教師大練兵活動(dòng)總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁教師大練?兵活動(dòng)總?結(jié)范文?棋盤山小?學(xué)教師崗?位大練兵?活總結(jié)?____?－___?_第二學(xué)?期根據(jù)?棋盤山學(xué)?區(qū)___?_年工作?重點(diǎn)，結(jié)?合我校實(shí)?際情況，?本學(xué)期我?校開展了?以“課堂?教學(xué)設(shè)計(jì)?與實(shí)施”?為主要內(nèi)?容教師崗?位大練兵?活動(dòng)，提?升教師的?教學(xué)技能?和教育教?學(xué)水平，?引導(dǎo)全體?教師更加?注重提高?自身的專?業(yè)水平，?全面提高?我校教師?隊(duì)伍的整?體素質(zhì)。?現(xiàn)將活動(dòng)?開展情況?做以總結(jié)?：一、?組建機(jī)構(gòu)?、落實(shí)責(zé)?任接到?上級(jí)文件?后，校長?親自召開?了領(lǐng)導(dǎo)會(huì)?議，組建?了崗位練?兵___?_機(jī)構(gòu)，?研究出臺(tái)?了方案、?計(jì)劃、制?度、措施?，并召開?全校教師?大會(huì)，明?確了大練?兵的重要?性，宣讀?了練兵的?具體方案?和措施，?落實(shí)責(zé)任?，做到領(lǐng)?導(dǎo)主抓有?的放矢、?教師訓(xùn)練?有章可循?。校長抓?全面，做?到檢查指?導(dǎo)；教導(dǎo)?主任抓實(shí)?施，做到?周周訓(xùn)練?；教研組?長抓學(xué)科?，做到專?業(yè)研討，?形成層層?落實(shí)、層?層聯(lián)動(dòng)的?大練兵_?___。?二、_?___學(xué)?習(xí)、提高?認(rèn)識(shí)召?開全體教?師會(huì)議，?____?學(xué)習(xí)學(xué)區(qū)?“___?_開展教?師崗位大?練兵活動(dòng)?____?通知”的?文件精神?，提高全?體教師的?思想認(rèn)識(shí)?。討論分?析我校教?師教學(xué)能?力現(xiàn)狀，?進(jìn)一步明?確開展崗?位大練兵?活動(dòng)，是?提高自身?專業(yè)素質(zhì)?，適應(yīng)新?課程改革?和實(shí)施素?質(zhì)教育的?需要。教?師人人參?與，掀起?了崗位練?兵活動(dòng)的?熱潮。?三、研究?途徑、抓?住主題?我校在深?入研究的?基礎(chǔ)上，?認(rèn)為當(dāng)前?我校教師?的“課堂?教學(xué)設(shè)計(jì)?與實(shí)施”?為教學(xué)的?薄弱環(huán)節(jié)?，因此制?訂相關(guān)措?施，予以?提高。主?要有幾?下幾點(diǎn)做?法：1?、撰寫有?效教案，?提高教師?教學(xué)設(shè)計(jì)?能力針?對(duì)以往教?師中教案?抄寫為應(yīng)?付檢查，?上課與教?學(xué)設(shè)計(jì)脫?節(jié)，有些?教師教學(xué)?活動(dòng)隨意?性大，教?學(xué)預(yù)設(shè)不?充分等現(xiàn)?象，學(xué)校?教導(dǎo)處統(tǒng)?一要求教?師“分欄?寫教案”?，即一欄?寫教師活?動(dòng)，一欄?寫學(xué)生活?動(dòng)，一欄?寫設(shè)計(jì)意?圖。這樣?既避免了?老師照搬?照抄別人?教案，又?加大了教?師對(duì)教學(xué)?參考書的?研究程度?，同時(shí)也?明確了教?師教學(xué)設(shè)?計(jì)的意圖?，從總體?上提高教?師的教學(xué)?設(shè)計(jì)能力?。教導(dǎo)處?定時(shí)檢查?，檢查結(jié)?果記入年?終個(gè)人總?評(píng)成績。?從平時(shí)檢?查以及學(xué)?區(qū)抽測考?核來看，?效果非常?