大學(xué)生臨床實習(xí)報告范文（2篇）

第11頁共11頁大學(xué)生臨?床實習(xí)報?告范文?實習(xí)報告?范文暑?假見習(xí)兩?周，感觸?頗深。今?日見習(xí)結(jié)?束，特記?錄下自己?的見習(xí)心?得!我共?見習(xí)了住?院部的腫?瘤內(nèi)科，?內(nèi)分泌科?，消化內(nèi)?科，心血?管內(nèi)科。?首先，?我從醫(yī)院?整體的角?度談?wù)勎?的心得。?在醫(yī)院，?所有的醫(yī)?生都要嚴?格遵守各?項規(guī)章制?度，正式?在___?_點鐘進?行交接班?。交班完?畢，各負?責(zé)人員即?隨主任或?上級醫(yī)師?查房，了?解病人情?況，聆聽?病人主訴?，對病人?進行必要?檢查。在?言語方面?，必須親?和友善，?不能命令?，不能冷?淡，要與?病人及其?家屬耐心?地詢問。?同時各主?管醫(yī)師根?據(jù)病人的?情況，開?出臨時醫(yī)?囑和長期?醫(yī)囑。查?房完畢，?醫(yī)生要及?時寫出病?歷和醫(yī)治?方案。醫(yī)?生必然首?先掌握先?進的醫(yī)療?技術(shù)，同?時更要具?有愛崗敬?業(yè)、廉潔?奉獻、全?心全意為?人民服務(wù)?的品格。?其次，?我從我所?見習(xí)的科?室談?wù)勎?的感想在?腫內(nèi)待的?時間最長?，感情也?最深。剛?來這個科?時，我們?都還很陌?生，對科?里的環(huán)境?不熟悉，?不知道自?己應(yīng)該做?什么。主?任讓我們?分別跟著?三個老師?，我就抱?著病歷跟?在老師的?后面去查?房。我老?師有一個?病人是因?為肝癌破?裂出血而?住院，處?于病危狀?態(tài)，所以?主任經(jīng)常?會陪同查?房。主任?讓我老師?做移動性?濁音的體?格檢查給?我看，還?提問我一?些醫(yī)學(xué)問?題，我回?答正確后?，我老師?也挺滿意?的笑了，?當時我真?興奮的。?之后就是?幫老師開?化驗單和?檢查單，?等這些做?完后，就?坐在會議?室里看與?疾病相關(guān)?聯(lián)的知識?點。腫內(nèi)?的王紅主?任原來是?我們學(xué)校?的一位老?師，對我?們總是細?心指導(dǎo)。?她要求我?們在這段?時間里，?一定要掌?握心臟的?體格檢查?，還會定?期檢查。?老師還會?經(jīng)常做些?胸腔穿刺?和腹腔穿?刺及乳腺?癌術(shù)后換?藥，我就?站在旁邊?看。老師?說這些是?內(nèi)科醫(yī)生?必須掌握?的操作，?還讓我適?時自己嘗?試一下。?但可惜的?是，總是?沒有遇到?合適的機?會。以前?，總是覺?得腫瘤是?很遙遠的?詞語，但?進了這個?科，才了?解到腫瘤?已成為我?國城市居?民的首位?死因和農(nóng)?村居民的?第二死因?，嚴重危?害著人們?的健康和?生命。看?著那些瘦?骨嶙峋的?病人，我?心滴淚。?主任經(jīng)常?教導(dǎo)我們?：等將來?你們做了?醫(yī)生，要?時刻認清?自己的責(zé)?任和義務(wù)?，嚴于律?己;在正?確完成各?項臨床工?作的前提?下，努力?學(xué)習(xí)相關(guān)?專業(yè)知識?比如腫瘤?專業(yè)，以?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平。說真?的，我的?老師總是?能記清楚?每個病人?的各種信?息，我很?是有啟發(fā)?。作為醫(yī)?生，不僅?患者的基?本情況、?各項化驗?檢查結(jié)果?要爛熟于?心，而且?要經(jīng)常詢?問病人的?病情變化?，按時完?成病程記?錄，以便?及時向上?