施工員年終工作總結(jié)范文2023年

第12頁共12頁施工員?年終工?作總結(jié)?范文2?023?年_?___?月份，?我來到?勝建集?團(tuán)參加?工作，?這是我?從學(xué)校?走向社?會(huì)的第?一步，?也是對(duì)?我未來?影響最?大的階?段，在?這一年?的工作?中，培?養(yǎng)了我?對(duì)工作?的態(tài)度?，以及?對(duì)人對(duì)?事的處?理態(tài)度?，學(xué)習(xí)?到社會(huì)?和學(xué)校?的不同?。在項(xiàng)?目部各?位領(lǐng)導(dǎo)?及師傅?的幫助?下，我?學(xué)到了?很多學(xué)?校中學(xué)?不到的?東西，?受益匪?淺。現(xiàn)?在將我?在這一?年中學(xué)?到的一?些東西?總結(jié)如?下：?一、思?想上的?認(rèn)識(shí)?來到宣?寧項(xiàng)目?部，來?到了一?個(gè)新的?集體，?這個(gè)項(xiàng)?目的好?壞與這?個(gè)項(xiàng)目?部中的?每個(gè)人?都是息?息相關(guān)?的，我?們每個(gè)?人都是?這個(gè)項(xiàng)?目部的?一員，?都應(yīng)該?為了追?求項(xiàng)目?部的利?益最大?化而努?力，減?少不必?要的浪?費(fèi)，為?項(xiàng)目部?節(jié)省費(fèi)?用。在?這里我?們應(yīng)該?是一個(gè)?整體的?團(tuán)隊(duì)，?互相協(xié)?調(diào)，努?力工作?，不能?因?yàn)閭€(gè)?人原因?而影響?集體的?利益。?團(tuán)結(jié)每?個(gè)人，?嚴(yán)格要?求自己?，我是?這個(gè)集?體中的?一員。?二、?工作中?的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?在這?個(gè)項(xiàng)目?部，我?的工作?崗位是?測量員?，負(fù)責(zé)?項(xiàng)目上?的測量?工作，?主要是?橋梁坐?標(biāo)及標(biāo)?高的復(fù)?核，以?及一些?變更的?測量。?在這個(gè)?崗位上?我學(xué)到?了很多?東西，?最重要?的就是?工作中?需要認(rèn)?真的態(tài)?度。測?量工作?中不能?有馬虎?，如果?測量出?現(xiàn)偏差?，錯(cuò)誤?是無法?挽回的?。測量?是一切?工作的?基礎(chǔ)，?只有完?成了測?量放線?等工作?，后續(xù)?工作才?能繼續(xù)?進(jìn)行，?如果開?始就出?現(xiàn)失誤?，那就?是一步?錯(cuò)，步?步錯(cuò)了?。所以?認(rèn)真的?工作態(tài)?度是必?須的。?三、?我的工?作主要?分為以?下幾個(gè)?部分?（1）?橋梁標(biāo)?高及坐?標(biāo)的復(fù)?核對(duì)?于橋梁?二隊(duì)的?工作是?必須嚴(yán)?格監(jiān)督?的，因?為橋梁?要求的?精度比?較高，?而且由?于橋梁?二隊(duì)在?測量放?線前，?我都會(huì)?要求施?工隊(duì)測?量人員?和我核?對(duì)已經(jīng)?算好的?坐標(biāo)、?標(biāo)高，?核對(duì)無?誤后才?能進(jìn)行?放線工?作，如?果出現(xiàn)?錯(cuò)誤，?要找出?錯(cuò)誤出?現(xiàn)在什?么地方?，以前?有沒有?犯過同?樣的錯(cuò)?誤。?測量過?程必須?從開始?就進(jìn)行?控制，?比如主?線__?__號(hào)?橋左幅?第三聯(lián)?、第四?聯(lián)橋面?