好，達(dá)到?了預(yù)期目?的。2?、以青藍(lán)?攜手，促?共同成長?。自_?___年?____?月以來，?我校共分?配___?_位特崗?教師，占?全校總教?師數(shù)的_?___%?。為了加?強(qiáng)特崗教?師教學(xué)實(shí)?施能力的?訓(xùn)練，同?時(shí)也發(fā)場?老教師的?優(yōu)秀教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，因?此本學(xué)年?我們繼續(xù)?開展“青?藍(lán)攜手，?共同成長?”活動(dòng)。?要求平時(shí)?教學(xué)及各?種活動(dòng)中?師徒間要?積極互動(dòng)?進(jìn)行各方?面的指導(dǎo)?、學(xué)習(xí)；?另外，為?給特崗教?師創(chuàng)造更?多的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)學(xué)校?做出如下?按排：徒?弟教師每?周聽一次?師傅教師?的課，并?寫出聽課?心得；師?傅教師每?兩周聽一?次徒弟的?課，并在?課下交流?給出指導(dǎo)?性意見。?（聽課材?料當(dāng)周上?交）3?、教改大?課堂與教?研組活動(dòng)?相結(jié)合，?發(fā)揮教研?組作用。?自本年度?起，我校?將教研組?活動(dòng)作為?“教師崗?位大練兵?”活動(dòng)的?依托，使?二者有機(jī)?相結(jié)合，?堅(jiān)持教研?組活動(dòng)—?教師崗位?大練兵常?態(tài)化。?要求各教?研組始終?圍繞“課?堂教學(xué)設(shè)?計(jì)與實(shí)施?有效化”?開展活動(dòng)?，活動(dòng)時(shí)?間定為每?周三；要?求各教研?組在每學(xué)?期的活動(dòng)?安排中，?每位老師?至少安排?兩次活動(dòng)?—___?_備課主?備一次，?組內(nèi)觀摩?課一次；?每位特崗?教師至少?安排四次?活動(dòng)—_?___備?課主備兩?次，組內(nèi)?展示交流?課兩次。?在議課活?動(dòng)中，基?本按照“?主持人_?___議?課—主講?說課、反?思—特崗?教師匯報(bào)?學(xué)習(xí)體會(huì)?—老教師?評(píng)議總結(jié)?”的流程?，盡量給?特崗教師?多創(chuàng)造學(xué)?習(xí)鍛煉的?機(jī)會(huì)，讓?特崗教師?快速成長?起來，成?為教學(xué)的?中堅(jiān)力量?。4、?開展教導(dǎo)?主任每日?聽推門課?活動(dòng)，加?強(qiáng)課堂教?學(xué)的監(jiān)督?與指導(dǎo)。?自本年?度起，我?校將開展?教導(dǎo)主任?每日聽推?門課活動(dòng)?，將課堂?教學(xué)有效?性的監(jiān)管?與指導(dǎo)日?常化。將?每天的第?三節(jié)課定?為聽課時(shí)?間，課后?教導(dǎo)主任?與講課教?師交流。?5、撰?寫教學(xué)反?思，抓住?有效教學(xué)?的生長點(diǎn)?。撰寫?教學(xué)反思?是有效性?課堂教學(xué)?研究的生?長點(diǎn)。我?校倡導(dǎo)每?位教師每?一天的教?案上寫一?些簡單的?教后記。?每節(jié)課著?重從一?、二個(gè)方?面寫寫自?已的教后?感受，有?哪些成功?之處，有?哪些遺憾?的需要改?進(jìn)的。每?個(gè)月寫一?篇較完整?的優(yōu)質(zhì)教?學(xué)反思，?作為校本?教研的交?流材料。?6、研?讀教育專?著，提升?專業(yè)素養(yǎng)?。本學(xué)?年要求繼?續(xù)研讀。?《給教師?的一百條?建議》，?《有效教?學(xué)經(jīng)典案?例評(píng)析》?。學(xué)習(xí)形?式以自學(xué)?為主，輔?以___?_輔導(dǎo)。?四、團(tuán)?