《聽聽,秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)詳

聽聽，秋的聲【材析這略課是首代語精優(yōu)，有味，作者抓住天大然一聲用的言贊了天。教時(shí)必太重章內(nèi)把句每都清,著是導(dǎo)生感的讀歌，領(lǐng)悟到詞句表的妙體詩濃的情，想象天象美?！居?jì)念新程準(zhǔn)出語教要重言積感和用注重本能訓(xùn)給生下實(shí)語基本課設(shè)讓生在中象說積，中悟?qū)戇\(yùn)。求各實(shí)活中學(xué)語能得整提。【學(xué)標(biāo)１正、利有情朗這詩２一讀邊開象從天聲中會(huì)天美。３仿詩的式續(xù)詩?！緦W(xué)程師（放樂秋是個(gè)麗季，是個(gè)收季。我們起看秋都哪美的色？師我看了個(gè)彩富秋其啊秋還一匯了無美聲的樂，讓我打秋這音盒，一去聽天聲吧師我已看了天富色累的實(shí)享了天給1

我的樂涼，還聽了妙聲。天就我一跟詩去聽，秋的聲音相你一會(huì)一發(fā)秋的麗感受天美。起課。輕，進(jìn)的門再。我一聽一想你看了么聽了么（播課朗視頻師你的睛訴你很歡天聲一還再一。打課，46。你自小讀文注讀字，詩讀順開。師屏上這詞誰讀去拼之呢誰會(huì)？的全一讀師那面同們柯師起聽秋聲吧一二，三…..生男）師字讀真，師想你一到天世，走，聽。備拿書（放樂師我來樹里—讀一。我又到陽上—讀二。同們抬頭，看天你到—生第節(jié)兩。放望—生第節(jié)兩。聽，進(jìn)，進(jìn)遼的樂，要用的，還聽—生第節(jié)聽，的音—讀后節(jié)師孩們你不字讀準(zhǔn)還詩通了2

多美的秋聲啊讓們續(xù)秋世里靜地漫吧師默詩，讀想，聽了么不的語可聯(lián)上文理。師剛同們真讀靜感的子真老感。么你都到哪聲呢生我到蟋震翅的音師書蟋。生我到大抖手的音師大抖手，么下了生黃。師書黃。生大的音師書大。生我到秋的音生田的音師書田。野唱呢師其，天聲還許許。樣聲可豐呀那黃的音怎的？播課）師看紛飄下的葉。你聽了么黃，在什？生樹媽再。們游了師多愛！3

生樹媽說你快回，然會(huì)急。師找到己孩，著了你會(huì)象生樹媽明春，們見！們照好己。師大媽聽你話后定欣的。是我的葉寶正向媽道呢（書道）師讓們起感落的音女子起刷的葉是樣好。班起讀師告了林讓們起陽上去聽蟀歌（件播）師蟋，在些么生陽，聽唱首，年還回的別我心師你會(huì)好友著。生再了陽朋。你一愉的天生陽，要顧自。師不擔(dān)哦師好，學(xué)。蟀在臺(tái)唱這告的。師書告。師讓們聽，只蟀歌最聽誰讀師嗯讀不。有有快的蟀師多皮蟋啊孩們讓們起著己歌告陽吧師孩們抬頭，看天仔聽播大聲動(dòng)）4

師大在白說什呢生白，見！會(huì)來！師這叮嗎平媽都很心們天冷多件服飯吃，路小，意全你看媽的嚀含對(duì)的心愛那雁對(duì)的朋白叮些么？生白，要意體不感了師你真貼生師如我白，了的，一會(huì)得里暖。師是，雁在白說叮。書叮。那果是云聽這溫的嚀你對(duì)雁什？生大，謝的心你要意體生你是的朋。師是，天傳了朋溫的語真人動(dòng)男來讀全一來師讓們?nèi)ヂ?，陣秋掠田的候果又向們說什呢生師他都唱一豐的呢書豐哪小想讀一？師我感到那豐的悅師讓們起去聽雁叮和收歌。。5

師孩們走秋走這闊音廳你，靈的朵到各各的音，其只我用去，我們能到多美的音師那的音在—讀數(shù)二。師聽，的音從方匆來—讀下的師秋聲，么妙秋是樣美，我在秋音廳靜地受，受天給們快吧！請(qǐng)小友選自喜的節(jié)美讀讀盡地，以讀遍開（播放音）師聽你剛的讀，真把帶了樂。哪小友意把剛讀，示大。師你朗，我醉師這葉，聲鳥聲譜了曲美旋。旋深地動(dòng)你的，也深打了的。讓們一讀讀首之放樂師小友秋把么妙聲送了們那們不也該份物秋？我一來美天！學(xué)創(chuàng)接寫