教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)主持5篇

老師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)主持5篇老師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)主持5篇

建立老師節(jié)，標(biāo)志著老師在中國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。時(shí)代不斷在進(jìn)步，老師是最值得敬重和感恩的人。下面是我為大家收集的主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語（通用5篇），歡迎閱讀與保藏。

老師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)主持（篇1）

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

女：友愛的同事們。

合：大家好?。ň瞎?/p>

男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了第36個(gè)老師節(jié)，

女：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時(shí)刻，誠(chéng)心祝福各位老師，

合：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！

男：共同祝福我們的偉大祖國(guó)，

合：富強(qiáng)昌盛，國(guó)富民強(qiáng)！

女：祝福我們的教育事業(yè)，

合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！

女：此時(shí)此刻，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊，和我們一起歡慶節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨！

男：今日，讓我們盡情歡歌，展現(xiàn)今日老師的風(fēng)采；今日，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！請(qǐng)欣賞__帶來的詩(shī)朗誦《希望，從這里放飛》。

女：感謝__的精彩表演。此刻，讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美妙的祝福，我愛你，中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國(guó)》。演唱者_(dá)_老師，伴舞者_(dá)_老師等。

男：我們職業(yè)中專有一位傳奇中的歌神，當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》，深深打動(dòng)了__。有請(qǐng)機(jī)電部__部長(zhǎng)為大家深情演唱《假如這是我愛你的距離》。

女：萬家團(tuán)圓之時(shí)，保衛(wèi)邊疆的哨兵甘于孤獨(dú)?????；國(guó)家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻(xiàn)給最可愛的人，表演者：機(jī)電部__老師等。

男：“純純的笑容，傻傻的話語，烙印在我的心頭難忘記，山上的格?；ㄩ_的好美麗，我要摘一朵送給你，生生世世為你付出一切我也愿意?！边@首火辣的情歌來自高職部__老師，有請(qǐng)__老師。

女：老師，三尺講臺(tái)屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部__老師帶來的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。

（小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜）

男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請(qǐng)信息部__老師為大家演唱這首《我愛你，塞北的雪》。

女：今日，是我們老師的節(jié)日，今日，屬于我們老師！雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國(guó)的明天，我驕傲，我是一名老師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名老師》，表演者：__等。

男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動(dòng)。友愛的我永久祝福你，好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來的小合唱《好人好夢(mèng)》。

女：機(jī)電部的俊男靚女很多，他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽說，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道__答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞__、__帶來的《康定情歌》。

（抽獎(jiǎng)）

女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

男：敬愛的老師，慈愛的長(zhǎng)者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

女：讓我們?cè)俅握\(chéng)心地祝福全體老師工作順利，身體健康，

男：合家幸福，萬事如意！

女：__中專年老師節(jié)聯(lián)歡會(huì)！

合：到此結(jié)束！伴侶們，再見！

老師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)主持（篇2）

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

男：友愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家好?。ň瞎?/p>

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第36個(gè)老師節(jié)。

女：作為老師，我們喜歡九月，由于九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，由于九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)此刻，讓我們用真誠(chéng)的情感祝福全部老師——

合：節(jié)日快樂！

男：與此同時(shí)，也祝福我們__的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富有新__的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！

女：今日，我們團(tuán)聚一堂，慶祝老師自己的節(jié)日。

男：今日，我們載歌載舞，盡情展現(xiàn)老師的風(fēng)采。

女：我市第36個(gè)老師節(jié)，

合：現(xiàn)在開頭！

1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的__等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，悄悄苦耕耘。__，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請(qǐng)欣賞由三小的__老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》。

3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師__等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)__區(qū)的__老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：__。

5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的__老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。

6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由__中學(xué)的__老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。

7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是公平、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)老師：__。

8、女：今日__歌舞團(tuán)的__等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。

9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中__等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。

10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)__等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由__學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：__老師；《花打朝》選段，演唱者：__老師。伴奏：__等。

12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請(qǐng)__學(xué)區(qū)的__老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。

13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：任意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又布滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)__學(xué)區(qū)的__給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的__老師為我們帶來一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

15、男：接下來有請(qǐng)__學(xué)區(qū)__等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。

16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)寶，下面就有請(qǐng)主持人__老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)一下匈牙利那熱忱奔放的民間音樂風(fēng)情。

17、女：下面請(qǐng)欣賞由__學(xué)區(qū)__老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢？有請(qǐng)__學(xué)區(qū)的__等三位老師為大家表演。

19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小__等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在__市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞__學(xué)區(qū)__老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。

21、女：小時(shí)侯，我就幻想做一名老師，當(dāng)我真的成了一名老師后，我才體會(huì)到做老師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由__學(xué)區(qū)__等老師為我們帶來的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

