特色班會主題4篇-主題班會

特色班會主題4篇主題班會特色班會主題第1篇一、活動目的：1、通過各種形式來表現(xiàn)學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。2、同時聯(lián)系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。3、培養(yǎng)學生在公眾面前表達自我的能力。二、活動主題的說明：1、活動針對初三部分學生在面臨人生的轉折點時，出現(xiàn)思想認識上的誤區(qū)(對未來的迷茫)為上的不足(學習積極性不高極的對待學業(yè))過這次主題班會發(fā)教育學生端正人生態(tài)度識人生的崇高意義就在于為祖國為人民為社會為人類做出貢獻導學生樹立崇高的共產主義理想以現(xiàn)在為出發(fā)點，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，努力學習，設計了這堂課。2、本堂課的特點是以小品的形式貫穿整個過程，沒有空洞的說教，而是以學生的實際為出發(fā)點，最后以學生簽名留言結束。在輕松、上進的氣氛中，使每位學生都有感悟，并通過留言加深印象。三、活動準備1、布置作文：你的理想是什產生的原因為實現(xiàn)理想你采取了哪些措施?2、上述材料收集起來進行綜合處理，選出有代表性的內容，編成小品等形式予以表現(xiàn)。3備兩首歌曲首表現(xiàn)對實現(xiàn)理想的渴望一首表現(xiàn)為實現(xiàn)理想需奮斗拼搏。四、參加人員全班同學及邀請的老師五、準備工作(1)布置會場。(2)出好板報。(3)準備錄音機、磁帶。六、活動程序(在合唱《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中主持人上。1

主持人女一個人都有自己的志向有自己的奮斗目標是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。主持人男邁爾斯曾經說過想是正常的希望造物予人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想都是什么呢(主持人進行現(xiàn)場采訪，教室里氣氛輕松、活躍。主持人男才大家都談了自己的理想管各不相同大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量們說岳飛的理想是精忠報國衛(wèi)大宋王朝世昌的理想是驅除倭寇衛(wèi)國家恩來總理從小就有為中華之崛起而讀書的遠大志向。蘭格力從小就有想飛上天的理!可見，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。主持人女：那么，什么樣的理想才是崇高的理想請聽余嬌嬌帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章的鋼琴曲從錄音機里傳來。)主持人男確高的理想是一個人前進的動力果要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志強的毅和腳踏實地的努力。主持人女柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林實現(xiàn)理想一顆鮮紅的心為人民迎來光明。主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界也是經歷萬般磨難，才實現(xiàn)自己飛上天的理想。主持人男：下面，請聽蘭格力的故事。略。)主持人女事中我們看到有著終生理想的人不是資本，而是為理想奮斗的一段路程了遠大的抱負春可以忍受貧窮以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。主持人男有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。主持人男：再也不多情地咀嚼凄!再也不把理想寄給遠方。因為理想2

的根基就是勤奮。主持人女大家經過自己的努力都能實現(xiàn)自己的理想在我們中坐著一位客人就是我們邀請來的老師在我們請老師談談她的理想好不好?老師小學時班主任年輕的語文老師常領著我們唱歌、跳舞游戲唐詩宋詞那甜美歡快的表情和清脆悅耳的聲音我至今還記憶猶新是我就想做一名老師該多好啊那時起就立下了當一名人民教師的志向老師的教導下我長大了過自己的一番努力我終于實現(xiàn)了自己為祖國教育事業(yè)獻身的理想希望你們要樹立遠大理想為之奮斗信將來你們一定會為祖國民做出貢獻的用一首歌來表達我的心情在熱烈的掌聲中，老師唱了《長大后我成了你》這首歌。主持人男老師的切身體會中們知道明白生活意義的人能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。主持人女懷裝點我們的人生彩中讓我們走向未來請聽黃首的演講《走向未來主持人女要樹立崇高的理想為實現(xiàn)理想去努力奮斗。主持人男：在實現(xiàn)理想的道路上，并非是一帆風順的。面對挑戰(zhàn)，沒有堅強的毅力有刻苦拼搏的精神果只能是一事無成面這個小品也許就是你的鏡子。(張潔等人表演小品《年后的相聚》)主持人女品的內容來源于生活映了大家學習生活中的一些不足之處。主持人男：看了這些節(jié)目，我相信同學們和我一樣有很多感觸。主持人女：我們還是先請張潔小品中的主人公來說說吧張潔品中我所扮演的那位同學想是美好的在為實現(xiàn)理想的道路上，總是半途而廢。理想應以扎實的知識為后盾。周麗花：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細心。其他話略)方芳品給我的感觸很深確也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實地的學習。但是，總會遇到許多挫折，3

