2022年秋季期大班工作總結(jié)

2022年秋季期大班工作總結(jié)20xx年秋季期幼兒園大班工作總結(jié)口時間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了。本學(xué)期，在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大班全體教師的共同努力下，我們團結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，密切配合，使大班年級組的工作順利完成?，F(xiàn)在，讓我們分享并回顧本學(xué)期走過的道路。我們級有骨干教師，她們教學(xué)經(jīng)驗豐富、幼教專業(yè)技能強，在年級組里能起到良好的帶頭作用；是年級組里強有力的后盾。還有青年教師，她們稚氣未脫但個個積極進取，為年級組增添了不少年輕的活力。我們帶領(lǐng)著年級組里幼兒、家長，在教育教學(xué)中互相幫助、共同發(fā)展。一、定期教學(xué)和研究：在開學(xué)初，我們共同分析了各班教師和幼兒的實際情況，并根據(jù)各自的情況從而制定了符合我們本年級組開展的工作計劃，措施。在工作中我們本著積極認真、互相學(xué)習(xí)、探索的態(tài)度開展工作。每一位教師都積極認真地參加教研組例會和各種觀察學(xué)習(xí)班，并在教研會上鼓勵每一位教師身體力行，為其他班的工作提出寶貴的意見和建議，使我們的工作真正落到實處。在教研會上，一些老師說出了他們在教育教學(xué)中遇到的問題，我們大家一起幫助他思考方法和想法。二、在精彩活動中促進師幼共同發(fā)展.我們關(guān)注游戲活動的討論。在參觀了姐妹幼兒園的游戲開發(fā)后，我們在年級組進行了討論和交流，吸收了他們的優(yōu)勢，并討論了我們年級組和每個班級游戲區(qū)域和材料的設(shè)置。根據(jù)大班兒童的年齡特點，以培養(yǎng)兒童的實踐能力和交際能力為目的，每班設(shè)置區(qū)域，教師學(xué)習(xí)相關(guān)游戲理論。為了更好地指導(dǎo)比賽，我們還觀察了小組中的比賽。經(jīng)過一次又一次的實踐和觀察，我們交流了年級組的經(jīng)驗，提出了難題，每節(jié)課都在不斷改進，力求完美和優(yōu)化。我們年級組開展了許多從幼兒角度出發(fā)，滿足幼兒成長需求，培養(yǎng)幼兒個性品質(zhì)和提高身體素質(zhì)的活動，如：早操比賽、幼兒運動會、親子圣誕舞會、親子畫展等。在幼兒運動會的活動中讓孩子真正體會到了活動的快樂和成功的收獲，從而達到了培養(yǎng)幼兒團結(jié)、協(xié)作的品質(zhì)和精神；親子圣誕舞會、親子畫展活動，得到了家長的大力支持，不僅讓家長體會到了親子同樂，幼兒也表現(xiàn)出了很高的積極和興趣性。四、關(guān)注家庭聯(lián)系工作的發(fā)展。通過家長會、親子活動，家訪等形式，讓家家長及時了解幼兒園的工作，更新家長的育兒觀念。家長比較慣孩子，每天總會有許多叮嚀，老師們都能能耐心接待，熱情向家長匯報孩子在園的一日生活情況，了解孩子在家的表現(xiàn)，熱心幫家長解決育兒過程中的難題等，這樣加深了家長對幼兒園的了解，使家長對老師更加信任，尊敬，主動積極地配合我們的工作。為了對每個孩子入園成長有個全面的了解，我們堅持每月和家長交流一次幼兒在園在家的表現(xiàn)情況，有利于教師和家長更好的共同配合教育好孩子。我們這學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的幾天里，老師們?nèi)匀粵]有忘記他們的工作，努力工作，并致力于材料的整理和學(xué)期末的評估。如果你想細細品味這學(xué)期的工作，肯定有一些不足之處。新學(xué)期，我們大團隊全體教師將更加齊心協(xié)力，在做好教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，開展規(guī)范化的教研活動，有計劃地開展教研活動，更好地促進教研水平的提高。我們堅信，耕耘必有收獲！20xx年秋季學(xué)期大班上學(xué)期教學(xué)總結(jié)口時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的作業(yè)就要紅了。本學(xué)期，在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力關(guān)懷和幫助下，在家長的積極配合下，我們安全順利地完成了計劃中的各項任務(wù)?；厥酌β档狞c點滴滴，我們記錄下了本學(xué)期一班所有的歡笑和快樂，以及為堅持所做的一切努力，讓我們重溫每一次旅程。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活過程中，孩子們在各個方面都取得了進步，但在一些地方還存在不足。以下是本學(xué)期的工作總結(jié)。一:教學(xué)總結(jié)如下1、在開展區(qū)域活動時，我們根據(jù)兒童的年齡特點和發(fā)展需要，投放活動材料。根據(jù)主題進展情況，我們需要設(shè)想一些與主題相關(guān)的區(qū)域活動材料，以便有計劃、有目的地投放，及時增減活動材料，引導(dǎo)兒童積極參與區(qū)域活動，滿足兒童發(fā)展的需要，并注重幾個不同點和愛好，能夠傳遞不同難度的材料。