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文檔簡介
第擔當作為方面方面存在的問題及整改措施范文(8篇)
擔當作為方面方面存在的問題及整改措施1根據(jù)中共宜賓縣環(huán)保局黨組關(guān)于印發(fā)《開展黨員干部不擔當不作為集中整治工作方案》的通知,針對省委關(guān)于領(lǐng)導干部擔當作為突出關(guān)注的6個方面、市委提出的領(lǐng)導干部不擔當不作為10種表現(xiàn)、宜賓縣“三不”問題6種表現(xiàn)、微腐敗10項治理重點進行剖析,在精神懈怠、不思進取,不想擔當作為;心存顧慮,畏首畏尾,不敢擔當作為;能力不足,辦法不多,不會擔當作為這三大方面進行了深刻剖析,現(xiàn)將整改措施匯報如下:(一)原因分析第一,政治學習不夠,理論功底淺薄理論聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié),沒有發(fā)揮理論的指導作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。第二,宗旨意識不牢固。黨的性質(zhì)宗旨、奮斗目標,決定了實現(xiàn)黨的各項任務與實現(xiàn)人民根本利益的高度一致性,這就要求必須堅持實現(xiàn)黨的各項任務與實現(xiàn)人民根本利益的一致。在現(xiàn)實中,少數(shù)黨員領(lǐng)導干部為人民服務的宗旨意識嚴重淡化,群眾觀念與群眾立場沒有牢固樹立起來,沒有真正弄清楚“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”,從而使精神上缺鈣以及革命意志衰退。第三,服務意識不強。為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為群眾服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹。第四,安于現(xiàn)狀,學習能力不強。學習能力不強,對黨的大政方針、改革精神學的不透,悟的不深。學用結(jié)合不緊密,學用“兩張皮”。存在懶惰思想,怕學、厭學、愁學。工作能力不強,缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng),對本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行,對工作情況不熟悉、不了解、不對比。群眾工作能力不強,群眾觀點樹得不牢,不知道依靠群眾開展工作,不注重加強黨群關(guān)系脫離基層、不接地氣,與官兵距離約拉越大。(二)整改措施針對以上問題,結(jié)合自身實際,下一步我將從以下幾個方面進行整改。第一,加強學習教育在學習教育上,一是加強黨的宗旨和黨性修養(yǎng)的自身教育,積極遵守黨的路線、方針、政策主動積極學習,深入領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動實質(zhì)和根本要求,進一步強化擔當意識和奉獻意識教育;二是加強自身職業(yè)道德精神的提高,積參與文明職工創(chuàng)建活動,提自身工作積極性進一步加強政治思想觀念,增強服務意識。加強政治理論學習,不斷用理論武裝自己。牢固樹立“四個意識”,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨員的職責,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。第二,加強自身管理考核。在目標任務管理上,明確自己目標責,有責任意識。加強自我要求和自身規(guī)范,工作中的管理制度不僅僅是停留在表面,自我監(jiān)督自我要求,只有加強自身的覺悟才能更好的完成工作中的要求。第三,加強服務意識;對待群眾始終保持熱情的服務態(tài)度,當手頭工作較多時,不能性子急,要態(tài)度和藹,如需要重復的問題,要耐心調(diào)整好自己的情緒。不能覺得麻煩而抱怨。第四,加強業(yè)務學習,提高業(yè)務素質(zhì)。提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,務實基礎,靈活運用方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行。要主動學習,興趣是最好的老師,要主動學習工作中需要提升的知識,做到干一行專研一行總之,在今后的工作中,我會嚴格要求自己,提高自身理論知識的學習,提升自身修養(yǎng),努力加強自身能力培養(yǎng),刻苦專研業(yè)務知識,努力提高自己業(yè)務水平積極向身邊同事們學習,認真履職,努力做到“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”。擔當作為方面方面存在的問題及整改措施2
