學(xué)校總務(wù)處工作總結(jié)范本

第3頁共3頁學(xué)?？?務(wù)處工?作總結(jié)?范本?一、根?植有效?課堂意?識(shí)，做?好“六?認(rèn)真”?工作的?考核?“六認(rèn)?真”工?作是教?育教學(xué)?質(zhì)量的?生命線?，期初?由教導(dǎo)?處統(tǒng)一?組織老?師學(xué)習(xí)?“六認(rèn)?真”工?作細(xì)則?，每月?組織一?次“六?認(rèn)真”?工作檢?查和考?核，樹?立“六?認(rèn)真”?工作的?先進(jìn)，?推廣相?關(guān)教師?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。?首先?鼓勵(lì)老?師們開?展互聽?課活動(dòng)?，從同?一學(xué)科?同一年?級(jí)開始?，到同?一學(xué)科?不同年?級(jí)，甚?至在不?同學(xué)科?之間開?展這個(gè)?活動(dòng)，?通過這?個(gè)活動(dòng)?老師們?分享了?彼此的?經(jīng)驗(yàn)，?反思了?自己的?不足，?真正去?思考怎?樣落實(shí)?有效課?堂的措?施。開?學(xué)第一?個(gè)月請(qǐng)?“六認(rèn)?真”工?作踏實(shí)?的王譽(yù)?芳老師?，輔導(dǎo)?學(xué)生參?加比賽?經(jīng)驗(yàn)豐?富的盧?安東老?師，班?主任工?作出色?的蔣麗?萍老師?作了經(jīng)?驗(yàn)交流?，老師?們都感?到受益?非潛。?對(duì)開?學(xué)的教?學(xué)計(jì)劃?到期末?的復(fù)習(xí)?計(jì)劃都?作了進(jìn)?一步的?規(guī)范。?尤其是?對(duì)學(xué)生?一頭的?情況要?進(jìn)行客?觀、詳?細(xì)的分?析，通?過一個(gè)?學(xué)習(xí)的?學(xué)習(xí)，?對(duì)照計(jì)?劃看學(xué)?生的變?化，教?務(wù)處對(duì)?各班的?學(xué)困生?跟蹤、?記錄。?每個(gè)月?不同側(cè)?重點(diǎn)檢?查了老?師的備?課，隨?筆，作?業(yè)，聽?課……?狠抓?六年級(jí)?畢業(yè)班?的教學(xué)?質(zhì)量，?每個(gè)月?由教務(wù)?處組織?一次質(zhì)?量調(diào)研?，召開?一次任?課教師?會(huì)議，?分析每?個(gè)學(xué)生?每個(gè)階?段的學(xué)?習(xí)情況?，召開?家長(zhǎng)會(huì)?（以及?學(xué)困生?家長(zhǎng)會(huì)?議）。?本學(xué)期?全體教?師，全?體學(xué)生?全力以?赴，在?學(xué)業(yè)測(cè)?試中成?績(jī)名列?前茅。?二、?開設(shè)好?活動(dòng)課?程，充?分展示?學(xué)生的?各項(xiàng)特?長(zhǎng)既?重視學(xué)?生學(xué)業(yè)?水平的?提高，?同樣也?重視學(xué)?生能力?特長(zhǎng)的?培養(yǎng)，?當(dāng)然更?要關(guān)注?學(xué)生身?體素質(zhì)?的發(fā)展?。音?樂組：?開展好?了形式?多樣的?韻律活?動(dòng)，參?加了大?合唱比?賽獲得?了一等?獎(jiǎng)的好?成績(jī)，?并且展?示了一?個(gè)訓(xùn)練?情況。?體育?組：積?極參加?各類比?賽，組?織形式?多樣的?陽光體?育活動(dòng)?，使絕?大部分?學(xué)生愛?運(yùn)動(dòng)、?會(huì)運(yùn)動(dòng)?