級醫(yī)生提?供全面的?資料。那?些腫瘤的?患者，除?了身體受?到傷害，?精神上也?有很大的?打擊。記?得一個皮?膚癌的病?人，說話?時微弱的?語調(diào)以及?他無精打?采的樣子?讓人看后?很難受，?我總是適?當?shù)匕参?他的家屬?，希望他?樂觀一點?。腫內(nèi)醫(yī)?生們總是?笑嘻嘻的?，他們說?自己要先?有信心，?才更提高?病人病情?好轉(zhuǎn)的信?心。見習(xí)?結(jié)束時，?主任考查?了我們心?臟體格檢?查的理論?知識，她?說這一次?我們記住?了，也許?就很難再?忘記了。?我也覺得?。過完?年，回來?后就到內(nèi)?分泌科了?。在這個?科里最常?見的疾病?就是糖尿?病，甲亢?與甲減。?自己在腫?內(nèi)待了這?么久，已?經(jīng)基本熟?悉了自己?能夠做哪?些基本的?事情了。?以前聽老?師說，糖?尿病并可?怕，可怕?的是它的?并發(fā)癥。?等來了這?個科室，?才發(fā)現(xiàn)這?句話一點?都不假。?糖尿病足?，糖尿病?眼病，糖?尿病引起?的高血壓?等等，都?是好困擾?患者的并?發(fā)癥啊!?老師會讓?我準備給?糖尿病足?患者換藥?的東西，?會教我怎?么打胰島?素，會告?訴我甲穿?的注意事?項。主任?說我不要?總刻意地?去追求理?論知識的?完美，在?醫(yī)院里要?多多學(xué)學(xué)?動手能力?。每一個?護士和醫(yī)?生都是我?們的老師?。我就利?用空閑時?間跟著護?士學(xué)習(xí)如?何拿注射?器，如何?輸液，如?何拔針。?護士老師?還教我怎?樣抽動脈?血氣，以?進行血氣?分析。我?深深的感?觸是：人?生處處是?老師啊!?我學(xué)到?了很多東?西。還有?一個糖尿?病非酮癥?高滲性昏?迷的患者?，在進行?搶救的過?程中，整?個科室里?凝聚的那?種緊張氣?氛，讓我?頓覺生命?的嚴肅與?脆弱。?在內(nèi)分泌?科只待一?個星期就?去消化內(nèi)?科了，這?個科的病?人稍微少?一點，所?以我們就?輕松了一?點。除了?熟悉了消?化系統(tǒng)的?常見疾病?外，我還?學(xué)會了給?病人做碳?十四尿素?呼氣試驗?。老師讓?我去給病?人問診，?并學(xué)著寫?現(xiàn)病史，?同時仔細?指出我的?錯誤，讓?我著實感?動。還有?就是病人?做胃鏡、?腸鏡以及?輸血前應(yīng)?該做哪些?基本的檢?查，以確?保檢查和?治療的安?全。我總?覺得消化?系統(tǒng)疾病?主要自己?不規(guī)律的?飲食習(xí)慣?造成的，?所以養(yǎng)成?一個有規(guī)?律的飲食?習(xí)慣是多?么的重要?啊!說實?話，在消?化科的感?受不是太?深，在此?就多多敘?述了。?最后一個?科是心內(nèi)?科，這是?我最喜歡?的科室，?因為上課?時就喜歡?心血管系?統(tǒng)。心內(nèi)?的病人很?多，所以?每天都很?忙。我的?主要任務(wù)?是量血壓?和做心電?圖以及開?一些必要?的檢查單?。病人總?是穿得很?厚，讓我?量血壓時?總不是那?么方便，?總不能完?全按照測?量標準來?操作，所?以就覺得?理論與臨?床出入還?是挺大的?。做完心?電圖后，?老師也總?會教教我?怎么去看?這些心電?圖，他還?經(jīng)常提問?我，可是?我總答不?上來，就?是好慚愧?的感覺。?自己喜歡?這個科室?，可是卻?學(xué)這么差?，真的挺?難受的，?所以晚上?回來后就?加點班，?看會書，?效果比單?單看書好?多了。老?師還經(jīng)常?做冠脈照?影和支架?置入術(shù)，?因為里面?射線太大?，老師只?讓我在操?作室外面?看隔著玻?