黨的十八大以來,習近平總書記反復強調(diào)黨員領(lǐng)導干部要敢于擔當、善于擔當、勇于擔當,要擔負起黨和人民所賦予的偉大使命,然而仍有個別地區(qū)、少數(shù)黨員領(lǐng)導干部缺乏擔當精神,屢屢頂風作案,會所歪風、變相福利、違規(guī)提拔等現(xiàn)象時有發(fā)生。筆者認為,想要徹底根除“四風”頑疾,就應首先清楚導致干部不敢當?shù)脑?,從而對癥下藥徹底解決領(lǐng)導干部不敢擔當難題。
缺失信仰,價值觀念錯亂,不善擔當。造成黨員領(lǐng)導干部不敢擔當?shù)脑蛴泻芏?,究其思想原因是其宗旨意識淡薄,政治信仰不堅定,面對各種誘惑攪擾時,價值觀念發(fā)生錯亂造成的。當前我國既處于全面發(fā)展的重要機遇期,又處在社會矛盾沖突的凸顯期,社會各種思想價值觀念呈現(xiàn)龐雜多元趨勢,各項利益關(guān)系、分配方式日益多樣化,身處多種社會關(guān)系之中的黨員領(lǐng)導干部所具有的身份更是多重的,他們既是中國共產(chǎn)黨的黨員,又是各自工作崗位上和事業(yè)上的負責人,還是日常家庭生活中的自然人,在面臨不同身份、不同角色發(fā)生沖突、產(chǎn)生矛盾時,特別是在個人利益與集體利益發(fā)生沖突面臨“損失”時,個別黨員領(lǐng)導干部往往會“不淡定”,不能正確處理當中利害關(guān)系,價值觀念極易發(fā)生偏差,經(jīng)常以保全自己利益不受損失為出發(fā)點和落腳點,從而導致其出現(xiàn)畏首畏尾、裹足不前、不愿擔當、不敢擔當、不善擔當?shù)葐栴}。
缺失黨性,群眾意識不高,不想擔當。當下,個別黨員領(lǐng)導干部身上存在著的思想上求“穩(wěn)”、觀念上求“守”、心理上求“躲”等慵懶現(xiàn)象,及“不求有政績,但求無過失”的懶政心理,歸其主觀原因是其黨性淡薄、群眾意識不高,不想擔當?shù)谋憩F(xiàn)。在一些黨員領(lǐng)導干部看來,和自己的面子、位子、車子、票子、房子相比,黨的利益、群眾利益,都是浮云可有可無。如果為了黨的事業(yè)和群眾利益而帶來“丟面子、打板子、抓辮子、挪位子”,是得不償失的,是不能接受的。有了這樣的想法,發(fā)生不想擔當、不愿擔當現(xiàn)象就可以理解了。沒有真正將黨的利益、國家利益、群眾利益作為最高行動準繩的領(lǐng)導干部,都是在思想深處藏著極端“個人主義”不良思潮的。在任何時候、任何地點,這樣的黨員領(lǐng)導干部都是不稱職的領(lǐng)導干部,更不是稱職的共產(chǎn)黨員。當黨員領(lǐng)導干部將極端“個人主義”凌駕于黨、國家和群眾利益之上時候,他必然會或遲或早地走上與黨和人民對立之路的,其不想為黨的事業(yè)和人民利益擔當奮進的自私行為也是必然發(fā)生的。
缺失能力,缺乏擔當意識,不會擔當。敢于擔當不是一句空談更不是憑空幻想的空中樓閣,它需要黨員領(lǐng)導干部具有真才實學、真知灼見能夠擔負起黨所賦予的神圣使命和人民所寄予的深切期盼。當下個別地區(qū)、個別黨員領(lǐng)導干部在一些任務重、阻力大、困難多的重點、難點項目開展過程中畏首畏尾、優(yōu)柔寡斷,難有作為、難有建樹,一切唯領(lǐng)導、唯文件、唯指示行事、辦事,沒有自己的主張和見解,究其原因是其對自己的領(lǐng)導能力不自信,對自己處理問題的方式方法不自信,缺乏干事創(chuàng)業(yè)能力的具體表現(xiàn)。這樣的領(lǐng)導干部不是不想擔當,而是缺乏勇于擔當?shù)哪芰?,不能擔當、不會擔當,尤其是在面對社會轉(zhuǎn)型所帶來的各種矛盾激化,突發(fā)事件頻發(fā)的今天,他們更加缺乏破解難題的能力和勇氣,只寄望于老辦法、老手段來拖延矛盾的爆發(fā)以保全自己的位子、票子,甘心于當一天和尚撞一天鐘,得過且過混日子,擔負不起工作所賦予的各項職責、任務。
缺失監(jiān)督,獎懲力度不夠,不愿擔當。從現(xiàn)行各項政治制度和政策層面來分析,并不是所有政策、制度都是有利于敢于擔當干部脫穎而出的。如在一些地方存在著的干部考察任用時,對票的理解不夠、對民意分析不到位,簡單以票取人用人,認為得票高的就一定好、不高的就一定差的認識偏差問題;個別領(lǐng)導干部對敢于擔當干部存在偏見,認為他們總“惹事”不聽組織的話,因而對他們不支持、不鼓勵,甚至是排斥的問題;對干部特別是年輕干部求全責備,以成敗論英雄,不允許失敗,不允許糾正錯誤的問題;把選拔使用干部當做福利待遇,論資排輩,看年頭提拔,把不出錯當做晉升選拔的重要條件的問題;對于創(chuàng)新型、實干型干部缺少應有關(guān)心和培養(yǎng)選拔綠色通道等等問題,都一定程度上挫傷了敢于擔當干部的干事熱情。還有在個別單位工作分工不合理,權(quán)力過分集中,一把手就是“天”,說的話就的聽,不聽就是沒能力,同時又缺少有效的監(jiān)督,導致副職、一般干部缺乏應有“位置”,干事創(chuàng)業(yè)的舞臺不大,使他們想負責沒有事做,敢碰硬沒有權(quán)力,想創(chuàng)新缺少機會,從而一步步走向不愿擔當?shù)木车?。擔當作為方面方面存在的問題及整改措施3一、精神懈怠、不思進取,不想擔當作為
