考研英語四級(jí)閱讀理解長(zhǎng)難句解析

考研英四級(jí)閱理解長(zhǎng)句解析總Boysatsingle-sexschoolsweresaidtobemoreliketytogetinvolvedinculturalandartisticactivitiesthathelpeddeveloptheiremotionalexpressiveness,ratherthanfeelingtheyhadtoconformtothe"boycode"ofhidingtheiremotionstobea"realman".原文譯：據(jù)說，在單一性別學(xué)校里的男孩更有可能參與到有助于培養(yǎng)他們情感表達(dá)能力的文化和藝術(shù)活動(dòng)中，而不會(huì)讓他們覺得必須遵從男孩法則掩飾自己的真性情從而成為“正的男人”。詞匯講：本句的主干是Boysweresaidtobelikelyto...thathelpeddeveloptheiremotionalexpressiveness為定語從句修飾culturalandartisticactivities;ratherthan作介詞，后接動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)，同時(shí)該結(jié)構(gòu)中的theyhadtoconformtothe"boycode"ofhidingtheiremotionstobea"realman"besaidto意為“據(jù)說，被認(rèn)為如：Womenareoftensaidtobemoreemotionalthanmen.更易動(dòng)感情?？佳杏⑺募?jí)閱理解長(zhǎng)句解析總

是feeling的賓語從句。女人常常被認(rèn)為比男人一、Customerscanalsoimprovefutureshoppingexperiencesbyfilingcomplaintstotheretailer,insteadofcomplainingtotherestoftheworld.(08.12Passage2)分析主干：Customerscanalsoimproveexperiences(by...)1.介詞by后面動(dòng)名詞短語filing...賓語，表示手段或方式。短語引導(dǎo)的內(nèi)容相當(dāng)于filing的轉(zhuǎn)折并列成分。

2.注意動(dòng)詞filing(不是filling)，意思是式提出”譯文：消費(fèi)者也可以采取措施改善以后的購(gòu)物體驗(yàn)。他們可以直接向商家投訴，而不是到處散布自己不愉快的經(jīng)歷。二、Instead,Ihavegiventhemthis:thevisualoftheirphysicsprofessorheavilypregnantdoingphysicsexperiments.(07.6Passage1)分析主干：Ihavegiventhemthis:thevisual...謂語動(dòng)詞give帶雙賓語，them和。冒號(hào)后的thevisual是this的同位語，對(duì)this予以詳細(xì)說明。visual由介詞短語of...飾，of的賓語是動(dòng)名詞短語該動(dòng)名詞短語的邏輯主語是theirphysicsprofessor。譯文：相反，我給她們的是這么一幅畫面：她們的物理學(xué)教授挺著大肚子做物理試驗(yàn)。三、AccordingtoanarticleinTheWallStreetJournal,someofthemoreshamelesstacticsincludeplacingattractivebottlesonthetableforavisualsell,listingbrandsonthemenuwithoutprices,andpouringbottledwaterwithoutevenaskingthedinersiftheywantit.(06.12Passage1)分析主干：some(of...)includeplacing...,listing...,andpouring...本句理解的難點(diǎn)在于辨別三個(gè)并列的動(dòng)名詞短語，它們都是include的賓語。shamelesstactics指“顏無恥的促銷手段visualsell是“覺銷售。句末if引導(dǎo)的從句是ask的賓語：甚至都不問問就餐者是否需要就給他們倒上瓶裝水。譯文：《華爾街日?qǐng)?bào)》上的一篇文章說，一些更無恥的銷售策略包括把誘人的瓶子放在桌子上作為視覺賣點(diǎn)，把品牌名寫在菜單上而不標(biāo)明價(jià)格，或者連問都不問一聲消費(fèi)者就直接把瓶裝水倒給顧客。

四、A12-year-oldmightneedtobeshownthatraidingthebiscuittinwithoutaskingpermissionisacceptable,butthatborrowingaparentpermissionisnot.(06.1Passage2)分析主干：A12-year-oldmightneedtobeshownthat...butthat...本句是showsb.that...結(jié)構(gòu)的被動(dòng)語態(tài)，that從句依然充當(dāng)賓語。賓語是but并列連接的兩個(gè)that引導(dǎo)的從句。兩個(gè)從句都用動(dòng)名詞短語(raiding...,borrowing...)作主語。作者把孩子心急地打開餅干盒的動(dòng)作稱為raiding(襲擊。富有幽默感。譯文：一個(gè)12歲的孩子可能需要人告訴他，不用得到許可就把餅干盒掃光是可以接受的，但是，沒有得到許可就借走父母的衣服是不能接受的。五、Intheheatofbattle,playershavebeenobservedtothrowthemselvesacrossthecourtwithoutconsideringtheconsequencesthatsuchamovemighthaveonanyoneintheirway.(05.6Passage1)分析主干：playershavebeenobservedto...不定式tothrow...在句中作主語players的補(bǔ)語這是observesb.dosth.結(jié)構(gòu)的被動(dòng)語態(tài)，作賓語補(bǔ)足語的省to的不定式在被動(dòng)語態(tài)中成了主語補(bǔ)足語，要把還原。動(dòng)名詞considering...作介詞without的賓語，介詞短語withoutconsidering...作throw的狀語。譯文：在比賽的白熱化階段，人們注意到球員從球場(chǎng)的這頭狂奔到球場(chǎng)那頭，根本就沒有考慮到他這樣的動(dòng)作會(huì)對(duì)阻擋他的其他球員產(chǎn)生什么樣的后果。考研英語四級(jí)閱讀理解長(zhǎng)難句解析匯總一、

Becausefewmainstreampublicationshavedonein-depthfeaturesonregularAfrican-Americanwomen,littleisknownaboutwhoweare,whatwethinkandwhatwefaceonaregularbasis.(09.12Passage1)

分析主干：littleisknown(about...)1.Because引導(dǎo)原因狀語從句。2.主句中的介詞帶有三個(gè)并列的賓語從句，分別由who,what和what引導(dǎo)。3.句中的features在媒體中指“題介紹、特寫報(bào)道”。譯文：因?yàn)閹缀鯖]有主流刊物對(duì)一般的非裔美國(guó)婦女進(jìn)行過深入的專題報(bào)道，人們幾乎不了解我們的性情、我們的思想和我們通常所面臨的問題。二、

ManyAfrican-AmericanblogshavewrittenaboutwhattheyMichellebringtotheWhiteHouse—mainlyshowingtheworldthatablackwomancansupporthermanandraiseastrongblackfamily.(09.12Passage1)分析主干：Manyblogshavewritten(about...)1.what引導(dǎo)的從句作介詞about的賓語。2.該賓語從句用了seesb.do的結(jié)構(gòu)。bring(what)to...給......帶來什么東西省略to的不定式作賓語Michelle的補(bǔ)語。3.破折號(hào)后的動(dòng)名詞短語作what的同位語，也就是Michelle帶到白宮的東西的內(nèi)容。raiseafamily中的family指子”整個(gè)詞組的意思是“家糊口”。譯文：很多非裔美國(guó)人在他們的博客中寫到，他們想看到米歇爾會(huì)給白宮帶來些什么要—主要是向世界展示，一個(gè)黑人婦女有能力支持她的丈夫，并操持一個(gè)強(qiáng)大的黑人家庭。三、Themethodreliesonmeasuringhowchemicalvariationsindrinkingwatershowupinpeople‘shair.(09.6Passage2)分析主干:Themethodrelieson...

