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第大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日報(bào)【#實(shí)習(xí)報(bào)告#導(dǎo)語】實(shí)習(xí)正式提供了一個(gè)從學(xué)生變成員工,從學(xué)習(xí)變成工作,從學(xué)校走進(jìn)職場的機(jī)會(huì),讓大家真實(shí)的接觸職場。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后就業(yè)的道路就會(huì)少走很多彎路。以下是我為大家整理的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日報(bào)【5篇】,供您參考學(xué)習(xí)!
1.大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日報(bào)
今日是星期五,學(xué)校里面普遍的課很少,我坐在辦公室里不明白干嘛。于是就和教師們交流交流。我說我對(duì)自我沒有太大的自信,一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn),二是沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教師告訴我說這是所有資深教師必然走過的道路,都是這樣貌走過來的,可是這個(gè)過程會(huì)有點(diǎn)長,并且需要自我努力學(xué)習(xí)才行。
午時(shí)我們開了一個(gè)周總結(jié)會(huì),指導(dǎo)教師對(duì)我一周以來的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)。總體上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的,有用心在學(xué)習(xí),可是還有很多方面需要提高:首先是基本功的問題。語音,語調(diào)還不是很純正,需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識(shí)方面的問題,有的很不錯(cuò),但還是存在很大的問題,比如課程的設(shè)計(jì),時(shí)間把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,還需要多聽其他教師的課,看他們是怎樣講解問題的,重要的是學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為教師說的很對(duì),這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學(xué)校就是每一天聽課,弄懂教師講的知識(shí)就能夠了,對(duì)于教師是怎樣講授的,怎樣讓我們?nèi)菀桌斫獾?,根本就沒有重視過。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的,他讓我明白了自我的不足,不僅僅是授課上有問題,并且在管理班級(jí)上有缺陷。可是我不會(huì)就這么放下的,缺點(diǎn)暴露的越多,就說明我提高的空間越大,加油!
2.大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日報(bào)
我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運(yùn)作流程,更明確了自我的工作資料。接下來的時(shí)間便開始為正式投入工作進(jìn)行了很多的準(zhǔn)備,經(jīng)過上網(wǎng)查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內(nèi)我補(bǔ)充了很多實(shí)際工作中所需要的知識(shí)。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自我要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用,增強(qiáng)我今后的競爭力,為我能在以后立足增添了一塊基石。
說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過,可是沒有這么好,因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來不做了,而此刻有師傅在旁邊,有不懂的就問,這使我受益匪淺。假如在工作的過程中使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)能夠達(dá)到事半功倍的效果。慢慢地教師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對(duì)這個(gè)行業(yè)認(rèn)識(shí)就更加深了一步。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),在人事管理方面我感覺我有了一定的收獲。
3.大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日報(bào)
報(bào)賬登賬是很瑣碎的,在我看來它屬于高密度低智能零激情的工作,會(huì)計(jì)工作大凡是屬于這個(gè)類型,這也是我討厭會(huì)計(jì)的重要原因之一。我說它低智能并不是說這個(gè)工作不用動(dòng)腦子,恰恰相反,它通常很傷腦筋,只是因?yàn)楣镜膱?bào)賬制度直接影響著該公司的內(nèi)部控制效果,再加上報(bào)賬牽扯了很多非財(cái)務(wù)的因素在里面。這里必須提一下Linux系統(tǒng)和xx系統(tǒng)的區(qū)別,作為全球應(yīng)用最廣的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)平臺(tái),xx被全球幾億家庭、個(gè)人使用,但xx本身存在著很多系統(tǒng)漏洞,其安全性一直不足以讓人放心,目前流行的數(shù)種病毒程序(如xx等),皆是根據(jù)xx自身存在的漏洞而編成。在系統(tǒng)安全性上,Linux的優(yōu)勢就要比xx明顯許多。因此,Linux系統(tǒng)也多用于一些對(duì)安全性能要有比較高的單位上,如上述的軍隊(duì),政府,金融機(jī)構(gòu)等。
4.大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日報(bào)
由于現(xiàn)在家搬得比較遠(yuǎn),因此每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周日,都得去上班,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我多么希望也能像那些事業(yè)單位一周五天的工作日啊,雖然就多那么一天工作日,說長不長說短不短的,但是誰會(huì)嫌休息時(shí)間長呢?沒法了,領(lǐng)人薪水當(dāng)然得準(zhǔn)時(shí)到點(diǎn)給人家辦事了。叫苦叫累是沒資格的。因此我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,想早退就開溜,想摸魚就偷懶,而在學(xué)??梢运瘧杏X,實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,不想聽課了就上上網(wǎng),自由許多。難怪那么多已經(jīng)工作的朋友都說還是當(dāng)學(xué)生的日子美好??!
5.大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日報(bào)
今日學(xué)校教師們開運(yùn)動(dòng)會(huì),所以我沒有去學(xué)校,就在網(wǎng)上找一些教師的課程聽聽,在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好,可是還是有許多能夠借鑒的地方,比如說如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗(yàn)的教師在這一方面做得很好,他們明白哪些部分要自我講,哪些部分需要學(xué)生參與闡述,還有哪些地方能夠提起學(xué)生的興趣,上課時(shí)能夠旁征博引,拓展方式多種多樣,不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無聊。至于有些同學(xué)學(xué)不到東西,不僅僅僅是教師的問題,學(xué)生自我也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動(dòng)性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長逼迫過來的,都需要教師哄著來學(xué),他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)過程中沒有成就感,讓他們失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是,表達(dá)上堅(jiān)持用英語,并且用詞都比較簡單,學(xué)生易于理解,能夠有必須的滿足感。當(dāng)然這些教師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)才能
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