2022一年級班主任工作計(jì)劃(通用5篇)_第1頁
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2022一年級班主任工作計(jì)劃(通用5篇)_第5頁
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2022一年級班主任工作計(jì)劃通用5篇一級主工計(jì)1一、班級建存在的問題1日常行為規(guī)范需要一進(jìn)步規(guī)范:課堂常規(guī)部分孩子課前準(zhǔn)備不足鈴聲響起后沒有及時靜息;堂上玩學(xué)具聊天的同學(xué)明顯增多堂傾聽習(xí)慣較差只要不是自己發(fā)言關(guān)心同學(xué)在講什么;最后10分鐘有個別同學(xué)的坐姿非常不雅觀。課間:男女生都有追跑打鬧現(xiàn)象有養(yǎng)成下課閱讀課外書的習(xí)慣;有部分同學(xué)沒有養(yǎng)成及時完成、上交課堂作業(yè)的習(xí)慣;就餐排隊(duì)舀飯的習(xí)慣養(yǎng)成比較好但是隊(duì)伍里有不少人愛擠前面的同學(xué),同時存在說話現(xiàn)象然有少部分同學(xué)挑食和倒飯。路隊(duì)隊(duì)速度慢伍里說話和打鬧不斷隊(duì)時愛說話,不管是橫排還是豎排都還不夠整齊。課間操到達(dá)操場不能立即按體操隊(duì)形散開部分同學(xué)喜歡撿操場上的黑色塑料顆粒玩,做操時愛互相打鬧,動作不到位。

2班干部的培養(yǎng)缺乏序列。對于學(xué)生的責(zé)任意識培養(yǎng)不夠生還沒有樹立完成老師交給的任務(wù)一定要完成,容易因?yàn)槠渌蛲涀鲎约旱呢?zé)任。對于學(xué)生完成任務(wù)的方法指導(dǎo)不夠?qū)W生沒有經(jīng)驗(yàn)不清楚完成任務(wù)的步驟,缺乏正確的方法,經(jīng)常沒有完成好,沒有及時給予肯定與鼓勵致比較想表現(xiàn)自己的同學(xué)缺乏自信和辦事的能力。對于表現(xiàn)突出的孩子肯定不夠沒有樹立良好榜樣作用沒有形成良好的班級氛圍。3孩子們的自主能力培養(yǎng)不夠。相當(dāng)一部分孩子做事拖沓,容易受他人影響,學(xué)習(xí)、清潔等各方面做事的效率低;管別人卻忽略管好自己;己收拾準(zhǔn)備東西的習(xí)慣差要老師長提醒才能準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾書本、學(xué)具等。二、改進(jìn)措施1結(jié)合評比欄和班級激勵機(jī)制,師生共同討論、制定班規(guī),尋求家長支持,決定獎懲措施。以小組或大組開展各種評比,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識協(xié)作意識課堂上經(jīng)常表揚(yáng)表現(xiàn)好的或有進(jìn)步的同學(xué),樹立榜樣,正面引導(dǎo),而非負(fù)面強(qiáng)化。邀請同學(xué)做值日班長或小老師,幫助老師提醒和管理班級常規(guī)。

2課間教給孩子一些安全的課間游戲,建設(shè)圖書角,提倡課間積極開展課外閱讀活動,引導(dǎo)孩子把讀書情況向家長匯報(bào)。設(shè)立班級安全監(jiān)督員,提醒同學(xué)們文明安全的休息。3引導(dǎo)學(xué)生重視路隊(duì)紀(jì)律,要求不講話、不推擠。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主管理定期根據(jù)學(xué)生的良好表現(xiàn)確定一個小隊(duì)長定時向老師匯報(bào)路隊(duì)情況,及時監(jiān)督,及時調(diào)整。4充分利用午會、班會時間,結(jié)合學(xué)校組織各種活動,在豐富多彩的活動中針對學(xué)生日常的行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行思想教育。同時,也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。5加強(qiáng)班干部.設(shè)。結(jié)合值日生制度,每天確定兩名同學(xué)擔(dān)任值日班長協(xié)助老師管理班級的各種事務(wù)并每周輪換一排同學(xué)擔(dān)任小組長收語文作業(yè)從中發(fā)現(xiàn)有責(zé)任感有樂意為集體做貢獻(xiàn)的同學(xué)來進(jìn)行培養(yǎng)。分配任務(wù),明確做事的方法,具體落實(shí)每個小干部的責(zé)任對班級各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行商討研究及時反饋及時處理樹立正面榜樣以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。6加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪、家校通等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、