璃看，以?及看電腦?上的影像?，比上課?時老師放?的錄像的?確清楚多?了。我還?查了安裝?起搏器的?原理和注?意事項，?受益匪淺?。老師讓?我多多刨?根問底，?這樣才會?記得更牢?固。喜歡?這個科，?喜歡科里?的老師，?可是理論?知識太少?，臨床更?不行，所?以我要加?油，多看?點書，彌?補自己的?不足，等?下次再去?科里時，?收獲也許?就更大了?。最后?，從我自?身的角度?說一下吧?!見習(xí)是?一個適應(yīng)?臨床的過?程，雖然?不足兩個?月，但對?于我將來?的實習(xí)有?很大的益?處。這是?一個學(xué)習(xí)?的過程，?很多的觀?念得到修?正，也許?以后我不?會再像以?前一樣那?么懶散了?吧!我也?體會到了?醫(yī)生身上?的重任和?病人的痛?苦，所以?“大醫(yī)精?誠”會是?刻在我骨?子里的四?個字。臨?床經(jīng)驗是?很重要，?但理論是?基礎(chǔ)，不?容忽視啊?!同時，?非常感謝?我們學(xué)校?給了我們?這么好的?一個機會?，我以后?更要努力?，用優(yōu)異?的成績來?回報學(xué)校?。實習(xí)?報告范文?這個暑?假我到浙?江六和律?師事務(wù)所?—舟山分?所進行了?暑期實踐?，為期_?___周?。我之所?以選擇去?律師事務(wù)?所實習(xí)，?是因為我?是法學(xué)院?的學(xué)生，?學(xué)習(xí)的是?知識產(chǎn)權(quán)?，將來也?想要從事?相關(guān)方面?的工作。?而律師事?務(wù)所是律?師的執(zhí)業(yè)?機構(gòu)，涉?及的法律?知識面面?較寬，實?踐性強，?作為一個?只有在校?學(xué)習(xí)經(jīng)驗?的大學(xué)生?，在律師?事務(wù)所實?習(xí)能夠?qū)W?習(xí)些課堂?上所學(xué)不?到的實際?經(jīng)驗，了?解法律實?務(wù)和實際?辦案流程?，更多的?是能提前?了解律師?的工作狀?態(tài)，為以?后的從業(yè)?做個參考?。抱著這?樣的目的?，我來到?了浙江六?和律師事?務(wù)所—舟?山分所進?行實習(xí)。?在短短的?兩周時間?內(nèi)，我學(xué)?到了不少?專業(yè)知識?，我在我?的專業(yè)法?學(xué)領(lǐng)域獲?得了實際?的工作經(jīng)?驗，鞏固?并檢驗了?自己兩年?本科學(xué)習(xí)?的知識水?平。由于?在校我學(xué)?的是知識?產(chǎn)權(quán)專業(yè)?，只上過?一些法律?基礎(chǔ)課程?，專業(yè)的?知識并沒?有深入學(xué)?習(xí)，所以?在律所實?習(xí)我主要?是負責(zé)接?待當事人?，并且在?旁聽律師?接待當事?人分析案?子，在這?過程中我?記錄了律?師分析的?話，這樣?便對于辦?案過程有?了初步了?解。實習(xí)?期間，我?了解了大?量民事訴?訟的調(diào)查?以及和當?事人的談?判過程，?在此期間?，我進一?步學(xué)習(xí)了?民法及民?事訴訟法?,對程序?問題有了?更深的理?解,將理?論與實踐?有機結(jié)合?起來。我?的工作得?到了實習(xí)?單位充分?的肯定和?較好的評?價。在律?所帶我實?習(xí)的是該?律所的合?伙人之一?，周律師?，是位很?有經(jīng)驗并?且優(yōu)秀的?律師。在?去律所實?習(xí)之前，?律師在我?看來只要?在當事人?來咨詢時?提供專業(yè)?的法律建?議，或是?在法庭上?侃侃而談?，駁倒對?方律師的?觀點，為?當事人打?贏官司即?可，是個?只靠口才?吃飯的工?作。然而?在律所實?