而我總是逃避過小品我懂得了寶劍鋒自磨礪出花香自苦寒來的真正意義在起化理想為行動良好學習習慣正確的學習方法，面對挫折用意志戰(zhàn)勝它，我相信我一定能實現(xiàn)理想。其他同學的發(fā)言略)主持人女：同學分析的真好同學中存在著各種不良現(xiàn)象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄碰到長跑就紛紛想辦法逃避明大家怕吃苦。沒有頑強的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。主持人男應該有堅定不移的理想們必須用十二分的努力去爭取實現(xiàn)它這中間折會像惡魔一樣擋在你面前們要用頑強的堅韌精神去克服它。腳踏實地地走好每一步。最終達到我們心中的夢。為了表達這種想法，我想演唱一首《真心英雄和我一起唱，好嗎(全體演唱)主持人男：為了理想的遠航主持人女;默默地積蓄著奮進的力量。主持人男：昨天的理想就是今天的希望。主持人女：今天的理想就是明天的現(xiàn)實。主持人合：聽，未來在召喚，明天會更!我們期待著那震撼人心的美麗;我們期待著，那意想不到的輝煌!(班會在《明天會更好》的歌聲中結束。)特色班會主題第2篇高二(10)班《我奔跑，去追夢》主題活動方案向大學夢勇往直前主題活動班主任：主持：一、班會設計背景：高二下學期術班已經進入了緊張的美術備考期學們?yōu)榱俗约盒哪恐械睦硐氲拇髮W而奮力拼搏在考試中取得了良好的成績是在最近時間里些同學卻出現(xiàn)了懶散未來迷茫的狀態(tài)且有些同學錯誤地認為離美術聯(lián)考還有一年的時間，放松了對自己的要求。因此，我們召開本次《我奔跑，去追夢主題的班會在同學們提高競爭危機感敢在夢想的路上跨步奔跑。二、班會設計目的：4

1、期望通過本次班會活動，讓同學們能夠提高認識，正確認識學習是一個不斷反復進步、長期積累積淀的過程。2、指導學生認真分析自己學習中存在的不足，增強危機感，找到解決問題的方法。3、使同學們通過這件事情的反思，認識自己的不足，能夠直面挫折，增強戰(zhàn)勝困難的信念，堅定心中的大學夢。4、增強競爭意識，相信自己，勇往直前。三、活動內容與形式：1、活動內容：分析問題，制定具體措施，找到解決辦法，重拾對學習的熱情。2動形式說故事欣賞小品討論小品所反映的問題觀看視頻歌唱、四、班會準備：1資料整理收集：全班同學寫關于近段時間的感想認識，在我們10班的學習與生活中，你遇到了哪些煩?或者在我們班級建設中我們還存在什么問題?我們能否還有希望和新的發(fā)展空間。2、組織班干部討論確定班會主題。3、收集相關節(jié)目資料及做好排練工作。4、做好課件五、活動過程：(一)故事演講主持人以故事形式展示。故事名稱《獅子和羚羊明成功者之所以成功，是永遠為成功去想辦法，而不是為失敗，激勵同學們。同時引出班會主題!(二)情景演示以小品形式展示。小品名稱《墮落例子來激勵同學們不要放棄自己的夢想，勇于追逐自己的夢想，Believeyourself!(三)照鏡子看完小品表演，反思自己在平常的學習狀態(tài)，并談談自己的感悟(四)小視頻，大道理5

觀看視頻《我的夢想，中國夢(五)思考探究，經驗分享先讓同學們思考論一下這次主題班會的感想后主持人選幾個人分享一下自己收獲的感想，說一說下一步應該怎么做。(六)談談自己的最初夢想放映照片，每個同學自己大學夢(七)音樂之聲高二(10)班___同學演(八)我PK，我快樂請各學習小組代表來宣誓本組在接下來的目標。(九)班主任總結六、班會結束：大家一起聆聽歌曲《最初的夢想》!特色班會主題第3篇一、活動目的：1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學生愛看書。2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。3、活動準備：搜集讀書名言，排練課本劇《孔子拜師故事等節(jié)目。二、活動過程：(一)、導入甲：如果有人問：伴隨你成長的是什么乙許有人會說是糖果許有人說是玩具許還有人說是奧特曼和變形金剛。甲一年級我們學校就開展了營造書香校園受讀書快樂的活動，所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉書籍合：三(5)班我讀書我快樂主題班會現(xiàn)在開始。(二)、明確讀書重要性6

甲代作家郁達夫曾說過界上的偉大思想家和發(fā)明家是從書堆中進去，再從書堆中出來的。乙今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解信同學們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎。甲：請你乙們也搜集了幾條關于讀書的名言出來與大家分享看大屏幕，一起讀___例：1、書讀百遍，其義自見。2、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。3、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。4、理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰5、書籍是人類進步的階梯。高爾基6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。8、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。甲是人類一種偉大而美妙的發(fā)明是最聰明可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。乙：下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道(三)、了解該讀什么書甲：記得一位名人曾說過：讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看分，有的可看，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。哎，望浩然，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你，究竟我們該讀什么樣的書呢?乙知道我們班上有許多同學酷愛看書們能給大家推薦推薦嗎?學生1、我喜歡看童話，童話想象豐富，語言風趣，可以學生2、我喜歡看作文書，作文書內容豐富，語言生動優(yōu)美，可以豐富我的語言，提高我的寫作能力學生3、我喜歡看百科全書，百科全書知識面廣，讓我了解了中國7