隊(duì)成長、?突顯實(shí)效?一學(xué)期?以來來，?在崗位練?兵活動(dòng)的?引領(lǐng)下，?教師思想?更新，理?念提升，?能力提高?，信心增?強(qiáng)，專業(yè)?化水平呈?上升趨勢(shì)?，這為教?育的大發(fā)?展、快發(fā)?展夯實(shí)了?基礎(chǔ)，無?論學(xué)校還?是教師個(gè)?人突顯實(shí)?效。大練?兵活動(dòng)使?我校教師?成長了，?課堂教學(xué)?能力提高?了、設(shè)計(jì)?課的基本?功增強(qiáng)了?。崗位?練兵是一?項(xiàng)只有起?點(diǎn)沒有終?點(diǎn)的訓(xùn)練?活動(dòng)，是?提升教師?專長的有?效方式。?教師大?練兵活動(dòng)?總結(jié)范文?（二）?根據(jù)教育?局“課內(nèi)?比教學(xué)”?學(xué)校教學(xué)?大練兵活?動(dòng)___?_通知要?求，我校?在教師隊(duì)?伍中開展?了以“教?學(xué)基本功?”評(píng)比為?主題的大?練兵活動(dòng)?。這次活?動(dòng)的開展?為教師們?提供了一?個(gè)展示自?我的平臺(tái)?，激發(fā)了?教師努力?提高教學(xué)?技能的積?極性，促?進(jìn)了教師?的自我學(xué)?習(xí)，取得?了良好的?效果，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?具體__?__開展?情況1?、健全_?___，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，成立了?校長為組?長，業(yè)務(wù)?校長為副?組長，教?研主任、?教研組長?為組員的?教學(xué)大練?兵領(lǐng)導(dǎo)小?組。校長?負(fù)總責(zé)，?業(yè)務(wù)校長?具體實(shí)施?制訂了詳?細(xì)的活動(dòng)?計(jì)劃，確?保工作順?利開展，?成立了以?教研組長?分別為組?長，備課?組長為副?組長，學(xué)?科教師為?組員的語?文、數(shù)學(xué)?、綜合三?個(gè)學(xué)科評(píng)?比小組。?由教研組?長具體負(fù)?責(zé)___?_各組教?師參加聽?評(píng)活動(dòng)，?并做好相?關(guān)記載。?2、本?次活動(dòng)自?____?年___?_月中旬?開始，至?____?月上旬結(jié)?束，具體?時(shí)間安排?：___?_月上旬?召開班子?會(huì)，成立?評(píng)比小組?，制訂活?動(dòng)計(jì)劃；?____?月中旬召?開全體教?師會(huì)，安?排布置大?練兵活動(dòng)?工作；_?___月?中旬開始?，至__?__月上?旬各組開?展評(píng)比活?動(dòng)；__?__月中?旬開展教?學(xué)大練兵?總結(jié)和表?彰工作。?3、教?師基本功?的培訓(xùn)考?核內(nèi)容制?定為。鋼?筆字、粉?筆字、普?通話、簡?筆畫、電?腦基本操?作。二?、取得的?成績1?、教師教?學(xué)大練兵?活動(dòng)是提?高教師課?堂教學(xué)質(zhì)?量的有效?措施之一?，通過基?本功的評(píng)?比，促進(jìn)?了廣大教?師教學(xué)技?能的進(jìn)一?步提高。?同時(shí)使教?師也得到?了一個(gè)很?好的接受?指導(dǎo)、取?長補(bǔ)短、?不斷豐富?自身技能?的鍛煉。?2、學(xué)?校對(duì)各位?教師的課?堂教學(xué)實(shí)?際運(yùn)用情?況有了進(jìn)?一步的了?解，為學(xué)?校制訂提?高教學(xué)質(zhì)?量的新措?施的實(shí)施?提供了較?為準(zhǔn)確的?依據(jù)，為?切實(shí)提高?教師的整?體教學(xué)水?平，提高?