2.在主題活動中，根據(jù)幼兒的愛好特點，我們想象了《嘟嘟迷路了》、《拜訪大樹》等五大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是特別受小孩歡迎的，適合孩子發(fā)展水平的主題活動，在五大主題活動中我們注意了根據(jù)小孩感受愛好的事物去探索調(diào)動了幼兒各種感官參與，強調(diào)幼兒在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題。提出問題，解決問題的互動過程，從中滿意了幼兒的好奇心，幼兒在舒暢的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗又得到一次又一次的提升和運用。3、本學(xué)期加強了對兒童閱讀、寫作、音樂、舞蹈、公式等方面的培養(yǎng)，為兒童準(zhǔn)備了《天字經(jīng)》、《數(shù)學(xué)運算書》、《拼音書》、《大方格》等，并充分利用飯前和出園時間，組織兒童早期閱讀、識字、，在書寫數(shù)字、處理操作問題和其他活動方面進行培訓(xùn)。4.本學(xué)期大部分幼兒在各方面都不錯，但有那幾個還未能好好的掌握，還存在不足之處等。二家長工作本學(xué)期更注意了和家長的溝通，及時全面的了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與活動中來，如家長開放日等，家長對班級工作支持度高，大部分幼兒家長積極參加園，班級的各項活動等。三、衛(wèi)生保健工作本學(xué)期我班更注意幼兒保身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度工作，常規(guī)工作，衛(wèi)生程度規(guī)范化，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)。本學(xué)期還加強了兒童的自我保護意識和安全健康教育，避免了兒童安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)了兒童良好的生活習(xí)慣和健康習(xí)慣，重點幫助幾名慢食兒童改變不良飲食習(xí)慣。四.教師協(xié)助在他們的工作中，教師可以關(guān)注班級的利益。針對課堂上存在的問題，大家可以及時溝通，互相學(xué)習(xí)，及時反思，隨意調(diào)整，使課堂工作順利進行20xx年秋季幼兒園大班班務(wù)總結(jié)口20XX即將過去，我們迎來了新的一年?；仡欉^去的一年，我們從班級的實際情況出發(fā)。在教育教學(xué)工作中，我們分析了我們班孩子的情況。這些孩子來自不同的家庭，盡管他們的身體發(fā)育水平相似。，但在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等方面存在很大差異。因此，面對這樣一個不同層次的班級，我們需要從多方面進行協(xié)調(diào)。在各學(xué)科的教學(xué)活動中，要從激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣入手，進行分層教學(xué)，根據(jù)不同兒童的不同發(fā)展水平進行教學(xué)，促進兒童身心的和諧健康發(fā)展。一、班級常規(guī)分析：這學(xué)期我們學(xué)校有32個孩子。金先生和我一起領(lǐng)導(dǎo)我們的新生班。根據(jù)我們班的實際情況和本學(xué)期的教學(xué)要求，我們嚴格要求自己積極征求同仁的意見，制定課堂常規(guī)。它在日常生活和各種活動中起著非常重要的作用。當(dāng)孩子們被提升到大班時，最明顯的感覺是人們長得更高，聲音更大，活動更有精力。如何保持良好的日常生活，確保各項活動的順利開展，是我在開學(xué)之初的想法。我舉辦了一場比賽，想成為班上的組長。孩子們表現(xiàn)很好，想當(dāng)組長。在這種競爭的氛圍下，我們班孩子的日常生活有了很大的進步。在日常管理中，一些特殊兒童需要教師給予更多的關(guān)注。例如，小雨的孩子淘氣，行動自由，喜歡與別人意見相左。一方面，我在日常生活中特別關(guān)注他，對他提出了嚴格的要求。另一方面，我及時表揚了他。我愿意在課堂上動腦筋，積極主動。所以最近，他取得了很大的進步。特別是在課堂上，我不再刻意影響他人，我可以主動舉手發(fā)言。我們班也有一些孩子不喜歡說話。一些自閉癥兒童，如晶晶和小玉，不喜歡說話，也不屬于群體。在兩位老師的細心關(guān)懷、鼓勵和幫助下，他們逐漸變得開朗起來。現(xiàn)在他們在課堂上積極發(fā)言，積極參加課堂活動。課堂常規(guī)的規(guī)范化也為我的教學(xué)工作創(chuàng)造了良好的條件。二、教育教學(xué)：根據(jù)大綱和新教材的要求，我們精心制定了學(xué)期工作計劃，備課，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活體驗，。我們注重班級的環(huán)境作用，定期改變班級主題墻的內(nèi)容，為孩子們開辟一個小世界，充分利用班級活動區(qū)的小柱子和角落，給孩子們一個動腦的地方。