燦爛的文化學生4、我喜歡讀古詩學生5、我喜歡看成語故事甲：哦，我明白了，我們小學生應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍實班的同學都十分愛讀書面讓我們來一個講故事擂臺賽?？凑l講的繪聲繪色，爭當故事大王(學生自由上臺講故事)乙們講的故事太精彩了們送給他們一個紀念品希望那個同學們平常多積累這方面的知識。三、班級特色展示甲書開闊了我們的眼界悅了我們的身心冶了我們的性情富了我們的知識提高了我們各方面的素質面請欣賞我們班同學自編的課本劇《孔子拜師(表演)乙謝這幾位同學精彩的表演子這么有學問還要拜為師么謙虛，多么勤學，所以他說學無止境。著名作家臧克家也說過說：讀過一本好書交了一個益友我們交到一個益友的時候會忍不住想和大家一起分享。甲：請聽詩朗誦《讀書的樂趣》乙：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書，少年時不努力，更待何時?甲：背誦一首古詩乙：咦，你怎么背起古詩來了?甲詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠流長大而精深一年級起們就誦讀古詩信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的古詩。讓我們都來露一手，一展古詩的力吧!(有個別朗誦和齊背)四、結束語8

甲：我們是祖國的希望乙：我們是祖國的未來甲：我們是學習的主人合們三五班將把營造書香班級受讀書快樂的活動深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落來擔當起建設祖國的大任一班我讀書，我快樂主題班會到此結束，謝謝大家光臨指導。特色班會主題第4篇友誼之光班隊活動一、活動目的：通過本次活動，使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態(tài)度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質。二動形式戲活動劇表演論講述談話提琴獨奏、歌唱等。三、活動要求：1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；3.促進同學團結，促進學生身心發(fā)展。四、活動準備1.椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂；2.cai課件、活動所需的音樂。3.師和班上一些同學一起根據(jù)本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例；4.組織同學排練表演各節(jié)目。五、活動過程：（一）入隊儀式。1．全體集合：中隊長：全體立正、各小隊整隊，報告人數(shù)。小隊長前跨一步后轉息正數(shù)小隊報數(shù)完畢后，小隊長口令：稍息。9

2．報告人數(shù)，并邀請輔導員參加活動：待各小隊都清點好人數(shù)后隊長依次另本小隊立正步到中隊長面前向中隊長報告）報告中隊長，小隊應到#人，實#人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。小隊長跑回隊伍命令本小隊隊員稍息。3．中隊長口令：全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告敬禮）報告輔導員，二（）中隊應到人，實到#人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動。輔導員：接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功禮）4．出旗、敬禮、奏樂奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮。出旗路線隊伍左前頭出發(fā)時針方向饒隊伍一周從隊伍左側到右側。5．唱隊歌安排伴奏和指揮，少先隊員一起唱。6．中隊長宣布活動開始敬愛的老師、親愛的同學，我們二2）中隊主題班會友誼之光首次和大家見面了。在我宣布：本次中隊活動現(xiàn)在開始，全體歸位。（二）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。支持人學們們全班同學在一起生活學習第二個年頭了些成為了好朋友些卻沒說過幾句話受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。（三）猜猜他/她是誰活動。主持人：你了解與你朝夕相處的同學嗎？你知道他們各自的特點嗎？接下來讓我們一起來玩猜猜他/她是誰的游戲，首先就由我開始吧。由主持人開始行認人游戲師告訴其他同學要注意聽據(jù)班上每個同學的特征，猜出所描述的同學名字。猜對拿獎品，猜錯表演節(jié)目。（四）帶著你的朋友來聊一聊。主持人學們過去的一年中肯定在班級中找到了自己的朋友吧面我們請三對好朋友來說說看你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥褌冎g有10

什么難忘的事嗎？請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（五）小提琴獨奏。主持人班來了個新朋友此機會給我們露一手，接下來請欣小提琴獨奏。（六）將心比心，換位表演。主持人們在與朋友的交往過程中免會有一些摩擦個時候該怎么辦呢？請看以下幾個短劇級情況編排）1.一個同學走路路滑不小心踩到另一個同學得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。2.一個組長發(fā)書一本臟書爛書發(fā)給同學家互不理解吵起來。3.一個同學沒帶筆桌不想把新買的筆借給人得這個同學不能完成學習任務。（演員在這個時候定格，主持人說話：遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想