1、有等靠思想。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰,態(tài)度消極,行動遲緩;貫徹上級部署要求照搬照抄,不結(jié)合實際,不深入了解情況,不研究具體落實措施,上下一般粗,大而化之、沒有實效;對上級安排的任務敷衍了事、得過且過;對承擔的工作能拖則拖,不推不動、撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。有的對一些已經(jīng)明確要求推進的重點工作,等文件、會議紀要;有了文件、會議紀要,還要等上級調(diào)度,等兄弟市縣單位先行、出經(jīng)驗。
2、有守攤思想。工作標準不高,滿足于一般化,只求過得去、不求過得硬,工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿,取得一點成績就津津樂道,看不到與先進地區(qū)、先進單位的差距,看不到工作中存在的問題,自我感覺良好,裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”,在崗位上無所作為,混天數(shù)熬日頭,面對先進無動于衷,任憑外邊發(fā)展突飛猛進也能保持“淡定”,工作多年面貌依舊。
3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,飽食終日、無所用心,出工不出力,人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部,自我感覺付出了這么多年的心血汗水,該“喘口氣、歇歇腳”了,追求安逸舒適,做事打不起精氣神,進取精神消退。有的工作拈輕怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生產(chǎn)、計劃生育、信訪穩(wěn)定等方面的工作;有的對長期積累和歷史遺留的問題,不愿“理舊賬”,靠時間消化矛盾;還有的部門“一把手”,主動請調(diào)到二線崗位,不想沖在一線,只求清閑一點。
4、有旁觀思想。有的習慣當“二傳手”、“甩手掌柜”,不愿親力親為,層層批辦轉(zhuǎn)辦,誰也沒有靠上抓落實,最后工作落了空。有的喜歡指手畫腳、評頭論足,只當評論員,不當戰(zhàn)斗員,自己啥事也不干?;鶎臃从?,有的干部“只在岸上空喊號子,不到水中用力劃船”。
5、有功利思想。沒有利益好處的事,不愿干、往外推。特別是面對嚴格的紀律約束,一些潛規(guī)則被打破,一些利益鏈條被斬斷,有些部門和干部覺得無利可圖,辦事慢騰騰,消極怠工。有的對上級部署要求,根據(jù)部門和個人利益進行“取舍裁剪”,合意的就執(zhí)行,不合意的就推托或變通。有的成天自我設計、斤斤計較,過于看重個人待遇,覺得現(xiàn)在晉升空間小了、福利少了,就感到?jīng)]干頭、沒盼頭,工作熱情減退甚至撂挑子。
6、有本位思想。有的推進改革不積極,不愿下放權(quán)力。對簡政放權(quán),明放暗不放,形放實不放,依然用行政的“手”干預市場的“手”,面對權(quán)力清單、負面清單、責任清單,如同套上了緊箍咒,渾身不自在。有的部門表面上審批“瘦身”,實際上中介“增肥”,把下放權(quán)力搞成“移花接木”。有的對需多個單位協(xié)作完成的工作,不愿主動參與、不愿牽頭。有的大局觀念、合作意識不強,對職責邊界上的事推諉扯皮、互踢皮球,對全局性、整體性任務不愿出面、不愿多做,能推則推,能躲就躲。
二、心存顧慮,畏首畏尾,不敢擔當作為
1、怕決策失誤,不敢大膽拍板。有的該決策的不決策,該拍板的不拍板,過度謹慎,工作節(jié)奏慢了下來。有的對一些過去正常辦-理的事項,怕出問題、不敢辦,凡事層層請示匯報,讓領(lǐng)導簽字,一直要到主要負責同志那里才能定。一些領(lǐng)導干部對本來自己能夠單獨拍板的`事,非要召開會議研究研究,看似作風民主、決策民主,實際目的是有責任大家共同承擔。