三、衛(wèi)生保健：在衛(wèi)生保健方面，我們班注重保護和教育并重，精心照顧每一個孩子，照顧他們的生活，為他們提供一個衛(wèi)生舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴格按照要求進行日常消毒和清潔；精心組織孩子們的用餐和點菜；管理您的兒童節(jié)；在衛(wèi)生保健方面與衛(wèi)生保健醫(yī)生合作。四、安全教育：安全工作是班級工作的重要組成部分。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自我保護意識，在一天的活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險品或物品。我們讓孩子們了解基本的交通規(guī)則，知道他們在紅燈時停車，綠燈時走。行人應(yīng)走人行道，向右走。不要在路上踢足球、玩滑板、跑步、玩游戲、不要過馬路和知道交通標(biāo)志。本學(xué)期，我們?yōu)楹⒆觽冮_展了消防演習(xí)活動，教導(dǎo)孩子們一旦發(fā)生火災(zāi)，要立即逃離火災(zāi)現(xiàn)場，用毛巾捂住他們的嘴和鼻子，并及時通知附近的成年人撥打119。對兒童進行了預(yù)防觸電和溺水的安全教育。教幼兒園的孩子們有秩序地玩游戲，不要擁擠、推搡和顛簸，不要從高處跳下。不能從樓梯扶手上滑下來，不能輕易相信陌生人的話等等，一系列針對兒童的安全教育。五、家園工作：在家庭工作中，我們始終積極與家長溝通，認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作和幼兒園兒童情況，向家長了解兒童在家的情況。我們還利用寶貝樂園及時向家長提供一些信息，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，達成一致的教育方法。通過一學(xué)期的家庭接觸，我們與父母建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了他們的信任、贊揚和支持。總之,在這一年里我們基本圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)，在以后的工作中我會更加結(jié)合班級實際情況,有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合,注重幼兒各方面能力的鍛煉和培養(yǎng)。在今后的工作中我們將一如既往,以孩子為中心,以工作為重心,認真完成班級工作,使班主任工作做得更出色。20XX年秋季幼兒園大班教學(xué)總結(jié)口半學(xué)期的工作又結(jié)束了，看著孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰?？粗⒆觽円惶焯煸谶M步，我的心中充滿欣慰和感慨。這是愛心與汗水的回報，同樣也收獲著來自幼兒世界純潔而善良的心?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個期中總結(jié)。蒙臺梭利是我們幼兒園的一個特殊班級，它給我們的教育教學(xué)工作帶來了一定的困難和新的挑戰(zhàn)。如何將所學(xué)的蒙臺梭利概念與五個領(lǐng)域的內(nèi)容結(jié)合起來？在理解和處理后，如何根據(jù)實際情況及時將所見所學(xué)付諸實踐？這已經(jīng)成為我們一段時間的中心話題了！因此，我們兩位老師在開學(xué)之初一起閱讀材料，尋找方法，制定了一套合理可行的計劃。在生活中，我們認真合作，把所有的常規(guī)問題融入到一天的生活中；在教學(xué)中，積極探索探索性主題活動，讓孩子在操作和探索中發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)和解決問題，讓他們在體驗中逐步學(xué)會建立自己的概念和規(guī)則。一、達成度分析在我們孟老師的大班里，雖然男生占少數(shù)，但他們相對年輕，頑皮。我們總是可以根據(jù)兒童的特點和個性給予他們充分的照顧和教育。其一，針對幼兒品德進行教育1.班上的孩子能夠尊重老師，與同齡人相處融洽。在游戲中，我們可以互相謙虛，不去掙錢和搶玩具。2、對幼兒進行愛祖國教育，升旗時行注目禮。愛自己的國家，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。3.熱愛班級，熱愛集體，懂得愛護公共財產(chǎn)，有集體榮譽感。其二，1、經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動的時間。2.教育孩子養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，保持外表整潔。飯后不要劇烈運動。其三，對幼兒進行學(xué)習(xí)方面的教育1.能夠?qū)W習(xí)簡單的兒歌和古詩，理解故事，理解故事的內(nèi)容，學(xué)會講故事，表演故事的主要內(nèi)容。2、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成，簡單的加減法，并有一定的推理，思維能力。3.積極參與游戲，在游戲中有一定的想象力，與同齡人有一定的合作能力。