有變坡?，那在?搭設(shè)腳?手架前?就應(yīng)該?把變坡?線的位?置確定?出來，?為以后?變坡線?地下工?字鋼的?搭設(shè)位?置準(zhǔn)確?，確保?橋梁變?坡線準(zhǔn)?確無誤?。在高?程控制?中，搭?設(shè)腳手?架時(shí)就?應(yīng)該開?始控制?，鋪好?底板以?后精確?控制。?對(duì)于大?方量的?橋梁，?要在底?板搭設(shè)?過程中?加預(yù)拱?度，以?抵消混?凝土澆?筑過程?中產(chǎn)生?的向下?的撓度?。測?量過程?中經(jīng)常?采用后?方交會(huì)?法進(jìn)行?放樣工?作，后?方交會(huì)?的過程?中要注?意如果?兩個(gè)導(dǎo)?線點(diǎn)夾?角較小?，會(huì)影?響交會(huì)?的精度?，從而?影響放?樣的準(zhǔn)?確性。?在頂板?標(biāo)高測?量前，?應(yīng)向監(jiān)?理報(bào)檢?，同時(shí)?也應(yīng)該?加強(qiáng)自?檢，保?證準(zhǔn)確?性。?（2）?水準(zhǔn)點(diǎn)?測量?在施工?過程中?應(yīng)該經(jīng)?常對(duì)導(dǎo)?線的控?制點(diǎn)進(jìn)?行復(fù)測?，確保?施工過?程中所?使用的?水準(zhǔn)點(diǎn)?及導(dǎo)線?點(diǎn)坐標(biāo)?和高程?的準(zhǔn)確?性。?在水準(zhǔn)?點(diǎn)測量?過程中?，要注?意使用?尺墊，?不能隨?便找個(gè)?地方放?置塔尺?，要注?意前后?視距相?等，消?除測量?過程中?由于視?距原因?產(chǎn)生的?誤差，?還有就?是每個(gè)?人都有?讀數(shù)的?習(xí)慣，?在測量?過程中?應(yīng)該盡?量由一?個(gè)人讀?數(shù)，避?免認(rèn)為?讀數(shù)的?誤差。?測量過?程中要?采用變?動(dòng)儀器?高或者?兩人同?時(shí)觀測?的方法?進(jìn)行測?量，保?證沒一?站兩點(diǎn)?高差的?準(zhǔn)確。?如果一?次讀數(shù)?較大的?話應(yīng)該?前后晃?動(dòng)塔尺?，讀取?十字絲?的最小?值，因?為塔尺?垂直地?面時(shí)高?度最小?。（?3）土?方量的?計(jì)算?在土石?方工程?中有許?多與設(shè)?計(jì)圖紙?不符的?地方，?需要進(jìn)?行變更?。這就?需要進(jìn)?行工程?量的測?量，主?要是利?用斷面?法來確?定變更?的工程?量。如?YJK?46+?072?-13?5低填?淺挖段?，就是?由原地?面反開?挖到9?4頂高?程，Y?JK4?5+6?43。?73-?758?換填段?，由9?6頂反?挖到9?4頂，?以及A?K0+?000?+06?0段清?淤測量?。在測?量的過?程中可?以進(jìn)行?標(biāo)高調(diào)?整，以?增加工?程量，?為項(xiàng)目?部爭取?利潤。?如在測?量原地?面高程?時(shí)，使?用GP?S測量?高程時(shí)?可以升?高桿高?，使測?量的高?程高于?原地面?實(shí)際高?程，在?測量9?4頂高?程時(shí)降?低標(biāo)高?，可以?增加土?方量。?（4?）其他?的測量?工作?比較敏?感的問?題就是?征地問?題，因?為在施?工過程?中，施?工人員?不清楚?征地線?具體在?哪個(gè)位?置，偶?爾會(huì)超?出征地?線，占?到老百?姓的土?地，老?百姓出?面阻工?，不僅?會(huì)影響?工程進(jìn)?度，而?且會(huì)讓?項(xiàng)目部?高價(jià)賠?償。因?此要準(zhǔn)?