2、怕有風險,不敢創(chuàng)新突破。有的面對改革發(fā)展任務,不敢啃“硬骨頭”,缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣,沒有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭,有的面對困難和矛盾,瞻前顧后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事業(yè)推進。
3、怕干得多出錯多,不敢主動干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“為了不出事、寧可不干事”。有的面對現(xiàn)實問題,存在擔心干多了出現(xiàn)新矛盾的心理,故意視而不見,聽之任之。有的對項目建設中涉及的土地征用、房屋拆遷等問題,擔心出亂子,不敢下決心推,導致一些已經(jīng)具備條件的項目遲遲沒有進展或進展緩慢。
4、怕惹麻煩,不敢直面群眾。有的對群眾反映強烈的問題或信訪,心存顧忌,擔心一旦接手脫不了身,不表明態(tài)度、不正面回應、不積極解決。一些同志談到,有些信訪問題本來并不復雜,就是由于回避矛盾、躲避群眾,錯失了解決問題的最佳時機。
5、怕得罪人,不敢堅持原則。有的奉行“干不成事不要緊、至少別得罪人”的思想,愛惜羽毛,明哲保身。有的擔心如果凡事真抓真管,動了別人的“奶酪”,損害個別人的利益,將來會丟選票,選擇了“低調(diào)行事”。有的明知干部有問題也不敢開展批評,想的是如何捂著蓋著,大事化小、小事化了。
6、怕炒作曝光,不敢“出頭露面”。有的干部被媒體不斷爆料的現(xiàn)象嚇怕了,不習慣在媒體關(guān)注和公眾監(jiān)督下開展工作,不善于應對媒體、處置焦點問題。一些干部擔心被媒體炒作成熱點,擔心被人盯上、被翻舊賬,引出其他問題。還有的干部與企業(yè)老板打交道時心存顧慮,怕被說成傍大款,招來閑話說不清,對個人影響不好,不再去主動服務了。
7、怕?lián)熑?,工作推諉扯皮。有些窗口單位和服務行業(yè)的干部,以沒有明文規(guī)定為借口,該辦的事不辦或慢辦,該落實的打折扣。有的部門在辦-理項目審批時,害怕承擔第一個蓋章的責任,幾個部門的審批事項互為前置,凡事都要領(lǐng)導出面協(xié)調(diào)。
整改措施:
首先,在思想上要樹立擔當?shù)囊庾R。擔當是對工作責任的內(nèi)在自覺,黨員干部只有從思想上樹立擔當意識,才會對自身行為產(chǎn)生“內(nèi)在命令”。一方面,要有樂于擔當?shù)木?。樂于擔當來源于堅定的理想信念,來源于對信仰的?zhí)著堅守。從焦裕祿到楊善洲,再到李保國,這些不同時期的先進典型之所以能夠感動中國,就是因為他們在理想信念的支撐下,忘利、忘名、忘我,為黨、為國、為民,用一心為公的境界情懷詮釋了甘于擔當、樂于擔當?shù)木衿焚|(zhì)。記得有一位老領(lǐng)導經(jīng)常講“不能把工作當成謀生的手段,而要當成一種事業(yè)、一種樂趣,只有這樣,我們才能做到快樂擔當”。我想這是老領(lǐng)導的心聲,也是我們每一名黨員干部應樹立的價值觀念。另一方面,要有敢于擔當?shù)挠職?。擔當意味著責任,責任象征著奉獻。前年,按組織安排,筆者負責一項拆遷工作,情況棘手,任務較重。在這樣的背景下,我橫下一條心,全力以赴投入到拆遷工作中,圓滿完成組織交給的任務。事后體會,如果沒有敢于擔當?shù)木?,工作就不會這么順利,也不會取得這么好的成效。
其次,在實踐中要提高擔當?shù)哪芰?。能力是善于擔當?shù)那疤岷捅WC,是擔當?shù)念}中應有之義。黨員干部只有兼具勇于擔當?shù)木窈蜕朴趽數(shù)哪芰?,才能真正做到不負重托、不辱使命。要把擔當?shù)哪芰w現(xiàn)在統(tǒng)籌謀劃上。我們現(xiàn)在常講“大局意識”,指的就是要善于從戰(zhàn)略上、趨勢上來思考和謀劃工作、觀察和處理問題。當前,個別部門和黨員干部在大局意識上就存在狹隘思想,比如在全面深化改革工作中,有的上熱下冷不愿改,有的墨守成規(guī)不敢改,有的一知半解不會改,殊不知,很多改革事項都“牽一發(fā)而動全身”,如果單純站在部門利益上來考量,就會影響大局改革工作的推進。為破解這個問題,今年初,各級改革辦都制定了改革要點,直接把改什么、怎么改、改到什么程度落實到具體單位,效果斐然。要把擔當?shù)哪芰w現(xiàn)在終端落實上。落實是決策的生命線,不抓落實,再好的決策也是一紙空文。