4、能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的欲望。5.認真學(xué)習(xí)興趣課內(nèi)容，10分鐘內(nèi)基本掌握口頭加減法。6、流利說出所學(xué)英語單詞，能熟練掌握一些簡單的英語兒歌。二、家長工作定期向家長舉行開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄，家長會，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我們在開展主題活動中，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動，師生互動，使活動得到了順利的開展。三、存在的問題1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重，不愛吃蔬菜。2.不能堅持說一口流利的普通話。3、在區(qū)角活動中，缺乏探索精神。4.一些幼兒自控能力差。四、原因分析上述情況主要受家庭和外部環(huán)境的影響。在發(fā)現(xiàn)問題后，我們應(yīng)該及時與父母聯(lián)系，希望得到合作和支持，以便及時糾正問題。讓孩子進步更快也是我們和家長的共同愿望！本學(xué)期結(jié)束了，在今后的教育教學(xué)中，我們會隨時對自己的工作進行評估和反思，在實踐中研究和學(xué)習(xí)，以最快的速度、最好的狀態(tài)適應(yīng)新時期的變化發(fā)展需要。讓我們攜手，共同托起明天的太陽!20XX年秋季幼兒園大班第一學(xué)期個人工作總結(jié)口又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的園丁，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵。六個月的集體生活讓孩子們學(xué)到了很多，也取得了很多進步。看著成長中的孩子，想起他們的笑容，我由衷地感到自豪。在我感到欣慰的同時，我只是整理了自己的思路，總結(jié)了過去六個月的經(jīng)驗教訓(xùn)，與大家分享，互相學(xué)習(xí)，以便在今后的工作中更好地展現(xiàn)園丁的本來面目。俗話說的好三歲看老，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。當(dāng)孩子們做作業(yè)時，我會提醒他們以正確的姿勢寫字。吃飯的時候，我會提醒他們安靜地吃，不要把米粒掉下來。午睡時，我會幫他們蓋被子，幫他們和個別孩子系鞋帶；在半天的活動中，我努力配合班主任和生活老師做好準(zhǔn)備。在半天的活動中，我較好地完成了教學(xué)、游戲、保護、安全相結(jié)合的教學(xué)方法，贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了我家的共同教育。這學(xué)期我還試著與吳老師合作排練了第一屆六一兒童節(jié)節(jié)目，我們班孩子們排練的樂器練習(xí)得到了班上家長的高度贊揚。為了迎接兒童節(jié)，我們的老師還犧牲了一個月的休息時間，安排了一場大型舞蹈“我喜歡你”?？粗⒆觽兣d奮而快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲勞。引用普希金一句話來表達我工作時的感受：書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。在業(yè)余時間，我經(jīng)常瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上的學(xué)前教育網(wǎng)站，了解學(xué)前教育的最新前沿信息和教學(xué)理念。我深深地感覺到學(xué)習(xí)確實對我?guī)椭艽?，我也非常重視所有的學(xué)習(xí)機會，因為我知道只有不斷接觸新想法和新事物，我才能在工作中不斷創(chuàng)新。在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學(xué)時，我按照幼稚園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細講在了解了正確洗手的五個步驟后，我們班的布告欄還提醒家長讓孩子盡量少去擁擠的公共場所，這贏得了家長的信任。三人行必有我?guī)?，在教研活動中，我認真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學(xué)、認真做，我才會更上一層樓。通過這學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了很多東西，但在語言教學(xué)活動的組織上還存在很多不足。在今后的工作中，我會不斷督促自己多學(xué)習(xí)、多思考、多嘗試，不斷努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，作為幼兒園的一名新丁，我覺得中英文幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了中英文幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。