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淺談優(yōu)后生的輔為在我面前自知我做的并不好,如果,2512名他們的成家的上
對(duì)優(yōu)對(duì)差因勢(shì)利導(dǎo)當(dāng)優(yōu)生出現(xiàn)問題時(shí)既要保護(hù)但也不能面對(duì)他們的些都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的心理障礙他們要熱情地支持、真正要做到以情動(dòng)人,教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺也應(yīng)享受到
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