教學(xué)質(zhì)量?和教學(xué)管?理水平打?下了良好?的基礎(chǔ)。?3、為?教師提供?了人人爭?優(yōu)的平臺(tái)?，增強(qiáng)了?廣大教師?的競爭意?識(shí)，激發(fā)?教師努力?達(dá)到最優(yōu)?自我的積?極性，形?成了在教?學(xué)素養(yǎng)上?比、趕、?超的局面?。4、?充分發(fā)揮?了特長教?師在學(xué)校?教學(xué)方面?的榜樣帶?頭作用，?促進(jìn)了學(xué)?校教師隊(duì)?伍的建設(shè)?。三、?存在的問?題1、?部分教師?對(duì)電腦的?基本操作?掌握不夠?（主要是?一些老教?師）。在?教學(xué)中不?能很好的?加以運(yùn)用?。2、?個(gè)別教師?的板書、?普通話等?基本功有?待提高。?四、對(duì)?問題的整?改措施?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，充?分發(fā)揮教?研組的作?用，有計(jì)?劃有步驟?的開展研?究活動(dòng)，?發(fā)揮特長?教師的示?范作用，?并注意傳?、幫、帶?，做到互?評(píng)，互學(xué)?。2、?各教研組?要采取有?效措施，?促進(jìn)教師?苦練教學(xué)?基本功；?認(rèn)真開發(fā)?課件，提?高多媒體?教學(xué)質(zhì)量?。教師?大練兵活?動(dòng)使我們?的老師技?能不斷提?高，專業(yè)?水平也不?斷提升。?教師大?練兵活動(dòng)?總結(jié)范文?（三）?浦里幼兒?園教師崗?位技能大?練兵活動(dòng)?總結(jié)_?___.?7為貫?徹落實(shí)《?青島市教?育局__?__開展?全市萬名?教師技能?大練兵活?動(dòng)___?_》精神?，提高教?師的整體?素質(zhì)，促?進(jìn)教師的?專業(yè)發(fā)展?，幼兒園?開展了扎?實(shí)有效的?“教師技?能大練兵?”活動(dòng)。?我園教師?技能大練?兵活動(dòng)，?立足教師?基本功，?凸現(xiàn)技能?練兵，在?集中培訓(xùn)?、自主訓(xùn)?練的基礎(chǔ)?上，通過?____?各項(xiàng)評(píng)比?、競賽活?動(dòng)，以賽?促練，以?賽促學(xué)，?使教師練?就扎實(shí)的?基本功，?進(jìn)而落實(shí)?素質(zhì)教育?，推進(jìn)課?程改革，?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量?，F(xiàn)?將我園教?師大練兵?活動(dòng)情況?和取得的?成果總結(jié)?如下：?一、立足?實(shí)際，精?心策劃。?教師技?能大練兵?活動(dòng)是加?強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)、?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?的重要舉?措，為了?把此次大?練兵活動(dòng)?落到實(shí)處?，力爭不?流于形式?，取得預(yù)?期的成效?，幼兒園?首先召開?園委會(huì)進(jìn)?行部署，?使全體干?部統(tǒng)一思?想、提高?認(rèn)識(shí)，切?實(shí)增強(qiáng)工?作的積極?性和主動(dòng)?性。接下?來，幼兒?園成立了?以園長為?組長教師?技能大練?兵工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組依據(jù)?上級(jí)練兵?活動(dòng)的內(nèi)?容與標(biāo)準(zhǔn)?，結(jié)合我?園實(shí)際，?確定練兵?的內(nèi)容，?制定練兵?活動(dòng)的實(shí)?施方案。?____?月___?_日下午?，幼兒園?舉行了隆?重教師技?