網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教案學(xué)時(shí)理論

（網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷）電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教案(學(xué)時(shí)理論) 遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教師備課教案（理論）2017—2017學(xué)年上學(xué)期部系：管理系年級(jí)：2015級(jí)專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷班級(jí)：1班課程名稱：電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師姓名：李秋艷教案【首頁(yè)】課程名稱課程名稱電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷授課對(duì)象2015級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)1班課程總學(xué)時(shí)28課程性質(zhì)考試（）考查（√）理論學(xué)時(shí)28實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0上機(jī)學(xué)時(shí)0授課起止周至周課程次數(shù)共14次教材名稱電子商務(wù)概論作者楊興凱出版社及出版時(shí)間東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2014年6月主要參考資料電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷作者吳燦銘出版社及出版時(shí)間清華大學(xué)出版社2016年7月電子商務(wù)戰(zhàn)略作者楊興凱出版社及出版時(shí)間東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2014年6月運(yùn)用教學(xué)方法、手段多媒體教學(xué)、案例教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)法、討論法課課程教學(xué)目標(biāo)電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的必修課程，本門課程主要包括電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷兩部分，主要培養(yǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)員具備相關(guān)方面的能力。該課程是以市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)位理論基礎(chǔ)，同時(shí)又是多學(xué)科密切交叉相關(guān)的綜合性邊緣學(xué)科。課程目標(biāo)是為市場(chǎng)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下基礎(chǔ)，它在管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、新媒體概論等各課程之間起一個(gè)承前啟后的作用，是一門橋梁課程。注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”授課章（節(jié)）授課章（節(jié)）第一章電子商務(wù)的內(nèi)涵、特征及分類授課次數(shù)第1次授課方式課堂講授（√）上機(jī)課（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教教學(xué)目的、要求1.掌握電子商務(wù)的內(nèi)涵2.熟練電子商務(wù)的特征及電子商務(wù)的概念模型3.掌握電子商務(wù)的分類4.了解完全電子商務(wù)與不完全電子商務(wù)的區(qū)別5.掌握電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1.電子商務(wù)的概念及分類2.電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別難點(diǎn)：電子商務(wù)的概念模型教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課程簡(jiǎn)介案例導(dǎo)入電子商務(wù)的內(nèi)涵電子商務(wù)的概念模型電子商務(wù)的特征電子商務(wù)的分類電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別時(shí)間分配（分鐘）551510151515課堂討論與練習(xí)1、電子商務(wù)對(duì)生活的影響？22、電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別？3、電子商務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)？作業(yè)思考題1.收集傳統(tǒng)商務(wù)的典型企業(yè)及開(kāi)展電子商務(wù)取得優(yōu)異成績(jī)的企業(yè)信息，并做詳細(xì)的歸納？2.電子商務(wù)能夠取代傳統(tǒng)商務(wù)？課后小結(jié) 教研室主任簽字：理論教案每2學(xué)時(shí)寫1次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫1次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描述；教研室主任要在課前負(fù)責(zé)對(duì)教師的教案進(jìn)行審核并簽字；課后小結(jié)是指授課結(jié)束后教師對(duì)本次授課的體會(huì)，包括自身和學(xué)生的狀態(tài)，存在問(wèn)題及今后注意事項(xiàng)。在授課結(jié)束三日內(nèi)，填寫完畢后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”授課章（節(jié)）授課章（節(jié)）第一章電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的過(guò)程、關(guān)系、電子商務(wù)的發(fā)展授課次數(shù)第2次授課方式授課方式課堂講授（√）上機(jī)課（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)目的、要求1.了解傳統(tǒng)商務(wù)的運(yùn)作過(guò)程及電子商務(wù)的運(yùn)作過(guò)程。2．掌握電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)的影響3．熟悉電子商務(wù)的發(fā)展歷程及發(fā)展現(xiàn)狀。4.