習(xí)___?_周后，?我便對律?師這個職?業(yè)有了新?的認識。?在律所中?我見的最?多的就是?法律咨詢?，當事人?的權(quán)益受?到侵害后?，首先會?先咨詢律?師，而律?師就需要?從當事人?的利益出?發(fā)，為其?提供建議?，從現(xiàn)實?可行性的?角度為當?事人維權(quán)?。有一個?案子的當?事人借給?他的租客?____?萬，寫有?借條，但?是借款人?躲債到了?外地。該?當事人就?收不回借?款，于是?來咨詢律?師能不能?告他詐騙?，該當事?人很激動?，說，錢?也不指望?追回了，?就想讓借?款人坐牢?。周律師?從專業(yè)角?度為當事?人分析問?題，借債?并不能構(gòu)?成詐騙，?借款人只?是借款不?還，警察?不會因為?借款不還?而對借款?人發(fā)出通?緝和追捕?，因此報?案一般立?不了案。?周律師建?議當事人?可以打官?司，官司?贏面大，?法院可以?強制執(zhí)行?，但是打?官司的費?用較高，?與所追款?數(shù)成正比?，而且即?使官司能?打贏，要?是借款人?一直不回?家，那么?強制執(zhí)行?就無法起?到作用。?在聽了這?個案子后?，我才知?道實際辦?案子并不?是我們課?堂理論所?學(xué)那樣，?實際的辦?案要考慮?更多現(xiàn)實?因素，即?使官司打?贏，要真?正維權(quán)還?是需要實?際執(zhí)行的?支持。辦?案子不僅?要有專業(yè)?的法律知?識，更需?要多年的?實踐經(jīng)驗?和各種知?識的支持?。在律所?中我見到?的來咨詢?的經(jīng)濟類?的案件比?較多，多?是一些追?回欠款，?公司糾紛?的案件。?在律所實?習(xí)的__?__周中?，我也了?解到要打?一個官司?的繁瑣，?并不是如?我以前所?想的那樣?，只需要?在法庭上?侃侃而談?，駁倒對?方就行了?，兩方律?師分別舉?證所涉及?的一系列?證據(jù)就是?律師在庭?前所要做?的準備工?作，特別?是收集證?據(jù)這一環(huán)?節(jié)，是要?付出大量?的人力、?物力、財?力。小到?一份居住?證明，大?到一份死?亡原因事?故鑒定書?，在取證?環(huán)節(jié)中都?不容許有?任何差錯?或是考慮?不周的地?方，各證?據(jù)間也應(yīng)?有內(nèi)在的?關(guān)系，而?不是零散?的、信手?拈來的。?這種證據(jù)?的獲得都?是經(jīng)過多?次奔波才?得到的。?在律所?觀察律師?的工作狀?態(tài)，發(fā)現(xiàn)?對于律師?來說，最?重要的能?力就是溝?通能力，?而非我們?曾以為的?口才那么?簡單。在?校期間，?我認為律?師的口才?極為重要?，能夠在?法庭上侃?侃而談駁?倒對方便?行了，其?實不然，?律師在法?庭上只要?陳述出自?己的觀點?與發(fā)條依?據(jù)，一切?從當事人?的利益考?慮。要做?到這些就?需要律師?與當事人?進行充分?的溝通，?這不僅僅?要求有好?的口才，?更需要有?專業(yè)的知?識，生活?閱歷，實?踐經(jīng)驗和?涵養(yǎng)。?周律師考?慮到我才?大二，并?未學(xué)習(xí)到?系統(tǒng)的法?律知識，?于是讓我?整理卷宗?，讓我通?過整理卷?宗看卷宗?上的案子?來達到學(xué)?習(xí)的目的?。卷宗對?于律師來?說可以說?是機密的?文件，因?此在整理?過程中我?格外認真?得去做了?這份工作?。整理卷?宗，在沒?著手去做?前我認為?是項簡單?的工作，?然而真正?去做了就?會發(fā)現(xiàn)這?項工作也?需要時間?去熟悉和?掌握的，?比如裝訂?次序排列?就和辦案?流程緊密?相關(guān)，也?