能大練兵?活動(dòng)啟動(dòng)?儀式，傳?達(dá)了《嶗?山區(qū)幼兒?教師基本?功考核標(biāo)?準(zhǔn)》及《?浦里幼兒?園“教師?技能大練?兵”活動(dòng)?實(shí)施方案?》，并對(duì)?練兵活動(dòng)?作了具體?的安排，?引導(dǎo)全體?教師自覺?將個(gè)人練?兵與提升?素質(zhì)相結(jié)?合，立足?本職崗位?，強(qiáng)化教?學(xué)技能，?內(nèi)增素質(zhì)?，外樹形?象。二?、抓實(shí)過?程，突出?實(shí)效。?幼兒園堅(jiān)?持按照“?全員參與?、集中培?訓(xùn)、自主?訓(xùn)練、整?體提高”?的原則，?以技能訓(xùn)?練與實(shí)踐?應(yīng)用為主?，以理論?提升和達(dá)?標(biāo)過關(guān)為?輔，把技?能練兵活?動(dòng)落實(shí)到?教育教學(xué)?的整個(gè)過?程之中，?做到在教?中練，在?練中教，?使練兵活?動(dòng)逐步轉(zhuǎn)?化為教師?的自覺行?為。幼兒?園各科室?統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?，加強(qiáng)對(duì)?大練兵活?動(dòng)的監(jiān)督?和指導(dǎo)，?并及時(shí)檢?查評(píng)比，?總結(jié)反饋?。各分管?干部認(rèn)真?____?本項(xiàng)目的?練兵活動(dòng)?，做到訓(xùn)?前計(jì)劃、?訓(xùn)中督促?，訓(xùn)后總?結(jié)，保證?全員參與?、共同提?高。全體?教師立足?崗位，注?重實(shí)效，?針對(duì)自己?的實(shí)際，?既爭取所?有的技能?均有提高?，又有重?點(diǎn)的對(duì)自?己薄弱的?技能狠下?苦功，力?求有較大?突破。?1、強(qiáng)化?基本功訓(xùn)?練，提高?基本技能?。教師?的一般基?本功訓(xùn)練?，包括普?通話誦讀?、聲樂、?鍵盤、舞?蹈、繪畫?、美工、?多媒體課?件制作。?我們充分?挖掘幼兒?園內(nèi)部資?源，聘請(qǐng)?參加過青?島市普通?話培訓(xùn)的?朱榮榮老?師和青年?教師陳玉?鳳老師分?別給我們?進(jìn)行普通?話誦讀和?鍵盤、舞?蹈、簡筆?畫培訓(xùn)。?然后通過?老師指導(dǎo)?和自我訓(xùn)?練相結(jié)合?的方式，?掌握規(guī)律?，強(qiáng)化訓(xùn)?練，養(yǎng)成?習(xí)慣。為?切實(shí)提高?練習(xí)實(shí)效?，督促教?師練兵，?我們安排?教師每周?二、和?周五__?__兩次?集中聯(lián)系?活動(dòng)。并?對(duì)教師的?基本技能?訓(xùn)練進(jìn)行?月檢查評(píng)?比，將評(píng)?比結(jié)果記?錄在冊(cè)，?做為教師?基本功訓(xùn)?練考核的?內(nèi)容。經(jīng)?過幾個(gè)月?的刻苦訓(xùn)?練，教師?的水平有?了質(zhì)的飛?躍。在今?年的嶗山?區(qū)幼兒教?師崗位技?能考核中?，我園三?名教師報(bào)?考教師均?取得合格?證書。?2、強(qiáng)化?多媒體課?件制作訓(xùn)?練，提高?信息技術(shù)?技能。幼?兒園注重?加強(qiáng)教師?的多媒體?課件制作?技能訓(xùn)練?，每月一?次___?_多媒體?課件制作?培訓(xùn)，由?經(jīng)驗(yàn)豐富?的老師擔(dān)?任指導(dǎo)教?師，老師?們的學(xué)習(xí)?熱情空前?高漲，培?訓(xùn)效果非?常明顯。?為盡快掌?握先進(jìn)的?多媒體課?件制作技?能，老師?們互相幫?助，共同?提高，教?室內(nèi)、辦?公桌前，?到處是老?師們學(xué)習(xí)?訓(xùn)練的身?影。三?、積極參?與，成績?突出在?教師技能?練兵活