本句難點(diǎn)在理解measuring的賓語，它就是引導(dǎo)的從句。從句的主干是：howvariations...showup...。譯文：這種方法的依據(jù)是測(cè)量飲用水中的化學(xué)物質(zhì)在人的頭發(fā)中的變化。四、Globalwarmingmayormaynotbethegreatenvironmentalcrisisofthe21stcentury,but—regardlessofwhetheritisorisn—wewon’tdomuchaboutit.(08.6Passage1)分析主干：Globalwarmingmayormaynotbethecrisis...butwewonmuch...句子主干是個(gè)并列句，由連接的兩個(gè)分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。前一個(gè)分句用了復(fù)合謂語，是肯定形式和否定形式并列的結(jié)構(gòu)，利用了情態(tài)動(dòng)詞來省略。后一個(gè)分句包含一個(gè)復(fù)雜介詞regardlessof引導(dǎo)的短語，表示管”of后面接了一個(gè)whether導(dǎo)的賓語從句。譯文：全球變暖有可能是21紀(jì)巨大的環(huán)境危機(jī)，也有可能不是，但是無論它是或不是—我們都對(duì)此無能為力。五、Asurveyfoundanoverwhelmingpessimismaboutprivacy,with60percentofrespondentssayingtheyfeeltheirprivacyis“slippingaway,andthatbothersme.”(08.6Passage2)分析主干：Asurveyfoundan(overwhelming)pessimism...句中with引導(dǎo)的介詞短語作狀語，其后帶了復(fù)合賓語(即賓語+語)。該復(fù)合賓語用現(xiàn)在分詞saying作補(bǔ)語，saying還帶了一個(gè)賓語從句theyfeel...，而feel也帶有賓語從句，由and連接兩個(gè)分句theirprivacyisslippingawayme構(gòu)成。

和thatbothers譯文：一次調(diào)查發(fā)現(xiàn)人們對(duì)于隱私普遍持悲觀態(tài)度，60%的受訪者說他們覺得隱私正在“自己遠(yuǎn)去，而這讓我很憂心?！?/p>

考研英語四級(jí)閱讀理解長(zhǎng)難句解析匯總一、Thefirststudytocomparehonestyacrossarangeofcommunicationsmediahasfoundthatpeoplearetwiceaslikelytotellliesinphoneconversationsastheyareinemails.(06.6Passage1)分析主干：Thefirststudy...hasfoundthat...不定式tocompare...作定語修飾thefirststudy，that引導(dǎo)的從句至句末，作found的賓語。賓語從句用了同級(jí)比較結(jié)構(gòu)，句中，是theyarelikelytotellliesinphone和theyare(likelytotelllies)inemails

進(jìn)行比較。譯文：第一個(gè)在各種不同的通訊媒介中對(duì)比誠(chéng)實(shí)度的研究發(fā)現(xiàn)，人們?cè)陔娫捳勗捴姓f謊的可能性是他們?cè)陔娮余]件中說謊的可能性的兩倍。二、TheexecutivesacknowledgethattheytrytoswingnationaleatinghabitstoafoodcreatedinAmerica,buttheydenythatamountstoeconomicimperialism.(06.1Passage1)分析主干：Theexecutivesacknowledgethat...,buttheydenythat...but引導(dǎo)兩個(gè)并列的表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句，兩個(gè)分句結(jié)構(gòu)相似，都帶了賓語從句。句中swing意思是變”;created是過去分詞短語，作afood的后置定語。譯文：高層管理者承認(rèn)，他們?cè)谠噲D把全國(guó)的飲食習(xí)慣都轉(zhuǎn)向一種在美國(guó)創(chuàng)造出來的食物上，但是他們否認(rèn)把這一行為等同于經(jīng)濟(jì)上的帝國(guó)主義行為。三、Thehighnumbersshowhowveryconfusingitmustbeforconsumerstosortthetruefromthemisleading.(05.6Passage2)

分析主干：Thehighnumbersshow...how導(dǎo)的賓語從句中，是感嘆連詞，是形式主語，不定式tosort...misleading是真正的主語，該不定式短語的邏輯主語consumers用for引導(dǎo)。譯文：這些龐大的數(shù)字表明，消費(fèi)者想要從這些具有誤導(dǎo)性的環(huán)保聲明中區(qū)分出真正的事實(shí)是多么的困難。四、Ithasbeenshownthatwordshavingcertainconnotations(

含義)maycauseustoreactinwaysquiteforeigntowhatweconsidertobeourusualhumanisticbehavior.(05.6Passage1)分析主干：ithasbeenshownthat...句首It是形式主語，that引導(dǎo)的從句作句子的真正主語。主語從句中，主語words后面有一個(gè)現(xiàn)在分詞短語作后置定語謂語則是“詞(cause)+賓語語(toreact...)結(jié)構(gòu)介詞短語inways...是react的方式狀語。譯文：據(jù)表明，具有某些含義的詞語可能會(huì)使人產(chǎn)生一些反應(yīng)，而我們認(rèn)為這些反應(yīng)是違背我們正常的人性化行為的。五、ButHancocksaysitisalsocrucialwhetheraconversationisbeingrecordedandcouldbereread,andwhetheritoccursinrealtime.(06.6Passage1)分析主干：Hancocksays...句中，says后的內(nèi)容都作賓語。在該賓語從句中，it是形式主語，真正的主語是后面的兩個(gè)由and并列連接的whether引導(dǎo)的從句。譯文：但是Hancock說，有一點(diǎn)也很關(guān)鍵，那就是談話是否被記錄下來、可以重新讀取，以及談話是否是實(shí)時(shí)發(fā)生。

考研英語四級(jí)閱讀理解長(zhǎng)難句解析匯總一、Ifyousaytoyourchildren"I'msorryIgotangrywithyou,but...followsthat”but“canrendertheapologyineffective:“or“yournoisewasgivingmeaheadache”leavesthepersonwhohasbeeninjuredfeelingthatheshouldbeapologizingforhisbadbehaviorinexpectinganapology.(06.1Passage2)分析主干：whatfollowsthat“canrendertheapologyineffective:...if引導(dǎo)條件狀語從句，say后面引號(hào)里的直接引語作賓語。主句的主語是what引導(dǎo)的從句，“跟在這個(gè)‘但是’之后的內(nèi)容”;謂語部分是“詞賓語補(bǔ)語”構(gòu)，ineffective是賓語補(bǔ)足語。冒號(hào)后的內(nèi)容是對(duì)前文的進(jìn)一步解釋，兩個(gè)引號(hào)中的直接引語作主語，謂語部分也是“動(dòng)詞leaves)+賓語thepersonwho...)+賓語補(bǔ)足語(現(xiàn)在分詞feelingthat...)的結(jié)構(gòu)。譯文：如果你對(duì)你的孩子說，“很抱歉我生你的氣了，但是.....”這個(gè)是”面的話可能會(huì)使你的道歉毫無效果?！拔医裉旌艿姑拐摺澳愠车梦翌^疼如此類的話使受到傷害的那個(gè)人感覺在期待你向他道歉的同時(shí)，他應(yīng)該為他所做的事情而向你道歉。二、Thepracticalconclusionisthatifglobalwarmingisapotentialdisaster,theonlysolutionisnewtechnology.(08.6Passage1)分析主干：The(practical)conclusionisthat...that引導(dǎo)的從句在句中作表語。該表語從句中包含if引導(dǎo)條件狀語從句：是......”譯文：比較實(shí)際的結(jié)論是，如果全球變暖是一個(gè)潛在的災(zāi)難，那么唯一的解決辦法就是新技術(shù)。三、Buttherealtruthisthatwedon'tknowenoughtorelieveglobalwarming,and-withoutmajortechnologicalbreakthroughs-wecan'tdomuchaboutit.(08.6Passage1)