家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、預(yù)期成我希望一、一班的同學(xué)課前能做好準(zhǔn)備堂表現(xiàn)更有序、更積極,學(xué)習(xí)效率有所提高,上課走神的同學(xué)能有進(jìn)步間桌椅整齊地面整潔孩子們基本能做到文明休息隊(duì)安靜有序,排隊(duì)快速;間操動作到位無打鬧現(xiàn)象餐基本能自理挑食的孩子減少,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象;個部門有專人負(fù)責(zé),分工明確,小干部能獨(dú)當(dāng)一面,整個班級更有凝聚力。一級主工計(jì)2隨著新一輪課程改革的到來,我有幸接任一年級2)班,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任主角的轉(zhuǎn)換了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人我做了一些準(zhǔn)備工作特制定班級工作計(jì)劃:一、班級基情景本班共有44學(xué)生,其中有男生26,女生18人。本班基本上是獨(dú)生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,自控本事比

較弱以需要花比較多的時間去抓紀(jì)律重點(diǎn)還有一個弱的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1確立班級體的奮斗目標(biāo)班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo)是班團(tuán)體的夢想和前進(jìn)的方向團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)失去前進(jìn)的動力,一個良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個團(tuán)體的奮斗目標(biāo)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)成強(qiáng)大的班級凝聚力作為班級組織者的班主任結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班團(tuán)體奮斗目標(biāo)的過程中分發(fā)揮團(tuán)體每個成員的進(jìn)取性實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程每一團(tuán)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是全體成員共同努力的結(jié)果要讓他們分享團(tuán)的歡樂和幸福,從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感。2培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度這學(xué)期要經(jīng)過各種方式端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣利用水果欄境樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀學(xué)生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任

課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得提高。進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。三、具體措施1充分利用晨會、班會以及一切能夠利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手上進(jìn)行趣味教學(xué)量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作并且在課后注意觀察學(xué)生的行為根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣在日常學(xué)習(xí)中時刻注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。2進(jìn)取組織學(xué)生參加團(tuán)體活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、團(tuán)體榮譽(yù)感。班團(tuán)體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土有了這塊沃土學(xué)生的個性才能百花爭艷體活動能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力團(tuán)體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算

比賽等,各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步構(gòu)成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體。四、工作安排九月份:1打掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生2做好新生報(bào)到工作3上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作4五項(xiàng)競賽開始5慶祝第二十個教師節(jié)6假日活動開始7班報(bào)刊出8愛心捐款活動9期初家訪十月份:1小型體育競賽(年級廣播操)2慶祝第十七個老人節(jié)3班報(bào)刊出

4建隊(duì)節(jié)活動十一月份:1鎮(zhèn)運(yùn)會(校運(yùn)會2各年段家長會3講故事比賽(1-3)4校報(bào)班報(bào)刊出十二月份:1一二三年級口算過關(guān)2迎元旦大合唱比賽3校報(bào)班報(bào)刊出一月份:1復(fù)習(xí)迎考2休業(yè)式一級主工計(jì)3春暖花開,又是一個學(xué)期的伊始個學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級3班的班主任,本人感到壓力特別大,經(jīng)過上一個學(xué)期的奮斗,縱向比較進(jìn)步是挺大的但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯所以