20XX年秋季幼兒園大班第一學(xué)期個人工作總結(jié)口在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學(xué)期即將結(jié)束?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：在政治思想方面，我們積極參與園區(qū)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教職員工和教師及時交流教學(xué)經(jīng)驗，認真觀察和記錄孩子的學(xué)習(xí)和生活，共同做好課堂教育教學(xué)工作。教育教學(xué)方面大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。數(shù)學(xué)：我們班最難的是數(shù)學(xué)教學(xué)。由于兒童年齡的巨大個體差異，在教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)一半先理解，一半后理解的情況。我們經(jīng)?；ǜ嗟臅r間輔導(dǎo)不懂的孩子，這大大增加了我們的工作量，可能無法收到預(yù)期的效果。后來，通過教研組的學(xué)習(xí)，我們向其他老師尋求一些啟示。我們通過各種生動有趣的游戲活動，讓孩子們通過理解和操作，掌握5以內(nèi)的構(gòu)圖分解、5以內(nèi)的加減、10以內(nèi)的相鄰數(shù)的知識?，F(xiàn)在他們能根據(jù)應(yīng)用題正確寫出1-5的數(shù)字，并能在5以內(nèi)寫出加減公式，兒童的數(shù)學(xué)思維能力得到了很大的發(fā)展。語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣，閱讀理解和講述能力，現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2-3個，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。體育：通過有趣的游戲，我們極大地提高了孩子們的跑、跳、投和平衡技能，并掌握了各種圓圈、沙袋和球的游戲方法。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動，培養(yǎng)他們不怕困難。不怕疲勞。李君山和尹天天都是很好的例子，他們給了我們成就感。社會方面：我們利用教育教學(xué)活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。按照慣例，本學(xué)期，為了更好地滿足一流幼兒園的接受度，我們班加強了對兒童的個人健康教育。例如，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，并嚴格要求孩子用洗手液洗手。勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服、保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的實踐，孩子們的洗手方法有了很大的改進，他們的意識也很高。由于甲型流感疫情嚴重，我們配合護士老師做好每天的晨檢工作，關(guān)注當(dāng)天兒童的身體狀況，盡快發(fā)現(xiàn)和處理部分不適兒童。同時，我們還對兒童進行各種安全健康教育，使兒童盡可能少地去人口密集的地方，少外出。通過教育，兒童的整體健康習(xí)慣得到了極大改善。在進行個人衛(wèi)生教育的同時，我沒有放松對兒童其他方面行為習(xí)慣的教育。例如，通過本學(xué)期的督導(dǎo)和教育，孩子們的坐姿有了很大的改善，打斷的現(xiàn)象明顯減少。但下學(xué)期仍需繼續(xù)監(jiān)督管理，以增強孩子的自我控制能力。四、家園共育方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間，隨時與家長溝通，加強家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。五、這學(xué)期的不足之處，我是第一次在大班工作。我認為我的教育教學(xué)工作不是很好。我們應(yīng)該從家長的角度考慮，制定符合家長要求的教學(xué)計劃。兒童的水平參差不齊。在關(guān)注整體的同時，我們應(yīng)該更多地關(guān)注個體差異。下學(xué)期我會做更好的調(diào)整，以促進孩子身心的和諧發(fā)展。20xx年幼兒園大班秋季上學(xué)期個人工作總結(jié)口隨著時間的推移，20XX的工作在孩子們的笑聲中圓滿結(jié)束?；仡欉^去的一個學(xué)期，我們的大班更像是一個快樂溫暖的家庭。孩子們在老師的關(guān)心下快樂地成長。這學(xué)期的工作即將結(jié)束。當(dāng)孩子們上學(xué)期即將完成大班的學(xué)習(xí)任務(wù)時，我將根據(jù)本學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足之處?