分析主干:the(real)truthisthat...that引導(dǎo)的是一個(gè)表語從句從句本身是兩個(gè)由and并列連接的分句折號(hào)中的內(nèi)容是插入語,解釋說明的作用,表示前提條件：如果沒有技術(shù)上的突破譯文但是真正的事實(shí)是，我們沒有掌握足夠的知識(shí)去緩解全球變暖，并且若沒有重大的技術(shù)突破—我們對(duì)此也束手無策。四、Nevertheless,soft-drinkcompaniesviewbottledwaterasthenextbattle-groundformarketshare-thisdespitethefactthatover25percentofbottledwatercomesfromtapwater:PepsiConaandCoca-Cola‘sDasaniarebothpurifiedtapwaterratherthanspringwater.(06.12Passage1)分析主干：companiesviewbottledwaterasthenextbattle-ground...破折號(hào)后的this指代前面的內(nèi)容：view...share(把瓶裝水看做下一個(gè)市場(chǎng)份額的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)所)，despite是介詞，后接賓語thefact，表示讓步：“管事實(shí)上”。that引導(dǎo)的從句作thefact的同位語。冒號(hào)后的內(nèi)容是對(duì)同位語從句內(nèi)容的進(jìn)一步解釋說明。譯文：盡管如此，軟飲料公司把瓶裝水看做是爭(zhēng)奪市場(chǎng)占有率的下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)雖然事實(shí)是超過25%瓶裝水都來自自來水：百事可樂的Aquafina和可口可樂的Dasani都是經(jīng)過凈化的自來水，而不是礦泉水。五、Butselfishly,I'mmorefascinatedbyMichelleObamaandwhatshemightbeabletodo,notjustforthiscountry,butformeasanAfrican-Americanwoman.(09.12Passage1)分析主干：I'mfascinated(by...)1.by有兩個(gè)賓語，它們用and并列。by的第二個(gè)賓語是what引導(dǎo)的從句，主干部分用了do(what)for結(jié)構(gòu)。兩個(gè)表示對(duì)象的for詞短語又由not...but結(jié)構(gòu)并列，“只是能夠?yàn)檫@個(gè)國(guó)家做些什么，而且是要為我做些什么

譯文：但我卻出于私心更關(guān)注米歇爾窯奧巴馬，更想知道她可以做些什么，，不僅僅是為美國(guó)，更是為像我這樣的非裔美國(guó)婦女?？佳杏⒄Z四級(jí)閱讀理解長(zhǎng)難句解析匯總一、Butithasn'treducedCO2emissions(upabout25%since1990),andmanysignatories(簽字國(guó))didn'tadopttoughenoughpoliciestohittheir2008-2012targets.(08.6Passage1)分析主干:ithasn'treducedemissionsandsignatoriesdidn'tadoptpolicies本句是and連接兩個(gè)分句構(gòu)成的并列句.一分句中,括號(hào)里的內(nèi)容是插入成分用以說明二氧化碳排放量不僅沒有減少,反而增加了。后一個(gè)分句的賓語是policies，它有一個(gè)形容詞短語toughenough作修飾語。譯文：但是它并沒有起到減少二氧化碳的排放量(自從1990年以來上升了的作用，并且許多簽字國(guó)并沒有采取足夠嚴(yán)格的政策來盡力完成他們所制定的2008-2012年度的目標(biāo)。二、Infact,NewYork‘smunicipalwaterformorethanacenturywascalledthechampagneoftapwateranduntilrecentlyconsideredamongthebestintheworldintermsofbothtasteandpurity.(06.12Passage1)分析主干：NewYork’smunicipalwaterwascalledthechampagneandconsideredthebest本句是復(fù)合謂語句，由and并列連接兩個(gè)謂語動(dòng)詞。thechampagne是主語補(bǔ)足語，intermsof...表示......角度而言譯文：實(shí)際上，紐約市的自來水曾有100多年被人們稱為“來水中的香檳并且從味道和純度來看，直到最近還被認(rèn)為是世界上最好的用水之一。

三、Regardlessofhowit‘ssold,thepopularityofbottledwatertapsintoourdesireforbetterhealth,ourwishtoappearcultivated,andevenalongingforlostpurity.(06.12Passage1)分析主干：thepopularity...tapsinto...短語介詞Regardlessof后面接了一個(gè)how引導(dǎo)的賓語從句，作讓步狀語：“不管......”謂語動(dòng)詞tapinto表示“開發(fā)，發(fā)掘，后面通常接“能源類的賓語，句中接了三個(gè)表示“望”的名詞作賓語，ourdesire(for...),ourwish,以及alonging(for...)。譯文：無論怎么賣，瓶裝水的普及反映了我們追求健康的愿望，希望給人留下有修養(yǎng)的印象，甚至對(duì)于失去的純凈的一種渴求。四、"Wellness"mayperhapsbestbeviewednotasastatethatpeoplecanachieve,butasanidealthatpeoplecanstrivefor.(06.12Passage2)分析主干："Wellness"maybeviewednotasastatebutasanidealnot...but...用來連接兩個(gè)并列的成分，并對(duì)其中之一予以否定。對(duì)另一個(gè)予以肯定。句中兩個(gè)that引導(dǎo)的定語從句，分別修飾astate和anideal。譯文：“康”許最好不是被看做一種人們能夠達(dá)到的狀態(tài)，而是被看做一個(gè)人們?yōu)橹Φ睦硐?。五、Inacountrythatdefinesitselfbyideals,notbysharedblood,whoshouldbeallowedtocome,workandlivehere?(06.6Passage2)分析主干：whoshouldbeallowedto...1.句子主干部分是一個(gè)特殊疑問句，用了被動(dòng)語態(tài)。三個(gè)不定式短語come,workandlivehere作主語的補(bǔ)足語。2.句首表示地點(diǎn)的介詞短語Inacountry在句中作地點(diǎn)狀語，后面的that引導(dǎo)定語從句修飾acountry，是并列結(jié)構(gòu)，表示“......而不是由.....(決定”。