為了推進工作落實,近幾年,全省各地督查工作都比以往傾注更多的力量,在調(diào)整精力、調(diào)配人員、完善措施的基礎上,按照“四個干”抓落實機制,明確了末端落實的主體責任、時間要求和監(jiān)督檢查機制,逐條逐項地落實,對推動工作開展起到了很好的作用。要把擔當?shù)哪芰w現(xiàn)在處理解決問題上。當前我省正處于經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型期,工作中難免遇到各種矛盾和困難,能否妥善的解決問題,是檢驗干部擔當能力的一塊“試金石”。所以,在碰到難題時,每一名黨員干部都具備知難而進、迎難而上的品質(zhì),絕不能遇到矛盾繞道走、看到困難往后躲。以信訪工作為例,今年信訪敏感期較多、歷時較長,各地信訪工作以“化解問題”突破口,帶動整體維穩(wěn)工作,圓滿完成了“兩節(jié)兩會”、暑期、國慶、黨的十八屆六中全會等期間的信訪穩(wěn)定工作,確保了特殊敏感期的平穩(wěn)過渡。擔當作為方面方面存在的問題及整改措施4
一、日常工作中存在的問題
1、遵守規(guī)矩,工作不夠大膽,敢于擔當?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提高。
一名醫(yī)護工作者,如果沒有科學決策的能力,沒有抓落實的能力,如何能從容應對各種任務和挑戰(zhàn),牢牢掌握工作主動權(quán)?如何善于把握大局大勢,駕馭復雜局面,解決突出問題?圍繞這些問題,我捫心自問覺得敢于擔當?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提還有待于提高。作為臨床一線科室,其責任不僅關(guān)乎醫(yī)院的發(fā)展,更關(guān)乎的是病人的生命安全。有時候缺少對現(xiàn)實情況的了解,缺乏對復雜局面的判斷,看不清趨勢,做不出決斷。有時面對醫(yī)院重點工作任務,怕有風險,不敢創(chuàng)新突破,不敢大膽去試、大膽去闖,缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣,沒有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。
2、有時存在精神懈怠、不思進取,不想擔當作為的思想。
在工作中,有時有等靠思想。對上級和醫(yī)院重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰,看不到新常態(tài)帶來的新機遇新挑戰(zhàn)。有時對一些醫(yī)院已經(jīng)明確要求推進的重點工作,等文件、等指示;有了文件、指示,還要等上級調(diào)度,等兄弟科室先行、出經(jīng)驗,缺乏先創(chuàng)先干和主動擔當?shù)囊庾R。有時看到別人享受玩樂,而自己卻在拼命苦干,心理不平衡,出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤,不敢大膽拍板。對一些正常辦理的事項,怕出問題、不敢辦,凡事層層請示匯報,讓領(lǐng)導簽字,一直要到主要負責同志那里才能定。
3、有時存在辦法不多,不會擔當作為的情況。
對新情況新問題研究不夠,知識儲備不足。對新常態(tài)下如何更好地開展工作,主動研究不夠,措施辦法不多,凡事等著上級出政策、領(lǐng)導出主意。有時把工作推進慢、任務不落實,歸咎于領(lǐng)導不重視、職工不積極等外部因素,不能從自身找原因;對科室管理工作相關(guān)的新知識、新業(yè)務學習缺乏積極性,指導工作時出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、“能力危機”。
二、整改措施
1、努力提高敢于擔當?shù)哪芰退刭|(zhì)。在日后的工作中,凡事要從大局觀考慮問題,理清現(xiàn)實,科學決策,勇于決斷,敢于擔當。樹立攻堅克難、敢闖敢試、不怕風險、大膽負責的勇氣。
2、工作中勤思考、多學習,杜絕等、靠、要和懶散思想;干工作不推諉、扯皮,不避重就輕,要積極主動,先創(chuàng)先干,主動擔當;要有干事創(chuàng)業(yè),吃苦在前,享樂在后的精神,把工作當成一項事業(yè)來做。
3、工作中,要有責任心,親力親為,勇于擔責,不消極懈怠,不得過且過。
4、加強業(yè)務和管理知識學習,增加知識儲備,提高自身素質(zhì);多想多思,主動研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上級領(lǐng)導,要自己主動想辦法,杜絕依賴思想。擔當作為方面方面存在的問題及整改措施5
存在不足:
1、業(yè)務學習方面:學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么,今天學點這、明天學點那,結(jié)果什么都懂點,什么也不精,學到的知識不系統(tǒng)、不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行、精一行的恒心和毅力不夠。