了解商務(wù)部“十二五”規(guī)劃對(duì)電子商務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)的影響難點(diǎn)：電子商務(wù)的發(fā)展歷程及發(fā)展現(xiàn)狀教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課程回顧傳統(tǒng)商務(wù)的運(yùn)作過(guò)程電子商務(wù)的運(yùn)作過(guò)程電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)的影響電子商務(wù)的產(chǎn)生電子商務(wù)的發(fā)展歷程及發(fā)展現(xiàn)狀商務(wù)部“十二五”規(guī)劃對(duì)電子商務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)時(shí)間分配（分鐘）55515102020課堂討論課堂討論與練習(xí)電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)的影響？作業(yè)思考題收集由傳統(tǒng)商務(wù)向電子商務(wù)成功轉(zhuǎn)型的企業(yè)案例，并做詳細(xì)的闡述？課后小結(jié) 教研室主任簽字：理論教案每2學(xué)時(shí)寫1次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫1次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描述；教研室主任要在課前負(fù)責(zé)對(duì)教師的教案進(jìn)行審核并簽字；課后小結(jié)是指授課結(jié)束后教師對(duì)本次授課的體會(huì)，包括自身和學(xué)生的狀態(tài)，存在問(wèn)題及今后注意事項(xiàng)。在授課結(jié)束三日內(nèi)，填寫完畢后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”授課章（節(jié)）授課章（節(jié)）第二章電子商務(wù)的系統(tǒng)組成、基本框架、主要的應(yīng)用模式授課次數(shù)第3次授課方式課堂講授（√）上機(jī)課（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)目的、要求1.了解電子商務(wù)的系統(tǒng)組成及基本框架.2掌握B2B電子商務(wù)模式類型及盈利模式3.了解阿里巴巴及慧聰網(wǎng)的盈利模式4.熟悉中國(guó)未來(lái)B2B電子商務(wù)模式的發(fā)展趨勢(shì)授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：B2B電子商務(wù)模式類型及盈利模式難點(diǎn)：電子商務(wù)的系統(tǒng)組成及基本框架教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課前回顧及學(xué)生分享電子商務(wù)的系統(tǒng)組成基本框架B2B電子商務(wù)模式類型第三方B2B電子商務(wù)平臺(tái)的盈利模式阿里巴巴慧聰網(wǎng)中國(guó)化工網(wǎng)中國(guó)未來(lái)B2B電子商務(wù)模式的發(fā)展趨勢(shì)時(shí)間分配（分鐘）10105152020課堂討論與練習(xí)1、阿里巴巴的盈利模式是夠合理？作業(yè)思考題收集其他的B2B電子商務(wù)模式的第三方交易平臺(tái)，并簡(jiǎn)述其盈利模式？課后小結(jié) 教研室主任簽字：理論教案每2學(xué)時(shí)寫1次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫1次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描述；教研室主任要在課前負(fù)責(zé)對(duì)教師的教案進(jìn)行審核并簽字；課后小結(jié)是指授課結(jié)束后教師對(duì)本次授課的體會(huì)，包括自身和學(xué)生的狀態(tài)，存在問(wèn)題及今后注意事項(xiàng)。在授課結(jié)束三日內(nèi)，填寫完畢后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”授課章（節(jié)）授課章（節(jié)）第四章B2C電子商務(wù)模式、C2C電子商務(wù)模式、電子商務(wù)模式的創(chuàng)新授課次數(shù)第4次授課方式課堂講授（√）上機(jī)課（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教教學(xué)目的、要求1.掌握B2C電子商務(wù)的經(jīng)營(yíng)模式及盈利模式2.掌握C2C電子商務(wù)的運(yùn)作模式及盈利模式3.熟悉電子商務(wù)模式的創(chuàng)新授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1.B2C電子商務(wù)的經(jīng)營(yíng)模式及盈利模式2.掌握C2C電子商務(wù)的運(yùn)作模式及盈利模式難點(diǎn)：電子商務(wù)模式的創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課前回顧與學(xué)生分享B2C電子商務(wù)的經(jīng)營(yíng)模式盈利模式C2C電子商務(wù)的運(yùn)作模式盈利模式C2B電子商務(wù)模式O2O電子商務(wù)模式互聯(lián)網(wǎng)金融其他的電子商務(wù)創(chuàng)新模式時(shí)間分配（分鐘）10151510101010課堂討論與練習(xí)討論天貓、京東的盈利模式？作業(yè)思考題收集C2C電子商務(wù)模式的電商，并于下節(jié)課上課分享？課后小結(jié) 教研室主任簽字：理論教案每2學(xué)時(shí)寫1次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫1次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描述；教研室主任要在課前負(fù)責(zé)對(duì)教師的教案進(jìn)行審核并簽字；課后小結(jié)是指授課結(jié)束后教師對(duì)本次授課的體會(huì)，包括自身和學(xué)生的狀態(tài)，存在問(wèn)題及今后注意事項(xiàng)。在授課結(jié)束三日內(nèi)，填寫完畢后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”授課章（節(jié)）授課章（節(jié)）第四章電子商務(wù)安全授課次數(shù)第5次授課方式課堂講授（√）上機(jī)課（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教教學(xué)目的、要求1.掌握電子商務(wù)安全的概述2.熟悉電子商務(wù)安全的特點(diǎn)3.掌握我國(guó)電子商務(wù)面臨的威脅4.了解電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1.