譯文：在一個(gè)以理想而不是以血脈定義自己的國(guó)家，應(yīng)該允許誰來這里工作、生活呢?考研英語四級(jí)閱讀理解長(zhǎng)難句解析匯總一、Justfiveone-hundredthsofaninchthick,lightgoldenincolorandwithaperfect"saddlecurl,"theLay'spotatochipseemsanunlikelyweaponforglobaldomination.(06.1Passage1)分析主干:the(Lay's)potatochipseemsan(unlikely)weaponaweaponforglobaldomination"一種用來主宰全球的武器",具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的食品。主語前是三個(gè)并列的短語，中心詞分別是thick,golden和witha...curl。這種形容詞或介詞短語一般用來作定語，但是本句中，它們位于句首，表示主語的某種屬性，可以看做原因狀語。譯文：樂事薯片的厚度只有0.05英寸，呈淺淺的金黃色，帶有完美的馬鞍形狀的弧度，它似乎不像是一種能夠主宰全球的食品。二、We'resayingwewantyoutoworkintheseplaces,we

蒺regoingtolooktheotherwayintermsofwhatourlawsare,andthenwhenit'sconvenientforus,orwhenwecantrytomakeapointintermsofnationalsecurity,especiallyafterSept.11,thenyou'redisposable.(06.6Passage2)分析主干:We'resaying...and...you'redisposable.句中含有多個(gè)分句，具有口語色彩。從大的結(jié)構(gòu)上來說，是連接兩個(gè)分句構(gòu)成的并列句。前一個(gè)分句的謂語動(dòng)詞是aresaying,它帶了兩個(gè)賓語從句:wewantyouto...和we'ermsof后面的what引導(dǎo)賓語從句。后一個(gè)分句含兩個(gè)when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。

譯文：我們一直在說我們想讓你們?cè)谶@些地方工作，至于我們的法律是怎么規(guī)定的，我們會(huì)裝糊涂。然后，當(dāng)我們方便的時(shí)候，或者當(dāng)我們可以著力證明加強(qiáng)國(guó)防安全的必要的時(shí)候，尤其是在9.11以后，這時(shí)，你們就可以打發(fā)掉了。三、"Global"doesnotmeanproductsthatareconsciouslyidentifiedasAmerican,butonesthatconsumers-especiallyyoungpeople-seeaspartofamodern,innovative(創(chuàng)新的)worldinwhichpeoplearelinkedacrossculturesbysharedbeliefsandtastes.(06.1Passage1)分析主干:"Global"doesnotmeanproducts(that...)butones(that...)謂語動(dòng)詞mean帶了兩個(gè)由not...but連接的名詞短語作賓語。兩個(gè)名詞短語都有定語從句修飾。在修飾ones的定語從句中，破折號(hào)內(nèi)的內(nèi)容起強(qiáng)調(diào)補(bǔ)充的作用;inwhich導(dǎo)的定語從句修飾。譯文：“球”不意味著被認(rèn)為是美國(guó)的產(chǎn)品，而是指被消費(fèi)者，特別是年輕人看做是一個(gè)現(xiàn)代和富有創(chuàng)新的世界中的其中一部分產(chǎn)品，在這個(gè)世界里，來自不同文化的人們通過相同的信念和趣味而聯(lián)系在一起。四、LastyeartheinfluentialtradeshowDesigners&Agentsstoppedchargingitsparticipationfeeforyounggreenentrepreneurs(

企業(yè)家)whoattenditstwospringtimeshowsinLosAngelesandNewYorkandgavespecialrecognitiontodesignerswhosecollectionsareatleast25%sustainable.(09.6Passage1)分析主干：thetradeshowDesigners&Agentsstoppedcharging...andgaverecognitiontodesigners...1.主句的主語部分是兩個(gè)同位的名詞詞組，theinfluentialtradeshow和Designers&Agents。主句的謂語動(dòng)詞是and并列連接的stopped和gave。2.第一個(gè)謂語動(dòng)詞stopped用動(dòng)名詞短語charging...賓語。該動(dòng)名詞短語是chargefeefor結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)的定語從句修飾entrepreneurs

3.第二個(gè)謂語動(dòng)詞是gave，用了giverecognitionto...結(jié)構(gòu)。whose引導(dǎo)的定語從句修飾designers。譯文：去年，頗具影響力的貿(mào)易展Designers&Agents向參加洛杉磯和紐約兩次春展的年輕的倡導(dǎo)綠色設(shè)計(jì)的企業(yè)家們免收參展費(fèi)，并且向那些設(shè)計(jì)的服裝至少使用了的有機(jī)布料的設(shè)計(jì)師們給予了特別的贊譽(yù)。五、Shoppersseldomcomplaintothemanagerorownerofaretailstore,butinsteadwillalerttheirfriends,relatives,co-workers,strangersandanyonewhowilllisten.(08.12Passage2)分析主干：Shoppers(seldom)complain...butwillalerttheirfriends...1.這是個(gè)簡(jiǎn)單句，引導(dǎo)兩個(gè)并列的謂語動(dòng)詞，語義上是轉(zhuǎn)折關(guān)系。2.complain的賓語是引的兩個(gè)并列的名詞，而的賓語是and連接的5個(gè)名詞短語，在語言形式上突出了語義上的對(duì)比關(guān)系。句末的引導(dǎo)定語從句修飾anyone。譯文：顧客很少直接向零售店的經(jīng)理或店主投訴，而是會(huì)將他們不愉快的購(gòu)物經(jīng)歷告訴他們的朋友、親戚、同事、陌生人--以及任何愿意聽他們抱怨的人?？佳杏⒄Z四級(jí)閱讀理解長(zhǎng)難句解析匯總一、Researchersdocumentedclaimsofenvironmentalfriendlinessmadebyabout2,000productsandfoundmanytoovagueortoomisleadingtomeetISOstandards.(05.6Passage2)分析主干：Researchersdocumentedclaimsandfound...句子的謂語含and連接的兩個(gè)動(dòng)詞。前一個(gè)謂語動(dòng)詞documented接賓語claims，該賓語含兩個(gè)后置定語：of引導(dǎo)的介詞短語以及過去分詞短語by...后一個(gè)謂語動(dòng)詞是用了“find+賓語many)+補(bǔ)語(toovagueortoomisleading)構(gòu)。too...to...太......而不能”短語不定式作結(jié)果狀語。

譯文：研究者記錄下了約2000種產(chǎn)品所做的環(huán)保聲明，并發(fā)現(xiàn)許多聲明要么太模糊，要么會(huì)引起誤導(dǎo)。結(jié)果都不符合ISO的標(biāo)準(zhǔn)。二、Whennextyear'scropofhigh-schoolgraduatesarriveatOxfordUniversityinthefallof2009,they'llbejoinedbyanewface:AndrewHamilton,the55-year-oldprovost(務(wù)長(zhǎng))ofYale,who'llbecomeOxford'svice-chancellor—apositionequivalenttouniversitypresidentinAmerica.(09.12Passage2)分析主干：they'llbejoinedbyanewface...when...是時(shí)間狀語從句句是被動(dòng)語態(tài)由by引出動(dòng)詞join的發(fā)出者anewface,后的AndrewHamilton和the55-year-oldprovostofYale