這個學(xué)期的目標(biāo)是爭取最大的進(jìn)步據(jù)這個目標(biāo),以馬克思主義思想國家方針為方針學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)特制定以下計(jì)劃:一、班級基情況本班共有52學(xué)生其中有男生33女生19人據(jù)一年級小學(xué)生年齡特點(diǎn)堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理每天進(jìn)行全班性的安全教育。二、班級管主線在今天這個要求素質(zhì)教育的時代們教師怎么能以成績作為對學(xué)生的唯一評價(jià)呢?小學(xué)生天真活潑可愛的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長不被成績束縛力求了解學(xué)生的特別之處,全面發(fā)展個性教育.天問一下自己:今天,你愛生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個學(xué)生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理么以愛為主線就貫穿了整個學(xué)期。三、班級管要素(一)管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵機(jī)制上個學(xué)期的“比一比,誰的星星多”有一定的成效,但由于個別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯所以有放棄奪星星的念頭于是這個學(xué)期調(diào)整了一下方案.全班分為五個小組,以小組為單位,以周計(jì)為循環(huán),分四個項(xiàng)目進(jìn)行評比四個項(xiàng)目分別是:文明

禮儀環(huán)保衛(wèi)生紀(jì)律安全好人好事外依據(jù)學(xué)校的評“每周之星”,在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比,評比項(xiàng)目更細(xì)化一些,如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動星。(二)班級文化的布置素質(zhì)教育要求讓小學(xué)生感“美有欣“美的能力于是盡可能讓教室看起來更美。1由于一年級的學(xué)生還太小,學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計(jì),這個設(shè)計(jì)就要符合小學(xué)生的特點(diǎn),要讓學(xué)生有興趣去看,并且看得懂.置以下方塊,方塊一:重大時事快報(bào),方塊二:小組奪星情況及個人奪星相片展示,方塊三:作業(yè)展示,方塊四:展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。2班務(wù)欄要及時更新,方便學(xué)生了解情況。3文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品,計(jì)劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫作品這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞。四、具體工作安排時間內(nèi)容

備注第一周(2.25)1.生再次熟悉校園,知道學(xué)校的要求2.置教室,讓生知道班級的評比情況第二周(3.4)1.習(xí)拼音,舉行班級“直呼音節(jié)”比賽2.傳“雷鋒月”,號召學(xué)生多做好事第三周(3.11)1.傳“植樹節(jié)”,讓學(xué)生學(xué)著關(guān)愛花草樹木2.行班級“口算”比賽第四周(3.18)張貼愛國主義圖片,進(jìn)行愛國主義教育

第五周(3.25)舉行班級“我會寫規(guī)范字”比賽第六周(4.1)清明節(jié)放假行節(jié)前有關(guān)清明節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育.第七周(4.8)1.織學(xué)生看感恩演講,進(jìn)行感恩教育2.動學(xué)生“為媽媽洗一次腳”活動第八周(4.15)組織學(xué)生進(jìn)行段考復(fù)習(xí)工作第九周(4.22)段考

第十周(4.29)“五一”放假,進(jìn)行節(jié)前有關(guān)“五一”節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育.第十一周(5.6)1.織學(xué)生對期中考試進(jìn)行教學(xué)反思2.上半學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏第十二周(5.13)1做好學(xué)生思想教育.2完善培優(yōu)補(bǔ)差工作.第十三周(5.20)1.強(qiáng)運(yùn)動健身意識2.行班級跳繩比賽第十四周

(5.27)舉行“迎六一”有關(guān)活動第__(6.3)1.強(qiáng)愛護(hù)公物教育2.行“我的小書包”評比評比內(nèi)容為書包里書本的擺放及對書本的愛護(hù)情況)第十六周(6.10)端午節(jié)放假行節(jié)前有關(guān)端午節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育.第十七周(6.17)舉行班級畫畫比賽.第十八周(6.24)組織學(xué)生進(jìn)行期考復(fù)習(xí)工作

第十九周(7.1)1.末考試2.“摘星活動評三好學(xué)生評優(yōu)秀班干部準(zhǔn)備工作一級主工計(jì)4這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一(1)班班主任工作,為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計(jì)劃如下:一、班級概:本學(xué)期全班學(xué)生共有55人,男生,女生26人。本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護(hù)班級紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己??墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。二、常規(guī)教方面1充分利用班會的時間進(jìn)行安全教育,在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的什么是不對的使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣將在班級設(shè)立評比“我是奪星小能手專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為出習(xí)之星文明之星”