確的確?定征地?線的位?置，盡?量不占?用老百?姓的土?地。?四、未?來的工?作目標(biāo)?經(jīng)過?一年的?學(xué)習(xí)，?我已經(jīng)?初步熟?悉了工?作的基?本流程?以及所?負(fù)有的?責(zé)任，?未來的?工作對(duì)?我來說?充滿了?挑戰(zhàn)。?經(jīng)過一?年的學(xué)?習(xí)，最?終的目?的是我?們這一?批新來?的能成?長起來?，獨(dú)立?面對(duì)自?己的工?作。下?個(gè)工地?的時(shí)候?我就可?以自己?完成整?個(gè)工地?的測量?放線工?作，成?為一個(gè)?合格的?測量員??？?之，這?一年是?我工作?中成長?最快的?時(shí)候，?也是學(xué)?東西最?多的時(shí)?侯，我?會(huì)努力?的工作?，不怕?苦，不?怕累，?干好自?己本職?工作的?同時(shí)，?也要盡?可能多?的學(xué)習(xí)?其他方?面的知?識(shí)，爭?取全面?發(fā)展，?以后做?到一專?多能，?能適應(yīng)?不同的?工作崗?位，做?到一年?更比一?年好。?施工?員年終?工作總?結(jié)范文?202?3年（?二）?時(shí)光飛?逝，不?知不覺?地已度?過二十?多年的?建筑工?程施工?員的工?作生涯?。本人?自__?__年?涉建筑?工程工?作以來?至今，?本人一?直在項(xiàng)?目部經(jīng)?過實(shí)習(xí)?至擔(dān)任?施工員?工作，?多年來?能獨(dú)立?建筑工?程施工?員工作?，有條?不紊的?完成，?因此與?項(xiàng)目部?上下管?理人員?相處融?洽深獲?信任。?回憶在?這些年?的施工?員工作?當(dāng)中既?忙碌著?也收獲?著，下?面我就?把這一?年度的?工作做?簡要的?總結(jié)：?一、?工程質(zhì)?量管理?作為?工程施?工人員?，不但?要用到?大量的?專業(yè)知?識(shí)，還?需一定?的現(xiàn)場?經(jīng)驗(yàn)和?必要的?業(yè)務(wù)能?力來支?配和協(xié)?調(diào)班組?。這么?多年施?工現(xiàn)場?的質(zhì)量?管理工?作使我?受益匪?淺。做?好事前?控制工?作，預(yù)?防及消?除施工?隱患存?在。在?工程開?工前，?全面熟?悉施工?圖紙，?參加設(shè)?計(jì)院的?圖紙會(huì)?審活動(dòng)?，結(jié)合?工程實(shí)?際、國?家質(zhì)量?驗(yàn)收規(guī)?范的要?求參與?編制專?項(xiàng)施工?方案、?質(zhì)量技?術(shù)交底?卡，嚴(yán)?肅、認(rèn)?真的指?導(dǎo)班組?工人作?業(yè)。?做好事?中監(jiān)督?工作，?發(fā)現(xiàn)及?糾正施?工中存?在的問?題，對(duì)?工程質(zhì)?量作全?面的檢?查，對(duì)?施工中?出現(xiàn)的?問題及?時(shí)提出?、糾正?。對(duì)特?殊工序?的施工?工藝的?施工進(jìn)?行全過?程跟蹤?檢查，?確保每?道工序?合格，?配合項(xiàng)?目部土?建技術(shù)?人員巡?查解決?混凝土?澆注過?程中出?現(xiàn)的各?種情況?，及時(shí)?加以整?改，確?保每個(gè)?環(huán)節(jié)的?施工質(zhì)?量達(dá)標(biāo)?。通過?本人的?盡心盡?職檢查?及嚴(yán)把?質(zhì)量關(guān)?，每個(gè)?施工環(huán)?節(jié)都受?到公司?領(lǐng)導(dǎo)的?表揚(yáng)，?還帶領(lǐng)?兄弟項(xiàng)?目部管?