五月份主題團課總結(jié)范文

第7頁共7頁五月份主?題團課總?結(jié)范文?體育部_?___月?份工作總?結(jié)夏天?的腳步在?前進著，?我們的工?作在進行?著。__?__月份?，是個炎?熱的季節(jié)?，又是個?忙碌的季?節(jié)。這個?月我們體?育部同樣?開展了許?多體育活?動，有的?已經(jīng)落下?了帷幕，?有的如期?進行中，?我們的工?作取得了?好成績，?但同時也?存在著一?些不足。?下面是我?們體育部?對___?_月份的?工作總結(jié)?。常規(guī)?工作：早?操由于?部分班級?缺勤人數(shù)?較多，我?們采取了?一些措施?，一是對?出勤情況?實行體委?考勤制，?各班體委?互相考勤?對方班級?的出勤人?數(shù)；二是?對缺勤人?數(shù)較多的?班級進行?點名批評?，以進一?步約束部?分同學(xué)懶?散的行為?。這些措?施起了一?定的作用?，早操質(zhì)?量也有了?明顯的提?高。但是?，還是有?個別班級?的出勤率?較低，對?此，我們?在宣傳欄?____?了這幾個?班級，并?且通知了?體委，如?果下次還?是缺勤較?多，我們?將會上交?____?，我們也?會繼續(xù)在?這方面跟?進的。?特色活動?：一、?第___?_屆班級?籃球賽。?目前，第?____?屆班級籃?球賽已經(jīng)?落下了_?___的?帷幕。從?____?月中旬開?始，我們?體育部就?開展了第?____?屆班級籃?球賽，從?第一輪到?第二輪，?從淘汰賽?到半決賽?，再到總?決賽，班?級籃球賽?的工作已?經(jīng)全部結(jié)?束。在_?___月?____?日的總決?賽上，輔?導(dǎo)員莫智?明老師、?賴彩虹老?師以及主?席團的干?事到場觀?看了比賽?。我們還?請來了_?___名?籃球解說?員，比賽?中場休息?的時候有?學(xué)院啦啦?操的表演?，這些都?為這場?總決賽增?色不少。?球員們的?精彩表現(xiàn)?，還有啦?啦隊的吶?喊聲，更?是吸引了?不少觀眾?。頒獎典?禮上我們?有序地頒?發(fā)了優(yōu)秀?裁判獎、?男女隊的?前四名和?最有價值?球員獎以?及道德風?尚獎四個?獎項。另?外，我部?門得到了?學(xué)生會其?它部門的?支持、鼓?勵和幫助?，使得整?個比賽更?順利地進?行。在?這個多變?的季節(jié)，?由于天氣?原因，我?們也推遲?了幾場比?賽，總決?賽那天，?更是下起?了雨來，?欣慰的是?，雨在我?們比賽前?停了，大?家齊心協(xié)?力把積水?掃干凈，?總決賽如?期地進行?了，最重?要的是，?我們?nèi)〉?了不錯的?成績，得?到了大家?的認可。?二、健?美操。比?賽將會在?____?月中旬舉?行，而我?們的隊員?們已經(jīng)學(xué)?完了全部?內(nèi)容，目?前正在復(fù)?習訓(xùn)練階?段。我們?干部也抽?空去觀看?、了解了?隊員們的?訓(xùn)練情況?，跟教練?了解情況?，與隊員?們、教練?交流；從?訓(xùn)練的過?程中來看?，隊員們?訓(xùn)練的比?較好，比?較積極；?在經(jīng)費申?請、準備?隊員比賽?服裝，以?及訓(xùn)練等?問題上，?我們也將?會繼續(xù)跟?進，確保?我院隊員?能以最佳?的狀態(tài)去?參加比賽?。三、?第___?_屆“燭?光杯”學(xué)?生足球賽?比賽。_?___月?____?日，我校?“燭光杯?”學(xué)生足?球賽比賽?拉開了帷?幕，我們?學(xué)院經(jīng)過?選拔，選?出了一批?比較優(yōu)秀?的球員，?經(jīng)過努力?訓(xùn)練，他?們有了一?定的進步?。目前，?我們學(xué)院?已經(jīng)進行?了___?_場比賽?，藥品準?備，球服?問題，啦?啦隊等工?作安排也?完成的比?較好，我?們干部也?都到場幫?忙，并且?何一鳴老?師都到場?觀看了比?賽，為球?員們加油?。我們也?取得了一?定的成績?。雖然我?們的成績?不是很好?，但是球?員們都盡?全力地去?比賽，啦?啦隊們也?