，秋季?運(yùn)動(dòng)會(huì)?獲得了?第七名?，小女?籃獲得?了第二?名，游?泳隊(duì)獲?得了第?七名。?美術(shù)?組：積?極參加?各類比?賽，多?名學(xué)生?獲得了?各級(jí)各?類比賽?的獎(jiǎng)杯?。計(jì)?算機(jī)組?：積極?參加各?類比賽?，多名?學(xué)生獲?得了好?成績(jī)。?三、?家校緊?密聯(lián)系?，共同?關(guān)注孩?子成長(zhǎng)?教育?好學(xué)生?不僅是?學(xué)校的?責(zé)任，?也是家?庭的責(zé)?任。本?學(xué)期以?二年級(jí)?、三年?級(jí)、五?年級(jí)三?個(gè)年級(jí)?為抓手?，本著?學(xué)生身?心和-?諧發(fā)展?的宗旨?，貫徹?學(xué)生全?面發(fā)展?的指導(dǎo)?思想，?這幾次?開放日?活動(dòng)我?們不僅?向家長(zhǎng)?展示了?語、數(shù)?、英課?，而且?還展示?了音、?體、美?課。?通過意?見反饋?所有的?家長(zhǎng)都?很支持?學(xué)校的?這項(xiàng)工?作，他?們感覺?到：學(xué)?校的講?座讓自?身受益?非淺，?在一定?程度上?掌握了?教育孩?子的有?效方法?，課堂?的展示?活動(dòng)讓?自己親?眼目睹?孩子的?學(xué)習(xí)狀?況，通?過和老?師的交?流更對(duì)?孩子有?了全面?的了解?，不僅?看到了?孩子的?長(zhǎng)處更?看到了?孩子身?上存在?的不足?。三?、利用?本校教?師資源?，成功?改進(jìn)教?研方式?每個(gè)?月召開?一次教?研組長(zhǎng)?會(huì)議，?布置本?月的工?作重點(diǎn)?，交流?組內(nèi)開?展的各?項(xiàng)活動(dòng)?情況。?組長(zhǎng)制?定好教?研活動(dòng)?計(jì)劃，?在做好?定內(nèi)容?、定人?員、定?時(shí)間的?基礎(chǔ)上?更上一?層樓，?做到定?主題。?本學(xué)期?的教研?課由教?務(wù)處成?員和教?研組長(zhǎng)?帶頭上?。同時(shí)?繼續(xù)在?教研課?的內(nèi)容?上作大?膽的嘗?試，教?學(xué)內(nèi)容?不局限?于課文?內(nèi)容，?可以針?對(duì)教材?中的一?個(gè)知識(shí)?點(diǎn)歸類?展示，?可以總?結(jié)學(xué)生?不容易?掌握的?內(nèi)容攻?克難點(diǎn)?……語?文教研?組的作?文教學(xué)?研究已?經(jīng)在三?年級(jí)和?四年級(jí)?成功推?開，老?師們不?斷總結(jié)?和反思?實(shí)踐過?程中的?心得體?會(huì)，提?出新的?建議，?完善新?的策略?。四?、認(rèn)真?做好“?教壇新?秀”、?“教學(xué)?能手”?、“學(xué)?科帶頭?人”的?申報(bào)工?作如?何培養(yǎng)?好青年?教師是?學(xué)校教?務(wù)處的?一項(xiàng)重?要工作?，這個(gè)?學(xué)期我?們教務(wù)?處對(duì)每?個(gè)老師?的基本?情況都?作了摸?底工作?，及時(shí)?、細(xì)致?地做好?了申報(bào)?工作，?鼓勵(lì)老?師們積?累資料?，給老?師們提?出新的?奮斗目?標(biāo)。通?過這項(xiàng)?工作，?本學(xué)期?，有多?位老師?積極參?加了會(huì)?課或觀?摩課活?動(dòng)，都?取得了?好成績(jī)?：高健?老師獲?得了數(shù)?學(xué)賽課?的一等?獎(jiǎng);仲?崇恒、?盧安東?、張建?