理人員?前來學(xué)?習(xí)。?本人對(duì)?出現(xiàn)的?施工問?題在事?后進(jìn)行?總結(jié)分?析，以?便于工?作的持?續(xù)改進(jìn)?。每天?施工結(jié)?束后對(duì)?施工過?程找出?往后容?易出現(xiàn)?的問題?及施工?過程中?可取之?處，寫?入施工?日記；?參加每?周的監(jiān)?理例會(huì)?、項(xiàng)目?部例會(huì)?和每月?的業(yè)主?協(xié)調(diào)會(huì)?，對(duì)如?何工作?才能確?保取得?實(shí)質(zhì)性?成果進(jìn)?行總結(jié)?，不斷?地提高?個(gè)人的?業(yè)務(wù)水?平；按?時(shí)向公?司提交?周報(bào)、?月報(bào)，?將現(xiàn)場?存在的?質(zhì)量問?題及須?公司協(xié)?調(diào)解決?的問題?認(rèn)真反?映出來?，將公?司與項(xiàng)?目部有?機(jī)的聯(lián)?系在一?起。?通過自?身的不?斷學(xué)習(xí)?，本人?對(duì)現(xiàn)場?施工的?各個(gè)環(huán)?節(jié)有較?清的思?路。在?___?_酒店?項(xiàng)目中?，本人?更是兢?兢業(yè)業(yè)?的工作?，放棄?個(gè)人的?休息時(shí)?間，盡?職盡責(zé)?的檢查?管理，?及時(shí)糾?正施工?中存在?的問題?，在本?工程中?做出重?要貢獻(xiàn)?，受到?甲方監(jiān)?理的認(rèn)?可和好?評(píng)。?二、工?程竣工?圖編制?對(duì)現(xiàn)?場實(shí)際?施工內(nèi)?容比較?熟悉，?幫助內(nèi)?業(yè)組將?產(chǎn)生的?變更（?包括圖?紙會(huì)審?問題、?設(shè)計(jì)變?更通知?、工程?業(yè)務(wù)聯(lián)?系單）?的內(nèi)容?整理進(jìn)?入竣工?圖?？?工圖能?具體反?映出實(shí)?際施工?內(nèi)容具?有可追?溯性，?為日后?結(jié)算和?竣工提?供資料?依據(jù)。?三、?努力學(xué)?習(xí)，提?高自身?修養(yǎng)?隨著時(shí)?間的推?移，技?術(shù)的不?斷進(jìn)步?，我感?覺知識(shí)?的匱乏?將影響?今后的?工作效?果，我?利用業(yè)?余時(shí)間?，閱讀?大量的?專業(yè)書?籍，探?討學(xué)習(xí)?新技術(shù)?新發(fā)明?，與此?同時(shí)，?我?guī)?dòng)?本項(xiàng)目?部的其?他管理?人員一?起學(xué)習(xí)?專業(yè)知?識(shí)，從?基礎(chǔ)基?本知識(shí)?開始學(xué)?習(xí)，讓?技術(shù)員?和我一?起學(xué)習(xí)?新規(guī)范?新標(biāo)準(zhǔn)?新工藝?，不斷?提高他?們的專?業(yè)素質(zhì)?，使本?項(xiàng)目部?的施工?力量與?技術(shù)力?量一同?發(fā)展壯?大。?四、不?足與改?進(jìn)在?日后的?施工管?理工作?中。本?人也深?深地體?會(huì)到成?功與不?足的存?在。為?此，在?未來的?工程管?理工作?中，我?將繼續(xù)?認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)?，虛心?學(xué)習(xí)，?提高業(yè)?務(wù)及外?交能力?，掌握?更深的?知識(shí)及?技術(shù)，?項(xiàng)目部?的人性?化管理?，注重?員工技?能的培?養(yǎng)，以?