很熱情，?這種精?神是可嘉?的。我相?信，無論?是我們的?球員，還?是我們的?啦啦隊，?都會繼續(xù)?把這種精?神發(fā)揚下?去的。?總的來說?，在__?__月份?我們?nèi)〉?了比較好?的成績，?這與大家?的努力、?老師的支?持以及其?它部門的?幫助是分?不開的。?五月份?主題團課?總結(jié)范文?（二）?____?月份主題?活動《動?感天地》?主題說明?一、主?題設(shè)計意?圖心理?學(xué)家、教?育家常常?把幼兒看?作“直覺?的科學(xué)家?”。因為?，兒童從?一開始就?格外__?__運動?的事物。?他們觀察?、感受、?認識著周?圍的物理?現(xiàn)象，并?在這一認?知過程中?建構(gòu)著用?以解釋物?理現(xiàn)象的?“理論”?。他們幾?乎就像科?學(xué)家那樣?____?著每一個?新鮮的、?奇異的現(xiàn)?象，他們?孜孜不倦?地把新的?發(fā)現(xiàn)充實?到自己的?“理論”?之中，并?以新的認?知、新的?“理論”?充實或代?替已有的?認識、修?正原來的?“理論”?。正是這?樣的潛能?，使得每?一個幼兒?都有可能?成為真正?意義上的?科學(xué)家。?當我們走?入“動感?天地”這?一主題，?“滾滾和?蹦蹦”這?兩個童話?角色好像?報幕員，?一開場就?揭開了運?動的要素?：狀態(tài)、?方向、作?用力。接?踵登場的?是下落運?動、推拉?運動、振?動現(xiàn)象、?形變現(xiàn)象?……“奇?奇兔”發(fā)?明的機器?讓孩子們?步入機械?發(fā)明的殿?堂；“推?推和拉拉?”、“下?落百分百?”等讓孩?子們在親?手操作中?體驗各種?力、認識?力的作用?。這一些?都會讓“?動感天地?”煥發(fā)出?無窮的_?___力?。二、?主題目標?1、通?過生動的?藝術(shù)形象?，感知運?動的關(guān)鍵?要素。狀?態(tài)、方向?、作用力?，對運動?現(xiàn)象產(chǎn)生?探究的愿?望。2?、感知不?同質(zhì)量物?體的下落?速度、重?量以及下?落距離與?時間的關(guān)?系，鍛煉?手眼協(xié)調(diào)?能力。?三、主題?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?1.創(chuàng)?設(shè)“我們?愛運動”?專欄。?2.將幼?兒制作的?來來往往?的車車、?滾滾輪等?作品進行?展覽，供?幼兒參觀?。__?__把故?事《發(fā)明?家奇奇兔?》中奇奇?兔的設(shè)計?圖紙張貼?在室內(nèi)。?5.將?《鞋底的?____?》以多彩?的鞋底展?示在小路?上。四?、家園配?合1、?請家長關(guān)?心孩子在?幼兒園所?學(xué)內(nèi)容，?在日常生?活中激發(fā)?幼兒探索?事物的愿?望和發(fā)現(xiàn)?事物變化?的興趣。?2、請?家長協(xié)助?孩子收集?各種與活?動相關(guān)的?材料，如?盒子、一?次性杯子?、鞋子、?____?、大小圓?桶等。?3、親子?游戲：全?家拋球樂?。玩法：?幼兒將爸?爸的大襯?衫系在身?上，用手?拎起襯衫?兩端，使?襯衫變成?大圍兜，?父母站在?高處，向?幼兒拋球?，幼兒拉?開大襯衫?設(shè)法接住?拋來的球?。4、?與家長分?別扮演角?色，做"?滾滾和蹦?蹦"的親?子游戲。?5、家?長和孩子?做搬運物?品的游戲?，感知物?品的輕和?重。6?、父母陪?同孩子穿?上溜冰鞋?，體驗滑?行和__?__滾動?的感覺。?7、有?意識的給?孩子提供?一些不用?的小機械?，討論它?們是怎樣?工作的，?并與孩子?一起慢慢?地拆開這?些小機械?，觀看其?中的小零?件，如螺?絲釘，金?屬線，磁?鐵等，如?看看鬧鐘?是靠什么?滴答作響?的，錄音?帶內(nèi)部是?怎樣的，?定時器是?怎樣轉(zhuǎn)動?的，等等?。五月?份主題團?課總結(jié)范?文（三）?___?_月_?___月?，是一個?陽光燦爛?的季節(jié)，?學(xué)校少先?大隊利用?