，F(xiàn)將本學(xué)期開展的具體工作總結(jié)如下：本學(xué)期我擔(dān)任的科目是《英語》、《禮儀》、《音樂》、《數(shù)學(xué)》在此我將本學(xué)期幼兒在各領(lǐng)域中的發(fā)展情況分析如下：英式在當(dāng)今社會光會國語是遠遠不夠的，我們還要會懂另一種通用語言---英語，所以讓孩子從幼兒時期慢慢接觸英語是很重要的。為了讓我班的幼兒愛上英語并學(xué)好英語首先創(chuàng)設(shè)讀讀講講的語言環(huán)境,以培養(yǎng)幼兒的英語語感和聽力。如每天入園、放園都提醒幼兒用英語打招呼,長此以往就會形成雙語問候的習(xí)慣。而在其他生活環(huán)節(jié)中,教師更注重創(chuàng)設(shè)一些英語情境，例如:洗手前我會說一聲Washhand,please,游戲前我會問：Areyouready?排隊時說一聲Lineup或onebyone等，總之盡量讓英語運用到生活實際當(dāng)中來讓幼兒的口語得到提高。其次，為了讓幼兒對英語產(chǎn)生更大的興趣在慶元旦活動中我特意為孩子們排練了英語童話劇《龜兔賽跑》在此活動中孩子們的進步是大家有目共睹的。當(dāng)然在以后工作中我將會不斷地對自己本身的英語知識進行補充和提高更進一步完善英語教學(xué)工作。數(shù)學(xué)這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的知識有：6以內(nèi)的分解組成及加減法、圖形及拼圖、歸類排序、認識貨幣、看圖列算式等。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子們進步比較大從剛開始連數(shù)字都不會寫現(xiàn)在都寫得很漂亮了，而且每次作業(yè)情況都完成的非常好，唯一欠缺的就是有的幼兒對分解組成理解的還不夠，不會靈活運用到加減法當(dāng)中來，總是依賴搬手指計算，在下學(xué)期我將會抓其重點讓幼兒張掌握的更好。音樂唱唱跳跳一直是小朋友們的最愛，他們愛唱愛跳每次在音樂活動當(dāng)中都表現(xiàn)非常認真積極，尤其是對比較活潑歡快的曲子特別有興趣。但是我覺得幼兒對節(jié)奏樂這方面接觸的很少，以后有機會讓幼兒多利用各種樂器來練習(xí)打節(jié)奏體會其樂趣，讓幼兒音樂課變的更加豐富多彩。禮節(jié)禮儀是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。它是德育的一個重要組成部分是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，現(xiàn)在好多家長都忽視了這一點?，F(xiàn)在孩子都存在著很多的問題，比如：傲慢，自私，沒禮貌，貪心，懶惰，脾氣大還有在公共場所和日常生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、說臟話、不會文明接打電話等，所以禮儀教育非常重要，經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)幼兒從品德行為習(xí)慣方面有了很大進步，當(dāng)然偶爾也會出現(xiàn)松散不自覺的時候，事事都貴在堅持，我相信只要我們老師和家長一直提醒督促他們一定會達到自律的一天。在總結(jié)成績的同時,我也清醒地看到,教育工作中還存在一些不容忽視的薄弱環(huán)節(jié)和問題,需要在今后的工作中認真加以解決。因此，在我今后的工作中，我會盡最大努力把教學(xué)做得更好。20xx年幼兒園大班秋季上學(xué)期個人工作總結(jié)口時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又過了一個學(xué)期。在孩子們的笑聲中，新年即將來臨?；厥走@學(xué)期的點點滴滴，各方面的工作都進行得相當(dāng)順利，取得了一定的成績。在新的一年里，它記錄了我們、我們的孩子和父母的歡笑、幸福、努力和汗水。為了在今后的工作中取得進步，提高自己的能力，本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)方面大班兒童具有一定的自我意識和自尊，以及一定的溝通能力。他們的性格變得理智，但他們也反復(fù)無常。他們在與同齡人相處的過程中容易產(chǎn)生矛盾和抱怨。因此，我認為培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣是非常重要的。我一直教孩子們與同齡人相處融洽，對別人有禮貌。當(dāng)兩者發(fā)生沖突時，我會主動教我的孩子，讓他們正確理解自己的行為并找到解決辦法，然后我們會給予指導(dǎo)。大班是幼兒進入小學(xué)的一個重要過度階段，在活動中嚴格抓好班級常規(guī)工作的同時，做到對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好的培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習(xí)慣，對幼兒的要求有正確的示范并時刻提醒。