電子商務(wù)安全的概述2.電子商務(wù)安全的特點(diǎn)難點(diǎn)：電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課程回顧及學(xué)生分享電子商務(wù)安全的內(nèi)涵電子商務(wù)安全的特點(diǎn)我國(guó)電子商務(wù)面臨的威脅我國(guó)電子商務(wù)安全現(xiàn)狀電子商務(wù)面臨的系統(tǒng)安全威脅電子商務(wù)面臨的交易安全威脅電子商務(wù)的安全需求電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)時(shí)間分配（分鐘）5510202020課堂討論課堂討論與練習(xí)我國(guó)電子商務(wù)面臨的威脅？作業(yè)思考題課下搜集電子商務(wù)安全方面的案例？課后小結(jié) 教研室主任簽字：理論教案每2學(xué)時(shí)寫1次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫1次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描述；教研室主任要在課前負(fù)責(zé)對(duì)教師的教案進(jìn)行審核并簽字；課后小結(jié)是指授課結(jié)束后教師對(duì)本次授課的體會(huì)，包括自身和學(xué)生的狀態(tài)，存在問(wèn)題及今后注意事項(xiàng)。在授課結(jié)束三日內(nèi)，填寫完畢后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”授課章（節(jié)）授課章（節(jié)）第五章網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷概述授課次數(shù)第6次授課方式課堂講授（√）上機(jī)課（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)目的、要求1.了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的產(chǎn)生與發(fā)展2.掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的定義3.掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的特點(diǎn)與職能4.熟悉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的理論基礎(chǔ)5.熟悉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)的關(guān)系授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的定義2、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的特點(diǎn)與職能3、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的理論基礎(chǔ)難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課程回顧及學(xué)生分享網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的產(chǎn)生與發(fā)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的定義網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的特點(diǎn)與職能網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的理論基礎(chǔ)整合營(yíng)銷直復(fù)營(yíng)銷軟營(yíng)銷關(guān)系營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)的關(guān)系時(shí)間分配（分鐘）105510201515課堂討論課堂討論與練習(xí)1.談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的關(guān)系？2.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)的關(guān)系作業(yè)思考題1.什么是電子商務(wù)，它有什么具體的職能與特點(diǎn)？2.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的理論基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)的關(guān)系？課后小結(jié) 教研室主任簽字：理論教案每2學(xué)時(shí)寫1次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫1次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描述；教研室主任要在課前負(fù)責(zé)對(duì)教師的教案進(jìn)行審核并簽字；課后小結(jié)是指授課結(jié)束后教師對(duì)本次授課的體會(huì)，包括自身和學(xué)生的狀態(tài)，存在問(wèn)題及今后注意事項(xiàng)。在授課結(jié)束三日內(nèi)，填寫完畢后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”授課章（節(jié)）授課章（節(jié)）第五章網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的方法授課次數(shù)第7次授課方式課堂講授（√）上機(jī)課（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)目的、要求1．掌握網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的含義及特點(diǎn)2．熟悉網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的方法3．了解網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的步驟.4熟悉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的方法授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的方法難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的步驟教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的含義網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的方法網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的步驟網(wǎng)絡(luò)服務(wù)營(yíng)銷信息宣傳營(yíng)銷方法口碑宣傳營(yíng)銷方法綜合型營(yíng)銷方法時(shí)間分配（分鐘）55101010101515課堂討論與練習(xí)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的優(yōu)缺點(diǎn)？