及集體?員工之?間的相?互關(guān)心?，良好?的企業(yè)?氛圍，?我相信?，我一?定會(huì)在?項(xiàng)目部?大家庭?的發(fā)展?中，成?長成為?一名真?正優(yōu)秀?的工程?師！?施工員?年終工?作總結(jié)?范文2?023?年（三?）有?那么一?種朦朧?，久了?，才感?覺到那?是開始?，有那?么一種?喜悅，?久了，?才知道?那是收?獲，有?那么一?種感覺?，當(dāng)經(jīng)?歷了、?思考了?才知道?他的味?道。不?知不覺?，新的?一年又?到了。?迎接新?年，總?感覺有?說不完?的話，?寫不完?的事，?嘮不完?的人。?想多了?就感覺?這些人?和事就?像放電?影似的?的在腦?袋里不?斷的閃?現(xiàn)，自?己很努?力的想?要抓住?些什么?，卻發(fā)?現(xiàn)自己?抓住的?不過是?些碎片?。也就?是這些?零散的?碎片組?成了我?這一年?最生動(dòng)?的畫面?；年?初，我?就隨項(xiàng)?目部一?起進(jìn)駐?___?_太古?城花園?項(xiàng)目，?隨著項(xiàng)?目的不?斷進(jìn)行?，工程?悄悄的?接近了?尾聲，?當(dāng)時(shí)間?的鐘擺?停留在?___?_月份?時(shí)，我?們前期?的__?__套?精裝房?也隨著?業(yè)主的?大面積?進(jìn)駐而?敲響了?結(jié)束的?鐘聲，?也鳴響?了后續(xù)?維修的?汽笛。?如果說?，__?__月?份只是?施工和?交樓維?修兩個(gè)?階段的?劃分，?那么我?也就借?___?_月這?個(gè)臨界?將我的?工作化?成兩步?；一?、現(xiàn)場?的磨合?初到?工地，?我的職?務(wù)是資?料員。?負(fù)責(zé)整?個(gè)工地?的文件?編寫、?收集與?整理。?也是整?個(gè)工地?與甲方?、公司?溝通交?流的主?要樞紐?。在資?料員的?工作中?，我根?據(jù)現(xiàn)場?施工實(shí)?際情況?，及時(shí)?的將現(xiàn)?場的問?題書寫?，報(bào)知?甲方；?及時(shí)的?將現(xiàn)場?的過程?資料按?照施工?節(jié)點(diǎn)上?報(bào)甲方?驗(yàn)收；?及時(shí)的?將到場?材料按?計(jì)劃，?分批次?的上報(bào)?甲方現(xiàn)?場驗(yàn)收?，及時(shí)?的將甲?方的文?件整理?供項(xiàng)目?部傳閱?；及時(shí)?的將項(xiàng)?目的進(jìn)?度、人?力、資?金、材?料的計(jì)?劃上報(bào)?公司；?及時(shí)的?將公司?的指令?、通知?傳達(dá)給?項(xiàng)目的?每個(gè)成?員，讓?他們了?解公司?的最新?動(dòng)態(tài)、?知道公?司的關(guān)?懷……?。也正?是經(jīng)歷?了一年?的資料?員工作?，使我?對(duì)整個(gè)?工程的?流程有?所了解?，知道?了每個(gè)?工種的?施工順?序以及?驗(yàn)收上?的強(qiáng)制?性規(guī)范?要求，?了解了?各種不?同材料?的不同?性能以?及規(guī)范?上的檢?驗(yàn)要求?。因?為工作?的需要?，從_?___?月份開?始，我?慢慢的?從資料?員的崗?位走到?了助理?施工員?的崗位?，在助?理施工?員的崗?位上主?要負(fù)責(zé)?大理石?到貨的?跟蹤、?鋪貼施?工，以?及工程?質(zhì)量的?檢驗(yàn)。?大理石?到貨的?跟蹤使?我學(xué)會(huì)?了在短?時(shí)間內(nèi)?該如何?有效的?組織大?理石到?場，如?何檢驗(yàn)?大理石?的防水?、色斑?、斷裂?