都是anewface的同位語。此外，這幾個(gè)同位語有一個(gè)who引導(dǎo)的非限制性定語從句修飾，定語從句中的名詞短語apositionequivalent...也是vice-chancellor同位語。譯文：2009秋，當(dāng)明年的新的一批高中畢業(yè)生前往牛津大學(xué)就讀時(shí)，他們將迎來一張新面孔：安德魯.漢密爾頓。這位現(xiàn)年的耶魯大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)即將出任牛津大學(xué)的副校長(zhǎng)—這個(gè)職位與美國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)相當(dāng)。三、TheboardultimatelypickedBruceBenson,a69-year-oldColoradobusinessmanandpoliticalactivist(活動(dòng)家)whoislikelytodowellinthemaintaskofmodernuniversitypresidents:fund-raising.(09.12Passage2)分析主干：TheboardpickedBruceBenson...1.a69-year-oldColoradobusinessmanandpoliticalactivist

是由連詞and引導(dǎo)的并列成分。注意，and后面沒有用不定冠詞，表示的是“一個(gè)商人兼政治活動(dòng)家該并列結(jié)構(gòu)作BruceBenson的同位語，它后面還有一個(gè)who導(dǎo)的定語從句。2.冒號(hào)后的fund-raising作themaintask的同位語。譯文：該董事會(huì)最終任命了69的布魯斯窯本森，他是一位科羅拉多商人和政治活動(dòng)家，應(yīng)該能夠很好地承擔(dān)起現(xiàn)代大學(xué)校長(zhǎng)的主要職責(zé)：籌集資金。

四、Scientistshavedevisedawaytodetermineroughlywhereapersonhaslivedusingastrand(縷ofhair,atechniquethatcouldhelptrackthemovementsofcriminalsuspectsorunidentifiedmurdervictims.(09.6Passage2)分析主干：Scientistshavedevisedawayto...,atechniquethat...1.主干部分動(dòng)詞devised的賓語是away，其后有一個(gè)不定式短語determine...作后置定語atechnique是對(duì)away的詳細(xì)說明，是away的同位語(注意，這不是并列成分)。2.determine帶了一個(gè)由where引導(dǎo)的賓語從句，現(xiàn)在分詞短語using...修飾動(dòng)詞determine，是它的方式狀語。3.that引導(dǎo)的定語從句修飾atechnique;helptrack...中的track是省略to的不定式，表示help的目的。譯文：科學(xué)家發(fā)明了一種辦法，使用一縷頭發(fā)來大致判定一個(gè)人在哪里生活過，這種技術(shù)有助于追查犯罪嫌疑人的或者身份不明的謀殺案受害者生前的行蹤。五、Whoeveritis,theywillseeyouinawayyouneverintendedtobeseen-the21stcenturyequivalentofbeingcaughtnaked.(08.6Passage2)分析主干：theywillseeyouWhoeveritis是讓步狀語從句，“不管那是誰主句的方式狀語inaway后有一個(gè)定語從句省略了關(guān)系詞。破折號(hào)后的內(nèi)容the...equivalent...是對(duì)的進(jìn)一步解釋和說明，相當(dāng)于away的同位語。譯文無論是誰，他們都會(huì)以一種你始料未及的方式窺視你要-這在21世紀(jì)就相當(dāng)于你裸體時(shí)被別人撞見?？佳杏⒄Z四級(jí)閱讀理解長(zhǎng)難句解析匯總一、Itenrolls90,000students,astatisticusedtosupportitsclaimtobethelargestprivateuniversityinthecountry.(07.12Passage1)分析主干：Itenrolls90,000students,astatistic...

句中的astatistic是對(duì)90,000students的進(jìn)一步補(bǔ)充說明，可以算作插入語。used過去分詞短語作后置定語，修飾astatistic，“個(gè)用來......的數(shù)據(jù)。譯文：它(學(xué)校)招生人數(shù)達(dá)9，這個(gè)數(shù)字使其號(hào)稱是美國(guó)最大的私立大學(xué)。二、InasurveyconductedforeCornell,theDLdivisionofCornellUniversity,lessthanathirdoftherespondentsexpectedthequalityoftheonlinecoursetobeasgoodastheclassroomcourse.(07.12Passage1)分析主干：...lessthanathird...expectedthequality...tobeasgood(as...)句中兩個(gè)逗號(hào)間的內(nèi)容(theDLdivisionofCornellUniversity)

是插入成分，用以解釋說明eCornell。本句是簡(jiǎn)單句，謂語部分用了復(fù)合賓語(動(dòng)詞+語+賓補(bǔ)結(jié)構(gòu))，不定式tobe...在句中作賓語quality的補(bǔ)語。asgoodas...是同級(jí)比較結(jié)構(gòu)。譯文：在為康奈爾在線(康奈爾大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院)做的一次調(diào)查中，只有不到三分之一的受訪者預(yù)計(jì)在線課程的質(zhì)量與在校課程的一樣好。三、OnDec.11,2001,aspartoftheefforttoincreasehomelandsecurity,federalandlocalauthoritiesin14statesstaged"OperationSafeTravel"-raidsonairportstoarrestemployeeswithfalseidentification(

身份證明).(06.6Passage2)分析主干院...authorities...staged"OperationSafeTravel"...句首On和as引導(dǎo)的兩個(gè)介詞短語都作狀語，一個(gè)是時(shí)間狀語，一個(gè)是方式狀語。破折號(hào)后面的名詞詞組，中心詞是raids,它是前面引號(hào)中內(nèi)容的同位語;它后面有兩個(gè)修飾成分，一個(gè)是介詞短語onairports，一個(gè)是不定式短語arrest...。譯文：在200112月11日，為了加強(qiáng)國(guó)土安全，聯(lián)邦政府和州的地方政府對(duì)機(jī)場(chǎng)發(fā)起了名為“安全旅行行動(dòng)的突襲，逮捕了擁有假身份證明的機(jī)場(chǎng)員工。四、ShestayedintheNorthwest,althoughthetestcouldnotbemorespecificthansomewherebetweeneasternOregonandwesternWyoming.(09.6Passage2)

分析主干：Shestayed...although引導(dǎo)讓步狀語從句，是比較結(jié)構(gòu)。somewherebetween...and...結(jié)構(gòu)中，短語修飾somewhere。比較結(jié)構(gòu)部分的意思是“最多也就具體定位在俄勒岡州東部到懷俄明州西部之間的某個(gè)地方。譯文：她曾住在西北地區(qū)，雖然該測(cè)試最多只能把這一地區(qū)精確到俄勒岡州東部和懷俄明州西部之間?？佳杏⑺募?jí)閱理解長(zhǎng)句解析總ThisweekWal-Martissettoannounceamajorinitiativeaimedathelpingcottonfarmersgoorganic:itwillbuytransitionalcottonathigherprices,thushelpingtoexpandthesupplyofakeysustainablematerial.原文譯：本周沃爾瑪超市準(zhǔn)備宣布旨在幫助棉農(nóng)們轉(zhuǎn)向有機(jī)道路的主要措施:它將以更高的價(jià)格買下過渡型棉花，從而幫助擴(kuò)大重要的可持續(xù)原料的供應(yīng)。詞匯講：本句的主干是Wal-Martissettoannounceinitiative

。aimedathelpingcottonfarmersgoorganic為maiorinitiative的后置定語;冒號(hào)之后的內(nèi)容是對(duì)majorinitiative的具體解釋說明，其中thushelping…為狀語。hesettodosth.的意思是“準(zhǔn)備好做某事。如：Theywereallsettogowhenthebellrang.