2、工作方面:對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領(lǐng)導的指示,說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神,認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。
3、工作作風方面:工作作風不夠扎實。工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面,處理方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,有時除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、執(zhí)行能力方面:對所做工作的執(zhí)行能力存在欠缺,特別是在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,抱有能拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn)。
整改措施
加強學習,解放思想,牢固樹立宗旨觀念。加強政治理論學習,不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,立足本職,老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情;加強業(yè)務學習,提高自己的專業(yè)水平,增強做好本職工作的本領(lǐng)。加強科學文化知識的學習,自我改造,提高自身綜合素質(zhì)。樹立起良好的道德風范,為身邊同志做出表率,切實做好本職工作。擔當作為方面方面存在的問題及整改措施6
通過參加我鎮(zhèn)組織的"想不想、敢不敢、能不能、會不會解放思想、改革創(chuàng)新"活動學習,使我的思想得到了進一步的解放,認識有了進一步的提升,對這次解放思想討論活動的重要性、必要性有了新的提高??梢哉f,開展這次解放思想討論活動,討論是形式,解放思想是手段,破解難題、促進發(fā)展才是真正目的。我個人認為,只有思想的大解放,才能換來事業(yè)的大發(fā)展。下面是我的幾點學習體會。
我認為:開展"想不想、敢不敢、能不能、會不會解放思想、改革創(chuàng)新"學習,要取得實實在在的成效,就必須結(jié)合自己的本職工作,把省、市有關(guān)會議、文件要求和省、市主要領(lǐng)導講話精神落實到具體工作實踐中去,學以致用,學用結(jié)合,解放思想,開拓進取。以科學發(fā)展觀為指導,創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作舉措、創(chuàng)新工作方法、使自己的工作取得新成效。要重點把握好以下六個方面:
一、要始終堅持以科學發(fā)展觀為指導,深入推進"服務型政府"建設。在今后的工作中,我們必須堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作,不斷提高黨員干部政治業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務工作能力,進一步推進依法治國進程,提升"黨建工作為局中心工作服務、工作建議為領(lǐng)導科學決策服務、黨政機關(guān)為基層服務"的水平,使黨的事業(yè)與經(jīng)濟、社會和諧發(fā)展,黨建工作與優(yōu)質(zhì)服務和諧互動,各項工作與基層、社會公眾服務和諧共進。
二、要始終堅持解放思想、更新觀念,以開闊的視野引領(lǐng)工作又好又快發(fā)展。要真正把解放思想落實到加快各項工作又好又快發(fā)展的實踐中,落實到提高服務水平的過程中,落實到為領(lǐng)導科學決策的成效中,使解放思想成為黨員干部不懈的精神追求,成為引領(lǐng)工作又好又快發(fā)展的動力源泉。
三、營造團結(jié)共事氛圍,突出全局共同發(fā)展能力。團結(jié)就是力量。團結(jié)就能克服一切困難,取得成功,團結(jié)是無堅不摧的力量。我鎮(zhèn)各項工作任務重,責任大,我片上有5個村,要和各村相互團結(jié),密切配合,才能把工作搞得更好。
四、突出爭先進位走在全縣的前面。爭先進位是科學發(fā)展的前提,能否爭先進位,首先要在思想上先人一步。一方面,必須牢固樹立憂患意識,保持清醒的頭腦,看到自己存在的不足,主動出擊、爭先進位,才能以高度自覺的責任感、奮發(fā)有為的使命感和時不我待的緊迫感,始終把加快發(fā)展作為全部工作的主題。另一方面,必須強化機遇意識。能不能抓住機遇,是加快發(fā)展的關(guān)鍵。差距會在失去機遇中擴大,優(yōu)勢將在搶抓機遇中形成。只有增強機遇意識,善于在發(fā)展變化中捕捉機遇,善于在解放思想中創(chuàng)造機遇,才能充分利用一切可以利用的條件,激發(fā)一切可以激發(fā)的活力,以三步并作兩步走的效率,贏得爭先進位、加快發(fā)展的主動權(quán)。