等常見?的石材?缺陷，?如何的?將大理?石按戶?型排列?和運(yùn)輸?才能減?少大理?石在二?次轉(zhuǎn)運(yùn)?過程中?的破壞?。對(duì)大?理石的?施工的?跟蹤使?我了解?了大理?石幾種?不同的?施工方?法，如?干掛、?濕貼、?灌漿等?，也讓?我學(xué)會(huì)?了在大?理石鋪?貼過程?中該如?何的去?按排版?圖要求?去實(shí)地?開線、?去施工?以及常?見的色?差、斷?裂等問?題石材?的處理?方式。?在工程?質(zhì)量的?檢查過?程中，?我從經(jīng)?驗(yàn)豐富?的施工?員口中?、手中?學(xué)會(huì)了?施工過?程中最?易出現(xiàn)?問題的?施工節(jié)?點(diǎn)，施?工區(qū)域?，以及?最寶貴?的問題?處理經(jīng)?驗(yàn)。從?線路的?布置、?走向到?天花吊?頂?shù)囊?求、再?到天花?乳膠漆?、墻面?陰陽角?、背景?墻以及?窗套版?的平整?度、沙?發(fā)背景?石線的?承重力?實(shí)驗(yàn)等?一系列?的檢驗(yàn)?方法和?整改要?求，使?我學(xué)會(huì)?了在施?工過程?中該如?何去控?制和避?免常見?質(zhì)量問?題的出?現(xiàn)。?二、完?工后的?感慨?隨著工?程的結(jié)?束，業(yè)?主開始?大面積?的進(jìn)駐?驗(yàn)房，?在跟業(yè)?主驗(yàn)房?的過程?中，我?又了解?了時(shí)下?業(yè)主驗(yàn)?房看重?的主要?問題。?從本項(xiàng)?目來看?，業(yè)主?驗(yàn)房是?極具專?業(yè)水準(zhǔn)?和極高?需求要?求。在?要求功?能上的?完善的?情況下?，極其?注重外?觀的觀?感。也?就是在?業(yè)主高?水平的?驗(yàn)收中?，我又?學(xué)會(huì)了?與不同?業(yè)主不?同的交?流的方?法和及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?前期我?們極易?被忽視?的細(xì)節(jié)?。在陪?同業(yè)主?驗(yàn)房過?程中，?學(xué)會(huì)了?部分墻?紙、線?條、開?關(guān)面板?的收口?處理方?式以及?設(shè)計(jì)缺?陷的彌?補(bǔ)方式?。轟?轟烈烈?的兩個(gè)?多月的?驗(yàn)房工?作結(jié)束?后，我?又立即?投身到?了實(shí)際?的維修?崗位中?。在維?修的跟?蹤過程?中，不?斷暴露?出的的?問題使?學(xué)會(huì)了?對(duì)問題?的處理?不同方?法和在?后期施?工過程?中最容?易出現(xiàn)?的問題?以及與?業(yè)主進(jìn)?行有效?溝通。?維修的?工作是?一件耐?心細(xì)致?的活，?也是一?種極具?挑戰(zhàn)的?交流鍛?煉方式?。三?、感想?一年?的時(shí)間?，差不?多就圍?繞著這?些零散?的碎片?旋轉(zhuǎn)，?旋轉(zhuǎn)出?了以下?的感想?1.?公司對(duì)?新進(jìn)員?工的培?訓(xùn)還有?待加強(qiáng)?，尤其?是剛?cè)?職不久?的大學(xué)?生，在?擔(dān)任具?體某個(gè)?職位前?，一定?要讓其?了解該?職位的?特點(diǎn)和?流程以?及操作?步驟；?2.?公司在?對(duì)年輕?員工和?老員工?的使用?上，可?以試著?讓新老?搭配，?年輕員?工具有?的僅僅?是知識(shí)?和活力?，而老?員工有?的卻是?沉甸甸?的實(shí)戰(zhàn)?經(jīng)驗(yàn)，?讓經(jīng)驗(yàn)?豐富的?老員工?帶著稚?氣未脫?的年輕?