鈴聲響起時(shí)，他們都準(zhǔn)備好要走了。aimatdoingsth.的意思是“圖、力求做某事”。如：Wemustaimatincreasingtlaeprofits.考點(diǎn)歸：

我們要力求增加利潤(rùn)。

go除了作不及物動(dòng)詞表示“走，去，前進(jìn)，還可以作系動(dòng)詞：※表示“于……狀態(tài)”如：I'drathergohungrythanhavebreakfast.※表示“成，成為”。如

我寧愿挨餓也不吃早餐。Thiseyepatientmaygoblind.

這位眼疾患者可能會(huì)變成瞎子?？佳杏⑺募?jí)閱理解長(zhǎng)句解析總Boysatsingle-sexschoolsweresaidtobemoreliketytogetinvolvedinculturalandartisticactivitiesthathelpeddeveloptheiremotionalexpressiveness,ratherthanfeelingtheyhadtoconformtothe"boycode"ofhidingtheiremotionstobea"realman".原文譯：據(jù)說，在單一性別學(xué)校里的男孩更有可能參與到有助于培養(yǎng)他們情感表達(dá)能力的文化和藝術(shù)活動(dòng)中，而不會(huì)讓他們覺得必須遵從男孩法則掩飾自己的真性情從而成為“正的男人”。詞匯講：本句的主干是Boysweresaidtobelikelyto...thathelpeddeveloptheiremotionalexpressiveness為定語從句修飾culturalandartisticactivities;ratherthan作介詞，后接動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)，同時(shí)該結(jié)構(gòu)中的theyhadtoconformtothe"boycode"ofhidingtheiremotionstobea"realman"besaidto意為“據(jù)說，被認(rèn)為如：Womenareoftensaidtobemoreemotionalthanmen.更易動(dòng)感情。考研英四級(jí)閱理解長(zhǎng)句解析總

是feeling的賓語從句。女人常常被認(rèn)為比男人

HadInotattendedthisworkshop,Iwouldhaveautomaticallyassumedthemanwasthebestcandidatebecausethepositionrequiredquiteabitofextensivetrarrel.原文譯：如果沒有參加過這次研討會(huì)，很自然我就會(huì)認(rèn)定那位男士是最佳候選人。因?yàn)檫@個(gè)職位需要經(jīng)常出差。詞匯講：本句的主干是Iwouldhaveassumed。倒裝結(jié)構(gòu)HadInotattendedthisworkshop為條件狀語從句;themanwasthebestcandidate省略了引導(dǎo)詞that;because引導(dǎo)的是原因狀語從句。assume的意思是“設(shè)想，認(rèn)為”如：

為assumed的賓語從句，Icannotassumeanythinginthiscase.

在這種情況下，我無法作任何猜測(cè)。abitof本義是“量，一點(diǎn)點(diǎn)前面加了quite，則意為“大量的如：Thenovelwilltakeabitofreading.

這本小說不需要花很多時(shí)間來看?？键c(diǎn)歸：由if引導(dǎo)的條件狀語從句，有時(shí)可把if省略，將從句的系動(dòng)詞或助動(dòng)詞前置構(gòu)成倒裝，這種情況下句子一般采用的是虛擬語氣，表示一種假設(shè)的概念。如:Wereitnotforhishelp,Iwouldbeintrouble.(系動(dòng)詞were前置)

要不是他幫忙，我就陷入麻煩了。Hadwemadeadequatepreparations,wemighthavesucceeded.充分的話或許就成功了。(助動(dòng)詞had前置)

我們要是準(zhǔn)備Shouldhecall,whatwouldyoutellhim?考研英四級(jí)閱理解長(zhǎng)句解析總

萬一他來電話，你怎么對(duì)他說?

"Iwasjustthrownoffbythelackofeyecontact,nodrealizingitwascultural,"Tiffanysays."Imissedout,butwillnotmissthatopportunityagain."原文譯：“僅是因?yàn)槿狈ρ凵窠涣鳎揖头艞壛诉@名候選人，我沒意識(shí)到那是文化的差異，”法尼說?！拔义e(cuò)過了那次機(jī)會(huì)，但是以后不會(huì)再錯(cuò)過那樣的機(jī)會(huì)了。詞匯講：本句的主干是Tiffanysays，其余的部分皆為直接引語。notrealizingitwascultural為第一部分直接引語的伴隨狀語第二部分直接引語中but連接并列的謂語部分，but前后的謂語動(dòng)詞相同卻采用了不同的時(shí)態(tài)，用以突出過去和將來的對(duì)比概念。throwsb.off的意思是“擺脫某人如：Shethrewoffoneofherpursuers.

她甩掉了其中一個(gè)追求者。missout的意思是“去(獲得利益或獲得樂趣的機(jī)會(huì))”。如：IfIdon'tgototheparty,IshallfeelI'mmissingout.會(huì)覺得損失很大。

我要是不去參加聚會(huì)，就考點(diǎn)歸：短語missout具體用法如下：※misssb./sth.out意為“包括某人(某事物在內(nèi)，遺漏”如：Makesureyoudon'tmissanydetailout.

確認(rèn)不要遺漏任何細(xì)節(jié)。※missout(onsth.)意為“失…的機(jī)會(huì)。如:Idon'twanttomissoutonallthefun.考研英四級(jí)閱理解長(zhǎng)句解析總

我不想錯(cuò)失玩樂的機(jī)會(huì)。

Hehadaperfectresumeandgavegoodresponsestoherquestions,butthefactthatheneverlookedherintheeyesaid"untrustworthy",soshedecidedtoofferthejobtohersecondchoice.原文譯：他的簡(jiǎn)歷堪稱完美，對(duì)她提出的問題也能對(duì)答如流，但他從來不正視蒂法尼的眼睛，這讓她感覺他這個(gè)人“不可靠。因此，她把這份工作給了她的第二人選。詞匯講：本句中so引導(dǎo)的是結(jié)果狀語從句，主句部分為連接的并列句，主干為hehadresumeandgaveresponse,butfactsaid"untrustworthy"引導(dǎo)的是fact的同位語從句。

。第二個(gè)分句中thatresponse的意思是回答反應(yīng)”常與介詞to連用。如：Hemadenoresponsetomyquestion.

他沒有回答我的問題。decidetodosth.的意思是“定做某事”如：Hedecidedtoleavehisjob.