22、男：天空中沒有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向；生活里沒有陽(yáng)光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中__老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。

（結(jié)束語）

女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

男：敬愛的老師，慈愛的長(zhǎng)者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探究，讓學(xué)習(xí)布滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們?cè)诖苏\(chéng)心地祝福全體老師工作順利，節(jié)日愉快！

男：祝福大家青春永駐，幸福永相伴！

合：第36老師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束！老師們、同學(xué)們，再見！

老師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)主持（篇3）

一、開場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一齊來！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，

生：友愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！

生：今日是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)布滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子！

師：值第36個(gè)老師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨老師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了平坦的祝福！出席今日老師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最真誠(chéng)的感激！

生：是誰，在我懵懂無知的時(shí)候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時(shí)候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個(gè)飄散花香的九月，在這個(gè)滿載感恩的日子！請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！

合：老師，節(jié)日歡快！

師：涢水之濱，漢十之畔，__是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

生：我的父母告知我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，__教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。__，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌！

生：是的，我驕傲！由于我是__的一名學(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康歡快的學(xué)校生活！享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光！

師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一齊了解__教育的足跡，感受__老師的風(fēng)采，解讀那布滿才智和汗水的教育傳奇。

二、視頻（播放視頻）

三、詩(shī)朗誦（老師節(jié)獻(xiàn)詞）

師：展此刻大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完善蛻變！團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的將來負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓__教育更好更健康的進(jìn)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的老師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，專心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，老師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無限忠誠(chéng)，黑與白的比較，定格成永恒。

生：老師，每一道難題，都有您細(xì)致的講解；每一次失落，都有您真誠(chéng)的勸慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們以往叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對(duì)我們絕望。尊敬的老師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學(xué)生的心聲——詩(shī)朗誦（老師節(jié)獻(xiàn)詞）

四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀老師并頒獎(jiǎng)

師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰__教育工作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)__鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”，“優(yōu)秀老師”，“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工”及“先進(jìn)教育服務(wù)工”的表彰決定。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“__鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的`是：

獲得__鎮(zhèn)優(yōu)秀老師榮譽(yù)稱號(hào)的是：

有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)?。úシ乓魳罚?/p>

有請(qǐng)__鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)！

（禮儀隊(duì)上，證書，獻(xiàn)花）（受獎(jiǎng)老師獲獎(jiǎng)感言）

五、獨(dú)唱《感恩的心》

師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚；也許你沒機(jī)會(huì)走出國(guó)門，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。

生：當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會(huì)點(diǎn)石成金嗎？

師：在邁步走向教室強(qiáng)健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！

生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我明白知識(shí)的魅力；是您，給了我與世界對(duì)話的士氣！感恩的心，感激有你！有請(qǐng)鄒金金同學(xué)為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹贰?/p>

六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理服務(wù)工并頒獎(jiǎng)

師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批判嗎？操勞學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的職責(zé)。

師：被評(píng)為__鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：

師：誰信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥！他們是學(xué)校的管理工，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為__鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工”的是：

生：友愛的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈美麗的學(xué)校里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感激校工師傅們的辛苦付出！

師：被評(píng)為__鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工”的是：

有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

請(qǐng)__鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)！

（證書，獻(xiàn)花）（即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工）

七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話

師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！__教育所取得的一切成果，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和激勵(lì)！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明白方向，增強(qiáng)了動(dòng)力；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生平坦，倍覺幸福；我們?nèi)w__教育工將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托！

八、新老師亮相發(fā)言

生：友愛的老師們，同學(xué)們，你們明白嗎？今日，我們還有一批最最年輕的老師來到了會(huì)場(chǎng)！他們就在我們中間！讓我們用熱烈的掌聲把他們請(qǐng)上臺(tái)好嗎？

師：你們好！歡迎你們加入__教育的大家庭！今日跟大家見面，必須有話要講……

師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，__教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力！信任他們的加盟，不僅僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓__的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！

九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》

生：我渴望到河的對(duì)岸去在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上人們?cè)谠绯砍舜蛇^那邊去肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫

師：和全部以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣我選擇永恒的事業(yè)我的事業(yè)就是要成為太陽(yáng)的一生他無比輝煌，無比光明！

生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。

師：由于每朵花都有自我的春天，每個(gè)孩子的將來都有無限的可能。

生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》。

（合唱，全場(chǎng)唱）

師：黑暗中的方向期望之光生命中的熱忱榮耀之巷，

生：今日的學(xué)?；ㄏ汴囮囉褠鄣睦蠋煙o尚榮光。

師：享受