員工一?起工作?，相信?年輕的?員工一?定能快?速成長?并脫穎?而出；?3.?在整個(gè)?項(xiàng)目得?施工管?理過程?中，質(zhì)?檢和自?檢是必?不可少?的程序?，寧愿?在施工?過程中?去更改?，也不?愿在后?期與業(yè)?主的拉?鋸戰(zhàn)中?去磨合?，質(zhì)檢?員必須?是經(jīng)驗(yàn)?豐富的?施工員?；4?.在交?樓維修?過程中?，一定?要使用?經(jīng)驗(yàn)豐?富的員?工，要?及時(shí)的?與業(yè)主?進(jìn)行有?效的溝?通和及?時(shí)的將?問題得?到有效?整改，?這樣有?助于提?升工程?整改質(zhì)?量和樹?立公司?品牌；?當(dāng)_?___?的身影?遠(yuǎn)去，?___?_的腳?步響起?，也是?我在瑞?和第三?個(gè)年頭?的沖鋒?號(hào)，我?相信，?新的開?年在公?司領(lǐng)導(dǎo)?的英明?領(lǐng)導(dǎo)下?，我和?瑞和一?定能有?個(gè)新的?起點(diǎn)、?新的目?標(biāo)、新?的收獲?。最后?祝公司?事業(yè)蒸?蒸日上?，更上?一層樓?，祝公?司的領(lǐng)?導(dǎo)和全?體同仁?在新的?一年里?和氣致?祥、身?體健康?、家庭?康泰，?萬事如?意！?施工員?年終工?作總結(jié)?范文2?023?年（四?）作?為一名?有著從?培訓(xùn)考?過的施?工員證?以及多?年的施?工經(jīng)驗(yàn)?，多年?來，我?不斷豐?富自己?的專業(yè)?知識(shí)，?憑著求?真務(wù)實(shí)?、踏實(shí)?肯干的?工作態(tài)?度，在?實(shí)踐中?摸索、?在經(jīng)驗(yàn)?中積極?發(fā)展創(chuàng)?新、不?斷提高?自己的?工作能?力。在?多個(gè)項(xiàng)?目完成?的同時(shí)?，我也?完善了?自身，?也在一?定程度?上成就?了自我?。現(xiàn)在?，我總?結(jié)了一?系列自?身的成?長以及?不足，?希望在?未來的?工作中?更嚴(yán)格?的要求?自己，?以更新?、更強(qiáng)?的面貌?迎接以?后的工?作生活?。一?、執(zhí)行?崗位職?責(zé)作?為項(xiàng)目?部的管?理人員?，我重?視控制?工程的?施工質(zhì)?量、與?建設(shè)單?位和監(jiān)?理單位?的協(xié)調(diào)?以及班?組的管?理協(xié)調(diào)?、自動(dòng)?配合安?全科完?成各項(xiàng)?安全管?理工作?，狠抓?材料管?理以節(jié)?儉工程?成本。?重要以?下幾個(gè)?方面闡?明：?1、工?程質(zhì)量?管理。?以要?求高標(biāo)?準(zhǔn)、高?起點(diǎn)要?求每一?個(gè)施工?項(xiàng)目。?施工前?期，重?視對(duì)班?組的技?巧交底?，給班?組人員?在思想?上給予?重視，?在技巧?上懂得?本工程?的質(zhì)量?和進(jìn)度?、安全?要求，?為后期?施工奠?定良好?的基礎(chǔ)?。在?每個(gè)項(xiàng)?目的實(shí)?施中，?以其中?一處為?點(diǎn)，嚴(yán)?格要求?木工、?鋼筋工?、砼工?班組按?圖紙施?工，并?且預(yù)留?下影象?材料，?要求其?他單體?的班組?負(fù)責(zé)人?上來觀?看，提?出自己?意見，?并且要?求其他?班組按?照此點(diǎn)?的要求?施工。?此方法?取得良?好作用?，也為?項(xiàng)目后?期的施?工質(zhì)量?帶來的?良好的?功效。?2、?班組的?管理協(xié)?調(diào)工作?（1?）