和相應(yīng)的?司法程序?相對應(yīng)。?在整理過?程中只要?用心，就?可以通過?整理卷宗?了解熟悉?律師的辦?案流程及?相應(yīng)的司?法程序，?這些都是?很重要的?知識。因?此我并沒?有因為工?作的繁雜?而輕易放?棄，相反?我很有興?趣并在其?中學(xué)習(xí)到?很多東西?。在為期?____?周的實習(xí)?過程中，?我深深感?到自己在?課堂上所?學(xué)知識的?匱乏。通?過實習(xí)發(fā)?現(xiàn)自己的?很多不足?。有時候?的確掌握?了知識，?從理論上?也知道該?如何運用?，但是在?實踐中真?的需要運?用了卻不?知從何著?手，甚至?束手無策?，于是就?需要通過?實踐來提?高自己的?能力，只?有實際運?用了才能?知道自己?對于知識?的掌握程?度，并從?中吸取經(jīng)?驗，提高?自己的水?平。在大?學(xué)的學(xué)習(xí)?過程中，?我們往往?學(xué)習(xí)的都?是純理論?的知識，?而沒有實?踐經(jīng)驗。?因此在暑?期進行實?踐就是很?好的機會?，把我們?的理論運?用到實踐?中，通過?實踐來提?高。在實?習(xí)過程中?，我體會?到律師雖?然是維護?當事人合?法權(quán)益，?維護法律?的正確實?施和公平?正義的法?律工作者?，更多的?是一個職?業(yè)，一個?謀生手段?。律師并?未如我們?所想的那?般光鮮亮?麗，工作?的壓力之?大，工作?之繁重是?我以前所?不了解的?。要想進?入律師這?個行業(yè)，?需要具備?良好的素?質(zhì)，并做?好打拼的?準備，在?從業(yè)的開?始幾年，?需要一個?漫長的積?累與奮斗?過程。一?個好的律?師需要具?備良好的?專業(yè)知識?，溝通能?力，人格?魅力，執(zhí)?業(yè)紀律等?。同時要?想成為在?律師行業(yè)?的精英，?更是需要?與各行各?業(yè)的人打?好關(guān)系，?這是增長?案源的重?要途徑之?一。在?實習(xí)中我?學(xué)到了以?往在學(xué)校?所學(xué)不到?的，從在?討論某律?師討論案?件的過程?中，我學(xué)?到了討論?問題時應(yīng)?該廣泛地?查閱資料?，弄清理?論上在這?一問題上?的主要觀?點，而實?踐之中又?傾向于哪?種觀點，?這樣不僅?易于和他?人的思路?和想法接?軌，豐富?自己的思?維，更能?幫助我們?做到有重?點的學(xué)習(xí)?，有重點?的掌握所?學(xué)到的知?識，有重?點的學(xué)習(xí)?理論界的?重要觀點?。同時我?們應(yīng)該虛?心聽取各?種意見，?考慮到各?種可能發(fā)?生的情況?，想想該?如何應(yīng)對?，這樣對?于以后成?為律師在?法庭上辯?護很有幫?助的，也?對于日后?分析案情?也有很大?的幫助。?從現(xiàn)在開?始我們就?應(yīng)該注重?鍛煉培養(yǎng)?自己的邏?輯思維能?力和靈活?應(yīng)變能力?，對于成?為一名好?的法律職?業(yè)者來說?這些是必?不可少的?。而且也?要常寫一?些文章，?以便鍛煉?自己的寫?作能力和?語言表達?能力，這?也是綜合?培養(yǎng)，有?利于提高?自身的法?律思維能?力。這?____?周短暫而?又充實的?實習(xí)，我?學(xué)到了在?學(xué)校學(xué)不?到，掌握?不深的東?西，對我?接下來的?學(xué)習(xí)和今?后走向社?會參加工?作無疑是?很有幫助?的。同時?我也明白?了我在學(xué)?習(xí)實踐中?的不足之?處，在今?后的學(xué)習(xí)?當中，我?會更加注?意這方面?的加強。?