他決定離職。offersth.tosb.的意思是“為某人提供某物。如：Theyofferedtheopportunitytosomeoneelse.考研英四級(jí)閱理解長(zhǎng)句解析總

他們把機(jī)會(huì)給別人了。Everydaythattheywriteintheirjournalsputsthemastepclosertofluency,eloquence,andcommandoflanguage.原文譯：他們每天在寫日記，這會(huì)讓他們表達(dá)更加流利和雄辯，距掌握語言更近了一步。詞匯講：

本句的主干是thatputsthem。everyday為時(shí)間狀語;that引導(dǎo)的是主語從句;astepclosertofluency,eloquence,andcommandoflanguage語：

為賓語的補(bǔ)command作名詞與介詞連用意為“使用或控制某事物，掌握如：HehasagoodcommandofEnglish.考點(diǎn)歸：常見的主語從句有以下幾種：※由that引導(dǎo)。如：

他精通英語。Thathehasn'tcalledisodd.

他沒來電話真是很奇怪。It'scertainthatpriceswillgoup.

物價(jià)要上漲是肯定的。※由連接代詞或連接副詞引導(dǎo)。如：Whytheyleftwasn'timportant.

他們?yōu)槭裁措x開并不重要。Itwasuncertainwhethershewouldcomeornot.※由關(guān)系代詞what或whatever引導(dǎo)。如：

她來不來還不確定。WhatIwantisawatch.

我想要的是一塊手表。Whateveryoudidwasright.

你做的一切都是對(duì)的。考研英四級(jí)閱理解長(zhǎng)句解析總Mytaskistobuildfluencywhileprovidingtheopportunityinherentinanywritingactivitytoenhancethemoralandemotionaldevelopmentofmystudents.原文譯：

我的任務(wù)就是在任何寫作活動(dòng)中提供一些內(nèi)在的機(jī)會(huì)來培養(yǎng)他們英語的流暢程度，以此來增強(qiáng)學(xué)生道德和情感上的發(fā)展。詞匯講：本句的主干是taskistobuildfluency。while為句子的伴隨狀語toenhancethemoralandemotionaldevelopmentofmystudentsinherentin的意思是在的，固有的”如：That'sthepowerinherentintheofficeofPresident.

為目的狀語。那是總統(tǒng)任內(nèi)固有的權(quán)力考點(diǎn)歸：狀語從句通常采用省略的形式，采取省略結(jié)構(gòu)，常見的如下：※時(shí)間狀語從句可省略主語和系動(dòng)詞。如：Hehadanaccidentwhile(hewas)onhiswayhome.※條件狀語從句可省略主語和系動(dòng)詞。如：If(youare)indoubt,askatyourlocallibrary.※地點(diǎn)狀語從句可省略主語和系動(dòng)詞。如：

他在回家的路上出了事故。如有疑問，可向當(dāng)?shù)貓D書館查詢。Fillinblankswithwordswherenecessary.考研英四級(jí)閱理解長(zhǎng)句解析總

在必要的地方用單詞填空。TheyfailtograspthatwelcomingforeignstudentstotheUnitedStateshastwoimportantpositiveeffects:first,theverybestofthemstayintheStatesand—likeimmigrantsthroughouthistory-strengththenation;andsecond,foreignstudentswhostudyintheUnitedStatesbecomeambassadorsformanyofitsmostcherishedvalueswhentheyreturnhome.原文譯：

他們沒有領(lǐng)會(huì)到歡迎國(guó)際學(xué)生到美國(guó)留學(xué)有兩個(gè)非常重要的正面作用：第一，他們中最優(yōu)秀的人才會(huì)留在美國(guó)，像歷史上的移民一樣，為美國(guó)效力;第二，在美國(guó)學(xué)習(xí)的外國(guó)學(xué)生回國(guó)后會(huì)宣揚(yáng)美國(guó)人所珍視的價(jià)值觀，充當(dāng)美國(guó)的外交使節(jié)。詞匯講：本句的主干是theyfailtograsp。that引導(dǎo)的是grasp的賓語從句，該從句的主語是動(dòng)名詞短語welcomingforeignstudentstotheUnitedStates;

冒號(hào)之后的內(nèi)容是對(duì)twoimportantpositiveeffects的具體解說who引導(dǎo)的whostudyintheUnitedStates是foreignstudents的定語從句，whentheyreturnhome為時(shí)間狀語從句。grasp在句中作動(dòng)詞，意“領(lǐng)，理”，此外還可以表“抓住，抓”如：Don'tgraspemyarm.別抓住我的手臂。very用于形容詞最高級(jí)之前時(shí)意為“足，完全”起到強(qiáng)調(diào)的作用。如：I'llbethereatfiveo'clockattheverylatest.

我最遲5點(diǎn)鐘到那里。cherish在句中意為“珍愛，珍視此外還有有，懷有”意。如：Cherishyourdreams,andtheywillleadtoabrightfuture.將會(huì)帶來光明的前途。

心懷夢(mèng)想，這些夢(mèng)想考點(diǎn)歸：grasp作名詞也含有“住理解”意，相關(guān)的短語和表達(dá)如下：※haveagoodgraspof

意為“刻了解”如：Youclearlydonothaveagoodgraspofwhattheproblemis.問題還沒很好地理解。

很顯然，你對(duì)這個(gè)※inthegraspof

意為“在掌握中”如：

Thisareaisinthegraspofanenemy.

這一地區(qū)在敵人的控制之下?！鵥eyondone'sgrasp意為“力量達(dá)不到。如：Yourplansarebeyondmygrasp.

你的計(jì)劃我無法辦到?！鵺ithinone'sgrasp意為“力量達(dá)得到如：Thegoaliswithinmygrasp.

這個(gè)目標(biāo)是我力所能及的?？佳杏⑺募?jí)閱理解長(zhǎng)句解析總Theattempttomakeuplostgroundiswelcome,butthenationwouldbebetterservedbysteady,predictableincreasesinsciencefundingattherateofTong-termGDPgrowth,whichisontheorderofinflationplus3percentperyear.原文譯：嘗試填補(bǔ)研究領(lǐng)域的空白是可喜的，但想要更好地服務(wù)國(guó)家，就應(yīng)該使可預(yù)期的科學(xué)經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定地增長(zhǎng)，增長(zhǎng)速率要與長(zhǎng)期國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)速率同步，這相當(dāng)于每年的通貨膨脹率再加上3%。詞匯講：本句是由but連接的并列句，句子的主干是attemptiswelcome,butnationwouldbeserved。insciencefunding為increases的后置定語，attherateoflong-termGDPgrowth是狀語;which引導(dǎo)的是therateoflong-termGDPgrowth制性定語從句。makeup此處的意思是“彌補(bǔ)如：

的非限Youhavetomakeupthetimeyouwastedyesterday.回來。attherateof的意思是“…的速度或比率”。如：

你得把昨天浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)

Thefactoryproducedcarsattherateof100perweek.度生產(chǎn)汽車。ontheorderof的意思是“相于，大約。如:

工廠以每周100輛的速TheimpactofInternetmarketisontheorderofthetraditionalmarket.市場(chǎng)的影響與傳統(tǒng)市場(chǎng)相似?？键c(diǎn)歸：makeup除指“補(bǔ)，還有以下含義：※“構(gòu)成，組成”。如：

互聯(lián)網(wǎng)Thosequalitiesmakeuphischaracter.※“捏造，虛構(gòu)”。如：

那些特質(zhì)構(gòu)成了他的性格。Howcanyoumakeupanexcuse?※“放在一起”如：

你怎么能編造借口呢?Mommadeupabasketoffoodforthepicnic.※“鋪(床，支(床)”如：

媽媽為野餐裝好了一籃子食物。Shemadeupthebedfortheguest.※“補(bǔ)足，補(bǔ)齊。如：

她為客人鋪好了床。Istillneed$1,000tomakeupthesumrequired.所需的數(shù)目。考研英四級(jí)閱理解長(zhǎng)句解析總

我還需要1000美元才能補(bǔ)齊YaleprofessorandHowardHughesMedicalInstituteinvestigatorTianXudirectsaresearchcenterfocusedonthegeneticsofhumandiseaseatShanghai'sFudanUniversity,incollaborationwithfacultycolleaguesfrombothschools.