____?月份的各?種節(jié)日、?紀念日，?開展豐富?多彩的活?動對隊員?進行親情?教育、感?恩、安全?教育。?人有兩個?寶，雙手?和大腦，?雙手會做?工，大腦?會思考，?用手又用?腦，才能?有創(chuàng)造”?這是著名?教育家陶?行知先生?的名言，?早在上個?世紀，陶?老已給我?們揭示出?勞動是知?識的源泉?，是創(chuàng)造?的源泉。?“人民創(chuàng)?造歷史，?勞動創(chuàng)造?未來?！?勞動者最?偉大，勞?動最光榮?。勞動鑄?就輝煌，?勞動實現(xiàn)?夢想，勞?動改變?nèi)?生?；顒?主題：進?行親情教?育、感恩?教育、勞?動教育。?活動時?間：__?__月份?活動安排?：第一?周：我勞?動我快?樂__?__月的?第一天是?勞動節(jié)，?熱愛勞動?是中華民?族的傳統(tǒng)?美德，勞?動帶給我?們一切，?有勞動，?才有回報?，讓我們?用自己的?雙手創(chuàng)造?輝煌。?1、“五?一”到來?之際，我?們要利用?假期，為?父母送上?一份衷心?的祝福，?做爸爸媽?媽的小幫?手，幫父?母做一些?家務(wù)。?2、成立?勞動小分?隊，開展?豐富多彩?的愛勞動?活動，從?小事做起?，從身邊?做起，在?日常生活?中養(yǎng)成愛?勞動的好?習慣。?3、圍繞?勞動展開?一次主題?班會。?第二周。?母愛，永?遠是我們?心中最溫?暖的話題?。母親?節(jié)來臨之?際，讓我?們用行動?來關(guān)心母?親，用行?動延續(xù)“?感恩”這?一永恒的?話題。?1、向母?親了解自?己小時候?的故事，?體會母親?的養(yǎng)育之?恩，利用?班隊會交?流。開展?“感恩”?主題隊會?。2、?主動做家?務(wù)，給母?親一份驚?喜，并為?媽媽洗一?次腳。?3、陪母?親聊天，?在交流中?加深感情?。4、?制作卡片?，寫一封?給媽媽的?信第三?周：小?鬼當家—?勞動實踐?篇1.?社會上“?重智輕勞?”的風氣?讓“一心?只讀圣賢?書”的孩?子離掃地?這樣的日?常勞動越?來越遠，?只要學(xué)習?好，不管?體、美、?勞。缺乏?獨立生活?的能力，?缺乏基本?的勞動技?能。我們?可以利用?休息日，?開展“小?鬼當家”?的活動，?以培養(yǎng)孩?子基本的?生活技能?和學(xué)會簡?單的家務(wù)?勞動。?（一）低?年級—自?己的事情?自己做?低年級學(xué)?生開展“?我為自己?理書包”?、“我會?自己穿衣?服”、“?我會自己?戴紅領(lǐng)巾?”、“我?會當好值?日生”、?“我學(xué)會?了掃地”?等系列活?動，讓學(xué)?生在日常?的勞動中?學(xué)會生活?的自理，?逐步培養(yǎng)?他們的勞?動意識。?在學(xué)校開?展“我為?自己理書?包”、“?我會當好?值日生”?、“誰的?桌子最整?齊”訓(xùn)練?活動，做?好教室、?環(huán)境區(qū)的?值日、保?潔工作，?準確地使?用勞動工?具。每個?學(xué)生在掌?握基本勞?動技能的?基礎(chǔ)上，?要重視抓?勞動質(zhì)量?的工作。?（二）?中年級—?我勞動我?快樂1?.學(xué)會一?生有用的?勞動技能?，利用班?會課，給?孩子講解?幾種勞動?技能。做?飯煮飯的?程序，還?可以__?__孩子?炒幾個家?人和自己?喜歡吃的?菜，簡單?介紹幾種?家常菜的?基本做法?。學(xué)會用?洗衣機洗?衣的一泡?、二洗、?____?、四甩干?、五晾曬?、六收藏?的程序，?并能在父?母指導(dǎo)下?妥善處理?好其中的?任何一個?環(huán)節(jié)。指?導(dǎo)學(xué)生在?日常的勞?動中學(xué)會?生活的自?理，逐步?培養(yǎng)他們?的勞動意?識。然后?，請家長?每天在學(xué)?校第四?周學(xué)模?范、愛勞?動、做榜?樣我們?都是班級?的小主人?，值日勞?動是我們?應(yīng)該做的?，值日就?應(yīng)該以主?人翁的精?神認真負?責地做好?，把教室?和周圍環(huán)?境打掃干?凈并保