一1弘揚真善美(人教版八年級美術下冊)_第1頁
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一1弘揚真善美(人教版八年級美術下冊)第一頁，共25頁。第2課弘揚真善美第二頁，共25頁。美術作品具有：三個主要功能認識、教育、審美第三頁，共25頁。《馬踏飛燕》東漢第四頁，共25頁。藝術成就“馬踏飛燕”自出土以來一直被視為中國古代高超鑄造業(yè)的象征。1985年銅奔馬以“馬超龍雀”這個名稱被國家旅游局確定為中國旅游業(yè)的圖形標志，并一直被沿用至今。1986年定為國寶級文物。第五頁，共25頁。第六頁，共25頁。第七頁，共25頁。第八頁，共25頁。第九頁，共25頁。第十頁，共25頁。《鐵肩擔道義》潘榮本《木頭人》陳冰青

兩件作品的藝術表現(xiàn)和處理手法有什么特殊的意蘊？總結(jié)：作品在滿足人們精神需要的同時也要提高人們的文化素質(zhì)?！惰F肩擔道義》抗震救災，顯示人們的崇高道德品質(zhì)和精神面貌。《木頭人》當今社會中存在的某種不良現(xiàn)象。第十一頁，共25頁。第十二頁，共25頁。第十三頁，共25頁。第十四頁，共25頁。

只有感受和領悟美術作品的深層意蘊，才能更好的了解美術作品的審美價值和社會文化價值。第十五頁，共25頁。第十六頁，共25頁。第十七頁，共25頁。第十八頁，共25頁。第十九頁，共25頁。第二十頁，共25頁。第二十一頁，共25頁。第二十二頁，共25頁。第二十三頁，共25頁。第二

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