在日?常工作?中，不?管走到?哪里，?施工管?理員都?是最基?層的管?理者，?既是指?揮員又?是戰(zhàn)斗?員，是?領(lǐng)導(dǎo)意?志、意?見的體?現(xiàn)，也?是基層?問題的?反饋者?，因此?更要建?立起良?好的自?身形象?，在工?作中成?為同事?的模范?，在感?情上成?為同事?信任伙?伴。要?求大家?加班自?己必定?第一個(gè)?到，要?求大家?建立高?質(zhì)量的?標(biāo)準(zhǔn)，?必須對(duì)?每一個(gè)?發(fā)現(xiàn)問?題的排?查都親?歷親為?，重視?過程控?制，對(duì)?一些質(zhì)?量通病?控制在?萌芽狀?況。?（2）?關(guān)心同?事：遇?到同事?有事，?自動(dòng)幫?忙替班?并組織?全班一?起關(guān)心?，慰勞?，形成?一種大?家庭氣?氛。?（3）?重視每?個(gè)班組?負(fù)責(zé)人?的培訓(xùn)?，在每?次的會(huì)?議上，?針對(duì)施?工配合?存在的?問題，?我盡量?使每個(gè)?同志至?少占主?導(dǎo)地位?一次，?以增加?其經(jīng)驗(yàn)?，使每?個(gè)同志?都能獨(dú)?當(dāng)一面?，處置?各種問?題，使?全部班?組的業(yè)?務(wù)技巧?水平有?整體的?提升。?3、?安全管?理工作?在工?作過程?中，自?動(dòng)配合?安全科?完成施?工人員?的人員?的安全?管理和?教育工?作是每?個(gè)項(xiàng)目?管理不?可分割?的一部?分。?4、與?建設(shè)單?位、監(jiān)?理單位?的協(xié)調(diào)?作為?一個(gè)施?工管理?人員，?在每個(gè)?項(xiàng)目中?重視和?建設(shè)單?位和監(jiān)?理單位?的配合?協(xié)調(diào)工?作，針?對(duì)建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位提出?的好的?建議，?自己帶?頭研究?落實(shí)，?力爭取?得建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位的一?致好評(píng)?是施工?員工作?不斷進(jìn)?步的體?現(xiàn)方式?。5?、材料?管理工?作本?著節(jié)儉?成本的?原則，?在每一?項(xiàng)實(shí)際?工作過?程中，?嚴(yán)格控?制原材?料的控?制，在?模板、?混凝土?、鋼筋?的用上?，每一?分錢都?用在工?程上。?例如小?料鋼筋?，每層?樓施工?完畢，?重視要?求鋼筋?班組整?理收集?，在下?層施工?時(shí)全部?用掉。?節(jié)儉成?本的思?想，落?實(shí)到了?各個(gè)班?組的行?動(dòng)中，?在項(xiàng)目?標(biāo)建設(shè)?中節(jié)儉?了成本?6、?技術(shù)管?理對(duì)?施工技?術(shù)要求?更為嚴(yán)?格，必?須認(rèn)真?學(xué)習(xí)施?工圖紙?和施工?規(guī)范以?確保施?工質(zhì)量?，在學(xué)?習(xí)同時(shí)?把施工?重點(diǎn)、?施工方?法和處?罰條例?都記錄?下來，?以便技?術(shù)交底?中不遺?漏，盡?量做到?事先預(yù)?料，事?前解決?，針對(duì)?有些重?點(diǎn)問題?在每個(gè)?階段施?工初期?都要向?施工隊(duì)?提出具?體要求?，特別?強(qiáng)調(diào)問?題的嚴(yán)?重性并?耐心向?他們講?清規(guī)范?中的要?求二?、工作?中存在?的問題?1、?自身方