五、要始終堅持開拓創(chuàng)新,不斷增強事業(yè)發(fā)展的動力。我們要保持和發(fā)揚創(chuàng)新的勇氣和精神,不斷增強黨員干部的創(chuàng)新能力。主動適應形勢任務的發(fā)展和變化對工作提出的新要求。要始終保持旺盛的創(chuàng)新力,用創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法,大膽探索,攻堅克難。
六、要樹立勇于擔當意識,提升砥礪奮進能力。沒有壓力就不會產(chǎn)生動力。當前政府體制改革是服務型政府,來自不同方面壓力和新情況、新問題接踵而來。當前,我們要樹立勇于擔當意識,在勇于擔當過程中體現(xiàn)責任、體現(xiàn)本領(lǐng),在科學發(fā)展的改革大潮中敢為人先,相互勉勵、互相激勵,不斷推進奮進發(fā)展的能力。擔當作為方面方面存在的問題及整改措施7一、問題清單
(一)理論學習方面。
主要是理論和業(yè)務知識學習缺乏深度,學習還不夠系統(tǒng)和全面,改革創(chuàng)新意識有所衰減,沒有真正把理想信念上升到更高的層次。如,對待日常政治理論學習只是停留在寫心得體會和作學習筆記上,沒有進行深層次的研學,對新形勢、新政策、新理論等方面的學習不夠透徹,運用還不夠自如。
(二)服務宗旨方面。
當手頭工作稍多時,性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹,沒有合理調(diào)整自己的情緒;深入基層調(diào)研不夠,對下級的工作指導和督促還不夠深入;工作標準不高,面對繁重的工作任務時,有時會疲于應付,忽視了工作的積極性、主動性,滿足于不出錯、過得去。如,在迎接中央環(huán)保督察工作中,處理有關(guān)工作不夠迅速到位,落實省政府整改現(xiàn)存環(huán)境問題和處置迎檢自查信訪問題的推進速度不快等。
(三)擔當作為方面。
工作中有時候會有畏難情緒,主動擔當意愿不足,偶爾會有不想“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的想法;對新常態(tài)下如何更好地開展工作,主動研究不夠,措施辦法不多。如,帶領(lǐng)支隊查處環(huán)境違法企業(yè)時,存在處罰力度不夠、處罰額度就低不就高等問題。
(四)組織生活方面。
先鋒模范作用有所減退,沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義。如,開展批評和自我批評不到位,擔心傷和氣破壞團結(jié),而流于形式,沒實際效果。在安排業(yè)務分管工作與組織活動計劃時偶爾存在輕黨建重業(yè)務的問題。
(五)精神不振方面。
不存在該方面問題。二、存在問題原因分析
對擔當盡責、馬上就辦活動的內(nèi)在要求,進行由此及彼、由表及里的歸納和分析,我覺得主要原因有以下幾點:
(一)理想信念不夠堅定。面對當前新形勢新要求,把更多精力放在查處污染物超標排放、偷拍偷放、違法排污這
2些“硬指標”上,忽視了政治理論學習這個“軟指標”,學習不夠系統(tǒng),全面對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列重要講話精神深入學習深刻理解還有差距,精神“籬笆”扎得不牢。對于當前社會上一些不良風氣,只求自己不沾染,沒有大膽加以抵制。
(二)黨性錘煉不夠深刻。入黨多年,自認為黨性修養(yǎng)還是比較到位。作為環(huán)保部門的副職領(lǐng)導,認為推動地方環(huán)保事業(yè)的發(fā)展,改善環(huán)境質(zhì)量就是重要職責,有時以推動工作替代黨性鍛煉,沒有時刻對照黨章、黨規(guī)、黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作,逐漸放松對主觀世界的持續(xù)改造和自我完善,對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”擰得不夠緊。
(三)宗旨意識不夠牢固。在推進工作中,把更多精力放在了抓分管工作,確保任務指標完成上。而對如何更好地服務群眾、更多地為群眾解決問題等方面考慮得不多、做得不好,特別是在處理保護環(huán)境與維護群眾利益的關(guān)系上,過分強調(diào)本職工作是第一要務,在維護群眾利益方面有所欠缺,對于群眾關(guān)心的環(huán)境、出行、居住等民生問題重視不夠,解決問題的力度不夠。深刻反思,還是群眾觀念樹得不牢,沒有時刻把群眾放在心上,沒有真正把群眾當親人,沒有時刻做到把群眾滿意作為衡量和檢驗工作的最高標準。