如何改進(jìn)？作業(yè)思考題課下搜集比較成熟的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研公司的情況，具體的運(yùn)營(yíng)模式等信息？課后小結(jié) 教研室主任簽字：理論教案每2學(xué)時(shí)寫1次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫1次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描述；教研室主任要在課前負(fù)責(zé)對(duì)教師的教案進(jìn)行審核并簽字；課后小結(jié)是指授課結(jié)束后教師對(duì)本次授課的體會(huì)，包括自身和學(xué)生的狀態(tài)，存在問(wèn)題及今后注意事項(xiàng)。在授課結(jié)束三日內(nèi)，填寫完畢后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”授課章（節(jié)）授課章（節(jié)）第五章網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略授課次數(shù)第8次授課方式課堂講授（√）上機(jī)課（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教教學(xué)目的、要求1．熟悉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)品的概念及特性2．了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)品的策略3．掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的定價(jià)策略4.熟悉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的渠道策略、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的促銷策略.5了解我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的現(xiàn)狀授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)品的概念及特性難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的定價(jià)策略教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課前回顧及學(xué)生分享網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)品的概念及特性網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的定價(jià)的概念及特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的定價(jià)策略網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷渠道的概念網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的促銷策略我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的發(fā)展現(xiàn)狀我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷存在的問(wèn)題時(shí)間分配（分鐘）510151010101010課堂討論課堂討論與練習(xí)1．網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的區(qū)別？2.我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷存在的問(wèn)題3.網(wǎng)上查找一場(chǎng)失敗的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例，并分析其失敗的原因？并提出整改的方案作業(yè)思考題1.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的定價(jià)策略2.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的促銷策略3.我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的發(fā)展現(xiàn)狀課后小結(jié) 教研室主任簽字：理論教案每2學(xué)時(shí)寫1次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫1次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描述；教研室主任要在課前負(fù)責(zé)對(duì)教師的教案進(jìn)行審核并簽字；課后小結(jié)是指授課結(jié)束后教師對(duì)本次授課的體會(huì)，包括自身和學(xué)生的狀態(tài)，存在問(wèn)題及今后注意事項(xiàng)。在授課結(jié)束三日內(nèi)，填寫完畢后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”授課章（節(jié)）授課章（節(jié)）第六章電子支付與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷授課次數(shù)第9次授課方式授課方式課堂講授（√）上機(jī)課（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)目的、要求1．掌握電子支付與電子貨幣2.了解第三方支付3.了解移動(dòng)支付、電子支付系統(tǒng)4.熟悉網(wǎng)絡(luò)銀行授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)銀行難點(diǎn)：移動(dòng)支付、電子支付系統(tǒng)課堂討論課堂討論與練習(xí)移動(dòng)支付的優(yōu)缺點(diǎn)作業(yè)思考題1．選擇一家銀行，了解該銀行所提供的網(wǎng)絡(luò)銀行業(yè)務(wù)，并試分析還有哪些業(yè)務(wù)是該銀行沒(méi)有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供的？這些業(yè)務(wù)是否能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)？