答復者身份……還好，我還能重來，深化反省了自己的缺乏后，我們四個人開場聚在一起討論，一個一個問題的推敲，刪刪改改，三個小時過去了，一份科學合理的問卷終于完成了。看著這份來之不易的問卷，我心中不無感動。它我：別無視身邊的小事，因為它看似簡單，卻是不容易做。我很開心，我邁出了理論的第一步，在我認真投入時，即使是一件簡單的事，也能其樂無窮，更讓我獲益匪淺。因為，在這次三下鄉(xiāng)社會理論中學習到了很多實用的經歷，我相信這難得的經歷對將來在校生活亦或畢業(yè)工作的運用頗有裨益。7月三下鄉(xiāng)社會理論報告2一、理論活動的準備及開展7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負責該活動的教師介紹將要理論的內容和時間安排。教師還按照以前的經歷教授了我們應該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理方法。最后每一個人都領到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的沖動，盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經是大四完畢了，專業(yè)課知識已經學完了，正好趁開學去理論之前檢驗一下自己學的到底怎樣了。回到宿舍穿上裝備，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。二、理論目的由省組織舉辦的大學生農村科普行活動，深化到農村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調查、村民對新農村合作醫(yī)療態(tài)度調查、科普知識調查等調查活動，宣傳科學種植知識、進步環(huán)境保護意識。同時讓大學生真正走出校門，接觸社會，理解國情，在理論中增長了知識，得到了鍛煉，將學校所學的`知識付諸于理論，增加社會經歷，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。2日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我大學生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰(zhàn)！但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開場。起來洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時到了集合地點。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意。教師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切準備完好之后，司機師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上，教師給每一個人發(fā)了一份調查問卷以熟悉其內容，同時教師把我們14名學生又分成了兩小組，這樣一來每2名教師帶著7名學生分頭行動，更是進步了工作效率。我們早上7點出發(fā)到達時已經是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比方案晚了3個多小時左右到達。真是方案趕不上變化啊！早上起的早、吃的又少，如今每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但仍然眼神里充滿著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。教師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時間。譚教師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，教師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調查的第一站——城關鎮(zhèn)招崗村。我們首先到了村委會，獲得了村委會領導的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙教師在村委會的播送里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待著村民的到來。播送通知后，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍，給村民講解科學知識，并做了問卷調查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克制了種種困難。同學們有的在發(fā)放傳單，有的在答復村民問題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。教師們更是和大家融在一起，已經分不清誰是學生誰是教師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來。看看這一熱鬧的場景：有調查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂乎！就這樣我們順利地完成了第一站的任務。本來方案第一天要去兩個地方的，但時間已晚了，只能第二天再行動了，我們還是滿意地回到了住處。教師給我們學生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都快樂地聊了一些今天的感觸，現(xiàn)已經是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。教師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨天已經開展了一次，所以我們都有了經歷，也很順利地完成了任務。兩組到了一起后已是11點多了，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后獲得當?shù)仡I導的同意，群眾的理解支持后，我們便進展了活動。大家都有了前兩天的經歷，都已經對所做的宣傳調查工作相當純熟了，于是很順利地就完成了任務。完成理論活動之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次理論活動所收獲之處，并說說自己認為自己這次理論活動有哪些缺乏的地方。我們都暢談了自己的心得體會?；氐綄W校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影紀念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。三、理論活動的感受及意義短短3天的暑期社會理論活動完畢了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與理論相結合，才能更好地完成工作?；顒又皯姆桨福M量想的周全些，那么后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半；活動過程中對出現(xiàn)方案之外的情況應可以靈敏而合理地進展調整；此類調查活動首先更應該獲得當?shù)仡I導的重視和群眾的理解支持；這樣才能進步工作效率，更好地完全任務。此次農村之行讓我更深層地理解我們國家農村的根本情況。我們去的都是癌癥高發(fā)之處，特別是涉縣這個人口調整死亡率全國第一的地方。經調查當?shù)丨h(huán)境污染比擬嚴重，盡管當?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來了經濟效益，但也給當?shù)丨h(huán)境帶來了宏大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，如今普遍已經打了深井，可以喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象。國家新農村合作醫(yī)療制度的施行有效地緩解了病人家庭的經濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象，促進了農村衛(wèi)惹事業(yè)的開展，促進了農民就醫(yī)觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農民對這一政策不夠理解。因次還應加大宣傳教育，農村的環(huán)