在語言活動中我采用多種教學(xué)方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和交流的欲望，在活動中認真傾聽他人的回答，對老師的問題及同伴的問題都積極思考、傾聽，在游戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與游戲，讓幼兒知道在不同的活動中有不同的活動規(guī)則，增強幼兒的自我意識，從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進入大班后有一部分幼兒有較強的依賴性，做事拖拉沒有較強時間觀念和責(zé)任心，在日?；顒又形也粌H讓幼兒明白自己要做什么，還有意識引導(dǎo)幼兒看時間，在一定的時間做完自己的事情，改掉拖拉的習(xí)慣，同時還在班里選了小老師和小組長，讓幼兒在競爭中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)能力，不僅提高幼兒的自我意識和責(zé)任意識，還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力，班里幼兒在這方面都取得了很多進步。二、保護工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強了對兒童日常的養(yǎng)成教育，加強了對兒童各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使兒童的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有的基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。3.為兒童剪指甲，避免劃傷事故。注意觀察兒童不同的破壞行為，教師應(yīng)及時制止，并進行隨機教育。4、強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，衣服折疊整齊放好。5.通過班主任的共同合作，兒童的身體和健康得到了良好的發(fā)展。三、家長交流。通過交流，老師和家長可以了解孩子在家和幼兒園的情況。因此，家長與教師之間的溝通仍然很重要。每天放學(xué)后，我會及時向家長反映孩子的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，如果我做得好，我會及時給予鼓勵和表揚，如果我做得不夠，我會要求家長配合，幫助孩子改正。如果我發(fā)現(xiàn)一個缺席的孩子，我會及時打電話給我的父母，問候孩子的健康，并做好家庭同步工作。幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。作為一名幼兒教師，我們不僅要管好班級，要有一顆愛孩子的心，還要不斷提高自身素質(zhì)，不斷提高自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力做好我的工作，但也有不足之處，缺乏對自己的高要求。我將在今后的工作中不斷改進，并繼續(xù)努力跟上社會時代的步伐。20xx年幼兒園大班秋季上學(xué)期個人工作總結(jié)口兒童基本情況分析通過本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別是幼兒在語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。從身體發(fā)展的角度來看，我們班的孩子對體育活動有很高的興趣。他們的行走、跑步、跳躍和平衡能力發(fā)展迅速。孩子們可以在課堂上遵守紀(jì)律。日常訓(xùn)練需要改進，但他們的坐姿需要嚴格，保持完整性。從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展的角度看，他對自然現(xiàn)象更感興趣，具有一定的觀察能力。能夠積極探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，以一定的順序觀察事物的特征。從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。從藝術(shù)發(fā)展的角度看，舞蹈有著良好的節(jié)奏感，需要堅持，繪畫要完善，作品要突出個性化。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。教育教學(xué)結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到靜與動的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，讓區(qū)角成為孩子學(xué)習(xí)的好場所。環(huán)境為教育教學(xué)活動服務(wù)。確定主題后，可以將主題的內(nèi)容與孩子們一起收集，分類發(fā)布，讓孩子們在環(huán)境的引導(dǎo)下，循序漸進、由淺入深地學(xué)習(xí)。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本課程的特點，我們選擇了一些具有特色的裝飾，并充分利用了一些廢棄材料。三、家長工作.采用多種形式：家訪、電話溝通、家庭聯(lián)絡(luò)簿與家長溝通，及時反饋孩子的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。2、及時更換家教宣傳欄，向