(四)紀律約束不夠嚴明。對執(zhí)行黨的紀律的極端重要性認識不夠,對分管單位干部職工的政治紀律教育不嚴,按照黨員標準和黨員領(lǐng)導干部的條件來嚴格要求自己不夠,常態(tài)化抓作風紀律還有差距,還不到位。
三、下一步方向和主要整改措施
針對存在的上述問題和不足,下一步,我的主要整改措施是:
(一)是夯實理論基礎,努力提高履職能力。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣,不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界。認真學習黨的十八大屆六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神、中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神,學習黨的優(yōu)良傳統(tǒng),學習黨紀黨規(guī),學習業(yè)務知識、法律知識、傳統(tǒng)文化知識,通過學習堅定理想信念,夯實理論基礎,錘煉良好作風,切實做到學以致用、以用促學,持續(xù)提高履職能力,增強履職實效。
(二)是加強作風建設,不斷增強宗旨意識。認真學習領(lǐng)會中央和省、市關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾有關(guān)意見規(guī)定精神和重要意義,牢固樹立群眾觀念和公仆意識,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進,著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念;始終堅持正確政績觀,立足當前、著眼長遠,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、歷史、人民檢驗的實績;堅持民主集中制,保證各項決策的科學民主,更好地推動科學發(fā)展、促進社會和諧;帶頭弘揚求真務實、真抓實干的優(yōu)良作風。
(三)是增強管黨治黨意識,落實全面從嚴治黨責任。認真履行一崗雙責,進一步強化抓黨建工作力度;全面落實從嚴治黨政治責任,始終堅持嚴守信念不動搖,深入學習貫徹中央、省、市對全面從嚴治黨提出的新要求新部署;強化自我監(jiān)督,加強黨內(nèi)監(jiān)督,接受社會監(jiān)督,帶頭遵紀守法。
(四)是強化紀律意識,嚴格規(guī)范自身行為。按照加強黨風廉政建設精神和有關(guān)規(guī)定,認真履行黨風廉政建設責任制各項職責要求,努力加強自身建設;對照黨章黨規(guī)黨紀,不斷凈化自己的思想、校正自己的行為,養(yǎng)成遵規(guī)守紀的高度自覺;始終保持清醒的頭腦,嚴格執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定,從生活中的點滴小事做起,帶頭嚴于律己,帶頭艱苦奮斗,管好管住工作圈、生活圈,自覺用黨紀國法規(guī)范和約束自己的言行;堅持道德高線,嚴守紀律底線,做真正忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員干部。擔當作為方面方面存在的問題及整改措施8
根據(jù)本次專題民主生活會要求,本人認真對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題?,F(xiàn)將具體檢查情況及整改措施匯報如下,請與會領(lǐng)導、同志們提批評意見:
一、主要問題
1、學習方面:首先是學習態(tài)度不太端正。思想上不夠重視,輕視理論學習,缺乏主動性和自主性,總感覺自己是老同志了,且經(jīng)??磮蠹堧s志、聽新聞廣播,理論水平還可以,集體學習時有時滿不在乎,被動參加,缺乏熱情。其次是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統(tǒng),存在一知半解、淺嘗輒止的情況。
2、重經(jīng)驗輕創(chuàng)新,長期以來受個人性格特點的影響,再加上知識、閱歷、視野等不足,導致自己在工作中,雖然有創(chuàng)新工作的想法,但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法,有時思想僵
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