“進(jìn)步之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。2合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。3充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感使學(xué)生心中有他人有集體比如流動紅旗的評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。三、班級紀(jì)律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:首先制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎懲辦法這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。課間是學(xué)生輕松休息的時間好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,會使整個學(xué)校不得安靜,影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)課上提醒課下督促獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

四、衛(wèi)生方講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好勤"桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。2班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行貼星獎勵。并在班級內(nèi)提出表揚(yáng)。五、班干部培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的班干部卻是班級管理的小助手這學(xué)期我將采取班干部輪流(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。六、學(xué)習(xí)方為了讓每個孩子都學(xué)有所長取得優(yōu)異的成績在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做:1態(tài)度習(xí)慣。

找個別學(xué)生談心之以理之以情部分家長聯(lián)包括優(yōu)生與后進(jìn)生要從更上一層樓的角度家長進(jìn)行溝通。2知識能力利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結(jié)對后教師統(tǒng)籌安排的方法給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,為達(dá)到互相提高的目的。3檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。教師利用上課時間進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始不僅知道檢查的重要性更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。有人說一個好班主任就是一個好班集體如果說每個孩子都是一顆小星星愿用真誠情他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!一級主工計(jì)5秋風(fēng)送爽又是一年金秋時節(jié)隨著新學(xué)期的到來學(xué)校又迎來了一批一年級新生。我剛剛成為一名老師又第一次擔(dān)任班主任且又是一年級班主任知自己肩上的責(zé)任重大人說:一個好班主任就是一個好班集體果說每個孩子都是一顆小星星我愿用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的天空讓他們各自

閃爍出最燦爛、最動人的光輝。為了讓班級充滿活力,為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展特制定班主任計(jì)劃如下:一、常規(guī)教育剛踏入一年級的小學(xué)生于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色適應(yīng)學(xué)校的生活這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育因此我決定從以下幾點(diǎn)入手:1一年級新生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),年紀(jì)尚小,注意力很難集中。40鐘一節(jié)課的時間長度對他們來說很難堅(jiān)持,開學(xué)第一周主要利用課堂時間對全體學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育他們對自己的身份對學(xué)校的生活有全面的認(rèn)識并了解各項(xiàng)學(xué)校及課堂的規(guī)章制度,學(xué)會約束自己,遵守紀(jì)律。2學(xué)生經(jīng)過一周時間對小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有了初步的認(rèn)識,由陌生逐漸轉(zhuǎn)為熟悉日常規(guī)范的教育仍然不能松懈課堂上不斷重復(fù)課堂紀(jì)律,使學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育為營造良好的班風(fēng)打下基礎(chǔ)。

3從小事做起,關(guān)注每一個學(xué)生。常規(guī)教育要落到實(shí)處,落實(shí)到每一個學(xué)生。觀察學(xué)生的一言一行,課間多與學(xué)生交流,以便于今后的教育,了解學(xué)生是教育學(xué)生的大前提。4獎懲適當(dāng),鼓勵為主。每天放學(xué)前都評選出一個優(yōu)秀的小組,這一小組是在課堂表現(xiàn)、行為規(guī)范上最好的一組,評選出來之后給予適當(dāng)獎勵表現(xiàn)欠缺的一組給予一定的懲罰并告訴他們哪些地方做得不好,鼓勵他們改正。5合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會使學(xué)生懂得做人的道理培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。二、班紀(jì)班風(fēng)俗話說:無規(guī)矩不成方圓。好的班級離不開紀(jì)律的約束。古人云朱者赤墨者黑環(huán)境對一個人有著極其重要的影響,這就需要班主任為學(xué)生創(chuàng)造良好的班風(fēng),讓每一個孩子快樂學(xué)習(xí),健康成長。1班委會誕生之前,由班主任自行制定班級公約并貼于教室墻面,每個班級成員都要時刻遵守班級公約。班委會成立后,師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的

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