課后小結(jié) 教研室主任簽字：理論教案每2學(xué)時(shí)寫1次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫1次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描述；教研室主任要在課前負(fù)責(zé)對(duì)教師的教案進(jìn)行審核并簽字；課后小結(jié)是指授課結(jié)束后教師對(duì)本次授課的體會(huì)，包括自身和學(xué)生的狀態(tài)，存在問(wèn)題及今后注意事項(xiàng)。在授課結(jié)束三日內(nèi)，填寫完畢后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”授課章（節(jié)）授課章（節(jié)）第七章電子商務(wù)物流管理授課次數(shù)第10次授課方式課堂講授（√）上機(jī)課（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教教學(xué)目的、要求1．了解物流以及電子商務(wù)物流的基本理論2．掌握電子商務(wù)物流的基本概念、特點(diǎn)、模式3．理解電子商務(wù)物流配送的基礎(chǔ)知識(shí)以及電子商務(wù)物流技術(shù)4．認(rèn)識(shí)電子商務(wù)物流的發(fā)展趨勢(shì)授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)1.電子商務(wù)物流的內(nèi)涵。2.電子商務(wù)物流的分類。3.電子商務(wù)物流技術(shù)的適用性。4.電子商務(wù)物流的流程難點(diǎn)：電子商務(wù)物流在電子商務(wù)中的重要作用。課堂討論課堂討論與練習(xí)生活中的電子商務(wù)物流配送的例子作業(yè)思考題選擇一家物流企業(yè)，查看該企業(yè)的網(wǎng)上業(yè)務(wù)，分析一下，該企業(yè)所提供的網(wǎng)上業(yè)務(wù)在促進(jìn)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展有哪些幫助？課后小結(jié) 教研室主任簽字：理論教案每2學(xué)時(shí)寫1次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫1次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描述；教研室主任要在課前負(fù)責(zé)對(duì)教師的教案進(jìn)行審核并簽字；課后小結(jié)是指授課結(jié)束后教師對(duì)本次授課的體會(huì)，包括自身和學(xué)生的狀態(tài)，存在問(wèn)題及今后注意事項(xiàng)。在授課結(jié)束三日內(nèi)，填寫完畢后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”授課章（節(jié)）授課章（節(jié)）第八章電子商務(wù)供應(yīng)鏈管理授課次數(shù)第11次授課方式課堂講授（√）上機(jī)課（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教教學(xué)目的、要求1．了解供應(yīng)鏈以及電子商務(wù)環(huán)境下供應(yīng)鏈管理的基本理論2．掌握電子供應(yīng)鏈的概念、特點(diǎn)、內(nèi)容以及應(yīng)用模式3．理解電子商務(wù)環(huán)境下供應(yīng)鏈管理的策略4．了解供應(yīng)鏈管理的發(fā)展趨勢(shì)授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1．供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈管理的理解。2．各供應(yīng)鏈管理策略的內(nèi)涵、特點(diǎn)以及組成難點(diǎn)：1．供應(yīng)鏈管理的體系結(jié)構(gòu)2．快速響應(yīng)策略與有效客戶反應(yīng)策略之間的區(qū)別3．協(xié)同計(jì)劃、預(yù)測(cè)與補(bǔ)給系統(tǒng)的流程教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課前回顧及學(xué)生分享供應(yīng)鏈的概念供應(yīng)鏈的特征供應(yīng)鏈管理的概述供應(yīng)鏈管理與物流管理的關(guān)系電子商務(wù)供應(yīng)鏈管理電子商務(wù)環(huán)境下的供應(yīng)鏈管理供應(yīng)鏈管理的發(fā)展趨勢(shì)時(shí)間分配（分鐘）510101015101010課堂討論與練習(xí)結(jié)合所學(xué)到的知識(shí)，并根據(jù)你的理解，分析一下，構(gòu)建一個(gè)成功的供應(yīng)鏈需要哪些必要的因素？這些因素中有哪些是非常重要的？作業(yè)思考題課后小結(jié) 教研室主任簽字：理論教案每2學(xué)時(shí)寫1次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫1次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描述；課后小結(jié)是指授課結(jié)束后教師對(duì)本次授課的體會(huì)，包括自身和學(xué)生的狀態(tài)，存在問(wèn)題及今后注意事項(xiàng)。在授課結(jié)束三日內(nèi)，填寫完畢后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”授課章（節(jié)）授課章（節(jié)）第九章移動(dòng)商務(wù)授課次數(shù)第12次授課方式課堂講授（√）上機(jī)課（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)目的、要求1．掌握移動(dòng)商務(wù)的概念、特點(diǎn)。2．了解移動(dòng)商務(wù)所應(yīng)用的技術(shù)3.了解移動(dòng)商務(wù)在中國(guó)的發(fā)展。4.了解移動(dòng)商務(wù)的應(yīng)用。作業(yè)思考題結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，你認(rèn)為企業(yè)應(yīng)如何應(yīng)用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)？課后小結(jié) 教研室主任簽字：理論教案每2學(xué)時(shí)寫1次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫1次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描述；教研室主任要在課前負(fù)責(zé)對(duì)教師的教案進(jìn)行審核并簽字；授課章（節(jié)）第十章授課章（節(jié)）第十章電子商務(wù)的法律環(huán)境、電子商授課次數(shù)第13次項(xiàng)。在授課結(jié)束三日內(nèi)，填寫完畢后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”課堂討論課堂討論與練