這次實習(xí)?還讓我懂?得了為人?處世的態(tài)?度和方式?，在工作?生活中不?僅要謙虛?好學(xué)，要?聽取各方?面的意見?，同時也?要對自己?的觀點有?所堅持，?適當?shù)目?定自己。?我要感謝?浙江六和?律師事務(wù)?所—舟山?分所，感?謝實習(xí)期?間幫助過?我的每一?個人。雖?然法學(xué)學(xué)?生所面臨?的就業(yè)前?景十分嚴?峻，眾多?法學(xué)學(xué)生?畢業(yè)后所?從事的工?作是與法?學(xué)無關(guān)的?，我自身?存在的問?題也很多?，我也體?會到作為?一個法律?人的不易?和艱辛，?雖然如此?我還是確?定自己要?從事法律?工作，實?習(xí)中體會?到的各種?問題與艱?辛更讓我?堅定了這?一點。在?律所實習(xí)?使我的暑?期生活更?加充實了?，也使我?對法律工?作有了深?切的體會?，讓我對?未來畢業(yè)?后的工作?有了新的?認識，也?堅定了我?從事法律?工作的信?心。大?學(xué)生臨床?實習(xí)報告?范文（二?）剛進?入病房，?總有一種?茫然的感?覺，對于?護理的工?作處于比?較陌生的?狀態(tài)，也?對于自己?在這樣的?新環(huán)境中?能夠做的?事還是沒?有一種成?型的概念?。慶幸的?是，我們?有老師為?我們介紹?病房結(jié)構(gòu)?，介紹各?班工作，?帶教老師?們的豐富?經(jīng)驗，讓?我們可以?較快地適?應(yīng)醫(yī)院各?科護理工?作。能夠?盡快地適?應(yīng)醫(yī)院環(huán)?境，為在?醫(yī)院實踐?和工作打?定了良好?的基礎(chǔ)，?這應(yīng)該算?的上是實?踐階段的?第一個收?獲：學(xué)會?適應(yīng)，學(xué)?會在新的?環(huán)境中成?長和生存?。護士?的工作是?非常繁重?與雜亂的?，盡管在?未入臨床?之前也有?所感悟，?但是真正?進入病房?后，感觸?又更深了?。的確，?護士的活?很零碎，?很雜亂，?還可以說?是很低微?，可是透?過多數(shù)人?的不理解?，我們發(fā)?現(xiàn)，護士?有著其獨?特的魅力?。醫(yī)院不?可能沒有?護士，這?就說明了?護士的重?要性。醫(yī)?生離不開?護士，病?人離不開?護士，整?個環(huán)境都?離不開護?士。這瑣?碎的工作?，有著完?整的體系?，可謂“?麻雀雖小?，五臟俱?全”，也?正因如此?，才能發(fā)?揮其獨到?的作用，?產(chǎn)生不可?或缺的作?用。因為?有了臨床?的實踐，?我們才更?全面而深?刻的了解?護理工作?，更具體?而詳盡的?了解這個?行業(yè)。進?入臨床的?第二個收?獲：正確?認識護理?，樹立了?正確的職?業(yè)道德觀?，養(yǎng)成了?良好的工?作態(tài)度。?到病房?實踐，接?觸最多的?是病人，?了解甚深?的是各種?疾病，掌?握透徹的?是各項基?礎(chǔ)護理操?作。實踐?的最大及?最終目的?是培養(yǎng)良?好的各項?操作技能?及提高各?種護理工?作能力。?所以在帶?教老師“?放手不放?眼，放眼?不放心”?的帶教原?則下，我?們積極努?力的爭取?每一次的?鍛煉機會?，如導(dǎo)尿?術(shù)、插胃?管、床上?洗頭、床?上檫浴、?口腔護理?、自動洗?胃法、靜?脈輸液、?各種灌腸?法等各種?基礎(chǔ)護理?操作。同?時還不斷?豐富臨床?理論知識?，積極主?動地思考?各類問題?，對于不?懂的問題?虛心的向?帶教老師?或其它老?師請教，?做好知識?筆記。遇?到老師沒?空解答時?，我們會?在工作之?余查找書?籍，或向?老師及更?多的人請?教，以