原文譯：耶魯大學(xué)教授、霍華德·休斯醫(yī)學(xué)研究所調(diào)查員許田在上海復(fù)旦大學(xué)指導(dǎo)一個(gè)主要研究人類疾病遺傳學(xué)的研究中心，同來自兩所學(xué)校的教員同事在那里進(jìn)行合作研究。詞匯講：本句的主干是TianXudirectscenter。YaleprofessorandHowardHughesMedicalInsrituteinvestigator為主語TianXu的定語;focusedonthegeneticsofhwnandisease為researchcenter的后置定語;atShanghai'sFudanUniversity為地點(diǎn)狀語;incollaborationwith為狀語。focussth.on的意思是“某物集中于”如：Pleasefocusyourmindonthefollowing請(qǐng)集中注意力思考以下問題。incollaborationwith的意思是“與合作，協(xié)作”如：Hewrotethebookincollaborationwithhissister.考點(diǎn)歸：faculty有以下含義：※“官，天賦”。如：

他和姐姐合作寫成此書。Sheretainedhermentalfacultiesuntilthedayshedied.持著思維能力?！澳?，能力”。如：

她直到臨終那天一直保Thelittlegirlhasalreadygotthefacultyofunderstandingcomplexissues.小女孩已經(jīng)具備了理解復(fù)雜問題的能力?！埃骸比纾?/p>

那個(gè)

HeisaprofessoroftheArtsFaculty.※“全體教師”如：

他是文學(xué)院的教授。Therewasamixedreactiontotheproposalamongthefaculty.反應(yīng)不一?？佳杏⑺募?jí)閱理解長(zhǎng)句解析總

教師們對(duì)提議的YaleandHarvardhaveledtheway,offeringeveryundergraduateatleastoneinternationalstudyorinternshipopportunity-andprovidingthefinancialresourcestomakeitpossible.原文譯：耶魯大學(xué)和哈佛大學(xué)引領(lǐng)了這一潮流，為每位本科生提供至少一次出國(guó)學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)的機(jī)會(huì)—并提供資金援助使其得以實(shí)現(xiàn)。詞匯講：本句的主干是YaleandHarvardhaveledtheway

?，F(xiàn)在分詞短語providing...句子的伴隨狀語，破折號(hào)起到了遞進(jìn)的作用。leadtheway的意思是“先行，帶路如：Thesescientistsareleadingthewayinspaceresearch.中處于領(lǐng)先地位。atleast的意思是“至少”。如：

這些科學(xué)家在宇宙研究Weshouldbrushourteethatleasttwiceaday.考研英四級(jí)閱理解長(zhǎng)句解析總

我們每天應(yīng)該至少刷兩次牙。Thereverseflow,fromdevelopedtodevelopingcountries,isontherise,too.原文譯：

從發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)展中國(guó)家的逆向流動(dòng)也有所增長(zhǎng)。詞匯講：本句的主干是flowisontherise。fromdevelopedtodevelopingcountries為句子的插入語，起到對(duì)主語reverseflow的補(bǔ)充說明作用。flow意為“流”ontherise的意思是上升，在增長(zhǎng)”：如：Dividendsareontherise,pricesareontheriseandpressurewillonlycontinuetorise.分紅在增加，價(jià)格在上升，而壓力也只會(huì)繼續(xù)增大?？键c(diǎn)歸：插入語即句子中間插入的一部分，不充當(dāng)任何句子成分，也不和句子成分發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，同時(shí)既不起連接作用，也不表示語氣。插入語大致分為以下幾類:※用簡(jiǎn)短的句子結(jié)構(gòu)作插入語，常見的有：Ithink,Ihope,Iguess,Ibelieve,Isuppose,Iwonder,Itellyou,Isay,I'mafraid,I'sure,yousee,youknow,asyouknow,thatis,thatistosay,what'smore

等，可以置于句中或句尾。如：Thisdiet,Ithink,willdogoodtoyourhealth.康。

這類飲食，我感覺會(huì)有益于你的健Itwon'tberaininglong,Ihope.

希望雨不要下太久?！痹~或副詞短語用做插入語，一般放在句首或句尾。如：Happilyforhim,hisstepmotherwaskindtohim.對(duì)他很好。You'llbeabletopassthecomingexam,surely.的。

值得為他高興的是，他的繼母你能通過即將到來的考試，絕對(duì)※介詞或介詞短語作插入語，一般放在句首，有時(shí)也可放在句中。如：

Bytheway,Bobsendshisbestwishes.

順便說一句，鮑勃送上他最誠(chéng)摯的祝福?！衷~短語作插入語。如：Generallyspeaking,boysrunfaster.通常說來，男孩子跑得更快?！欢ㄊ蕉陶Z作插人語。如：Toconclude,itwasagreatsuccess.考研英四級(jí)閱理解長(zhǎng)句解析總

總結(jié)起來，這是巨大的成功。Inresponsetothesameforcesthathavedriventheworldeconomy,universitieshavebecomemoreself-consciouslyglobal:seekingstudentsfromaroundtheworldwhorepresenttheentirerangeofculturesandvalues,sendingtheirownstudentsabroadtopreparethemforglobalcareer,offeringcoursesofstudythataddressthechallengesofaninterconnectedworldandcollaborativeresearchprogramstoadvancescienceforthebenefitofallhumanity.原文譯：在其他同樣推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量的影響下，大學(xué)也很自覺地變得全球化在全世界尋求能代表各種文化類型和價(jià)值觀的學(xué)生;把自己國(guó)家的學(xué)生送到國(guó)外，使其為全球化事業(yè)作好準(zhǔn)備;向?qū)W生提供研究性課程，以應(yīng)對(duì)這個(gè)緊密相連的世界所帶來的挑戰(zhàn)，同時(shí)還提供合作研究項(xiàng)目以促進(jìn)科學(xué)進(jìn)步最終造福全人類。詞匯講：本句的主干是universitieshavebecomeglobal。Inresponsetothesameforcesthathavedriventheworldeconomy

為句子的狀語，其中that引導(dǎo)的是forces的定語從句冒號(hào)之后的內(nèi)容是對(duì)moreself-consciouslyglobal的補(bǔ)充說明，為三個(gè)動(dòng)名詞短語構(gòu)成的并列結(jié)構(gòu)，其中who引導(dǎo)的是students的定語從句;coursesofstudy和collaborativeresearchprograms是offering的并列賓語，其中that引導(dǎo)的是course